有關(guān)過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)的范文600字
有關(guān)過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)的范文600字
春聯(lián)，又叫“春貼”、“門(mén)對(duì)”，它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是漢族特有的文學(xué)形式，是中華民族的文化瑰寶。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的有關(guān)過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)的范文600字，僅供參考。
有關(guān)過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)的范文600字篇1
明天就是大年三十了，得趕快寫(xiě)春聯(lián)了!
爺爺買(mǎi)回了一大卷紅紙。我站在家里的書(shū)桌前，看著面前的紅紙，顯得有些手足無(wú)措。媽媽幫著疊好格字，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，大膽去寫(xiě)，寫(xiě)得不好沒(méi)關(guān)系。”我鼓起勇氣，拿起毛筆，開(kāi)始了我生平第一次寫(xiě)行楷對(duì)聯(lián)的歷程。
我對(duì)著貼，首先寫(xiě)“國(guó)運(yùn)盛昌花更燦，民情歡樂(lè)月增輝”的院子大門(mén)對(duì)聯(lián)。為保證首戰(zhàn)告捷，我對(duì)對(duì)聯(lián)每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和在紅紙上擺放位置，都作了細(xì)致的揣摩，然后一氣呵成，很快將對(duì)聯(lián)寫(xiě)好了。由于紅紙格疊得不清楚，情和歡兩個(gè)字略微偏了點(diǎn)，但總體效果還是挺滿意的。接著寫(xiě)大門(mén)頭上的橫幅：“萬(wàn)事如意”。因?yàn)樽稚?，我特意蘸多點(diǎn)墨，加大了勁，四個(gè)字寫(xiě)的遒勁有力，爸爸媽媽都夸很有書(shū)法大家的味道。為增加喜氣，我還和媽媽合作剪了個(gè)紅紙花貼在萬(wàn)事和如意之間，并給橫幅翦了花邊，自然形成了掛浪。寫(xiě)完大門(mén)對(duì)聯(lián)以后，我的“饞癮”發(fā)作，趕緊以每秒10米的速度跑回自己的房間，吃了點(diǎn)零食，順便補(bǔ)充點(diǎn)能量，然后又以同樣的速度沖回書(shū)桌旁接著寫(xiě)。就這樣，我來(lái)來(lái)回回一共跑了五六趟，才寫(xiě)完，正當(dāng)我想喘口氣的時(shí)候，卻又接到了新的任務(wù)：廚房的對(duì)聯(lián)漏了。沒(méi)辦法，我只好忍受著寒冷，用凍得通紅的雙手接著寫(xiě)。不僅如此，因?yàn)榧t紙長(zhǎng)度裁得不夠，我還必須用五個(gè)字的紅紙?jiān)賹?xiě)一幅七個(gè)字的對(duì)聯(lián)，可想而知這項(xiàng)任務(wù)有多艱巨了!
好不容易全寫(xiě)完了，我頓感輕松。當(dāng)看著爸爸貼上自已的杰作，我心里苦樂(lè)滲半，背地里作了一首七言小詩(shī)來(lái)表達(dá)我的心情：“大年三十寫(xiě)春聯(lián)，大紅紙兒門(mén)上貼。貼完對(duì)聯(lián)放鞭炮，家家戶戶喜洋洋。字里行間透韻味，過(guò)路行人都稱(chēng)妙。可是誰(shuí)知作者心?一氣呵成累煞我。”
是啊，寫(xiě)春聯(lián)雖然很累，但是我很興奮，至少鍛煉了自已，真可謂苦中有樂(lè)!
