關(guān)于 愛的奉獻(xiàn) 的文章
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開遍……”這是一首普普通通的歌,可是每每想起那些默默奉獻(xiàn)的人,你是否會對這首歌有種不同的感受,會有一種莫名其妙的震撼? 以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于愛的奉獻(xiàn)的經(jīng)典文章,歡迎閱讀參考!
關(guān)于愛的奉獻(xiàn)的文章篇【1】:愛的奉獻(xiàn)
你是否還記得若干年前,韋維以一首《愛的奉獻(xiàn)》,唱紅了神州大地?你也是否記得鄧麗君《愛的世界》讓所有人為之震撼。今天,我就要和你一起去討論 愛心 奉獻(xiàn) 溫暖 這個(gè)讓人心生溫暖的話題。
2015年的春節(jié),是我們永生難忘的,一場突如其來的大雪打破了我們春節(jié)歡樂的氣氛,它就像一位不請自來的 不速之客 使南方幾百萬人民的生活受到了損傷,而就在這時(shí),一批批由人民群眾捐贈的物品送到了他們的手中,寒冷煙消云散,隨之而來的是溫暖,是愛心,是奉獻(xiàn)。
一天,我在街上,看到幾位自愿者正端著將要為災(zāi)區(qū)人民送去的物資的 捐贈箱 這時(shí),一位腳穿著棕色運(yùn)動鞋,身上穿得退色的衣服的老公公走了過來,顫巍巍地從口袋中拿出一疊錢,小心翼翼地投入箱中??梢钥吹贸鰜恚@位老人生活并不太寬裕,那一疊錢是這位老人辛辛苦苦攢下來的,卻捐給了生活在水深火熱之中的災(zāi)民,我的心里不禁一酸。急忙跑回家,把儲蓄罐里的錢,帶到了現(xiàn)場,奉獻(xiàn)出自己心理的那份愛心。我和老人的力量雖然在災(zāi)難面前只是 杯水車薪 但是,如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心,這個(gè)世界就將會變得溫暖。
當(dāng)在電視上看到,國家領(lǐng)導(dǎo)人親自去災(zāi)區(qū)慰問時(shí),當(dāng)看到軍民魚水一家親時(shí),就像一陣溫暖的春風(fēng)吹過我的臉.災(zāi)難-它雖然使我們的國家人民受到傷害,但是,有災(zāi)難的地方就會有愛心,有奉獻(xiàn),有溫暖。有時(shí)你的一份微不足道的力會給更多的人帶來更多的力量。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間 我的腦海里又響起了那一首讓人心生溫暖的歌,讓我們攜起手來,奉獻(xiàn)吧,來吧。
關(guān)于愛的奉獻(xiàn)的文章篇【2】:愛的奉獻(xiàn)
愛因斯坦說過: 一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他得取了什么。 換句話說,人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
在中國的歷史上曾出現(xiàn)過很多這樣為祖國與他人犧牲的人:有放棄原有的一切獻(xiàn)身祖國航天事業(yè)的錢學(xué)森;有因救朝鮮孩子用盡自己渾身力氣而犧牲的羅盛教;還有為保衛(wèi)祖國而死于國民黨反動派手下的劉胡蘭和夏明翰。這些事例多得數(shù)不勝數(shù)。
老師,心甘情愿用青春灌溉祖國的花朵,把精力都花在學(xué)生身上。他們從不求回報(bào),或許他們的名字會被學(xué)生所遺忘,但我相信學(xué)生們永遠(yuǎn)也不會忘記曾有一位讓他們從懵懂的孩童長成懂事的少年的恩師。當(dāng)老師看到自己的學(xué)生長大成材,即使那不是他最出色的學(xué)生,他也會十分的欣慰。老師和學(xué)生們組成一個(gè)龐大的家庭,不時(shí)上演著 喜怒哀樂 的場面。老師在責(zé)罵學(xué)生時(shí),其實(shí)在責(zé)罵學(xué)生的同時(shí)老師的心里也不好過,但為了學(xué)生他強(qiáng)忍。學(xué)生們往往不了解老師的用心良苦,甚至?xí)骱匏麄?,長大后興許會理解,但為時(shí)已晚。
如果你是一棵大樹,就灑下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一棵小草,就增添一份綠意 再不起眼的東西都有它的用處,更何況是一個(gè)人呢!
關(guān)于愛的奉獻(xiàn)的文章篇【3】:愛的奉獻(xiàn)
愛,是打開心靈的窗戶,愛,是傾注知識的源泉。讀了黃蓓佳老師的《小船、小船》后,我明白了什么是奉獻(xiàn)精神,什么是愛的力量。
蘆蘆是個(gè)殘疾孩子,小學(xué)三年級的學(xué)生。他每天清早都會拄著雙拐,一步一步挪到河邊,走到那塊形狀像個(gè)小山羊的石頭邊,等待著劉老師從河邊的蘆葦從里撐出一只小船,把它搖到學(xué)校去。蘆蘆是多么幸運(yùn)呀,是劉老師的愛呵護(hù)著脆弱的他成長的。
天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。不幸的事發(fā)生了,劉老師掉進(jìn)水里淹死了。這無疑給蘆蘆幼小的心靈造成了巨大的傷害,但蘆蘆真的是非常非常幸運(yùn)的。后來,學(xué)校又來了一位年輕的劉小玲老師,她就是蘆蘆原來的老師的妹妹,她也是那么熱情,那么富有獻(xiàn)身精神,那么熱愛蘆蘆這樣的鄉(xiāng)村孩子,她不但像劉老師那樣接送他們上學(xué),而且還想辦法解決了村里孩子上學(xué)難的問題。
兩位老師的美德和獻(xiàn)身精神真的好令人感動,然而,在我們身邊又何嘗沒有這樣的老師呢?
我們的李老師就是其中的一位。她非常注重培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。記得剛上三年級的時(shí)候,老師讓我們每人拿一本課外書放到她那里,這樣我們不用花錢就有更多的好書閱讀,還要求我們書包里裝一本自己喜歡的課外書,讓我們每天都要抽出時(shí)間來讀書。也就是在那個(gè)時(shí)候,她給我們介紹了校信通,讓我們有了自己的博客。于是,我們可以盡情地在上面寫博、評搏。
一份耕耘一份收獲,在老師的無私奉獻(xiàn)和默默地教導(dǎo)下,這次,我們班榮獲了 書香班級 的光榮稱號,我也榮幸地被評為 閱讀之星 。我心里真的是好高興、好高興。
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