鼓勵(lì)高考復(fù)讀生的文章
高考有人成功就會(huì)有人失敗,失敗不要緊,因?yàn)槲覀冞€有再戰(zhàn)的機(jī)會(huì)!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的鼓勵(lì)高考復(fù)讀生的勵(lì)志文章,歡迎閱讀參考!
鼓勵(lì)高考復(fù)讀生的文章篇【1】:高四——浪子回頭金不換
在休整了一個(gè)暑假后,我背著幾本書來到了我的母校——那個(gè)小山腳下幽靜美麗的校園,開始了我的復(fù)讀生活。
在那個(gè)熟悉的校園里,面對(duì)熟悉的環(huán)境、熟識(shí)的老師和陌生的學(xué)弟學(xué)妹,除了有些許的異樣外,一切都顯得很平靜。內(nèi)心里早已平靜得波瀾不驚,每天安靜地學(xué)習(xí),安靜地放學(xué)回
自由的遨游在知識(shí)的天空,不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力嗎!我們接下來需要做的,就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的能力,在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上,勢(shì)如破竹,摧枯拉朽!
其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀,自己去把他們找出來吧!相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn),每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增強(qiáng)自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心!也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來!
備戰(zhàn)高考的路上,相信自己的優(yōu)秀,創(chuàng)造自己充滿陽光的未來!
家,生活安靜得沒有一絲色彩。
那個(gè)時(shí)候,面對(duì)落榜如此平靜,面對(duì)復(fù)讀如此坦然,面對(duì)高考如此淡泊,我都有點(diǎn)不相信那個(gè)人就是自己,但她的確就是。細(xì)想起來,也不是沒有可能。
都說人經(jīng)歷了復(fù)讀,就會(huì)變得成熟,人也會(huì)成長(zhǎng)得很快。而對(duì)于我來說,高三毫無懸念的落榜才是我成長(zhǎng)與成熟的開始。有時(shí)候真的很奇怪,有些事情你越是想擺脫就越是擺脫不了,而不經(jīng)意間卻又能做到。高三時(shí)努力了多次也無法安下心來學(xué)習(xí),可是到了高四,一切都很自然地扭轉(zhuǎn)過來,我不再像以前一樣懶散墮落,每天早出晚歸,生活變得很忙碌,卻有條不紊,幾乎每天都能看到自己在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。
我們的復(fù)習(xí)資料是由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買的,雖然不是太好,但也算是“沙里淘金”中的精華部分了。因?yàn)榛A(chǔ)不太好,所以平時(shí)跟著老師的步子走,系統(tǒng)地做學(xué)校發(fā)的資料,爭(zhēng)取把每一道題都弄懂,對(duì)于不懂的題不厭其煩地問老師,一方面可以解一時(shí)之惑,另一方面老師也可以幫助我查漏補(bǔ)缺。)資料多了反而會(huì)讓人產(chǎn)生無所適從的感覺,最后雖然做了很多題,卻不系統(tǒng),反而達(dá)不到提高的目的。
復(fù)讀一年,除了學(xué)得比較辛苦外,我?guī)缀鯖]有什么心理壓力和負(fù)擔(dān)。家里人從來不給我任何壓力;而朋友們總是通過書信鼓勵(lì)我偶爾也會(huì)來看看我。他們的關(guān)心和支持讓我覺得心情愉快、精力充沛„„
高四就這樣在忙碌中走過,高考的成績(jī)讓我覺得所有的付出都是值得的,應(yīng)該能讀個(gè)不錯(cuò)的“二本”,這對(duì)我也是一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局了。
高五——守得云開見月明
整個(gè)暑假,我都活在對(duì)天津高校的憧憬中——報(bào)志愿時(shí),我選擇了天津的一所二類本科。
然而,暑假結(jié)束了,我也沒有等到我預(yù)想中的通知書。那天,我只身一人來到省招辦大樓。當(dāng)我看到那張投檔軌跡表時(shí),我的眼淚洶涌而出。站在40度的高溫里,我感到從未有過的寒冷,我聽到自己心碎的聲音。就差3分,就是這3分擊碎了我所有的夢(mèng)想與憧憬!這就是我一年所有的努力換來的結(jié)果?!多么諷刺、多么殘酷!
