感恩教官的文章
感恩教官的文章
感恩的生命的主題，誠信是行走的標(biāo)簽，沒有感恩，我們的生命將過得麻木，沒有誠信，我們將很難在社會上行走，感恩與誠實守信，是我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的美好的品格，也是人之為人的根本。軍訓(xùn)的教官，也許我們當(dāng)時有些怨懟，但之后剩下的依舊有感恩。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于感恩教官的文章的相關(guān)資料，供您參考!
感恩教官的文章篇【1】：感謝教官
親愛的x教官：
展信悅!
今天，是軍訓(xùn)結(jié)束的日子，也是我們和教官分離的日子。
快樂的日子總是短暫的，而我們和您在一起的日子就是快樂的?？赡苡腥苏J(rèn)為軍訓(xùn)是苦的，是很辛苦很辛苦的，他們錯了，我們的軍訓(xùn)是輕松愉快的;可能有的人認(rèn)為軍訓(xùn)的教官是一本正經(jīng)、嚴(yán)厲無情的，我想這些人又錯了，教官雖然嚴(yán)厲，但是從中還透露著絲絲的柔情。所以，軍訓(xùn)時我們是快樂的，即使被罰跑圈、汗流浹背，我們也同樣認(rèn)為如此。在這樣的環(huán)境下軍訓(xùn)我們能不高興嗎?我們的軍訓(xùn)成績能不高嗎?我們的意志力、精神力能不增強嗎?
而我們與您分離的日子確實悲傷的、凄涼的。
當(dāng)我們看到教官的時候，我就看到了一種軍人的氣質(zhì)、一種軍人的風(fēng)貌。所以我們大多數(shù)都很尊敬我們的教官，我們的成績也就上升了。
當(dāng)教官看到我們班得到第一時，教官的臉上露出了難得的喜悅!
天下無不散的宴席，我們與您分離的日子就在今天了。雖然我們知道您終究要走，但是我們還是把握好與教官在一起的分分秒秒。
軍訓(xùn)，是我們與您相處的日子，所以我們學(xué)到了許多許多。軍訓(xùn)是我們班變得團結(jié);軍訓(xùn)，使我們半有更多的集體榮譽感;軍訓(xùn)，使我們更加友愛。這一切的一切，都要感謝我們的教官，而您教給我們的是做什么事都要認(rèn)真，做事要堅強，所以在分離之時我們不哭，但我們的心在哭。
我們?nèi)匀豢释娪?xùn)，期望我們的教官的再次到來，這樣，即使再苦，我們也愿意!
教官，你一路走好，我們一定會加油的!
祝你生活愉快，身體健康!
此致
敬禮!
高0806班
感恩教官的文章篇【2】：感恩教官
教官你又是何苦呢?整了我們你很好玩嗎?你是不是變態(tài)!彭三千，彭連，你這樣有意思嗎?最初的我對你充滿了仇恨，但是后來我漸漸明白你是為我們好。你是在鍛煉自己，以犧牲自己的情況下。下次胃疼就不要出來會小學(xué)妹了，雖然小學(xué)妹不聽話。
“啪、啪……”幾下皮帶抽搭地面的聲音，既響亮又嚇人。頂著9月的驕陽，帶著幾許新奇，我們飽嘗了軍訓(xùn)的酸、甜、苦、辣。隨著時間的腳印，軍訓(xùn)生活已隨風(fēng)飄去，但軍訓(xùn)的日子，還時常浮現(xiàn)在我眼前……
我相信，軍訓(xùn)的每一個腳印都深深地印在我們每一個人心中。操場的地面知道我們流下了多少的汗;腳下的小草知道我們使了多大的勁;路邊的樹木知道我們走過多少的路;樹上的鳥兒知道我們吃了多少的苦……
“還不站好，這回我讓你們嘗嘗什么是‘地獄式’訓(xùn)練!”教官冷冷地笑著說。那雄渾的聲音加上那冷冷的一笑，真叫人毛骨悚然。開始，教官先給我們一個“下馬威”：如果誰做錯動作——蛙跳。由于太緊張，我們屢屢做錯，我們的腳都被罰得不會走路了，真讓我們吃盡了苦頭。當(dāng)一滴滴豆大的汗珠從你的臉上流下時，你不能用手去擦汗，還得站好。否則，你將會受到很好的“待遇”——“罰”。除了罰外，還是罰。大多數(shù)同學(xué)都說：“軍訓(xùn)苦呀。”苦就苦在一個“罰”上。經(jīng)過幾小時的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們儼然一支訓(xùn)練有素的隊伍，那整齊劃一的步伐，那雄赳赳的氣概……看到這些，同學(xué)們所有的怨言liuxue86都被拋到九霄云外去了。
感恩教官的文章篇【3】：感恩教官
前言
10月24日到10月28日我們要到德育基地軍訓(xùn)，我毫不猶豫地參加了本次“活動”(其實應(yīng)該叫“地獄式訓(xùn)練”)。24日當(dāng)天上午，我們乘巴士出發(fā)，一路上歡聲笑語，其樂無窮。
(一)教官等于可怕
目的地到了，我們拿著行李下了車，沒想到，原本的快樂心情在剎那間被一股殺氣所凝固，取而代之的是那忐忑不安的神情，人人倒吸一口冷氣。果然不出所料，一開始教官就給幾個調(diào)皮的男生來個下馬威，他瞪大老虎一般的眼睛，拿起手上軍帽“啪啪”兩下，那幾只“可憐蟲”便立即擁有女生夢寐以求的“S”形身材——腫了唄。好個可怕的教官，小生佩服!
