兒童舞蹈恰恰表演視頻
兒童舞蹈恰恰表演視頻
兒童舞蹈是兒童藝術(shù)教育中的一個重要部分。從事兒童舞蹈創(chuàng)編應(yīng)抓住兒童的心理特點(diǎn),把握兒童的心理要素,創(chuàng)造性地開展工作,編排出兒童喜歡看、愿意演且具有藝術(shù)性與觀賞性的作品來。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理兒童舞蹈恰恰表演視頻，供大家參考!
拉丁舞對少兒的益處
在少兒 學(xué)習(xí)拉丁舞過程中，可通過優(yōu)美的旋律，舒展的舞姿，來陶冶少兒的情操，從中使受教育者得到美的教育。這種美育的教育方式有助于培養(yǎng)少兒的形體美、舉止美、行為美、人格美，形成由內(nèi)而外的統(tǒng)一美。
從某種意義上來講，兒童對美的事物有著自己的感知，不同的是，兒童的直觀思維，一塵不染的內(nèi)心世界，涉世未深的眼睛，其無法進(jìn)行正確的審美活動。然而所有的一切都無法阻止他們對美的渴求。這時，作為教師的我們便要發(fā)揮自己的作用，采取措施進(jìn)行誘導(dǎo)，從而激發(fā)他們的感情。
拉丁舞在學(xué)習(xí)一段時間后會有很多參加比賽和表演的機(jī)會，而大型正式的比賽大多在全國各地的大型城市，經(jīng)常會要求孩子們離開家長，過一些短期的集體生活，孩子們會從中學(xué)習(xí)如何照顧自己，如何照顧舞伴及同學(xué)們，能學(xué)會如何獨(dú)自面對失敗和挫折，有極強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，可以讓孩子們在同年齡的學(xué)習(xí)中非常大方，與眾不同。
素質(zhì)教育越來越受到社會和家長的重視，怎樣對孩子實施素質(zhì)教育，以及選擇什么形式的素質(zhì)教育，是每個家庭非常關(guān)心的問題。為了給年輕的家長一定的指導(dǎo)和提示作為一種體育舞蹈，拉丁舞既是一種健身運(yùn)動，也是一個娛樂節(jié)目。拉丁舞腿腳的運(yùn)動，腰胯的扭拉，手臂的擺動，可讓人全身得到鍛煉;優(yōu)美的音樂，激昂的節(jié)奏又能讓人拋卻煩惱，投入到歡快的藝術(shù)天地里，全身心得到放松。因此，越來越多的孩子從小就開始學(xué)習(xí)拉丁舞了。
從各方面綜合考慮，小孩5歲開始學(xué)習(xí)拉丁舞比較合適。因為拉丁舞是一種需要力量和速度的舞蹈。如果孩子年齡太小，身體可能承受不了。5—12歲是少兒身體發(fā)展的一個重要時期。這時候進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)，將會對他們的健康發(fā)育大有裨益。當(dāng)然，世界上沒有絕對的事情，學(xué)拉丁舞也可能根據(jù)孩子不同的情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果孩子自身體質(zhì)很好，可能適當(dāng)早練。
一些孩子剛開始是被父母要求著學(xué)習(xí)拉丁舞，但經(jīng)過一段時間之后，幾乎每個孩子都會愛上拉丁舞，有了興趣，孩子進(jìn)步就會很快。學(xué)習(xí)拉丁舞，對于孩子身體成長有很大幫助，可以避免和糾正孩子彎腰駝背及喜歡抓耳撓腮、咬指甲等一些不良習(xí)慣。拉丁舞音樂一般比較歡快激昂，孩子學(xué)習(xí)之后除了形體上會有較大改變外，精神面貌也會變得更加自信，開朗大方。舞蹈還能提高孩子對音樂的理解和欣賞能力，同時可培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)和平衡能力。拉丁舞也能促進(jìn)孩子對文化課的學(xué)習(xí)，課業(yè)和舞蹈二者是相輔相成的，舞蹈的學(xué)習(xí)要求孩子集中精力，加強(qiáng)其模仿，理解、思考的能力，孩子在潛移默化中也會將這種習(xí)慣運(yùn)用到文化課的學(xué)習(xí)上，而根本不會存在像少部分家長擔(dān)心的舞蹈會不會影響學(xué)習(xí)這個問題。
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