可當(dāng)所有的悲傷都化為淚水,當(dāng)所有的淚水都流盡,心也已隨著淚水流盡近乎枯死了,我不知道今后的路該怎么走。然而,高四班主任的一句話卻讓我的心里閃現(xiàn)出一絲亮光:“塞翁失馬,焉知非福?”就是這一句話,讓我看到了一絲希望。我又開始了我未知的高五——也是我未知的未來。
雖然沒了當(dāng)初揪心的牽掛和烈日下淚流滿面的傷痛,但心依然無法沉靜下來。雖然有父母的支持、朋友的鼓勵(lì)、老師的關(guān)注,我依然很茫然、很無助、很彷徨。于是我動(dòng)搖了,只想選擇一所普通的學(xué)校來結(jié)束這無邊的徘徊與無奈,哪怕是專科也行。這樣的念頭一旦萌生,就占據(jù)了我的整顆心。
然而,一位曾經(jīng)教過我、也給過我很多幫助的老師再一次“挽救”了我,是他讓我看清
了自己的優(yōu)勢(shì)。數(shù)學(xué)和外語是我的強(qiáng)項(xiàng),我沒有理由退縮,不是嗎?!當(dāng)所有的心緒都沉淀下來以后,當(dāng)所有的不確定都確定以后,我開始重新投入緊張的復(fù)習(xí)備考中。日子變得忙碌起來,頭腦也變得“簡(jiǎn)單”了,除了學(xué)習(xí)和閱讀,我什么都不去想、不去做。
因?yàn)橛辛烁咚牧己玫幕A(chǔ),所以高五的學(xué)習(xí)非常輕松。做出一道數(shù)學(xué)題、完成一篇英語作文,都會(huì)帶給我一種戰(zhàn)勝的快慰。“寧?kù)o以致遠(yuǎn)”也許就是那時(shí)我最深刻的生命體驗(yàn)吧!
除了學(xué)習(xí),心理的調(diào)適對(duì)于我這個(gè)“高五生”來說,應(yīng)該才是成功的關(guān)鍵所在。作為第一個(gè)吃螃蟹的人——我是那個(gè)美麗校園的第一個(gè)高五生,我受到各方面的注目,來自老師、同學(xué)、學(xué)弟學(xué)妹的,周圍人異樣的眼光、對(duì)未來的茫然、對(duì)自己的懷疑„„都會(huì)給我?guī)硪欢ǖ膲毫?。可我告訴自己,我不能被壓力擊跨,我不能被自己打敗,于是我不斷地尋找“解壓”的方法。學(xué)校安排的心理講座、心理咨詢會(huì)就給了我不小的幫助,讓我學(xué)到了很多非常有用的方法,如深呼吸法、肌肉緊張—放松法等等不一而足。
累了,就給自己放個(gè)假,回到家里什么也不做,看看電視、幫媽媽做家務(wù)就是最好的放松;寂寞了,就給朋友寫封信,即使胡言亂語也是一種最好的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵(lì)、老師的贊賞與幫助是我全部的精神支柱,撐起了我最灰暗的歲月。
為此,我也越來越把高考看得很淡,我采納了老師介紹的方法——“大考大玩,小考小玩,不考不玩。”把考試變?yōu)橐环N快樂,而不是負(fù)擔(dān);把對(duì)考試的恐懼變成“忙里偷閑的快樂”.因此每次考試的那幾天就是我最輕松的時(shí)候,不用沒日沒夜地背書,每天考試結(jié)束以后,我就可以回家看看電視,然后早早上床睡覺了。但前提是,我在平時(shí)得非常努力地學(xué)習(xí),常常上晚自習(xí)上到11點(diǎn)。只有有了扎實(shí)的基礎(chǔ),你才有資本在考試的時(shí)候“忙里偷閑地樂”!