(二)獨特的懲罰
某天，某位同學(xué)做出某不雅行為，碰巧被教官大人看見，這下，那同學(xué)可要遭殃了。教官先是嘿嘿冷笑，接著朝那同學(xué)放電，親切地說：“小朋友，過來，咱們做個游戲。”哪知那同學(xué)比較單純，竟然“受騙上當(dāng)”。只見他來到教官面前，教官便原形畢露：“這位同學(xué)想必也想去動物園了，成全你，現(xiàn)在你先裝鴨子走到X教官那邊去，然后青蛙跳回來!”唉……
(三)我們被“耍”
“等一下去燒烤好不好?”教官大聲問。這時，我們已學(xué)會機靈，不再“聽話”，異口同聲：“好——才怪哩!”誰不知道，教官所指的“燒烤”，不就是在強烈的陽光下暴曬，誰信吶。教官見此次失敗，又計上心頭：“出道題目考考你們。A是豬，B是羊，C是狗。我說出動物名稱，你們說出代號!”這可難不倒我們，好歹我們也是重點班的學(xué)生，輕而易舉地回答了他的問題。“豬!”“哎!”我倒，始終被“耍”一頓。
(四)耐心的指導(dǎo)
很旁觀者都認(rèn)為我們教官很壞，經(jīng)常“欺負(fù)”我們，但是，他居然也有好的一面。實話實說，人家疊的被子像饅頭，我們疊的頂多也是一攤大便，為此常?？鄯帧＝坦俚弥?，給了我們個“特殊優(yōu)惠”——再教多次疊被子。他一面演示給我們看，一面又說一些疊好被子的技巧，還時不時上宿舍親自檢查監(jiān)督，給每一位耐心的同學(xué)以耐心的指導(dǎo)。大家心里都很感激。
(五)關(guān)心我們
第四天下午站軍姿二十五分鐘，可難倒我們了。雖說我們班是“好動派”，可個個體弱多病，經(jīng)不住考驗呀;如不及時料理，個個紛紛暈倒的場面便會發(fā)生。教官對我們的健康狀況略知一二，為了免除醫(yī)院人多擁擠，親自遞糖水給體質(zhì)弱的同學(xué)。我們教官想不到還會關(guān)心我們，真不賴!
(六)謝謝，教官
通過四天的辛苦訓(xùn)練加上第五天早上的會操，我們便迎來閉營儀式。教官此刻紅光滿面，看來我們這次也是數(shù)一數(shù)二的啦。不錯，我們這次得了兩個團體獎，若干個個人獎。這還得是教官的功勞呀;謝謝，教官!
(七)“明星”教官
臨回程還有幾分鐘，教官那邊早已人山人海，擠個水泄不通，都爭著要“明星”教官的親筆簽名和Q號。更瘋狂的是，許多人不惜千辛萬苦，把某某物品拱手相讓，只求一“簽”。其他連的教官卻冷丁幾人，“眼紅”我們教官呢!
后記
在動蕩的車廂里，不禁回想起這五天的軍訓(xùn)生活，教官那高大的形象再次樹立于心中。如果不是教官的“別樣方法”——起先的嚴(yán)格，期間的歡笑，后來的關(guān)懷，我們也不可能收獲了這么多，也不會有“小軍人”的風(fēng)范。無論怎么說，我還得要——向教官敬禮!
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