愛(ài)國(guó)愛(ài)校團(tuán)結(jié)勤奮文章3篇

　　愛(ài)國(guó)愛(ài)校團(tuán)結(jié)勤奮文章1

　　“成才先成人,愛(ài)國(guó)先愛(ài)校” 我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.再輕輕落地的時(shí)候,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,悄然...

　　成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校 大家好!今天我非常榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。我演講的題 目是：《成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校》。

　　轉(zhuǎn)眼間半個(gè)多學(xué)期過(guò)去了， 我們的學(xué)校變得越來(lái)越漂亮，為同學(xué)們提供更加 良好的學(xué)習(xí)空間。我們絕大多數(shù)同學(xué)，都能很快適應(yīng)學(xué)校的生活，并嚴(yán)格要求自 己，遵守學(xué)校規(guī)章制度，做一名文明的學(xué)生，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的形象。作為一名實(shí) 小的老師，我為你們感到驕傲。

　　曾有這樣一則報(bào)道， 在新加坡這個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，公共場(chǎng)所的一些文明禮 貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻都是用 中文書寫的。什么原因呢?人家回答說(shuō)：

　　“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中 國(guó)大陸的游客。”同學(xué)們，相信你們聽到這樣的回答，也會(huì)覺(jué)得面紅耳赤吧。為 此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”反 思我們的所作所為才發(fā)現(xiàn)文明離我們的確還有一段距離。在我們身邊，在一部分 同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。瞧，在校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們 美麗的校園極不和諧的紙屑，食品袋。還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話甚至 打架斗毆。你們聽，就連在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，還有的同學(xué)在交頭接耳。同學(xué) 們，你們可知道這些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè) 連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎? 教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”就是教導(dǎo)我們要做一個(gè) 真誠(chéng)的人，做一個(gè)文明的人。待人禮貌，做事禮讓，講究禮儀，這是我們的立身 之本，也是現(xiàn)代人文明成熟的標(biāo)志。

　　成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文 明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān) 持。就讓我們一起從現(xiàn)在開始，管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我 們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不攀爬樹枝。

　　像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);真心誠(chéng)意地尊敬、理解我們的 老師;自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園的一草一木，美化環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文氣息，弘揚(yáng)我們的 校園文化;我們還要像兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)每一位同學(xué)，互助互學(xué)，奮發(fā)向上。 我相信， 經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，我們學(xué)校的校容校貌和人文素質(zhì)一定 會(huì)再放異彩，一定使我們倍感驕傲!就讓我們一起為了實(shí)小的美好未來(lái)，為了國(guó) 家的美好未來(lái)，一起努力吧!

　　愛(ài)國(guó)愛(ài)校團(tuán)結(jié)勤奮文章2

　　作為學(xué)生，我們首先要熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的班集體。“一屋不掃，何以掃天下”。一個(gè)連自己的學(xué)校、自己的班集體這個(gè)“小家”都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)祖國(guó)這個(gè)“大家庭”呢?

　　我們師生齊聚在這里，仰望五星紅旗冉冉升起，迎來(lái)了又一個(gè)充滿希望的新的一周。祖國(guó)是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼，是一種偉大力量的凝聚，他超越了時(shí)間，凝聚了人類最高層次的愛(ài)!聽到國(guó)歌的旋律，我們應(yīng)該感到熱血沸騰，精神振奮，應(yīng)該在工作中和學(xué)習(xí)中加倍努力，這才是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

　　對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛(ài)國(guó)化為具體行動(dòng)。愛(ài)國(guó)，首先要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)老師，愛(ài)周圍的人，一個(gè)不愛(ài)家的人，又怎能會(huì)愛(ài)自己的班集體，愛(ài)自己的學(xué)校呢?一個(gè)不愛(ài)集體，不愛(ài)學(xué)校的人，又怎能愛(ài)自己的祖國(guó)呢?熱愛(ài)我們的學(xué)校本身就是一種非常具體的行動(dòng)。

　　看到校園有果皮紙屑時(shí)，你是否會(huì)自覺(jué)彎下腰撿起?你是否能夠做到愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木?在走廊里你是否能做到絕不高聲喧嘩，靠右側(cè)通行?你是否能夠做到見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好?你是否見(jiàn)到需要幫助的同學(xué)，會(huì)主動(dòng)伸出你的援助之手?是否能夠自覺(jué)抵制陋習(xí)?同學(xué)們，如果你做到了，就證明你是愛(ài)校的!