那年七月的天空格外的藍(lán),我的心情也格外明朗。
因?yàn)?,終于,我戰(zhàn)勝了自己,贏回了夢(mèng)想,坐在浙大階梯教室的課桌旁,回想昨天,我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的高考?xì)q月„„
鼓勵(lì)高考復(fù)讀生的文章篇【2】:只不過是從頭再來
“We are arriving at 北京大學(xué)東門 station.”我把雙手插進(jìn)褲兜,走出地鐵站。大人們說把手插進(jìn)褲兜是在裝酷,其實(shí)對(duì)于在孤獨(dú)中執(zhí)著行走的孩子來說,我們只是貪戀褲兜中惟一的一點(diǎn)溫存。從東門取了車,飛馳在燕園里,博雅塔、圖書館、百年講堂……曾經(jīng)日思夜想的地方,如今只是匆匆掠過我的肩膀。上了北大,時(shí)常會(huì)接到學(xué)弟學(xué)妹們從家鄉(xiāng)的來電,主題無非是怎樣才能考上北大云云。“能吃苦。”開場(chǎng)白總是這么簡(jiǎn)單,輕描淡寫。高考可是甘苦自知的事,不同的是,這苦我比別人多吃了一年。
落榜 偶失龍頭望
2008年6月,我背負(fù)全家人的期望參加高考。569分——第一次高考,我以一個(gè)上不了北京任何一所重點(diǎn)大學(xué)的分?jǐn)?shù)草草收?qǐng)?。外婆告訴我,八歲那年,別人問我長(zhǎng)大以后想干嘛,我總是嘟著小嘴說我要去北京上大學(xué)。這是家人時(shí)常在飯桌上提起的橋段,想不明白一個(gè)八歲的小破孩兒哪里來的“去北京上大學(xué)”的概念,我只是想為這個(gè)橋段續(xù)寫一個(gè)完美的結(jié)局。
填報(bào)志愿那天我缺席了,跟父母要了一千塊錢,花了三百多買了一張去蘇州的車票,直奔寒山寺。“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”那年詩人張繼進(jìn)士落榜,失望之下來到蘇州,遙望夜色中的楓樹古橋,發(fā)出這流芳百世的吟嘆。我走在蘇州城靜謐的夜色里,體恤著與古人如出一轍的心境,回想自己過去備考的一年——由于基礎(chǔ)不錯(cuò),上半學(xué)期過得還算順利;下半學(xué)期開始變得緊張焦躁,一模失敗后的心灰意冷把我推入谷底,二模的翻身仗也打得不漂亮,最后迎來自暴自棄的高考。在路邊的小攤隨手買了一本寒山寺的小冊(cè)子,從介紹張繼的書頁里的一句話我得到了慰藉,“落選歸鄉(xiāng)后,張繼再戰(zhàn),終登天寶進(jìn)士第。”我把小冊(cè)子揣入口袋,決定再度走進(jìn)風(fēng)雨。
書信 西南望京城
沒跟父母商量,僅憑白羊座的一時(shí)沖動(dòng),我又回到了高三的教室里。教室換了,堆積如山的課本卻還在;同學(xué)換了,埋頭苦讀的架勢(shì)卻依然;老師換了,諄諄教誨的言語卻沒變。高三第一次期中考試,我忽地一下排到了年級(jí)第一。這樣的結(jié)果沒有給我?guī)戆朦c(diǎn)的喜悅。
從蘇州回來以后,我推掉了所有的同學(xué)聚會(huì),當(dāng)曾經(jīng)的戰(zhàn)友們都在把酒飲歡慶祝勝利回憶高三憧憬大學(xué)的時(shí)候,我躲進(jìn)了自己的小屋里,翻看高三一年積累下的卷子。試卷們堆得足足有半個(gè)人這么高,我把錯(cuò)題全挑出來,重新做一遍,發(fā)現(xiàn)哪還有漏洞馬上看書補(bǔ)救。就這樣,我花了一個(gè)暑假的時(shí)間,把以前高三沒時(shí)間弄明白的知識(shí)過了一遍,而且我比現(xiàn)在的同學(xué)多讀了一年,考年級(jí)第一是理所應(yīng)當(dāng)。
新班主任把我叫到辦公室,說“得數(shù)學(xué)者得文科天下”。我數(shù)學(xué)很好,其他科基礎(chǔ)也不錯(cuò),考個(gè)北大清華是很有希望的。我只是淡淡一笑輕輕點(diǎn)頭。與新班主任談話后,我的壓力更大了。我的高中雖是省重點(diǎn),但文科卻不是強(qiáng)項(xiàng)。去年學(xué)校整個(gè)文科班沒考上一個(gè)清華北大,復(fù)讀的最好成績(jī)也只上了對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué),北大談何容易。
看到校內(nèi)上同學(xué)發(fā)的大學(xué)生活照片,想到父母雖嘴上不說卻藏在心底的期望,憶起去年單調(diào)的煎熬,我開始懷疑最初的選擇,當(dāng)初還不如上個(gè)不錯(cuò)的二本,何必心念著北京。復(fù)讀的一年學(xué)習(xí)依舊緊張,但我每月都會(huì)抽出時(shí)間跟遠(yuǎn)在北京享受大學(xué)燦爛生活的竣竣保持著原始的書信聯(lián)系。
