安慰他人的文章

　　有些安慰，永暖人心，在你生活彷徨之際，一個安慰，真心的安慰能使你感受到溫暖嗎，又有了前進的動力。下面是學習啦小編為你整理的關于安慰他人的文章，希望對你有用!

　　關于安慰他人的文章1

　　下課時，我站在走廊上，望著遠處的風景，一動也不動。同學們卻顯得格外活潑，格外開朗。上課了，同學們又像小鳥似的奔進教室。而我則又稍望了遠處的風景，有點失魂落魄，留戀了一會兒，才緩緩走進教室。

　　一切來得那么令人傷心，老師握著一疊考卷走進教室——這是我最害怕看到的情景。同學們你玩我鬧了一陣過后又靜下來，個個十分期待，但對我來說沒什么期待可言——這一疊潔白的考卷隱藏著一個個多么令人傷感的分數(shù)!盡管我很落魄，但仍然帶有一丁點希望——希望我聽到的成績是假的。“嘭嘭、嘭嘭……”我可以聽到自己的心跳。“曉珊91。5，昌樹86。5。”老師念道。我陷入了絕望。我痛恨，這成績?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)，為什么?從成績上，我又可以知道我與最高分的差距，5分?不只。6分，不只。我在檢查時，明明挺好的，可為什么……這種成績有六個字便可以說出原因——不認真、不細致。嘀嗒，眼淚已經(jīng)落下，盡管我知道哭沒用，但我控制不住自己的情緒——我不停地抽噎著。我不明白，這聲音不大，卻引起同學們的注意，傳來一陣陣議論聲：“昌樹哭了，昌樹哭了。”這似乎是一個魔咒，我忍不住了，任憑眼淚叭嗒叭嗒地直往下落。同學們用充滿同情的眼神看著我，不光看到我低沉的臉，更可以看到我豆大的淚珠。老師也注意到我了，在評講的時候，面向全班，說了一句話：“與其現(xiàn)在后悔，不如現(xiàn)在就努力奮斗。”這句話的意思我懂，不，是十分清楚。老師向全班說，實際是對我說的。老師就是這樣，她顧同學的面子，所以在教育同學時也不直接去對那個同學說。這句話使我的心情平靜了一些。

　　我抽泣到下課。就這樣，在班級中，我一下成了爆炸性新聞人物。下課，我的四周圍滿了人，他們給予我的是不斷的安慰，盡管內(nèi)容意思千篇一律——都是叫我別哭，但我內(nèi)心一點一點好了起來。這種感覺，仿佛一顆冰冷的心受千縷陽光所射，漸漸地，漸漸地暖起來。

　　一會兒，我的心一下透亮起來，在班上有這么多人關心我，我絕不能去辜負他們，既然那么多人來勸我，安慰我，我豈能再哭?我連忙擦干眼淚。這時，不用看也知道，我像只熊貓。

　　從中，我又懂得一個道理：人在哪里摔倒，并不是就永遠趴在那，我們應當爬起來，去面對，去努力，去爭創(chuàng)更好的成績，塑造更輝煌的人生。有一句話說得好：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。”

　　關于安慰他人的文章2

　　人只可以被打敗，但不可以被打倒。

　　——題記

　　“叮鈴鈴”電鈴至于拖著疲憊的身子，發(fā)出最后一次嘶啞的聲音，身體早已僵硬了，頭腦也已麻痹了。我獨自拖著機械而沉重的步伐，行走在著慘白的雨幕之中，沒有方向，沒有目的地，就像無家可歸的流浪者。壓抑在心中的苦悶如同瀉閘而出的潮水，擊打我脆弱的心靈，淚已慢慢決堤，混著雨水流進我的嘴里，流進我的心里，苦苦的，澀澀的······考試，我失敗了，曾經(jīng)一夜夜的苦戰(zhàn)，曾經(jīng)一次次的努力拼搏，換來的卻是一個破碎的夢!面對著茫茫星空，一顆流星跟隨著我的眼淚滑落，為什么成功總與我擦肩而過，如流星，來得快，去得也快。難道，我的輝煌是取決于流星劃空的短暫嗎?還是，我不配成功，淚痕風干的時候，我癡癡地望著皎潔的月光，沉思······

　　門悄悄地被打開了，之間爸爸懷里勾著一件外套，手上小心翼翼地端著一杯咖啡，躡手躡腳地走了進來。不知何時，已經(jīng)走到了我的身邊，輕輕把外套搭在我的肩膀上，陪我一起仰望星空，爸爸開口了：“你在想什么?”我無語，爸爸接著：“我知道你在為考試失利傷心!但你不能因為這次失利而意志消沉，你認為這是你最后一次考試嗎?不是，這只是一次小考，你不過是沒有把握好，才不理想，你不能就因為這次考試，而否定了以后的，這次不好，下次努力吧!你還要記住：‘人只可以被打敗，不可以被打倒’。”“爸······”我望著爸爸，爸爸的眸子里閃動著無限的關懷。“你看，這杯苦咖啡，不就像人生的坎坎坷坷，艱難險阻嗎?只要你有勇氣喝下它，你才會對困境有更深層的認識，打敗他，很簡單。”聽罷，我一口氣將咖啡咽入腹中，苦味在喉嚨間徘徊，我細細品味，心中無比甜蜜。

　　真情是春天里的一條彎彎的小溪，清澈見底，碰觸它，便是冰涼清爽的舒暢;

　　真情是夏天了的拂拂微風，清涼宜人，讓心靈得到寧靜;

　　真情是秋天的田野里待收的莊稼，金黃燦爛，洋溢著豐收的喜悅;