　　愛(ài)班級(jí)也體現(xiàn)在衛(wèi)生上。不管有沒(méi)有輪到你做值日，只要看到垃圾就應(yīng)當(dāng)隨手撿起。而不是讓自己變得自私，同時(shí)，在輪到你值日時(shí)，應(yīng)認(rèn)真的把自己所保潔的地方負(fù)責(zé)好。

　　同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望。作為一名博州師范的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不愛(ài)自己的國(guó)家，不愛(ài)自己的學(xué)校，不愛(ài)自己的班集體。就讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們孝順、關(guān)心我們的父母，讓我們真心誠(chéng)意的尊重我們的老師，讓我們像對(duì)待自己的手足一樣去關(guān)愛(ài)我們的同學(xué)，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)自己的班級(jí)，像愛(ài)護(hù)生命那樣維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，在學(xué)校這個(gè)成長(zhǎng)的搖籃里，珍惜時(shí)間，努力拼搏，爭(zhēng)取各學(xué)年段的優(yōu)異成績(jī)!

　　愛(ài)國(guó)愛(ài)校團(tuán)結(jié)勤奮文章3

　　過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力工作，在各個(gè)領(lǐng)域均取得優(yōu)異成績(jī)，把一所生源質(zhì)量差，教師老齡化嚴(yán)重的偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校辦出了水平，充滿了勃勃生機(jī)。取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題、所做的工作在7月6日的總結(jié)大會(huì)上已經(jīng)向全體教師進(jìn)行了報(bào)告，這里不再贅述。

　　今天的會(huì)議，既是暑假集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，又是一個(gè)收心的大會(huì)，也是一個(gè)交心談心、溝通交流的大會(huì)。當(dāng)前，學(xué)校發(fā)展進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，面臨著前所未有的巨大挑戰(zhàn)，其主要表現(xiàn)在教師老齡化嚴(yán)重，越來(lái)越不能適應(yīng)教學(xué)工作，教師自我調(diào)節(jié)的能力下降，部分教師表現(xiàn)出焦慮情緒，假期通過(guò)各種渠道打招呼期望得到各種照顧的教師比以往任何時(shí)候都多，給我也帶了巨大的壓力。今天報(bào)告的主題我思考確定為：團(tuán)結(jié)一心、勤奮工作、克難奮進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平新的跨越!，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流團(tuán)結(jié)的重要性，同時(shí)每個(gè)同志要在自我努力下，想方設(shè)法克服身體的、心理的、工作中、家庭中的困難，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，也為自己的職業(yè)生涯注入新的活力。此前，我看了教師花名冊(cè)，到2015年8月31日可以退休的僅有5人，到2018年8月31日可以退休的6人，也就是說(shuō)，大多數(shù)同志的職業(yè)生涯在6年以外，看來(lái)不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不勇敢的對(duì)待職業(yè)倦怠，不加大自我心理調(diào)節(jié)和心理疏導(dǎo)的能力，不與時(shí)俱進(jìn)，不與困難作斗爭(zhēng)，單靠把緩解壓力解決困難的希望寄托在學(xué)校，寄托在外界的幫助，對(duì)大多數(shù)人來(lái)講是不現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)前我校教師50歲及以上的占一半，有大小疾病的占一半，從誰(shuí)照顧起從何處照顧起，我這個(gè)“當(dāng)家”的太難太難。這個(gè)報(bào)告的開場(chǎng)白也許讓很的同志感到心里不是滋味，但這個(gè)現(xiàn)實(shí)必須傳達(dá)出去，讓每個(gè)教職工都了解。

　　假期里，先后有6位同志參加了省、市組織的教師培訓(xùn)，其中，閻官清同志參加省品德教師培訓(xùn)，何春等4位同志參加當(dāng)陽(yáng)市數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，閆先文同志參加調(diào)崗教師培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師辛苦了。