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節(jié)是中國(guó)人最隆重的節(jié)日，每逢春節(jié)都會(huì)有很多獨(dú)特的習(xí)俗，比如吃年夜飯、看春晚、穿新衣、放鞭炮、壓歲錢(qián)。必不可少的當(dāng)然還是貼春聯(lián)。說(shuō)起春聯(lián)，使我想起了王安石的詩(shī)《元日》：
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千家萬(wàn)戶瞳瞳目，
總把新桃換舊符。
詩(shī)中的桃符就是指春聯(lián)。過(guò)年時(shí)，每家都要換下舊春聯(lián)，貼上新春聯(lián)。
自從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法起，每年春節(jié)，寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)成了我的必修課。親朋好友都向我索要春聯(lián)。
牛年春節(jié)書(shū)寫(xiě)春聯(lián)我覺(jué)得更牛氣。前年我是習(xí)楷書(shū)，去年我又開(kāi)始練習(xí)隸書(shū)，用楷隸兩種字體各書(shū)寫(xiě)了一幅唐詩(shī)作品，參加了全國(guó)書(shū)法七級(jí)的資格考試。因此今年的春聯(lián)我全部采用隸書(shū)書(shū)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)幾年的書(shū)法練習(xí)，我覺(jué)得自己讀帖、臨帖的能力有了很大的提高，對(duì)分析、處理字體結(jié)構(gòu)布局的能力也大有長(zhǎng)進(jìn)，分析和運(yùn)用基本筆畫(huà)的技巧更熟練，因而今年春聯(lián)寫(xiě)得較得體，隸書(shū)的特點(diǎn)也表現(xiàn)的較逼真。
在書(shū)寫(xiě)春聯(lián)中，我也加深了對(duì)春聯(lián)寓意的理解。注意對(duì)不同的人送不同的春聯(lián)。例如我給快90歲高齡的太太送了這樣一幅春聯(lián)：上聯(lián)是“春風(fēng)惠我財(cái)源廣”，下聯(lián)是“旭日臨門(mén)福壽康”，橫批是“吉星高照”。意思是：陽(yáng)光普照全家，祝老人幸福、健康、長(zhǎng)壽，全家快樂(lè)。太太高興極了，笑得合不攏嘴。
今年我特別注意讀春聯(lián)，在寫(xiě)春聯(lián)中去解讀春聯(lián)，值得一提的是領(lǐng)悟欣賞了三幅獨(dú)特的趣聯(lián)。其一是“上聯(lián)二三四五，下聯(lián)六七八九，橫批為南北”。巧用數(shù)字和諧音，補(bǔ)缺的手法，表明了一種意思。字面看上聯(lián)缺“一”，下聯(lián)少“十”，橫批沒(méi)“東西”。我理解應(yīng)為“缺衣、少食、 沒(méi)東西，這家人很窮。其二”上聯(lián)是壹壹壹壹壹壹壹壹壹，下聯(lián)是拾拾拾拾拾拾拾拾拾“，缺橫批。字面上看，上聯(lián)很多“壹”可以理解很多為豐富，即豐衣(壹)壹，下聯(lián)足夠多的“拾”可以理解為足食(拾)，“豐衣足食”正好配為橫批。我理解這幅對(duì)聯(lián)要表達(dá)的是：有衣、有食、豐衣足食，生活很富裕。其三是“上聯(lián)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，下聯(lián)是長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，”缺橫批。這是妙用多音詞不同讀音構(gòu)成的一幅趣聯(lián)。真正意思的讀法是chang zhang chang zhang chang chang zhang ,下聯(lián)zhang chang zhang chang zhang zhang chang ”。據(jù)說(shuō)這是一位從事豆芽生產(chǎn)的人寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，他希望自己生產(chǎn)的豆芽天天長(zhǎng)(zhang),天天長(zhǎng)(zhang)長(zhǎng)(chang)。我給配一個(gè)橫批應(yīng)該是：越長(zhǎng)(zhang)越長(zhǎng)(chang )。
通過(guò)學(xué)習(xí)春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。使我懂得了中國(guó)的漢字十分豐富。春聯(lián)是中華文化的藝術(shù)精品。傳承著中華文化的悠久的歷史，是中華傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩。節(jié)日里春聯(lián)襯托了節(jié)日的喜慶，溝通了人與人之間的感情。作為炎黃子孫，我愛(ài)中華民族文化， 我喜歡學(xué)習(xí)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
有關(guān)過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)的范文600字篇3
春聯(lián)，又叫“春貼”、“門(mén)對(duì)”，它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是漢族特有的文學(xué)形式，是中華民族的文化瑰寶。它分為上、下聯(lián)和橫批，是對(duì)聯(lián)的一種。原先春聯(lián)題寫(xiě)在桃木板上叫“桃符”，長(zhǎng)六寸、寬三寸，桃木板上書(shū)寫(xiě)著降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字。到了宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”和“春聯(lián)”。桃木的顏色是紅的，紅色有吉祥、避邪的意思，因此春聯(lián)大都用紅紙書(shū)寫(xiě)。傳統(tǒng)春聯(lián)是用毛筆書(shū)寫(xiě)的，但亦有印制的春聯(lián)。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，辭舊迎新，增加喜慶的節(jié)日氣氛。
春節(jié)前，有一次媽媽和我談心說(shuō)：“張喆，你學(xué)寫(xiě)毛筆字也有半年了，不知寫(xiě)得如何?不如今年咱們家過(guò)年的對(duì)聯(lián)就由你來(lái)寫(xiě)吧!”我毫不猶豫的答應(yīng)了。于是，再去寫(xiě)字班時(shí)，我就和老師說(shuō)了。老師說(shuō)：“只要堅(jiān)持不懈、努力練字，到過(guò)年時(shí)肯定會(huì)寫(xiě)一副好春聯(lián)的。”從那以后，我每天放學(xué)后，在完成正常功課的前提下，我又去寫(xiě)字班練字一個(gè)多小時(shí)。就這樣，每天堅(jiān)持不停的練字、練字。
在臘月二十六這天，老師在街上寫(xiě)對(duì)聯(lián)，也讓我在紅紙上正式寫(xiě)，我寫(xiě)了兩副，老師挑了一副最好的讓我?guī)Щ丶?，并?xiě)了一個(gè)“福”字送給我。我是用篆體寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“友善富強(qiáng)甜蜜蜜”，下聯(lián)是“文明誠(chéng)信喜羊羊”，橫批是“四季發(fā)財(cái)”。晚上媽媽下班回到家，我把對(duì)聯(lián)拿出來(lái)讓媽媽看，她一看非常高興，于是就把對(duì)聯(lián)擺好照了張相，發(fā)在微信的“朋友圈”里，有很多人點(diǎn)贊、評(píng)論。
在年三十這天，爸爸把我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)貼在了我家的門(mén)口。春節(jié)期間，親朋好友來(lái)我家串親、訪友，看到后都夸我，說(shuō)我寫(xiě)的字矯若游龍、爽爽有神。還有大姑和媽媽的同事向我索要對(duì)聯(lián)，說(shuō)要明年春節(jié)往她們家門(mén)上貼。今年這個(gè)春節(jié)我過(guò)得既有意義，又開(kāi)心，真高興!