她在信里提到五道口大學(xué)城,說她那低調(diào)而不妥協(xié)的可愛信紙是在“光合作用”買的,她在Lush的柔軟音樂里和著午后的溫?zé)峤o我寫信。她在五道口得到的第一個(gè)生日蛋糕是“多樂之日”,她說還有一家小店叫“紅英”,那里的衣服風(fēng)格得令她牙癢癢卻又買不起。我藏在高高的書堆后,讀著她的文字,想象著傳說中的五道口。這樣愉悅的文字,日后被我們稱作“愛五道口主義教育”。正是這些其貌不揚(yáng)的平角信,給了我堅(jiān)持下來的理由。
夜幕 有夢(mèng)無人省
高四的考試一如既往的多,像冰糖葫蘆似的一個(gè)接著一個(gè),我的成績(jī)也仿佛納斯達(dá)克指數(shù)一樣,有起有伏。不過與去年焦慮不安相比我顯得淡定了許多,無論成績(jī)是好是壞心里總是波瀾不驚。我學(xué)會(huì)了在周圍同學(xué)都抱怨卷子太難時(shí),把分?jǐn)?shù)丟在一邊,拿起卷子分析錯(cuò)題。經(jīng)過一次高三,我深知人生的起起落落實(shí)屬正常,況且人生不如意十之八九,也就不必太苛求。
生活很單調(diào),有時(shí)候走入人群,雖是熙熙攘攘卻依然感覺孤獨(dú)。有時(shí)心里壓抑很久卻不知找誰傾訴,想跟同學(xué)訴訴苦卻又怕自己的情緒影響到別人,想對(duì)父母說卻害怕他們會(huì)過度擔(dān)心徹夜不眠。學(xué)校有個(gè)十一層的教學(xué)樓,樓頂上有個(gè)小天臺(tái),幾乎每次考完試需要宣泄情緒,我都會(huì)等到夜幕降臨華燈初上時(shí)走上去,俯瞰霓虹閃耀的城市夜景,仰望頭頂燦燦的星空,把那些不愉快的小情緒一吐為快。就這樣,那個(gè)十一層樓頂?shù)男√炫_(tái)藏著我的許多秘密。
每到夏天,南方的城市總有濕潤(rùn)的空氣,站在樓頂,風(fēng)吹起來便會(huì)有和風(fēng)撲面,耳機(jī)里是Tori Amos的聲音,柔和而有力。我眺望著遠(yuǎn)處高樓的燈光,心里默念,有哪一盞燈光是屬于我的呢。
蕭郎 此興生難遏
為了方便高四的同學(xué)快馬加鞭,學(xué)校把一層的教室設(shè)置為了通宵自習(xí)室,節(jié)假日不休。每天下了晚自習(xí),我還可以到自習(xí)室學(xué)上幾個(gè)小時(shí)。為了不失去做題的感覺,大年三十那天,我還是風(fēng)雨無阻地來到自習(xí)室。車筐里載著滿滿的書,我騎著小捷安特穿過冷清的街道來到學(xué)校。我以為自己一定是世界上最勤勞的小蜜蜂了,但是沒想到三排靠窗的位子早就有人了。
我佩服地驚鴻一瞥——那是一個(gè)戴著眼鏡的男生,鏡片卻遮不住他眉宇間氣宇軒昂的神態(tài),一手托著下巴若有所思,另一手拿筆演算著習(xí)題。我找到位子坐下,他抬起頭,我們相視一笑,倆人便開始好好學(xué)習(xí)天天向上。晚上,我犧牲了那年的春晚,匆匆和家人吃過晚飯回到自習(xí)室,想把下午做錯(cuò)的那幾道英語題總結(jié)一下。本以為大年三十的沒有人會(huì)比我更努力了,卻沒想到那個(gè)男生也在。
教室里只有我們倆,此時(shí)我們都已經(jīng)把彼此佩服得五體投地了。學(xué)到十點(diǎn)鐘,我開始收拾書包。“現(xiàn)在回去應(yīng)該還可以趕上趙本山的小品。”教室里有人在說話,我回頭,原來他正和我說話呢。
后來我們一起騎車回家,聊了一路,我知道他跟我一樣也是復(fù)讀生,只差三分與清華失之交臂。我問他現(xiàn)在復(fù)習(xí)得怎樣了,他說不像去年那樣慌亂了,知道該在哪個(gè)階段做什么,更自信更從容了??赡艽蠹叶际菑?fù)讀生的緣故,很多東西彼此間感同身受一拍即合。
我們每天一起上自習(xí),騎車回家,一起做八字還沒一撇兒的北大清華夢(mèng)。他偶爾會(huì)給我講講數(shù)學(xué)題,我在英語上也可以給他指點(diǎn)一二。漸漸地,我習(xí)慣一進(jìn)自習(xí)室就朝他的位子看,只要能看他坐在那里安靜的學(xué)習(xí),我便會(huì)很安心。
欣怡 適逢久雨晴
日歷終于翻到了6月7號(hào),我是多么盼望這天的到來,一年以后我又走上了高考的戰(zhàn)場(chǎng)。鈴聲響起,拆封試卷,奮筆疾書,這個(gè)場(chǎng)景是那么的熟悉又是那么的陌生。一年前的心慌意亂沒有了,經(jīng)過又一輪的磨練,我眼中多了幾分從容和堅(jiān)定。
十五天以后,我和爸爸媽媽守在電話機(jī)前,凌晨十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打電話查詢成績(jī),每出一科單科成績(jī)我們都在尖叫,當(dāng)報(bào)到總分667時(shí),我的淚水奪眶而出。這時(shí)收到那個(gè)男生的短信:“可以一起去北京嗎?”我回復(fù)一個(gè)笑臉。
后來,竣竣信里提起的五道口娓娓闖入我的生活,我穿過一條中關(guān)村大街就可以和清華的他見面。至此,幸福像杯子里的水溢了出來
鼓勵(lì)高考復(fù)讀生的文章篇【3】:復(fù)讀,你準(zhǔn)備好了嗎?