　　假期里，在岳主席帶領(lǐng)下，校委會(huì)成員對(duì)這一學(xué)年的檔案進(jìn)行了認(rèn)真的整理，希望同志們進(jìn)一步努力，把上一學(xué)年的檔案進(jìn)一步完善，主要是總目錄的編寫，同時(shí)還有未歸檔的要及時(shí)歸檔，并妥善保管，規(guī)范檔案借還手續(xù)，本學(xué)期中心學(xué)校將對(duì)檔案工作進(jìn)行檢查，同時(shí)要認(rèn)識(shí)到檔案工作的重要性。民主理財(cái)小組認(rèn)真清理了上學(xué)期食堂帳和公用經(jīng)費(fèi)賬目，大家一致認(rèn)為，賬目明晰、手續(xù)規(guī)范、收支合理，也提出多項(xiàng)合理化建議，比如加班補(bǔ)助過(guò)多的問(wèn)題，勞務(wù)、購(gòu)物先報(bào)告、先預(yù)算后決算的問(wèn)題，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的問(wèn)題等，值得我們深入思考并采取必要的措施加以解決。假期我們部分教師帶領(lǐng)學(xué)生參加市教育局組織的沮漳校園之星特長(zhǎng)展示活動(dòng)，目前雖然我們不清楚比賽結(jié)果，但我相信有付出就一定有回報(bào)。假期，在教育局領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷下，我校校舍改造工程順利開工，并也已接近尾聲，危房已經(jīng)拆除，配套用房已經(jīng)建起，困擾多年的豬場(chǎng)對(duì)食堂環(huán)境干擾的問(wèn)題得到解決，維修了籃球場(chǎng)，新建了5個(gè)乒乓球臺(tái)，搬遷了體育聯(lián)合器材，硬化了食堂東部場(chǎng)地，更換了第一棟教學(xué)樓教室門，按教育局要求，調(diào)整、整理好自然實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室和健康室，張兆麟主任幾乎犧牲假期，奮戰(zhàn)在學(xué)校建設(shè)的一線，為校園環(huán)境的改善做出了貢獻(xiàn)，盡管本次校舍改造中出現(xiàn)一些不是十分滿意的問(wèn)題，這與我們的工作經(jīng)驗(yàn)不足有關(guān)，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取教訓(xùn)，在今后的工作中把它做到更好更完美。先文主任負(fù)責(zé)對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了整理，為開學(xué)營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。這個(gè)假期十分不平凡，在我們部分領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力下，校園面貌得到較大的改善。同志們辛苦了。

　　我講第一個(gè)問(wèn)題：認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，努力提升自己的思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　假期集訓(xùn)方案已經(jīng)印發(fā)大家，集訓(xùn)年年搞，搞完什么也不知道，浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)財(cái)力物力，看似毫無(wú)意義，老師們都很厭倦，我十分清楚。中小學(xué)教師這個(gè)群體很特殊，有一點(diǎn)文化、有一些思想、有許多想法，但是十分清貧，沒(méi)有錢，文化又不是十分高，思想、想法也不一定很深入，所以很苦惱、很累，有權(quán)威資料顯示，教師進(jìn)入更年期的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于產(chǎn)業(yè)工人和農(nóng)民，更早于高級(jí)知識(shí)分子，可能和上述問(wèn)題有關(guān)?；趯?duì)個(gè)人的身心健康、職業(yè)發(fā)展和對(duì)家庭、事業(yè)、學(xué)校有益的原則，一年一次的集訓(xùn)還是要搞。今年集訓(xùn)主要學(xué)習(xí)錦濤同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年大會(huì)上的重要講話;《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和社會(huì)主義核心價(jià)值觀;向優(yōu)秀教師楊曉函同志學(xué)習(xí)。針對(duì)上述內(nèi)容，我選編了三則學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，很簡(jiǎn)潔也很容易理解，一是部分社會(huì)科學(xué)界權(quán)威人士對(duì)錦濤同志報(bào)告的解讀，意簡(jiǎn)言賅，同志說(shuō)“他講他的我搞我的，與我何干?”別忘了我們是教師，是知識(shí)分子，錦濤同志的報(bào)告是對(duì)中國(guó)未來(lái)的走向帶有巨大指導(dǎo)意義的，我們老了，我們還有下一代呀，了解一下，未嘗不可。二是省教育廳對(duì)楊曉涵先進(jìn)事跡的簡(jiǎn)介，很樸實(shí)很直接，寥寥數(shù)語(yǔ)，但很偉大，關(guān)鍵時(shí)刻，把生的希望留給學(xué)生，她沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有和領(lǐng)導(dǎo)討價(jià)還價(jià)，但行動(dòng)驚天動(dòng)地，我不要求教師隨便去獻(xiàn)出生命，做好本職做好分內(nèi)之事足已。三是談教師的職業(yè)精神，在物欲橫流，金錢至上的今天，談職業(yè)精神確實(shí)太蒼白無(wú)力，但沒(méi)有精神只有物質(zhì)和一個(gè)承載物質(zhì)的軀殼，不就是一具行尸走肉嗎，人要有精神，教育工作者要有精神。當(dāng)前很多問(wèn)題的出現(xiàn)除了身體的原因，很大程度是精神的缺失、信念的缺失。假期承蒙領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，安排到西藏參觀學(xué)習(xí)，樸實(shí)的藏族同胞讓我感動(dòng)，青藏公路、川藏公路，來(lái)自云南、四川、青海、甘肅的藏族同胞，三步一磕長(zhǎng)頭，在布達(dá)拉宮、大昭寺周邊，虔誠(chéng)的信徒行五體投地的磕長(zhǎng)頭大禮，一共要行10萬(wàn)個(gè)，沒(méi)人監(jiān)督，自己在心里默默計(jì)數(shù)，有的行程數(shù)月甚至經(jīng)年，有的死在途中，但他們從不放棄，有人說(shuō)他們太傻太愚昧，但是他們面對(duì)觀看者總是面帶微笑，行完這10萬(wàn)個(gè)五體投地禮，他們會(huì)充滿幸福和自豪，這是什么，是理想是信念是任何物質(zhì)世界不能帶來(lái)的精神享受。希望每個(gè)同志將輔導(dǎo)資料瀏覽一到兩遍，定會(huì)有收獲，扼要摘錄記載，實(shí)實(shí)在在寫一點(diǎn)感想，按要求30日上午交閔昌富書記存檔，預(yù)期不完成的只有扣錢了。這也許是精神和物質(zhì)最有效的結(jié)合方式了。

