誠(chéng)實(shí)的優(yōu)美文章

　　誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。人類最終只會(huì)敗給自己那無(wú)休止的謊言。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于誠(chéng)實(shí)的優(yōu)美文章，希望對(duì)你有用!

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)的優(yōu)美文章1

　　誠(chéng)實(shí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，那她就失去了朋友們的信任，永遠(yuǎn)作為被我們嘲笑或諷刺的對(duì)象，我們班的一位女同學(xué)就是很好的例子，她的名字我先不告訴大家，這篇作文是我自己寫(xiě)的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的修改可能寫(xiě)得不好。

　　那件是就發(fā)生在我寫(xiě)作文的前幾天，那天晚上老師讓我們寫(xiě)作文，那篇作文開(kāi)學(xué)時(shí)我們寫(xiě)過(guò)，我發(fā)在了小荷作文庫(kù)上，我讓爸爸對(duì)我的文章做了修改。第二天，老師讓我們傳作文，我看了一下那位女同學(xué)的作文，我大吃一驚，那篇作文竟然和我發(fā)在小荷作文庫(kù)上的一模一樣，我真不敢相信自己的眼睛，便去問(wèn)她，她用那不耐煩的語(yǔ)氣反駁道：“我沒(méi)有呀!”幸好那次作文我原來(lái)也謄在了作文本上，我便拿過(guò)去給她看：“鐵證如山，你還有什么話可說(shuō)!”她還是像剛才一樣不承認(rèn)，我便去告訴老師，氣憤的是她欺騙老師還是不承認(rèn)，面對(duì)這樣，我也無(wú)話可說(shuō)。原來(lái)，前幾天她也注冊(cè)了那個(gè)網(wǎng)站，她看到了我的作文便抄了下來(lái)。下課后，老師把她叫來(lái)，說(shuō)了什么我也不知道，但我猜想老師對(duì)她說(shuō)很個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)，不能弄虛作假。

　　是啊，為人要誠(chéng)實(shí)，雖然那位同學(xué)的作文的了五個(gè)五角星，但那五個(gè)五角星是鮮紅的，其實(shí)是暗淡無(wú)色的，她在自欺欺人，她雖然是這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的，我也是，但她在這短短的一學(xué)期，曾無(wú)數(shù)次騙過(guò)我們，我們從此再也不相信她，她既失去了誠(chéng)實(shí)，也失去了我們對(duì)她的信任，她也許變得很孤獨(dú)，但誠(chéng)實(shí)與信任是買不到的呀。在此，我告訴大家她的名字叫——鄧婧。

　　因此，我呼吁：誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)!希望那個(gè)同學(xué)看到這篇作文能夠改變自己，不要再做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，你嘗到了這深刻的教訓(xùn)了嗎?

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)的優(yōu)美文章2

　　做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人真好，因?yàn)檎\(chéng)信是金，誠(chéng)實(shí)就是做人的美德，讓你快樂(lè)的生活每一天。

　　誠(chéng)實(shí)就是做人的基本原原則。在班級(jí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)譯者很好，和別的同學(xué)不相上下，平常測(cè)驗(yàn)經(jīng)常得100分。那一次，老師考試的時(shí)候說(shuō)：“誰(shuí)要是能得滿分就給誰(shuí)兩顆星。”我自信地拿起了筆在卷子上飛快的寫(xiě)了起來(lái)。我心想：這么簡(jiǎn)單的題不用檢查就能得100分。我自信的看了看周圍的同學(xué)，仿佛看見(jiàn)他們?cè)谟昧w慕的眼光看著我。老師說(shuō)：“交卷了。”我第一個(gè)沖了上去，小聲叨咕：“這回第一名是我的了。”

