編者按：“土話”也就是我們常說的方言，是家鄉(xiāng)的聲音，下面我們來看看作者對“土話”的看法吧!

　　“土話”就是昆山本土人對于昆山話的稱呼，相比“昆山話”三個冷冰冰的字，我還是更愿意稱它“土話”，土生土長的話語。

　　奶奶的微信名是我取的，叫“鄉(xiāng)音”，家鄉(xiāng)的聲音。倘若一人在外省，聽到一句“恁好(你好)”，會不會憶起家鄉(xiāng)的飯菜香、鄉(xiāng)村景，還有“土話”情?小時候，常跟奶奶在小區(qū)轉(zhuǎn)悠，小區(qū)有個廢棄的車庫，投下一整片陰涼，一年四季，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。夏天，我們便與幾個爺爺奶奶、阿公阿婆在那兒乘涼。一張自家搭的桌子，幾張自家制的椅子，奶奶的蒲扇搖著，送來陣陣舒心的清涼：“老早個森光(很早的時候)……”奶奶輕聲用土話講著以前封塵已久的故事，她講得繪聲繪色，我聽得如癡如醉。“阿附(奶奶)為啥打爸爸?”我眼睛睜得大大的，稚嫩不標(biāo)準(zhǔn)的普通話從我嘴中流出，滿臉天真。奶奶手中的蒲扇沒停，笑容染上臉頰：“伊托了恁個糖(他偷了你的糖)。”年幼的我哪會知道奶奶在逗我，只是一臉怒氣沖沖，小嘴噘得老高，說到：“我要找他要糖去。”奶奶笑得更歡，手上的蒲扇卻仍未停止搖動。好一個動聽的“鄉(xiāng)音”，好一個美麗的“土話”，凝聚我童年的記憶，凝聚了親人間不可分割的情。

　　日常多講普通話，時間久了，竟對“土話”生疏了。那時也是一個盛夏，放學(xué)的鈴聲在我們急躁的目光中匆匆打響。記完回家作業(yè)，我將試卷、書本胡亂一塞，一拎書包趕向校門。路經(jīng)音樂教室，未見其人，先聞其聲。“觀之不足由他繾，便賞遍了十二亭臺是枉然，倒不如興盡回家閑過遣……”依稀分辨是《牡丹亭》，久久地，我站著。那昆山土話獨有的江南柔情如一團細絲，將我圍繞在這一句大美昆曲中。“啊……啊……啊!”一曲畢。仔細望去，是平日里不多言語的慧。汗水將她細長的發(fā)絲粘在通紅的臉上，雙眼中閃著堅定的光芒，我不禁鼓掌叫絕：“好美的曲兒，好美的土話!”慧似是被我嚇著了，猛一轉(zhuǎn)頭，漸漸地，臉色漸柔，道：“老師讓我表演，我看時間還早，就來吊吊嗓子。”她眉目一皺，又說：“但我不太會說昆山話，唱起昆曲總顯生硬。”“沒事兒，我教你!”我一揮袖，拉起她，論起“土話”。那一次我與慧的友情因“土話”而發(fā)酵，也是那一次，我發(fā)現(xiàn)我遺忘了多少“土話”。而那些關(guān)于家鄉(xiāng)的一切，也隨之變淡。“土話”中凝的情是友情，更是思鄉(xiāng)之情!

　　重回小鎮(zhèn)，重擁“土話”。我細數(shù)江南女子之嬌柔，漢子之心寬，竟都那樣具體形象地凝在了“土話”中!它是何等智慧、寬廣?多少昆山人用它將一個個傳說告訴自己的子子孫孫?在這其中，有多少昆山人真摯的情感?

　　咦?凝情“土話”中?

　　哦!“土話”中有情!

作者|昆山市婁江實驗學(xué)校初二（10）班 劉歆玥

公眾號|玉峰文苑

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