　　關(guān)于素質(zhì)提高的問(wèn)題，人要生存要發(fā)展，提高素質(zhì)應(yīng)該是終身追求的問(wèn)題。講個(gè)笑話，在官垱教育組居住時(shí)，我樓下嫂子在北京照顧自己的孫子，突然有一天跑了回來(lái)，什么原因?孫子叫周子航，她叫孫子周З航，媳婦不高興，“周子航就周子航，什么周З航，把孩子叫傻了。”嫂子一氣之下跑了回來(lái)。您說(shuō)，這照顧孫子也要提高素質(zhì)與時(shí)俱進(jìn)吧。借用在領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)上的話，講兩個(gè)方面的素質(zhì)。我們每個(gè)教職工要努力提升思想道德素質(zhì)。一個(gè)成年公民，其道德水平比個(gè)人才能更為重要，司馬光在《資治通鑒》里對(duì)德與才有精辟的論述“是故才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”當(dāng)然我們提倡一個(gè)人要德才兼?zhèn)?，并為之終身不懈的努力。作為教師，我們要恪守教師職業(yè)道德的底線。愛(ài)國(guó)守法，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。敬業(yè)奉獻(xiàn)，不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。熱愛(ài)學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。教書育人，不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為人師表，平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取意見(jiàn)和建議，不以粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng)。廉潔奉公，自覺(jué)抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。終身學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。作為一個(gè)公民，我們要自覺(jué)遵守各種社會(huì)公德。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》用“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”二十個(gè)字，對(duì)社會(huì)公德的主要內(nèi)容和要求作了明確規(guī)范。同時(shí)大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范，這是我們每個(gè)公民的道德準(zhǔn)則。要不斷的提升我們的道德品質(zhì)，做未成年人的楷模。我們長(zhǎng)期在一起相處、共事，可能很多方面變得比較庸俗，包括語(yǔ)言、人際交流和工余時(shí)間的娛樂(lè)等等，但絕不能低俗。

　　我們每一個(gè)教師要不斷努力提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要不斷努力熟悉所從事教育教學(xué)工作流程，提高教育教學(xué)能力。我們這支教師隊(duì)伍，雖然老齡化嚴(yán)重，但應(yīng)該講是有較強(qiáng)教育教學(xué)能力的，許多同志在長(zhǎng)達(dá)幾十年的教學(xué)工作中取得個(gè)十分顯著的成績(jī)，上學(xué)期調(diào)考，有幾位老教師急的茶飯不思，說(shuō)重來(lái)沒(méi)有搞過(guò)第二名，今年搞了第二名。我反復(fù)安慰，我們的第二名已經(jīng)來(lái)之不易，勝過(guò)第一名，但是，我們不能躺在過(guò)去的功勞簿上坐享其成，更不能滿足于已有的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。社會(huì)在飛速發(fā)展，對(duì)人的要求也越來(lái)也高，教育在飛速發(fā)展，新情況新問(wèn)題出現(xiàn)的頻率更高，我們只有把從事的教育教學(xué)工作把握的更透徹，方法設(shè)計(jì)的更科學(xué)、更規(guī)范，措施落實(shí)的更有力，才能不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和教育的發(fā)展。提升教育教學(xué)能力，靠自覺(jué)學(xué)習(xí)，靠相互借鑒，靠勇于創(chuàng)新大膽實(shí)踐。要不斷提高教育教學(xué)能力。過(guò)去的一年，許多同志在各自的教學(xué)中都取得優(yōu)異成績(jī)，得到師生、社會(huì)的好評(píng)，今年要進(jìn)一步努力，把各自的教學(xué)工作做好做扎實(shí)。我回憶在初中的十年教學(xué)，可以這樣講，任教初三政治和歷史，多數(shù)年份的中考進(jìn)入當(dāng)陽(yáng)市前十名，未進(jìn)入前十名的，在同類班級(jí)肯定在前面，這是有案可查的，絕不是吹噓。靠的是對(duì)教學(xué)工作的兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)，不裹虛、不漂浮、不敷衍，但是過(guò)去的一年我感到很惶恐，如果上級(jí)調(diào)考，其實(shí)我心里也沒(méi)有底，為什么，因?yàn)樾W(xué)和初中不一樣，教學(xué)工作沒(méi)有抓扎實(shí)。教學(xué)工作靠的是真抓實(shí)干，課前的精心準(zhǔn)備、課堂的精心組織、課后的認(rèn)真輔導(dǎo)和兌現(xiàn)，能夠取得好成績(jī)同志幾乎無(wú)一例外，他們只要進(jìn)了教室，便全身心投入，強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)、訓(xùn)練到位、及時(shí)兌現(xiàn)，學(xué)生服他，不放過(guò)一個(gè)差生，通常犧牲時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。我們每個(gè)教師包括我在內(nèi)，一定要潛心研究教學(xué)，扎實(shí)抓好我們的教學(xué)工作，備教批輔考評(píng)各環(huán)節(jié)要經(jīng)得起檢驗(yàn)，不敷衍，不拖沓，不搞特殊化。我們每個(gè)教師要自覺(jué)提升運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備的能力，做到與時(shí)俱進(jìn)。雖然我們大多數(shù)是“奔五”“奔六”的年齡，可我們?cè)诮虒W(xué)崗位上的時(shí)間還會(huì)很長(zhǎng)，不跟上形勢(shì)的發(fā)展就會(huì)被淘汰。電腦的操作使用、多媒體的操作使用、電子白板的操作使用至關(guān)重要，大家要多犧牲一些休息時(shí)間，刻苦鉆研，熟練掌握。7•23甬溫線特別重大鐵路交通事故相信大家還歷歷在目，這是一起典型的人禍，而至關(guān)重要就是，人的綜合素質(zhì)沒(méi)有跟上現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的提高，設(shè)備已經(jīng)現(xiàn)代化了，人的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)還停留在原來(lái)的水平，那么現(xiàn)代化的設(shè)備要么是擺設(shè)要么是殺人的兇器。

