教育文章：三顆花生豆

　　一位英語(yǔ)教師，為了讓學(xué)生們上好課，用了學(xué)校里唯一的一臺(tái)收錄機(jī)。由于教室里沒(méi)有電源，學(xué)校又不提供電池，所以這位老師就在開(kāi)學(xué)初收了學(xué)生們每人五毛錢用于買干電池。對(duì)于這有明確去向的區(qū)區(qū)五毛錢，并沒(méi)有人放在心上。然而在臨近學(xué)期末的一節(jié)課上，老師卻在黑板上給同學(xué)們列出了買電池款的明細(xì)帳，甚至細(xì)到買了多少次多少節(jié)什么牌子的電池，用這些電池上了多少節(jié)課，最后剩下七角錢伍分錢。老師說(shuō)作為一名教師，是不可以拿學(xué)生一分錢的。大家都笑出了聲，心里都敬重老師的為人，可這幾角錢全班人怎么分呢?

　　不忙，這位老師有的是妙法：他從口袋里掏出一包花生米，樂(lè)呵呵地說(shuō)，用剩下的七角伍分錢買了一包花生米，我算了下，每人可以分三粒。我相信諸位在此時(shí)一定會(huì)和我一樣笑出聲來(lái)，因?yàn)檫@位老師太可愛(ài)了!同學(xué)們?cè)诮乐銍妵姷幕ㄉ沟耐瑫r(shí)，也一定為擁有如此一位可敬的老師而自豪的。是啊，這才是一位人民老師的本色呀!

　　不過(guò)我在笑的同時(shí)，卻不禁想起了一位小學(xué)生曾說(shuō)她們的老師在收各種學(xué)雜費(fèi)時(shí)，兩塊、五塊的從來(lái)不找，說(shuō)是沒(méi)那么多零錢，而這些錢究竟做了什么，老師根本就不屑和學(xué)生交代，理直氣壯地放進(jìn)了自己的腰包。我還記得前段時(shí)間去堂姐家，她兒子要送老師月餅，我們一致認(rèn)為不妥，小孩子家送，老師會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)架子大，再則幾個(gè)月餅人家怎么會(huì)看上呢?堂姐說(shuō)，大人去吧，少說(shuō)也得三百塊，我一聽(tīng)嚇一跳，現(xiàn)在的老師胃口真大，過(guò)個(gè)中秋節(jié)會(huì)有多少進(jìn)項(xiàng)呢?我不相信這樣的老師能培育出多少有素質(zhì)的學(xué)生，也不相信這樣的老師會(huì)得到學(xué)生真摯的尊重。

　　曾記得，和我同一辦公室的一位小伙子就對(duì)他的老師找他爸辦事非常不滿，我當(dāng)時(shí)就說(shuō)過(guò)一句很氣憤的話：“這樣的老師我出了校門連招呼也不想打!”他也表示有同感，看來(lái)大家都對(duì)社會(huì)上的不正之風(fēng)是持同仇敵愾的態(tài)度的，那么輪到我們自己呢?

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