讀書(shū)節(jié)活動(dòng)文章
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)文章
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是智慧的階梯，讀書(shū)節(jié)的舉辦就是為了讓更多的人知道讀書(shū)是很有趣的。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)文章，希望大家喜歡。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)文章：讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式
博友朋友們大家好!現(xiàn)在為您轉(zhuǎn)播的是校信通第五屆“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)舞鋼市第一小學(xué)分活動(dòng)場(chǎng)第五屆讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式的盛況，我是劉江龍，首先是大隊(duì)輔導(dǎo)員謝老師主持，第一項(xiàng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，接著，谷校長(zhǎng)發(fā)言，她激情洋溢的言語(yǔ)讓我們走進(jìn)了書(shū)的世界里，我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情沖浪。
教導(dǎo)主任張露老師(博客：“太陽(yáng)雨”)發(fā)言并宣布活動(dòng)安排，4月23號(hào)-5月23號(hào)是我校讀書(shū)月，在其中分為三個(gè)階段，在其中有很多活動(dòng)，比如午間時(shí)，每個(gè)同學(xué)捧一本書(shū)靜悄悄的讀，還有每班做一張借閱卡，同學(xué)們可以換著看，另外就是我們的周末書(shū)市活動(dòng)，在這里，同學(xué)們可以在家長(zhǎng)的陪同下，賣書(shū)買書(shū)，把自己看過(guò)的好書(shū)賣給同學(xué)，又買下自己愛(ài)看的書(shū)，真是既幫助了別人，又幫助了自己，可以說(shuō)是我們學(xué)校最受歡迎的活動(dòng)。
隨后是老師代表王淙淙老師(博客：“淙淙老師)發(fā)言，她用簡(jiǎn)短激昂的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，并希望我們同學(xué)也要熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們學(xué)到更多知識(shí)。
我作為學(xué)生代表發(fā)言，下面是我的發(fā)言稿：
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
4月23日是世界讀書(shū)日，在這彌漫著書(shū)香的節(jié)日里，我們學(xué)校也舉辦了讀書(shū)節(jié)，為什么要舉辦讀書(shū)節(jié)呢?其中有兩點(diǎn)：
1.可以認(rèn)識(shí)更多的好書(shū)。在讀書(shū)節(jié)期間，同學(xué)們通過(guò)借閱圖書(shū)、周末書(shū)市等活動(dòng)認(rèn)識(shí)更多好書(shū)，不僅能豐富我們的課外知識(shí)，提高我們的作文水平和閱讀水平，還能增加我們的識(shí)字能力，讓我們的讀書(shū)水平更上一層樓。
2.能知道更多讀書(shū)的方法。在讀書(shū)的同時(shí)，要會(huì)讀書(shū)，會(huì)思考，不能停留在表面，而要多角度去讀，一些同學(xué)有很多經(jīng)驗(yàn)，可以奉獻(xiàn)出來(lái)，比如，做讀書(shū)筆記，大聲地讀，圈出好段好句，在寫(xiě)作文的時(shí)候，可以用上它們。讓你的作文好像披上了一件霞光異彩的外衣，更加光彩照人。
書(shū)中自有黃金屋，黃金屋中，有許多我們探索不完的財(cái)寶，這些財(cái)寶，就是智慧的源泉，最后，祝本次讀書(shū)節(jié)圓滿成功!
接下來(lái) ，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，前往剛剛開(kāi)放的市圖書(shū)館，我挑了一本《紅樓夢(mèng)》，津津有味地看起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們就回到了學(xué)校。
好了，第五屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的盛況，就為您轉(zhuǎn)播到這里了，在讀書(shū)節(jié)期間，我們將為您全程報(bào)道，謝謝!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)文章：快樂(lè)讀書(shū)節(jié)
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是智慧的階梯，沒(méi)有那一本本生動(dòng)而有樂(lè)趣的書(shū)兒，那我們就缺少了知識(shí)!我們需要多看書(shū)!