　　我講第二個(gè)問(wèn)題：團(tuán)結(jié)一心、勤奮工作、克難奮進(jìn)。毛澤東時(shí)代講“軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰(shuí)能敵”，貧窮的中國(guó)能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的美國(guó)。增廣賢文講：“兩人一條心，有錢堪買金;一人一條心，無(wú)錢難買針”。歌中唱到：“一根筷子容易斷，十根筷子斷就難”無(wú)一不是講團(tuán)結(jié)的重要性。學(xué)校要發(fā)展，我們這40多人必須一條心，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益，始終以集體利益至上，不做損害集體的事，不做破壞團(tuán)結(jié)的事，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，堅(jiān)決反對(duì)極端個(gè)人主義，堅(jiān)決反對(duì)搞小團(tuán)體拉幫結(jié)派制造矛盾。學(xué)校的利益得到保證，個(gè)人的利益才有保障，大河有水小河才滿。多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，鬧不團(tuán)結(jié)的人是沒(méi)有好的結(jié)果的，不團(tuán)結(jié)的集體，大家的利益都會(huì)受損。

　　態(tài)度決定一切，工作也如此，積極的態(tài)度，再苦再累心也甜，消極的態(tài)度，我看天天發(fā)錢給您，您整天摔著膀子玩未必滿意未必就高興。假期我看過(guò)一篇文章，叫著用《用打麻將的精神干工作》，很有意味，推薦給大家：

　　四川人喜歡打麻將(我們官垱人也不賴呀)，我認(rèn)為，他們只要拿出一半打麻將的精神，企業(yè)各部門的配合就會(huì)無(wú)縫對(duì)接。

　　仔細(xì)想一想，其實(shí)打麻將包含了所有企業(yè)成功的精髓。任何工作都不是一個(gè)人單打獨(dú)斗完成的，要的是集體配合。比如，你坐在我對(duì)面，你洗牌時(shí)，牌掉在我腳下，誰(shuí)撿?當(dāng)然是我撿。因?yàn)樵鐡炱饋?lái)，早開局;早開局，我好早點(diǎn)贏錢。所以打麻將，不管誰(shuí)掉了牌，都會(huì)有人盡快撿起來(lái)。

　　但在工作中呢?你做錯(cuò)了，憑什么我來(lái)幫你?一個(gè)人做錯(cuò)了，實(shí)際上跟大家都有關(guān)系，那么，為什么不能用打麻將的精神來(lái)工作?