高考成績(jī)出來了,有人歡喜有人愁,等待的那些天就像等待一紙判決書,成績(jī)好還行,孩子高興,家長(zhǎng)臉面放光。成績(jī)不好的可就慘了,孩子蔫頭耷腦,家長(zhǎng)尊嚴(yán)掃地顏面盡失,復(fù)課也就成了安慰家長(zhǎng)和孩子的一劑良藥,復(fù)讀,家長(zhǎng)和孩子都準(zhǔn)備好了嗎?
復(fù)讀就是想來年有一個(gè)好成績(jī),最起碼夠個(gè)二本線,這就要綜合分析孩子的實(shí)力了。
首先要看孩子成績(jī)還有多大上升空間,根據(jù)以往的成績(jī)和高考成績(jī)做出一個(gè)正確客觀的判斷,一般復(fù)讀最高可以提高一百二十分左右,大多數(shù)是20--60分,但也有特例極少。并且考慮孩子失利的原因是什么?潛力有多大?決心是多少?還有復(fù)讀這一年你的心理承受能力是多少?還要看孩子是不是真心想復(fù)讀?沒有哪個(gè)孩子愿意再?gòu)?fù)課一年,他們已經(jīng)經(jīng)歷過高三烘烤的這一年,復(fù)讀無疑是逼上梁山。高考不僅是考孩子也是考驗(yàn)家長(zhǎng),一個(gè)合格的家長(zhǎng)要處驚不亂,幫助孩子走出困境。
如果決定復(fù)讀,告訴孩子要付出以往幾倍的努力,能否把挫折化作動(dòng)力改掉以往的壞習(xí)慣?復(fù)讀就要脫胎換骨,用全新的面貌投入學(xué)習(xí)。復(fù)讀要有一個(gè)經(jīng)受住挫折的勇氣,困難下面不低頭的勇氣,勇往直前的勇氣。
如果決定復(fù)讀,家長(zhǎng)也要做好心理準(zhǔn)備,在孩子情緒低落的時(shí)候及時(shí)給予鼓勵(lì)和安慰,做好心理疏導(dǎo),做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾和依靠,讓孩子全身心投入學(xué)習(xí)。
復(fù)讀不是良藥,如果孩子再考不如意,家長(zhǎng)您準(zhǔn)備好了嗎?高考有很多不確定因素,孩子付出了汗水和努力,也許結(jié)果會(huì)不如人意,幻想就像一個(gè)泡沫,你能接受再一次的打擊嗎?
有人說不經(jīng)歷高考的人生是不完整的,我說走過高考就算贏,青春因?yàn)樽哌^高考而精彩,人生有幾次驚心動(dòng)魄?高考失利不算什么,為了證明自己的能力創(chuàng)造一個(gè)精彩,那就昂起頭挺起胸。高考不是人生的獨(dú)木橋,卻是人生的重要折點(diǎn),也許一個(gè)決斷就能改變自己的命運(yùn),高考沒有捷徑一切都靠自己,付出才有收獲。
相信高考的公平,結(jié)果都是自己造成的,所以要以百倍的熱情和努力投入學(xué)習(xí),找盲點(diǎn)堵漏洞,復(fù)讀300天很長(zhǎng),但也很短,當(dāng)你仰望夜晚的星光,有一盞希望之燈已經(jīng)點(diǎn)亮,希望就在明天,明天會(huì)更好!
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