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描寫魯迅的文章

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描寫魯迅的文章

  你了解魯迅嗎?你喜愛魯迅的作品嗎?你心中的魯迅跟其他人的不一樣嗎?把你心中的魯迅寫出來如何?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于描寫魯迅的文章,希望對(duì)你有用!

  關(guān)于描寫魯迅的文章1

  我國有這樣一位大文豪:他時(shí)常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個(gè)隸書的“一”字……他,就是魯迅。

  以前我并不了解魯迅,只是時(shí)常從大人們口中聽起而已。說到魯迅,我知道他是一位大文豪,并沒有深入的了解。這個(gè)學(xué)期通過一組課文的學(xué)習(xí),我才真正走近魯迅,了解魯迅。

  讀著《少年閏土》讓我看到了這樣一個(gè)魯迅:他的家景良好,但卻處在一個(gè)黑暗的封建社會(huì),只能被關(guān)在高墻大院之內(nèi),對(duì)所處環(huán)境感到深深的不滿,因而羨慕見多識(shí)廣的閏土,喜愛豐富多彩的農(nóng)村生活。

  讀著《我的伯父魯迅先生》讓我看到了這樣一個(gè)魯迅:他很忙,他日理萬機(jī),但又能從百忙之中抽空出來給侄女翻譯童話書,詢問侄女的學(xué)習(xí)情況并教導(dǎo)她讀書、學(xué)習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真,不能馬虎。魯迅先生很幽默、樂觀,積極的與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)。他還很關(guān)心勞苦大眾,為別人想得多,為自己想的少。

  讀著《一面》讓我看到了這樣一個(gè)魯迅:他關(guān)心進(jìn)步青年,憂國憂民。他很累,他的健康已讓完全沒有休息的艱苦工作吞噬了,他把一生的時(shí)光交給了我們的民族,他真是一位越老越堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士!

  讀著《有的人》讓我看到了這樣的一個(gè)魯迅:他雖然已離開了人世,但精神卻永遠(yuǎn)留在別人的心中。他愛憎分明:憎惡反動(dòng)派,卻對(duì)吃不飽穿不暖的勞苦大眾傾囊相助,給予關(guān)心。“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”正是他的真實(shí)寫照。

  經(jīng)過本組課文的學(xué)習(xí),魯迅在我心里留下了深刻的印象:他是一個(gè)勤勉的,為別人想得多,為自己想的少的人。他一心一意為人民服務(wù),,甘愿做人民的公仆。

  經(jīng)過本組課文的學(xué)習(xí),讓我了解了魯迅。我想,我也要好好學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)魯迅的精神:關(guān)心別人,節(jié)約時(shí)間,多看書,多動(dòng)筆,為國家作出貢獻(xiàn),成為祖國的棟梁之材。

  關(guān)于描寫魯迅的文章2

  我國有這樣一位大文豪:他身穿一件樸素的中式長衫,胡須成了一個(gè)隸書“一”字……他,就是魯迅。

  在我看來,魯迅是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年的人。

  我曾看過這樣一個(gè)故事,一次魯迅先生穿著破爛衣服去理發(fā)店理發(fā),一位年輕的理發(fā)師打量了他一下,以為魯迅是一個(gè)乞丐,于是就胡亂地理了幾下,于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師,理發(fā)師便數(shù)了數(shù),呀!他猛地一驚,多了許多錢!他的心里樂開了花,真想魯迅多來幾次理發(fā)。

  過了一個(gè)月,魯迅再次來那家店理發(fā),那位年輕的理發(fā)師認(rèn)出了魯迅,就笑容滿面地給魯迅細(xì)心地理發(fā),理完后,魯迅細(xì)心地給年輕的理發(fā)師錢,理發(fā)師數(shù)了數(shù),咦?怎么錢剛好?他用疑惑的眼神望著魯迅,魯迅便笑著說:“前一次你亂理我的頭發(fā),我也就亂給你錢,但今天你仔細(xì)地理頭發(fā),那我也仔細(xì)的給你錢……“聽到魯迅的一番話,那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當(dāng)我看到這里時(shí),我心想:魯迅的教育方式真特別!

  當(dāng)我們學(xué)到《一面》時(shí),才更加覺得魯迅是一個(gè)十分關(guān)心進(jìn)步青年的。文中的阿累在一次支內(nèi)山書店買書時(shí),買書的錢不夠,沒想到魯迅竟在內(nèi)山書店躲避敵人,為了讓年輕人可以汲取豐富的知識(shí),他把自己譯的書送給了年輕人,可見魯迅關(guān)心愛護(hù)進(jìn)步青年。

  社會(huì)的未來就是現(xiàn)在進(jìn)步青年的,人一定要有知識(shí)才能創(chuàng)造未來,魯迅把希望都寄托給了進(jìn)步青年,進(jìn)步青年是不能用外表看人的,也不能用自己的快樂放在別人身上的……應(yīng)該要平等對(duì)待每一個(gè)人。

  魯迅呀!你真是一位關(guān)心進(jìn)步青年的學(xué)者呀!

  關(guān)于描寫魯迅的文章3

  魯迅是歷史人物,也是永遠(yuǎn)的民族楷模。他用畢生之力鑄造國人的靈魂,他自己也成為中華民族不朽的靈魂。他的精神品質(zhì)對(duì)今日的國人來說,不應(yīng)僅僅是敬仰,而應(yīng)是實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和傳承。

  當(dāng)紛紛擾擾的塵世一次次掀動(dòng)生活的虛華,當(dāng)此起彼伏的喧囂毫無遮攔地淹沒人類的思想,當(dāng)浮躁、迷茫和虛妄充斥著人們的心靈,魯迅究竟使我們想起什么呢?他難道僅僅是一個(gè)獨(dú)異的“過客”嗎?

  魯迅是一位文學(xué)家,但他的志趣并不在文學(xué)本身,而是想利用文學(xué)的力量來改造社會(huì),來改造人們的心靈。所以,他無論是寫什么文章,都著重在對(duì)社會(huì)批評(píng)和對(duì)文明批評(píng)。但他越是這樣的想去改造社會(huì),社會(huì)就越是對(duì)他進(jìn)行壓迫。他是屈服,還是頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)?這,就是一個(gè)人精神的所在。換句話說,魯迅不僅僅是一位作家,他更像是一位斗士,他向一切黑暗挑戰(zhàn),值得我們每一個(gè)人的尊重與學(xué)習(xí)。

  在那個(gè)時(shí)代,魯迅的不平,魯迅的斗志,魯迅的激昂,魯迅的自省,又有多少人能做得到?至少屈指可數(shù)。

  近些年來,有人質(zhì)疑魯迅,有人辱罵魯迅,可是,他們真正地了解魯迅嗎,他們真正知道魯迅的內(nèi)心世界嗎?我想沒有。在國家衰敗時(shí),在大多數(shù)人不敢于抗?fàn)帟r(shí),偏偏出了這樣一位勇士,用鋒利的筆尖,攻擊每一個(gè)庸人的心靈。難道,這不足以稱之為偉大嗎?

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