　　打麻將的人從來(lái)不遲到，說(shuō)好晚上8點(diǎn)，可是還沒(méi)到點(diǎn)，三個(gè)人就先到了。剩下那個(gè)人在路上，這三個(gè)人電話一頓催：“快點(diǎn)來(lái)，三缺一。”那個(gè)人敢說(shuō)：“急什么，不是8點(diǎn)嗎?”結(jié)果，平常舍不得打車，馬上打個(gè)車跑來(lái)了，一看表才7點(diǎn)半。他第一句話，肯定是：“不好意思，遲到了。”

　　為什么說(shuō)遲到了?因?yàn)閯e人都比他早到。

　　另外，說(shuō)好了晚上12點(diǎn)收局，沒(méi)到時(shí)間，一定有人舉手要求“加班”。另一個(gè)說(shuō)：“實(shí)在不好意思，今晚輸多了，再打一圈吧。”打一圈就打一圈，你贏了別人輸了，不打不好意思。所以，打麻將通宵達(dá)旦是常事，而且第二天，很少有人抱怨自己又加了一個(gè)夜班。

　　打麻將的人從來(lái)不會(huì)抱怨工作環(huán)境。可是，我們現(xiàn)在對(duì)生活和工作環(huán)境有多挑剔，什么宿舍空調(diào)大吵，洗碗時(shí)油大多，上班好累……你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打麻將的說(shuō)，房子吊頂太矮，空調(diào)不夠冷，桌子太臟的?

　　打麻將冬天捂著被子打，夏天光膀子打;沒(méi)桌子把紙箱子倒放，放上板子就是麻將桌，洗臉盆墊上報(bào)紙就是凳子，麻將打得照樣熱火朝天。來(lái)一個(gè)兄弟說(shuō)要請(qǐng)大家下館子，四個(gè)人忙說(shuō)改天去?？墒俏覀児ぷ魃夏茏龅絾?做不到，但是，我們打麻將做到了。

　　還有一個(gè)神奇的地方，打麻將用手就能摸得出來(lái)是什么牌。九萬(wàn)與七萬(wàn)，六條和九條，多小的差別，居然能摸出來(lái)。為什么?因?yàn)榇蚵閷⒌娜擞眯?，用心的人學(xué)東西都能學(xué)進(jìn)去，大不了慢一點(diǎn)，遲早會(huì)學(xué)會(huì)。那真叫用心來(lái)感受。

　　想想看，如果用一半的心感受工作會(huì)怎么樣?

　　最佩服的就是打麻將的人永遠(yuǎn)不抱怨別人，只從自己身上找原因。你有沒(méi)有看到打麻將輸了錢的人說(shuō)：“哎呀，龜兒子，跟你打麻將簡(jiǎn)直是搶錢。”

　　輸了錢的只會(huì)說(shuō)：“我好背。”上洗手間拼命洗手，回來(lái)后，在點(diǎn)兒好的人身上摸一把，再用別人的打火機(jī)點(diǎn)上一支煙，狠狠抽一口，但是，永遠(yuǎn)不會(huì)抱怨別人。

　　記住，干工作首先是為自己謀福祉，然后才是單位、他人受益，這個(gè)順序思考對(duì)了干工作就有勁頭了，你天天想著“老子干好了干多了校長(zhǎng)討好了學(xué)校討好了”你就越累，一天天意志消沉，一天天落伍，不經(jīng)意間，你會(huì)變成一個(gè)人見(jiàn)人怨的角色，自然落伍掉隊(duì)，最終的受害者不是校長(zhǎng)不是學(xué)校不是學(xué)生是你自己。

　　愛(ài)我們的學(xué)校愛(ài)我們的工作，感謝上蒼能夠給我一份相對(duì)穩(wěn)定的工作，盡管很清貧很瑣碎，假期一個(gè)宴會(huì)上，我遇到一個(gè)陌生的熟人，說(shuō)陌生的熟人是都知道姓名但對(duì)面不相識(shí)，席間，他侃侃而談：“當(dāng)年老子初中畢業(yè)，本來(lái)十分討厭當(dāng)老師，可是班主任、校長(zhǎng)反復(fù)動(dòng)員老子讀了個(gè)師范，見(jiàn)他嗎的活鬼，老子懶煩的，在兩河老子罵校長(zhǎng)打組長(zhǎng)，教育局吳永孝沒(méi)得法，把老子調(diào)官垱，說(shuō)找個(gè)當(dāng)兵的校長(zhǎng)管老子，他要把姑娘嫁給老子，老子不同意，他整老子。想起當(dāng)老師就煩”說(shuō)到這里我已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了。我說(shuō)“您應(yīng)該早就改行或跳槽了啊”，他說(shuō)“還在教書”，我說(shuō)“你確實(shí)不簡(jiǎn)單，20幾年了，你還和一個(gè)自己不喜歡的‘女人’在一起生活，竟然沒(méi)有‘離婚’，實(shí)在太委屈了”，他恍然大悟，哈哈大笑。當(dāng)前教師待遇不高，地位下降，包括我在內(nèi)，沒(méi)有房子沒(méi)有票子沒(méi)有車子，在校受累外出受氣不風(fēng)光，這都是事實(shí)，但不能成為我們懈怠的理由。要對(duì)未來(lái)充滿信念。有的同志整天怨天怨地，廣東英豪教育集團(tuán)陳中聯(lián)董事長(zhǎng)講：怨天，你沒(méi)有能力用石頭砸天，怨地，你沒(méi)有能力將地球扎一個(gè)窟窿，真正的智者要想方設(shè)法適應(yīng)社會(huì)，不斷努力提升自己，改變自己的命運(yùn)。

