愛國主義教育征文文章3篇
愛國主義教育征文文章3篇
愛國主義教育征文文章 愛國主義教育
同學(xué)們，當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起的時候;當(dāng)從廣播中聽到我國的載人飛船飛上藍(lán)天，奔向宇宙的時候;當(dāng)從報紙上了解到社會主義建設(shè)突飛猛進(jìn)、成就巨大的時候，我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不從心底里熱愛自己的祖國!
社會主義在中國的確立，是歷史發(fā)展的必然。一百多年來 為了救中國，洪秀全、康有為、孫中山等曾嘗試過許多種道路，但都以失敗而告終。只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過艱苦的斗爭，建立了獨(dú)立自主的社會主義新中國，才結(jié)束了近百年來中國被壓迫的歷史，使中國以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。
建國五十多年來，全國各族人民緊密團(tuán)結(jié)在一起，為中國的發(fā)展付出了艱辛的努力。千千萬萬的園丁，在太陽底下日以繼夜地耕耘;千千萬萬的科技工作者們在向科學(xué)之巔進(jìn)軍;千千萬萬的工人、農(nóng)民在向著社會主義道路邁進(jìn);千千萬萬的解放軍戰(zhàn)士日夜保衛(wèi)著祖國的邊疆。這些都是中國人民表現(xiàn)出的無私的獻(xiàn)身精神，高度的民族自信心和民族氣節(jié)，以及崇高的共產(chǎn)主義胸懷。
做為一名小學(xué)生，我們將來肩上的擔(dān)子很重，腳下的路程很遠(yuǎn)，為了祖國的美好未來，我們必須扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)。不久的將來，我們就會看到臺灣的和平解放，就會看到月球上中國人的身影，就會看到中國的更大輝煌!
愛國主義教育征文文章 祖國在我們心中
我很喜歡看《祖國在我心中》這本書,從中我看到了我的祖國地大物博,人杰地靈,擁有著燦爛光輝的歷史和蓬勃向上的現(xiàn)在,還將迎來更加輝煌絢麗的明天。書中寫了祖國是怎樣從弱小發(fā)展壯大;祖國是怎樣從“東亞病夫”變成奧運(yùn)強(qiáng)國;祖國是怎樣幫別的國家渡過經(jīng)濟(jì)危機(jī)等內(nèi)容。讀完這本書讓我的心久久不能平靜。
回顧歷史,有多少可歌可泣的英雄人物為祖國拋頭顱,灑熱血。古時候,岳飛將軍不為殲臣所誘,寧可玉碎,不為瓦全,與祖國同呼吸,共命運(yùn),直到生命的最后一刻。愛國詩人屈原的動人事跡傳唱在中華民族炎黃子孫的心間,讓中國人永遠(yuǎn)感動不已。更不用說革命戰(zhàn)爭時期,中華大地上涌現(xiàn)出的愛國志士,正是他們的努力和付出,用無數(shù)生命和鮮血換來了我們今天美好的生活。
再看看現(xiàn)在,我們的祖國,民富力強(qiáng),萬眾一心,眾志成城。在2008年“5.12”大地震來臨時,全體中國人民都積極行動起來,一方有難,八方支援,有錢出錢,有力出力,獻(xiàn)上自己微薄的力量,奉獻(xiàn)自己的一份愛心,幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園,幫助災(zāi)區(qū)人民重現(xiàn)笑臉。在災(zāi)難面前,我們的祖國前所未有地團(tuán)結(jié)在一起。臺灣同胞,港澳同胞, 海外僑胞與祖國大陸心連心,血肉親情感動了全世界。
再看看身邊,在我們的學(xué)校中,師生愛國熱情不斷激發(fā)。每周一,莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式,感染著兩千多名師生的心,讓我們團(tuán)結(jié)在祖國的懷抱中快樂地成長。每天早上,當(dāng)國歌響起,操場上的同學(xué)和老師都主動立正,行禮,這動人的一幕已成為了潛江市實(shí)驗小學(xué)的一道風(fēng)景。在這里,師生攜手幫助殘疾人,幫助災(zāi)區(qū)人民,捐款,捐物,幫助身邊的每一個人,讓我們的祖國懷抱更溫暖,更熱情。
小朋友們,你們愛祖國嗎?如果愛祖國的話,就來爭當(dāng)祖國小衛(wèi)士吧! 我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大為祖國作貢獻(xiàn),讓我們的祖國更美麗,更富強(qiáng)。
讓我們一起展望未來,共同期待祖國的明天會更好!讓祖國永遠(yuǎn)在我們心中!