　　真情是冬天里的縷縷陽光，雖然零散，但總是留下暖暖的痕跡。

　　屬于我的那份真情，就在爸爸的安慰中。

　　關于安慰他人的文章3

　　總有那么一片云彩給人飄逸;總有那么一句話讓人刻骨銘心;總有一些風景讓人流連忘返;總有一些安慰讓我淚流滿面。美好的都是記憶，逝去的都是青春，呼喚的都是黎明，向往的都是美好。那些人，那些年，那些微笑，再也不能忘記，也忘不掉，因為都是心的滋潤，靈魂的震撼。

　　每個人行走在天地間，邂逅多少人，記得多少人，回報多少人。也許是無家可歸老者的微笑，也許是七寸孩童的天真，也許是天地間的一聲呼喚，也許是壓抑苦悶時的一聲問候。相遇就是緣，回饋就是責任，思念就是勇氣，回首都是淚水。

　　文人志士，賢相忠臣。古今常有，啟迪你我。“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。”為了讓祖母安享晚年，李密，在沒有月光的夜晚，辭官而歸，多次不試，大孝滿天下，恩德后世名。因為祖母是他的一切，是祖母育之成長，授之教誨。此恩不報，蒼天不語，此情不還，何為人堪。古人如此，今人更需效仿。

　　舉杯邀明月，詩仙李白，笑對蒼天，走遍天涯海角，踏完云南四川，自然養(yǎng)育可他，為了回饋，每到一處，作歌一首，每到一村，作酒一杯。與萬物同樂，天地同在;而我們，只需靜靜地回憶，靜靜地思念，靜靜地感動。夕陽下的倩影;老槐樹下的等待，破舊的房屋，那個女子，飄動的衣帶，情牽你我，感動你我。

　　人生不得意，霜雪冰凍靈魂;生活多無奈，風雨淋濕了頭腦。一度的孤獨，苦對生活，我的世界就如一片苦海，我站在岸邊，望斷蒼穹，也不見回家的港口。父親的離去，秋逝冬寒，行走在大街上，低著頭，成績下落，心靈創(chuàng)傷，各種煩惱涌入心頭，而老師的早就看在眼里，對癥下藥，一陣交談，一時半會的安慰，我淚流滿面，終于看清自己，看清未來。原來天空逝藍色的，只是我沒有留心觀看;大地充滿生機，只是我沒有去體會。從那時起，我的夢想不再枯萎，我的生活不再被黑暗掩蓋，我走自己的路，不看任何人的眼神，不為任何事憂心。

　　“人生得意須盡歡，莫使金鐏空對月”。其實，生活無限沒，只要我們肯用眼睛去看看，這個季節(jié)，這個世界，這段人生。我們會看到一朵花的盛開而開心;我們會看到一段小品帶給我們的驚喜;我們會聽到一句鼓勵，展翅飛翔，忘記苦惱，在清風星云之下，任意穿梭，笑談萬物，俯視蒼茫大地。

　　也因此，我們都在懷念，都在感恩?；钤诖禾炖铮谖逍兄?。每個人心里都有一處水鄉(xiāng)，藏著一個詩意而天真的夢。這個水鄉(xiāng)，也許是江南小巷，也許是湘西苗家，也許是大漠蒼狼，也許是北國風光。與你牽掛的只是一朵浪花，一陣清風，一片狼煙，一樹梅花。憧憬的都是理想，面對的的都是無奈。為了償還一些情緣，回報一些恩情，看一段凡塵舊事，幾家歡樂，幾家憂愁，我們浪費了一生。再銘記，亦無味，再回首，銘記于心。

　　生活就如一條河，而我們就是河邊擺渡之人。來來往往記住多少，春去秋來又有多少憂傷。也許有一段鄉(xiāng)音讓你激動;也許有一陣芬芳讓你醉心;也許有一個旅客向你揮手，你與之交談，全是幸事，你冷漠相待，也不會被歲月嘲笑。這些都是安慰，都是感動。

　　也因此，在人山人海之中，行如螻蟻。每個人與你能遇見你一次，都應該欣喜，因為緣分是隨機的。春來亦喜;夏往亦樂;秋別亦歡;冬懷亦好。一片原野，兩段花香，點點薰衣草，點點蒲公英，美斷蒼穹，思斷人心。都應該珍惜那些時刻，那個擦肩，那時心情。

　　都喜歡林蔭小道，持一本書，穿越時光的河?？创禾斓娜碎g，那些幫助過自己的人，銘記于心，惹人傷心的事，也煙消云散，有時候，一顆漂泊的心亦讓人羨慕，一場不美的景亦讓人懷念。

　　生活都需要從容，過往的緣分，人去人來。找一西亭，借一曲離殤思念曾經(jīng)。記住那些人，那些安慰，那些流過的淚水。

　　我們都有一顆渴望的心，渴望得到贊許，渴望一帆風順，渴望回報那些恩情，渴望青春常駐，歲月靜好。向往和煦的陽光，溪水陣陣，柳絲在春水中搖擺，漣漪一片，折一張紙船，浩浩湯湯，讓夢想遠航，眺望未來，放眼世界。坐在天空下，守著一片云彩飄上飄下，最后逃入視線。

　　“山窮水復疑無路，柳暗花明又一春”。很多時候，生活的艱難都需要一顆堅強的心去面對。除此，也請留意身邊的一切，清新的空氣可以滋潤人心，牧童黃昏后的放牛亦是一種韻味。聆聽鳥語花香下的美麗春色，體會將心與大自然親密接觸，那亦是一種生活，一種韻味。

　　生活似水，去而不返，生活似海，浩瀚無邊。但那些微笑，惹人陶醉，那些感動，惹人心安。那些安慰，永在我心，陪伴一生，激勵一生，受用一生。