　　我們?cè)谶@個(gè)世界上，都是凡夫俗子，沒(méi)有什么過(guò)人的本領(lǐng)，生活、工作、身體都或多或少存在這樣或那樣的問(wèn)題，誰(shuí)能保證他的一生一帆風(fēng)順?關(guān)鍵無(wú)論順境還是逆境，我們都要保持一顆向上的心，順境中不沾沾自喜洋洋得意，逆境中不消沉，遇到困難要迎難而上不退縮。這就是克難奮進(jìn)，這樣就會(huì)戰(zhàn)勝困難。再舉當(dāng)年我的例子，今天講我自己太多了，有自我表?yè)P(yáng)之嫌，但自己的人生經(jīng)歷往往最有說(shuō)服力。2000年8月，教育組第一次改革，搞公開競(jìng)聘，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有人競(jìng)爭(zhēng)，但領(lǐng)導(dǎo)講，每個(gè)人還是要競(jìng)職演講，當(dāng)年有這個(gè)底氣，自我感覺(jué)良好，加上搞教研員在當(dāng)陽(yáng)還是有一定影響，可謂春風(fēng)得意，10分鐘脫稿演講，滿分20分，教育局一位副局長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)打了滿分。時(shí)隔半年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并，同樣要進(jìn)行競(jìng)職演講，別人知道消息，光演講稿寫了一大本，我不知道，臨時(shí)通知到河溶參加競(jìng)職演講，鬼使神差，坐在領(lǐng)導(dǎo)的旁邊，被第一個(gè)點(diǎn)將，結(jié)結(jié)巴巴啰啰嗦嗦10分鐘，滿分100分，打了60幾分，兩個(gè)教育組我最后一名，和倒數(shù)第二名還差20多分，順理成章的被淘汰，郁悶過(guò)痛苦過(guò)消沉過(guò)甚至產(chǎn)生過(guò)極端的思想，有人說(shuō)“周開林這次跌倒慘，看他還得意不得意”。2001年4月來(lái)到官垱中學(xué)，一口氣帶五個(gè)班的政史，橫下一條心，拼命工作，天要塌下來(lái)，也管不了，能干的事都干，只要領(lǐng)導(dǎo)安排，只要同志們找到我。2004年自己住院手術(shù)，7天出院，堅(jiān)持上班，2005年，妻子住院手術(shù)，簽字送上手術(shù)臺(tái)，到教育局參加座談會(huì)，會(huì)議進(jìn)行大半，我搶著發(fā)言，偷偷給主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，趕回醫(yī)院，妻子已經(jīng)送了出來(lái)，然后到進(jìn)修學(xué)校參加骨干教師培訓(xùn)，到夷陵區(qū)參觀家長(zhǎng)學(xué)校，妻子是別人幫助照顧的，2008年底胳膊摔斷，在醫(yī)院呆了兩天一夜，帶著病痛堅(jiān)持工作。不痛苦嗎?真的痛苦，痛苦的有時(shí)暗自落淚，但一咬牙挺過(guò)去了。今天，我們這個(gè)教師群體確實(shí)困難很多，作為校長(zhǎng)，我有責(zé)任有義務(wù)幫助大家照顧大家，但我的力量十分有限，學(xué)校要發(fā)展，離不開教師，教師有困難，離不開學(xué)校。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，作為教師自身首先要自我克服困難，健康的、困難少的，要勇敢的幫助分擔(dān)困難。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，幫助校長(zhǎng)、幫助學(xué)校分擔(dān)困難的，我會(huì)永遠(yuǎn)感激他。

　　我講第三個(gè)問(wèn)題，開學(xué)前后的工作安排。

　　25日：上午召開黨政班子會(huì)議，下午3點(diǎn)，全體教師職工在四樓會(huì)議室報(bào)到，簽到，聽取假期集訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告。

