愛(ài)護(hù)圖書(shū)的文章 愛(ài)護(hù)書(shū)籍，我們?cè)谛袆?dòng)

　　書(shū)是傳遞人類(lèi)文化的使者。11月19日，以“愛(ài)護(hù)書(shū)籍，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的宣傳活動(dòng)在星空間廣場(chǎng)如期舉行。此次活動(dòng)目的是號(hào)召同學(xué)們愛(ài)護(hù)書(shū)籍，養(yǎng)成多讀書(shū)的好習(xí)慣，活動(dòng)由成都大學(xué)圖書(shū)館主辦，由成都大學(xué)圖書(shū)館太陽(yáng)鳥(niǎo)志愿者服務(wù)隊(duì)承辦。

　　圖書(shū)修補(bǔ)、知識(shí)海報(bào)展、橫幅簽字和互動(dòng)游戲是本次活動(dòng)的四個(gè)環(huán)節(jié)。上午十點(diǎn)左右，活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。絡(luò)繹不絕的同學(xué)們來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，在橫幅上簽下自己的名字，表達(dá)愛(ài)護(hù)圖書(shū)的心意。簽完名后，大家都領(lǐng)取了圖書(shū)知識(shí)宣傳單，認(rèn)真地瀏覽起來(lái)。中午，活動(dòng)被推向了高潮。課后的同學(xué)們紛紛參與到此次宣傳活動(dòng)中來(lái)。參觀海報(bào)、修補(bǔ)圖書(shū)、橫幅簽字，處處展現(xiàn)出了同學(xué)們的參與熱情。接下來(lái)的互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)讓在場(chǎng)的同學(xué)們感受到了想象的魅力。參與互動(dòng)的同學(xué)蒙上眼睛聽(tīng)工作人員描述在根據(jù)想象作畫(huà)，歡聲笑語(yǔ)中留下了大家可愛(ài)的面容。

　　活動(dòng)一直持續(xù)到下午3點(diǎn)，期間不少同學(xué)來(lái)到場(chǎng)地和志愿者交流，表示愿意加入到保護(hù)圖書(shū)的行列中，參與學(xué)校的圖書(shū)館文化建設(shè)。

　　愛(ài)護(hù)圖書(shū)的文章 要愛(ài)護(hù)書(shū)本

　　新學(xué)期開(kāi)始了，老師發(fā)下了好多漂亮的新書(shū)。同學(xué)們都小心翼翼地把它放進(jìn)書(shū)包，準(zhǔn)備回家包上書(shū)面，只有小明滿(mǎn)不在乎地把它塞進(jìn)書(shū)包。

　　時(shí)間過(guò)得真快，眼看快到期中考了，老師在復(fù)習(xí)課上對(duì)小明說(shuō)：“你怎么還不復(fù)習(xí)，快拿出書(shū)來(lái)看呀。”小明只得慢吞吞地拿出來(lái)，老師一看大吃一驚，只見(jiàn)這本書(shū)如同是用廢紙訂成似的，封面和封底不是缺角，就是扯皮。再看里面，就像被老鼠啃過(guò)一樣，難怪小明半天也拿不出來(lái)。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這就是平時(shí)不愛(ài)護(hù)書(shū)本的結(jié)果。你還怎么復(fù)習(xí)呢?”小明看著全班同學(xué)寫(xiě)的寫(xiě)、讀的讀，只有自己沒(méi)看，慚愧地低下了頭。

　　小明知道自己錯(cuò)了，回家后連忙把書(shū)修補(bǔ)好，并且認(rèn)真復(fù)習(xí)，在考試中取得了好成績(jī)。

　　愛(ài)護(hù)圖書(shū)的文章 愛(ài)護(hù)書(shū)本，從我做起

　　我愛(ài)書(shū)，不僅是因?yàn)閺男±蠋煴愀嬖V我，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;也不僅是因?yàn)楦改赋６酱傥遥憾嗫磿?shū)，這對(duì)你有好處;更多是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)有著一種濃厚的興趣，促使我經(jīng)常作業(yè)寫(xiě)完便迫不及待地拿起一本書(shū)看。

　　相信很多人也和我一樣，也很愛(ài)讀書(shū)，也有和我一樣的讀書(shū)經(jīng)歷，但是，也有不少人雖然愛(ài)讀書(shū)，但讀完一本書(shū)便隨手亂扔，更有甚者把書(shū)當(dāng)廢紙賣(mài)了，先不說(shuō)他們不深入讀書(shū)，只讀懂點(diǎn)皮毛就把書(shū)扔下，他們?nèi)绱瞬粣?ài)護(hù)書(shū)，也是不對(duì)的。

　　書(shū)中自有顏如玉、書(shū)中自有黃金屋。雖不敢指望這個(gè)，我卻也能在書(shū)中找到屬于自己的一方天地。當(dāng)用心去讀書(shū)、去感受書(shū)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)的作用不止在于學(xué)習(xí)，書(shū)更是我們心靈的寄托。一旦沉入其中，便會(huì)發(fā)現(xiàn)在這里，心更為澄澈。書(shū)幫助我們保持著心里最深處的純真，如同潔白無(wú)瑕的羽毛。所以，我們更應(yīng)該愛(ài)護(hù)書(shū)本，因?yàn)闀?shū)是我們最好的老師。

　　我們應(yīng)該怎么愛(ài)護(hù)書(shū)本呢?

　　比如，可以包上書(shū)皮，看的時(shí)候要輕翻開(kāi)，不要打開(kāi)書(shū)壓出痕跡，看書(shū)時(shí)要先洗手，不然書(shū)頁(yè)邊角就臟了，書(shū)不能放在地上，這樣夏天書(shū)就會(huì)變潮，也不要把書(shū)放在太陽(yáng)照射或者是有暖氣的地方，這樣書(shū)就變黃了……其實(shí)，這樣的方法數(shù)不勝數(shù)，想出方法的人，也是因?yàn)閻?ài)書(shū)才能想出的，所以，只要你有一顆愛(ài)書(shū)的心，你說(shuō)不定能想出更妙的辦法。

　　“讀書(shū)漂流”活動(dòng)是多么好的一個(gè)活動(dòng)啊，讓書(shū)傳遍五湖四海，讓所有人都能讀書(shū)，多好啊!這時(shí)，你拿出自己精心收藏的書(shū)，讓別人看，你該多么高興啊，可是，如果你平時(shí)不愛(ài)看書(shū)，那么你的書(shū)一定會(huì)很破舊，那時(shí)，你肯定會(huì)感覺(jué)手指沉甸甸的，怎么也不好意思把那么破舊的書(shū)給別人看，這樣還不如好好愛(ài)護(hù)書(shū)本，雖然費(fèi)時(shí)費(fèi)力了一點(diǎn)，但是把嶄新的書(shū)供大家看，這不是很好嗎?

　　所以，我們不緊要愛(ài)讀書(shū)，更要愛(ài)護(hù)書(shū)，讓書(shū)陪伴我們一生，指引我們的人生道路!