每個人都有屬于自己的工作。愛崗敬業(yè)是每個工作人的責任。下面是學習啦小編為你整理的關于愛崗敬業(yè)的文章，希望對你有用!

　　關于愛崗敬業(yè)的文章1

　　我爸爸參加鄉(xiāng)郵工作將近十個年頭，在穿上這身藍色標志的一剎那，爸爸深感自豪的同時，也感到了肩上責任的重大。因為，爸爸雖然是一名普通的鄉(xiāng)郵員，但深知，一舉一動，一言一行，代表著單位的形象。鄉(xiāng)郵是單位對外服務的窗口，是企業(yè)形象的代表。從走上崗的那一刻起，爸爸就下定決心：一定要做一名合格的，優(yōu)秀的鄉(xiāng)郵員就難了。

　　說起來，做一名鄉(xiāng)郵員容易，但是要做一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)郵員就難了。爸爸雖然有做鄉(xiāng)郵的基礎，但畢竟鄉(xiāng)郵是一項艱苦而又謹慎的工作，不得有半點疏忽。鄉(xiāng)郵的工作量非常之大，爸爸負責8個村委會，11間小學，66自然村的投遞工作，投遞點多達90多個，投遞路程長達145公里左右。爸爸每天早出晚歸，早上經常顧不上吃早飯，就到局里接郵車，接下來整理600多份報紙，100多雜志，還有許許多多信件，包裹以及掛號信件，匯款單等。爸爸深感工作之重，責任之大，因而不能有半點大意，總是一絲不茍地把每一天的工作做好。在炎熱的夏天，我常常獨自一人穿梭在鄉(xiāng)間小道，有時又渴又累，但還是堅持把最后一份物件送完。

　　當一名郵員雖然又苦又累，但苦中也有樂。爸爸每當聽到顧客一聲親切的問候，看到一個個甜甜的微笑，爸爸心里總是甜滋滋的，總覺的和顧客拉地很近。無論是現(xiàn)在還是將來，我將始終牢記我們的服務宗旨：“人民郵政為人民“要用心，真誠與顧客筑起了心與心之間的橋梁。為郵政鄉(xiāng)貢獻出光和熱。你問我怎么知道的，當然是爸爸告訴我的了。

　　關于愛崗敬業(yè)的文章2

　　我的爸爸在公交公司工作了十幾年了，在我的印象中，爸爸從一個普普通通的公交車司機走到現(xiàn)在是一個管理者，我一直覺得爸爸是一個愛崗敬業(yè)的好員工，我以他為榮。

　　爸爸當車隊長時，經常早出晚歸。我睡覺時爸爸還沒回家，等我早上起床時，爸爸卻已經上班了。爸爸忙的時候，我一連幾天都看不到他的身影。記得去年元月一場數(shù)十年不遇的大雪，覆蓋了整個龍城，車輛無法通行。為了恢復線路正常，解決市民出行困難，爸爸連續(xù)工作了三天三夜沒回家，累了在辦公室躺椅上休息一會，醒了又接著工作。

　　每逢過年過節(jié)，是別人最空閑、最快樂的時候，可以旅游、購物、走親訪友……但每逢此時，也是爸爸最忙的時候。有一次，我哭著問爸爸：“節(jié)假日別人都休息，為什么你就沒有時間帶我出去玩呢?”爸爸摟著我，說：“人們出去旅游、走親訪友都要乘公交車啊，爸爸上班是為了保證各條線路正常運營，方便人們乘車啊。假如我們公交人都休息了，人們出行乘什么車啊?”從此，我對爸爸增加了一份理解，多了一份愛戴和敬佩。

　　雖然現(xiàn)在爸爸不在公交一線從事車隊管理工作，但爸爸的工作熱情絲毫沒有改變。前幾天，公司進行車輛安全設施檢查。爸爸回家吃了晚飯，又急急忙忙開著車往公司趕了。爸爸忙了一夜，直到第二天中午才回家。

　　爸爸的工作雖然很忙很累，但爸爸從沒對工作有什么怨言，總是以積極的心態(tài)去對待每一件事，覺得認真做好每一項工作是自己的責任與使命。我也從爸爸身上看到了一種精神，一種愛崗敬業(yè)、積極向上的精神。

　　爸爸，你是我的榜樣，你是我的驕傲，我以你為榮，我一定會好好向你學習，將來我一定也要做一個愛崗敬業(yè)的好員工!

　　關于愛崗敬業(yè)的文章3

　　世界上有許多積極向上、愛崗敬業(yè)的人。在我的身邊就有這樣一個人，他就是我的數(shù)學老師兼班主任——許老師。他雖然長得很普通，甚至有些恐怖。但他卻是一位數(shù)一數(shù)二的好老師。

　　曾記得，去年許老師的兒子高考時，我們以為他一定不會給我們上課了。不料，許老師在第二節(jié)上課之前趕到了教室。想想看，兒子去高考，這是一個人很重要的轉折點，這樣重要的事他的父親卻為了自己的學生竟然不在那等著，卻趕回學校上課。這種敬業(yè)精神讓我們都敬佩不已!

　　再有就是許老師的教學方法，他雖然在我們不好好學習時也對我們發(fā)脾氣，但大多數(shù)時候會教給我們他通過長期實踐總結出來的一些學習的好方法。他還讓我們準備一個本子，讓我們抄一些同學們平時易做錯的題和一些有趣的數(shù)學題，每天讓我們做幾道，提高我們的認真度和對數(shù)學的興趣，使我們班的數(shù)學成績在同年級里遙遙領先。如果沒有敬業(yè)精神，是想不出來這些好方法的。

　　并且他對我們因材施教。作為班主任，他根據(jù)我們的成績和性格把我們分為三種類型：第一類是班長型學生，這類人有大概20個人，他對這類學生要求多參加學?；顒雍桶嗉壒芾恚耘囵B(yǎng)他們的組織和管理能力。第二類是中等學生，他們不是好學生，但也不是壞學生，他們的為人處事一般。許老師盡量給他們創(chuàng)造條件，把他們往班長位置上趕。第三類就是5個學生，他們用老師的話說不是笨孩子但不思進取、愛搗亂。對于這些學生，許老師在教育他們的同時盡量不讓他們影響其他學生。沒有敬業(yè)精神，一個老師是不愿付出這些心血的!

　　這就是我們的許老師，一個愛崗敬業(yè)、愛護學生的好老師，你說，我們能不喜歡他嗎?相信你也喜歡上他了吧!其實大多數(shù)老師也是這樣，讓我們向這些老師致敬!