編者按：作者面對(duì)許多人生的事情，總是搖擺不定，這是他的煩惱，下面我們來(lái)看看《我還沒有真正懂自己》這篇文章吧!

　　唐按：

　　過年少年愁，莫忘多反思：假期一天天地過去，開學(xué)的腳步越來(lái)越近了。這些天我看書練字鍛煉玩，唯獨(dú)很少寫作業(yè)。為什么?是我的猶豫，我的惰性，我的畏懼，也許都有吧。擺渡者反反復(fù)復(fù)選擇彼岸，結(jié)果徘徊了一生。我會(huì)是這樣的擺渡者嗎?

　　我還沒有真正懂自己

　　極光

　　(寒假投稿 高一學(xué)生)

　　寒假過了一大半了，然而時(shí)間是多么漫長(zhǎng)，它永無(wú)止盡：時(shí)間又是多么短暫，每天都過得心慌而匆匆，我竟然完不成自己立下的任務(wù)。

　　假期一天天地過去，開學(xué)的腳步越來(lái)越近了，我懷疑自己能不能寫完寒假作業(yè)。這些天我到底在做些什么?看書，練字，聽英語(yǔ)，鍛煉，出去玩，唯獨(dú)沒有怎么寫作業(yè)。我為什么沒寫作業(yè)?是我的猶豫，我的惰性，我的畏懼，也許都有吧。

　　擺渡者反反復(fù)復(fù)選擇彼岸，結(jié)果徘徊了一生。我會(huì)是這樣的擺渡者嗎?

　　我還沒有真正懂自己，可是我已經(jīng)在思考了。我有時(shí)陷入迷惘，在糾結(jié)和猶豫中不斷陷入“沉醉”。其實(shí)，我知道，我是得過且過地麻木著。

　　直至有一次，我向最好的朋友吐露了自己的心聲：我有點(diǎn)垃圾。那位朋友給出的回答：當(dāng)自己做不好事情時(shí)，不是覺得自己垃圾，而是應(yīng)該想想接下來(lái)該怎么辦。這句話正好刺中了我的盲點(diǎn)，我似乎沒有思考過接下來(lái)該做的事，我只是沉浸在失敗的憂傷之中，譴責(zé)自己，殊不知自己并沒有被黑暗淹沒，自己也還站在光亮中。

　　電光石火的一剎那，我進(jìn)行了飛快的思索。我突然意識(shí)到，我的“垃圾”與別人無(wú)關(guān)，我是自己不去選擇命運(yùn)，而是命運(yùn)選擇了自己。這一刻，我頓悟了。其實(shí)，正確的大道理我早就懂，老師，家長(zhǎng)，社會(huì)風(fēng)云人物，無(wú)一不是諄諄教導(dǎo)，可讓我懂在心里，懂在細(xì)節(jié)，懂得有點(diǎn)痛，卻是在此刻。

　　自感最失敗最無(wú)助的某個(gè)瞬間，卻正是我最快成長(zhǎng)的契機(jī)。時(shí)間，似乎讓原本沒有意義的刻度，從此變成了一道分界線。唯有此時(shí)，過往不回頭，未來(lái)不將就，抓住清晰的現(xiàn)在，讓自己有所期待。

　　唐某人曰：

　　寒假過了大半，每天心慌匆匆;立下任務(wù)未完，得過且過“沉醉”。曾經(jīng)的日子遠(yuǎn)去了，開學(xué)的日子將近了，你擔(dān)心假期作業(yè)難以完成，這的確與你的猶豫、惰性、畏懼有關(guān)系。但能清晰地意識(shí)到自己的“麻木”，這本身就是不滿自己現(xiàn)狀的一種蛻變過程，盡管這個(gè)過程是壓抑而苦悶的。

　　世界上最懂你的人是誰(shuí)?不是你自己，而是知你者。“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”還記得這詩(shī)句吧，你已經(jīng)“沉醉”了，還怎么自強(qiáng)呢?“當(dāng)自己做不好事情時(shí)，不是覺得自己垃圾，而是應(yīng)該想想接下來(lái)該怎么辦。”向最好的朋友吐露了自己的心聲之后，你突然“醉醒”了。既然醒了，就慷慨奮進(jìn)吧。

　　“過往不回頭，未來(lái)不將就”，電光石火的一剎那，你懂在了心里。盡管懂得有點(diǎn)痛，但痛并快樂著，也是成長(zhǎng)之福。

　　2018年2月20日星期二，農(nóng)歷大年初五，12:17評(píng)閱

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