兒童生理、認(rèn)知的特點(diǎn)決定了教學(xué)中引導(dǎo)兒童觀察是不可忽視的重要內(nèi)容,觀察也是兒童舞蹈活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提,更是提高兒童舞蹈表現(xiàn)力的手段和方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理　大家一起來(lái)跳舞 小白兔兒童舞蹈視頻，供大家參考!

　　大家一起來(lái)跳舞 小白兔兒童舞蹈視頻

　　表達(dá)自身的舞蹈情感方法

　　一：把握時(shí)代背景，領(lǐng)悟舞蹈主旨表達(dá)情感

　　表演者要從舞蹈的時(shí)代背景入手，領(lǐng)悟其舞蹈風(fēng)格，充分地把舞蹈的中心情感表達(dá)出來(lái)，才能引發(fā)觀眾的思想共鳴，演繹出舞蹈的真諦。

　　二：把握創(chuàng)作背景，領(lǐng)悟舞蹈的思想

　　舞蹈的創(chuàng)作背景源自于其創(chuàng)作的取材，不同的舞蹈反映了社會(huì)不同方面的文化思想，作為舞蹈演員只有深刻領(lǐng)悟了，才能更好地演繹表達(dá)出其獨(dú)特的思想感情。只有把握好舞蹈的背景，領(lǐng)悟了舞蹈的主旨，才能充分演繹表達(dá)舞蹈的思想情感。

　　三、準(zhǔn)確把握角色，融入舞蹈情境演繹情感

　　舞蹈演繹的角色，可以說(shuō)是舞蹈的靈魂，角色要演繹表達(dá)什么樣的思想感情，可通過(guò)肢體表情演繹表達(dá)出來(lái)。舞蹈演員把握角色是否準(zhǔn)確、演繹角色思想情感質(zhì)量好否，直接關(guān)系著舞蹈表演的成功率。 舞蹈演員在舞臺(tái)上表演的不是演員本人，而是角色的化身，不管演員本人的性格特點(diǎn)、感情愛(ài)好等與扮演的角色有多不相同，作為舞蹈演員都必須融入角色，演繹出角色的個(gè)性和情感，只有這樣，才能把握好角色、塑造好角色，完成舞蹈表演的任務(wù)。

　　四：把握角色思想，演繹以情動(dòng)人

　　舞蹈演員在塑造人物形象的過(guò)程中，不僅感受到自己就是角色的化身，還要以角色之身去把握角色的思想情感。通過(guò)與同舞臺(tái)其他角色的交流配合，促使角色引發(fā)觀眾的共鳴，充分演繹表達(dá)出角色的思想感情。 只有準(zhǔn)確把握舞蹈所表演角色的思想，才能把這個(gè)民族的獨(dú)特韻味表現(xiàn)出來(lái)，讓自己的身心全部融入角色，充分體驗(yàn)角色，形成良好的藝術(shù)情感和自我想象，這時(shí)的表演，真真正正是角色在演繹，讓觀眾身臨其境、感同身受。

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