　　晚上回到家，我得意洋洋的坐在書(shū)桌前聯(lián)想著明天的景象。

　　第二天，老師走進(jìn)教師開(kāi)始發(fā)卷子了。“辛嘉琪100，李柱成100，駱玉瑩100……”我歡喜的上前領(lǐng)了卷子，仔細(xì)端詳?shù)臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)40乘25應(yīng)該得1000，而我卻把結(jié)果寫(xiě)成了100，怎么辦?去跟老師說(shuō)嗎?哎，反正老師沒(méi)有看見(jiàn)，還是讓我繼續(xù)保持100的榮耀吧。我的心里好像有兩個(gè)小人在我心中爭(zhēng)吵，，一個(gè)是同意，一個(gè)是不同意。拿到就是為了讓這個(gè)虛假的100分一直伴隨我以后的生活媽?不，還是要真實(shí)的本領(lǐng)好。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我站起來(lái)說(shuō)：“李老師，我這有一道錯(cuò)題，我想……我……”李老師好像看出了我的心思說(shuō)：“那兩顆星你拿著吧，是你的誠(chéng)實(shí)幫你獲得了這兩顆星，坐下吧。”我的心頭平靜了下來(lái)，我很快樂(lè)的把卷子上鮮紅的100分改成了99分。

　　做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子真好，誠(chéng)心給我?guī)?lái)了很大的快樂(lè)。我相信，如果每一個(gè)人都有誠(chéng)信的話，那么你們也會(huì)快樂(lè)的!

　　關(guān)于誠(chéng)實(shí)的優(yōu)美文章3

　　記得有首古詩(shī)：“古人結(jié)交唯交心，交心堪比石與金;金石可碎心不易，天地?zé)o悔是誠(chéng)信。”

　　也就是在背這首詩(shī)的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我刻骨銘心的事兒，它讓我知道誠(chéng)實(shí)也是有代價(jià)的。

　　那天，我一心想著回家，媽媽又做了什么好吃的，沒(méi)注意，腳下一滑，踉踉蹌蹌地往前倒，雙手在空中胡亂揮舞著，人是穩(wěn)住了，手中的鋼筆卻在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，筆蓋和筆身在空中“分家”，筆頭不偏不倚地摔在一塊大石頭上，頓時(shí)裂開(kāi)成兩瓣。我嚇傻了，這鋼筆是爸爸最心愛(ài)的東西，今天我還磨了他好久才同意給我?guī)?lái)出來(lái)的，如今讓我怎么向他交代呀……

　　我苦苦思索著，精心策劃了一個(gè)謊言：“有一個(gè)小朋友非常喜歡這支鋼筆，就借去玩兒了，他保證絕不弄壞鋼筆，可仍一不小心失手把它扔了出去，結(jié)果筆頭碰到石頭上才裂成這樣的……那個(gè)小朋友說(shuō)他很抱歉，非常抱歉!所以我也不好太責(zé)怪他了。”我努力使這個(gè)謊言更逼真，更完美，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)疑點(diǎn)。終于，，當(dāng)家門口呈現(xiàn)在眼前，我緊握著鋼筆的手緊張得出了好多汗，心頭堵得慌。

　　我忐忑不安地把鋼筆遞給爸爸，他只看了一眼，瞬間變了臉：“怎么回事?鋼筆頭居然裂成這樣了!你太粗心了!”我支支唔唔地說(shuō)不出話來(lái)，謊言幾次到了口，卻都被我生生咽下去。面對(duì)爸爸嚴(yán)肅的目光，我多想馬上讓他的怒火轉(zhuǎn)移呀!可是不知為什么，此刻腦子卻閃出的卻是那首詩(shī)：“金石可碎心不易，天地?zé)o悔是誠(chéng)信。”不知哪來(lái)的勇氣，我把事實(shí)一五一十地告訴了爸爸。他聽(tīng)后氣憤得怒目圓瞪，那表情似乎要把我一口氣吞下去。我卻覺(jué)得心里舒服多了，很高興自己站在了誠(chéng)實(shí)這邊。

　　后來(lái)，我遭受了有生以來(lái)最厲害的一次呵斥，爸爸氣得像一只發(fā)怒的獅子。我卻沒(méi)哭，受罰時(shí)，那首詩(shī)一直縈繞耳畔，告訴我不管代價(jià)有多大，都絕不能失去誠(chéng)信。

　　古人結(jié)交唯交心，交心堪比石與金;金石可碎心不易，天地?zé)o悔是誠(chéng)信……