編者按：別離是為了成長(zhǎng)，但總要回歸，回歸是更好的陪伴，正如一年春天的時(shí)候，燕子總是要回歸家鄉(xiāng)。

　　又是一年春歸時(shí)，再次準(zhǔn)時(shí)接到了奶奶的電話“丫頭呦，檐上冰要化了，小雀兒是該回來(lái)了吧” 。

　　奶奶說(shuō)的小雀兒就是在我家筑巢的燕子。

　　那檐前的燕巢，在我五歲搬進(jìn)那個(gè)小院前就有了。剛搬家時(shí)，奶奶總說(shuō)要捅了那巢，可搬家事太多，沒(méi)人顧得上它。轉(zhuǎn)眼就秋末了，燕子也飛走了。不曾想，第二年他們又在檐上筑起了新巢，奶奶看他們攜家?guī)Э诘匾膊蝗菀?，也就讓他們住下了。不過(guò)，奶奶年年都要說(shuō)兩句，“怎么又尋著我家來(lái)了”，“這小雀兒走了就清靜了”。

　　燕子總算住下了，我卻在秋天遠(yuǎn)行。拎著沉甸甸的行李到千里之外求學(xué)。

　　奶奶這時(shí)倒惦記起燕子了?？傇谘嘧踊氐介芟聲r(shí)給我打個(gè)電話。

　　“小雀兒都回來(lái)了，你咋還不回來(lái)呢” 。

　　到了初夏，奶奶也總要在電話里埋怨兩句，“小雀兒總在葡萄架上站著，怕是想吃那剛結(jié)的小葡萄，我天天盯著呢，那葡萄要留著等你回來(lái)吃”。

　　別離成了電話里奶奶絮絮叨叨的念想，燕子是我千里之遙的夢(mèng)想。

　　我早已哽咽。“奶奶，我暑假回家。”

　　遠(yuǎn)在天山腳下的葡萄園里，燕子一定在和奶奶捉迷藏，奶奶舉在手里的塑料紙一定在風(fēng)中來(lái)回飄蕩，掛滿枝頭的葡萄上一定都是孫女的身影。

　　我想家了。淚水溢滿眼眶。

　　燕子歸了家里的巢時(shí)，我終于回到了家。屋檐上，一對(duì)新燕嘰嘰喳喳，屋子里，爺爺正戴著老花鏡瞇著眼睛讀著我寫回來(lái)的信，奶奶在一旁靜靜地坐著聽。

　　“減省雕梁并頭語(yǔ)，畫堂中有未歸人。”燕子，爺爺奶奶都是在等我這個(gè)未歸人吧。

　　我不禁淚濕眼眶。記得小時(shí)候，捧著一抽屜的藥坐在葡萄架下，給奶奶一遍一遍地念說(shuō)明書。后來(lái)學(xué)業(yè)漸漸繁重，呆在小院的時(shí)間也越來(lái)越少。就用紅筆為不識(shí)字的奶奶標(biāo)上她認(rèn)得的圖畫。而奶奶總是拿著我的圖畫給鄰居們看，說(shuō)我畫的和燕子一樣俏。

　　“我回來(lái)了，奶奶!”

　　我告訴奶奶，六千里之外的宿舍，清晨也能聽到窗外的鳥鳴聲。我還告訴奶奶，夢(mèng)中常常聽到，“快起床嘍，小雀兒都出來(lái)覓食了”。我卻沒(méi)有告訴奶奶，眼睛睜開，卻尋不見(jiàn)熟悉的笑臉，常常在窗外歡快的鳥鳴聲中，淚濕枕巾。

　　不知道燕子在南方找到的春天是不是最美麗，也許南方不是很快樂(lè)吧，不然怎么年年都來(lái)我家小院呢。也許燕子是把這檐下當(dāng)作了家吧，十幾年的光陰，燕子代代延續(xù)，卻年年記得回家，想必這小院里總有點(diǎn)值得記念的。

　　別離是為了成長(zhǎng)，但總要回歸，回歸是更好的陪伴。

　　希望學(xué)成歸來(lái)后，還可以坐在葡萄架下，看暮色降臨，看燕子歸巢，悄悄地對(duì)燕子說(shuō)，“明天也別偷吃那酸溜溜的小葡萄啊，等它甜了，我要摘給奶奶吃” 。

　　作者：馬夢(mèng)璐，江蘇省淮州中學(xué)新疆理科班學(xué)生

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