　　1、學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書記周開林同志作動(dòng)員報(bào)告。

　　2、安排開學(xué)前后的各項(xiàng)工作。

　　26日：上午8點(diǎn)30分，全體教職工到校，整理環(huán)境衛(wèi)生。

　　第一組：組長(zhǎng)岳曉明，成員彭中林、馮自清、李培富、程麗瓊、何春、陳志英、趙孝紅、閻官勝、王君林。任務(wù)，中心大道以東，晨曦路以南，校門口。

　　第二組：組長(zhǎng)楊海亭，成員閆先文、趙孝梅、丁祖華、張開玉、羅芳、嚴(yán)中富、彭俊、蘇賢軍、楊君、卞青松。任務(wù)，中心大道以西，含紫薇園、愛(ài)心園、銀杏園。

　　第三組：組長(zhǎng)閔昌富。成員李士梅、閔圣珍、余維山、閻官清、馮有富、楊安亭、肖敦華、李運(yùn)、周開林。任務(wù)教工宿舍前。

　　第四組：組長(zhǎng)張兆麟，成員姚以才、王建中、馮永貴、劉德才、嚴(yán)平、高家梅、?？嗣?、王慶貴、李琴、張顯玉、常紅，任務(wù)晨曦路以北，男寢前樹林，餐廳，食堂，豬場(chǎng)前。

　　清除雜草灌木磚頭。

　　27日。1、上午8點(diǎn)30分到校報(bào)到。完成26日未完成的工作，整理辦公室，辦公室原則不變。自學(xué)，完成學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

　　2、落實(shí)班主任、任課教師、各室室長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、后勤人員。10點(diǎn)全體校委會(huì)成員在校長(zhǎng)辦公室開會(huì)。

　　討論一致后德育處、教導(dǎo)室、總務(wù)室聯(lián)合發(fā)文公示，并分頭做好工作。請(qǐng)每個(gè)同志正確對(duì)待工作分工，其次我思考采取申報(bào)聘任的辦法，先申報(bào)班主任，班主任不足是任命班主任，班主任聘任任課教師，未聘任上的由學(xué)校擇優(yōu)選聘后勤崗位，落聘的到中心學(xué)校報(bào)到，反復(fù)思考，可能會(huì)導(dǎo)致部分同志沒(méi)有崗位，還是決定沿襲傳統(tǒng)的搞法，進(jìn)行分工，分工后，大家愉快接受，迅速展開工作，在工作量上盡量均衡。

　　28日：1、上午9點(diǎn)召開后勤教職工會(huì)議，安排工作，整理環(huán)境，準(zhǔn)備采購(gòu)食品。張主任召集，地點(diǎn)在四樓會(huì)議室。班子成員參加。

　　2、教導(dǎo)室分班。2至6年級(jí)按成績(jī)和性別搭配合理，1年級(jí)按性別搭配合理。

　　3、教導(dǎo)室制定課表、時(shí)間表。

　　4、其他教師自學(xué)。

　　5、公布市鎮(zhèn)人大換屆選舉本選區(qū)選民第一榜。

　　29日：1、上午9點(diǎn)召開班主任工作會(huì)議。楊校長(zhǎng)召集，班子成員參加。

　　2、其他教師自學(xué)。

　　3、后勤人員繼續(xù)準(zhǔn)備采購(gòu)食品，整理食堂，做好開伙準(zhǔn)備。

　　4、書寫入學(xué)通知書，張貼在校門。

　　30日：1、上午9時(shí)。全體教職工大會(huì)。總結(jié)集訓(xùn)情況，安排開學(xué)工作。

　　2、領(lǐng)取教材，分發(fā)教材。

　　31日：1、上午8時(shí)教師報(bào)到簽到，班主任組織報(bào)名，安排好食宿，其他教師領(lǐng)取教材備課，準(zhǔn)備好開學(xué)第一課。報(bào)名時(shí)嚴(yán)把新生入學(xué)關(guān)，查看戶口簿和身份證，未滿6周歲的未經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)不得接受。轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出卞主任把關(guān)。上午學(xué)生報(bào)名后回家。下午繼續(xù)報(bào)名。中午食堂安排便餐(一葷一素)，全體工作人員集體進(jìn)餐，9月1日早晨8點(diǎn)到校，升旗，安全教育，整理環(huán)境，發(fā)書，按課表上課。

　　2、下午;教導(dǎo)室匯總?cè)藬?shù)進(jìn)行走訪。

　　9月1日：

　　1、8點(diǎn)全體師生參加升旗儀式，進(jìn)行安全教育，整理環(huán)境。

　　2、發(fā)書，按課表上課。

　　3、繼續(xù)走訪動(dòng)員入學(xué)。

　　4、準(zhǔn)備開伙就餐。晚上班子成員和班主任集體查寢。

　　5、檢查備課筆記，做好開學(xué)工作迎檢工作。

　　同志們，開學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，大家要理清思路，扎實(shí)高效工作，迅速打開局面，迅速落實(shí)工作。今天我講的很多，是為了今后說(shuō)的少，關(guān)鍵在理解講話精神并自覺(jué)貫徹落實(shí)。