愛國主義教育征文文章 大學(xué)生愛國主義教育思考
“培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人,”是我國高等教育必須解決好的重大戰(zhàn)略問題。胡錦濤同志發(fā)表的關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話,提出了“八榮八恥”的明確要求,第一條就是“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”。這是一個帶有根本性的問題,具有很強(qiáng)的民族性、時代性、針對性和實(shí)踐性。特別是對當(dāng)代大學(xué)生牢固樹立愛國主義思想,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,具有特殊指導(dǎo)意義。
愛國主義,集中表現(xiàn)為民族自尊心、自信心、自豪感和為國家獨(dú)立富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的奮斗精神。高校作為大學(xué)生思想政治教育的主陣地、主課堂、主渠道,必須把愛國主義教育為重點(diǎn)的思想政治教育放在學(xué)校教育工作的首位,實(shí)行貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的方針,按照體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性、增強(qiáng)時效性的要求,以創(chuàng)新的思維,積極探索愛國主義教育的新內(nèi)容、新途徑、新方法、新機(jī)制,以開拓高校全員育人、全方位育人的新局面。
一、愛國主義教育要與課堂教學(xué)相結(jié)合
知之深,才能愛之切。對偉大祖國無比熱愛的深厚感情,首選于對祖國歷史、民族文化、國家發(fā)展的深刻了解。大學(xué)生雖然已經(jīng)掌握了一定的愛國主義知識,但按成才的要求還很不夠。所以,在大學(xué)階段,以課堂教學(xué)為主渠道,培養(yǎng)大學(xué)生愛國情懷,是教育教學(xué)過程的重要內(nèi)容和要求。高校要制定愛國主義教育總體規(guī)劃,以增強(qiáng)愛國主義教育的系統(tǒng)性和計劃性,并針對各學(xué)科特點(diǎn)和教材內(nèi)容,明確愛國主義教育教學(xué)的重點(diǎn),全面滲透愛國主義思想。特別是有關(guān)近現(xiàn)代史教育、國情教育、民族文化教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育內(nèi)容的教學(xué)課程和專題講座,更要發(fā)揮各自的愛國主義教育優(yōu)勢。通過對國情、歷史的全面深入了解,認(rèn)識中華民族的偉大和民族精神的崇高,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感;在歷史比較、發(fā)展比較和中西比較中,認(rèn)識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義道路是我們的必然選擇,樹立和堅定建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)民族振興的理想信念。
二、愛國主義教育要與社會實(shí)踐活動相結(jié)合
與中學(xué)生相比,大學(xué)生是趨向自我教育、自我管理、自我服務(wù)的群體。對大學(xué)生的愛國主義教育,僅靠單一的課堂教育不易充分調(diào)動其積極性,還應(yīng)積極開展社會實(shí)踐活動。社會實(shí)踐對于大學(xué)生了解社會、了解國情,增長才干、培養(yǎng)品格,增強(qiáng)愛國情感和社會責(zé)任感,具有不可替代的作用。高校應(yīng)建立大學(xué)生社會實(shí)踐保障機(jī)制,把社會實(shí)踐納入學(xué)校教育教學(xué)整體規(guī)劃和教學(xué)大綱,規(guī)定學(xué)時和學(xué)分,提供必要經(jīng)費(fèi)。使大學(xué)生在社會實(shí)踐中進(jìn)一步明確“為誰學(xué)習(xí),為誰工作”和“做什么人,怎樣做人”的問題,培養(yǎng)他們的愛國情感和社會責(zé)任感。
三、愛國主義教育要與校園文化建設(shè)相結(jié)合
建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點(diǎn)、時代特征和學(xué)校特色的高品位校園文化,不僅是學(xué)校自身發(fā)展和社會健康發(fā)展的需要,更是大學(xué)生德智體美全面發(fā)展的需要。校園文化的人文環(huán)境建設(shè),要以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神為主旋律,以學(xué)生的內(nèi)在成長和養(yǎng)成為目標(biāo),充分發(fā)揮基層黨組織、共青團(tuán)組織及學(xué)生班級、社團(tuán)組織的作用,以英模報告、專題講座、文藝表演、圖書閱覽、校史展覽、研討會、攝影展等豐富多彩的活動,及校訓(xùn)、校歌、校報、?？?、櫥窗、廣播等喜聞樂見的形式為依托,形成多層次、全方位的愛國主義教育大格局,抵制有害文化和腐朽生活方式的侵蝕與影響,激發(fā)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、熱愛生活、富于創(chuàng)造的愛國熱情。
四、愛國主義教育要與國內(nèi)外重大事件相結(jié)合
新世紀(jì)面臨著新機(jī)遇和新挑戰(zhàn),國際國內(nèi)形勢都在發(fā)生深刻變化。在諸多因素、諸多矛盾交織發(fā)展的情況下,對人們產(chǎn)生較大沖擊影響的國內(nèi)或國際性、地區(qū)性的事件會不斷發(fā)生。這些可預(yù)見或難以預(yù)見的重大事件,無一不牽涉著那些民族與國家的利益,大多包含著愛國主義教育、國際主義教育素材。大學(xué)生是不斷成長的一代知識新人,對國內(nèi)外發(fā)生的重大事件一般具有較高的敏感度和關(guān)注度。這種必要的不可避免的關(guān)注,是大學(xué)生有覺悟的表現(xiàn)。同時,如何適時正確地加以引導(dǎo),抓住契機(jī)進(jìn)行現(xiàn)實(shí)的愛國主義教育,是高校不可回避而又必須做好的思想政治教育工作。
五、愛國主義教育要與推進(jìn)改革開放相結(jié)合
我國改革開放二十多年的實(shí)踐充分證明,改革開放是強(qiáng)國之路。國家要富強(qiáng),民族要振興,必須實(shí)行改革開放。在新的歷史條件下,改革開放與愛國主義是貫通和統(tǒng)一的,改革開放是國家民族前途的命脈所系,是愛國主義實(shí)踐的重要內(nèi)容。因此,開展新時期的愛國主義教育,就要緊密結(jié)合改革開放的偉大實(shí)踐來進(jìn)行,以愛國主義教育推動改革開放,以改革開放促進(jìn)愛國主義教育。
六、愛國主義教育要與師德建設(shè)相結(jié)合
高校教師不僅是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者、傳播者和推動者,而且是大學(xué)生健康成長成才的指導(dǎo)者和引路人。面對大學(xué)生愛國主義教育的新形勢,應(yīng)重點(diǎn)從四個方面加強(qiáng)師德建設(shè):一是要有愛國敬業(yè)之德。二是要有為人師表之行。三是要有與時俱進(jìn)之品。四是有要尊愛學(xué)生之情。