瞧，我們沈家門小學(xué)就迎來(lái)了首屆讀書(shū)節(jié)，那繽紛的讀書(shū)節(jié)，讓我們的智慧更加多彩! 讀書(shū)節(jié)中分許多周，英語(yǔ)周和電腦周，就是讀書(shū)節(jié)的開(kāi)始，英語(yǔ)周中就發(fā)生了許多事兒呢!那一天，英語(yǔ)鄭老師對(duì)我們興致勃勃地說(shuō)道貌岸然：“這周是英語(yǔ)周，大家要好好準(zhǔn)備，來(lái)迎接立刻到來(lái)的單詞王競(jìng)賽和英語(yǔ)課文表演吧!”聽(tīng)了鄭老師的話，我們?nèi)喈?dāng)然免不了一些小震動(dòng)，大家的心中都十分緊張，但是還是在安慰著自己：“沒(méi)關(guān)系的!單詞王競(jìng)賽，平時(shí)多背背，一定能當(dāng)上的：”話是這么說(shuō)的，心里可不是宋想的!過(guò)了幾天，單詞王比賽拉開(kāi)了序幕，我的心“咚咚咚”地跳個(gè)不停，似乎有一只老鼠在我心中，搔著的心，真是不安哪! 比賽完了，微風(fēng)帶著輕香吹在我的臉上，似乎是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，正輕輕地用扇子扇去臉上的汗珠!我剛才那緊張的心一下子放下來(lái)，摸一摸衣服，哇!汗水都把衣服濕透了!呀!這下可真是輕松多了!舒服!成績(jī)終于公布了，老師顯得十分激動(dòng)，她的臉有些紅潤(rùn)，對(duì)我們宣布：“我們班得了‘單詞王’稱號(hào)，這些同學(xué)成了單詞王!………
當(dāng)我的名字在老師口中流出時(shí)，我當(dāng)時(shí)不知有多么興奮……“太好了!”我在心中大叫喊。時(shí)間匆匆而過(guò)，英語(yǔ)表演賽慢慢來(lái)到，抽簽時(shí)，竟然選中二、四兩組去表演。當(dāng)?shù)弥?，我驚了一下，輕聲叫道：“我們真慘呀!” 經(jīng)過(guò)不懈地努力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地練習(xí)，比賽時(shí)間到了。這天中午，我們四位成員來(lái)到了演播廳，心才停息了一會(huì)兒又快速地跳了起來(lái)，好似一位貪玩的小男孩兒不停地玩著! 開(kāi)始輪到我們了!我的心速加快了，我像裝著小兔子，輕手輕腳地來(lái)致電了準(zhǔn)備場(chǎng)地，心里還背早已經(jīng)得十分熟練的臺(tái)詞，一遍又一遍，也不想停下來(lái)，擔(dān)心會(huì)在主要的時(shí)候忘記了臺(tái)詞，出了差錯(cuò)。
開(kāi)始了，我們熟練的動(dòng)作表演著，豐富的語(yǔ)言講訴著，我們得到了老師的好評(píng)。我們得了三等獎(jiǎng)。讀書(shū)節(jié)豐富多彩，讀書(shū)節(jié)讓人心動(dòng)，我期盼著下一屆讀書(shū)節(jié)地到來(lái)。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)文章：讀書(shū)節(jié)的故事
讀書(shū)節(jié)的故事我的課余愛(ài)好是看書(shū)。
《品三國(guó)》、《偵探小說(shuō)》、《童話故事》……不管什么書(shū)，我都愛(ài)看。但是因?yàn)樽鳂I(yè)多，媽媽怕耽誤了我的學(xué)習(xí)，就不讓我看書(shū)。不過(guò)因?yàn)檫@次讀書(shū)節(jié)，媽媽勉強(qiáng)同意我看書(shū)，不過(guò)只有半個(gè)小時(shí)，但是我也覺(jué)得很珍貴。
有一天，我趁媽媽不在，就連忙從書(shū)包里拿出一本《偵探小說(shuō)》看了起來(lái)。看著看著，我忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“涵涵，開(kāi)門!”我嚇得連忙把書(shū)藏了起來(lái)，然后給媽媽開(kāi)門。開(kāi)門時(shí)，我還在想，偵探到底怎么破案?有沒(méi)有找到兇手?兇手為什么沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡?這到底是怎么回事?媽媽見(jiàn)我行動(dòng)詭異，便問(wèn)：“是不是又偷偷地看書(shū)了?”又被量穿了，我想。我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒(méi)… …有，沒(méi)看… …書(shū)。”媽媽追問(wèn)：“到底有沒(méi)有看?”我回答：“真……沒(méi)有……看。”媽媽這才停止問(wèn)。我心里懸著的石頭終于落地了。
后來(lái)幾天，我找來(lái)找去也沒(méi)有找到那本《偵探小說(shuō)》，我心里一慌，想：“是不是被媽媽發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了。過(guò)了一些天，我也忘記了那本《偵探小說(shuō)》。直到有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“怎么有一本書(shū)在米缸里?”我才想起那本書(shū)。媽媽說(shuō)：“是不是你放的?我心里一慌，說(shuō)：“不…..是。”媽媽繼續(xù)問(wèn)：“那書(shū)怎么在米缸里?”我回答：“可能是眾書(shū)架上掉下……來(lái)的。”媽問(wèn)：“書(shū)架在房間里，怎么可能書(shū)掉在廚房里呢?”我有些語(yǔ)無(wú)倫次：“可能……我把……帶到廚房……桌子上。”媽媽這才停止繼續(xù)追問(wèn)。我走近，一看書(shū)名，才想起這不就是前幾天神秘失蹤的《偵探小說(shuō)》嗎?我愛(ài)讀書(shū)，但更愛(ài)讀書(shū)節(jié)。
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