編者按：你夢(mèng)想自己有隱身的功能嗎?小作者獲得隱身能力之后遇到許多有趣的故事，下面我們來看看吧!

　　“天啊，星期一的早晨一起床，我發(fā)現(xiàn)自己竟然擁有了隱身的特異功能!”——

　　我的視線朦朦朧朧的，看東西模糊極了，我便使勁兒用手揉了揉眼睛，眼前的景象讓我目瞪口呆——睡衣的袖口空蕩蕩的!我下意識(shí)地摸了摸袖口的地方，可還有手的感覺。我再掀開被子，發(fā)現(xiàn)我的四肢都不見了，只留可愛的睡衣孤零零地躺在那里。我趕緊回過神來，臉上立刻又陰轉(zhuǎn)晴：“莫非……莫非我有了特異功能?我是超人了?!”我二話不說進(jìn)了廚房吃早餐，這可讓媽媽大吃一驚：只見筷子在空中移動(dòng)著，飯碗也時(shí)起時(shí)落。媽媽的眼睛直勾勾地盯著桌子：“這……這是怎么回事?”我笑著回答：“媽媽，您多慮了，我出乎意料的擁有了隱身功能!”還沒等媽媽回過神來，我已經(jīng)悄悄溜出了房門。

　　我昂首挺胸地大踏步下了樓梯，擁有特異功能的感覺真好，渾身輕飄飄的，說不出的舒爽，就連路旁的小鳥都為我唱起了歌。我的腦海里突然浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：既然我有了特異功能，為何不學(xué)學(xué)超人去做點(diǎn)好事啊?說干就干，我整了整衣領(lǐng)向著公園進(jìn)發(fā)……

　　公園里人山人海，景色也美不勝收。正值春天，各種奇花異草競(jìng)相開放，陣陣清香撲鼻而來。我迫不及待地進(jìn)了大門，心想：我該去哪兒呢?想著想著我看見了一處熱鬧的地方，那里人群熙熙攘攘，每個(gè)人都喜笑顏開。我一見來了戲，趕忙擠進(jìn)了人群里，原來這里正在舉行兒童投球比賽呢!我開始目不轉(zhuǎn)睛地欣賞起來。只見小選手們一個(gè)接一個(gè)地把球投進(jìn)籃框，誰(shuí)都不甘示弱?？删驮谶@時(shí)一件觸不及防的事情發(fā)生了——一位小妹妹正要投球，后面一位緊跟著的哥哥一下子就要撞向她，壞了!就在這緊急關(guān)頭，我一個(gè)箭步?jīng)_上去扶住了即將跌倒的小妹妹，小妹妹平安無事地站在了原地。人們?cè)尞惖乜粗闹?，我早已離開了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。

　　我樂呵呵地走在街道上，還沉浸在剛剛樂于助人的甜美滋味里。這時(shí)，我看見一位坐在輪椅上的老爺爺正要過馬路，只見他看著馬路上川流不息的車輛躊躇不前，我馬上走上前去握住了輪椅的把手。紅燈變成綠燈，我謹(jǐn)慎地推著輪椅緩緩前進(jìn)。老爺爺直覺后面有了依靠，從剛才的愁眉不展變得滿面笑容。很快，我們順利地走過了馬路。望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的心像吃了蜜一樣甜。

　　我蹦蹦跳跳地回了家，還癡迷地想著今天像夢(mèng)境一樣的一幕幕……

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　這是一篇想象類的文章，小作者充分發(fā)揮自己的想象力，對(duì)自己擁有隱身能力后助人為樂的行為進(jìn)行了細(xì)致地描述。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫等方法，讓文章變得更加深動(dòng)。且字里行間滲透著助人為樂的美好品質(zhì)，值得表?yè)P(yáng)!文章筆觸細(xì)膩，思路清晰，讀來饒有興味!

作者|五（5）班陳繼來

公眾號(hào)|百年郝小

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