我決定在今年一年的時(shí)間里要加緊認(rèn)真地練字，爭(zhēng)取明年寫(xiě)的更好，多寫(xiě)幾種字體的對(duì)聯(lián)送給親朋好友。
有關(guān)過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)的范文600字篇4
盼望的春節(jié)又臨,大家都忙著購(gòu)買(mǎi)年貨，家家戶戶少不了貼春聯(lián)。往年家的春聯(lián)由寫(xiě)的，今年出了個(gè)“餿主意”，把寫(xiě)春聯(lián)的任務(wù)交我，說(shuō)是考考書(shū)法，我欣然了。
天，我到商場(chǎng)買(mǎi)回紅紙，將平時(shí)練字用的硯臺(tái)和毛筆擺好，將墨汁到進(jìn)硯臺(tái)，用毛筆飽蘸濃墨后問(wèn)寫(xiě)內(nèi)容的春聯(lián)好;他不我，要我定內(nèi)容，試試我初一學(xué)生的如何。
我毫不猶豫的說(shuō)出“日日笑納八方財(cái)，年年喜迎四季福”對(duì)聯(lián)，我剛說(shuō)出口，心里又覺(jué)得太俗氣了，也認(rèn)同觀點(diǎn)，并要我再想想。
我有些偷懶，索性把前天人壽保險(xiǎn)公司推銷(xiāo)員送來(lái)的一幅“人壽國(guó)壽天增壽，福旺財(cái)旺家興旺”對(duì)聯(lián)說(shuō)了。趕緊說(shuō)：“這幅對(duì)聯(lián)寓意，有商業(yè)性質(zhì)，鄰居都貼了，個(gè)性化，你應(yīng)家的想一幅些。
這可把我初中生難住了，左思右想，又想出了“人順家和萬(wàn)事興，平安如意萬(wàn)事好”一聯(lián)。
接近了，但滿意。最后我查閱資料和我家祖輩都很老實(shí)善良，學(xué)習(xí)工作都很努力的，創(chuàng)作了“家和萬(wàn)事興天天好，人善終身順年年旺”對(duì)聯(lián)，我剛說(shuō)就同意了，還說(shuō)把這幅對(duì)聯(lián)家訓(xùn)，弄得我高興極了。
對(duì)聯(lián)雖想好了，但我又為橫批犯了愁。先想了句“萬(wàn)事如意”，可又覺(jué)得太普通;后又想了“大展鴻圖”，也覺(jué)得不壓韻，最后想了“福祿安康”，才了的認(rèn)可，并鼓勵(lì)我加油。
想好了春聯(lián)的內(nèi)容，我便開(kāi)始寫(xiě)了;寫(xiě)春聯(lián)看簡(jiǎn)單做難。因前段期末考試，我有一段練字了，剛一下筆就直哆嗦，寫(xiě)的字像受驚的蚯蚓歪歪扭扭。我在張紅紙上寫(xiě)的對(duì)聯(lián)宣告失敗了，我在上面先練練手。一會(huì)兒兒的練習(xí)，我事先運(yùn)筆不穩(wěn)，手發(fā)抖的毛病好轉(zhuǎn)，我又拿來(lái)一張紙專(zhuān)心致志的寫(xiě)了。但是次在格子的紙上寫(xiě)字，字的大少不，間隔疏密不齊。
我焦急，卻幫我將紅紙折好后鋪平，鼓勵(lì)我再試試。我鼓足勇氣翼翼的寫(xiě)了，簡(jiǎn)單的字卻花了半個(gè)多小時(shí)才寫(xiě)好。待春聯(lián)寫(xiě)完后，我興沖沖的將做事的叫來(lái)，他看后笑瞇瞇的說(shuō)：“總的講寫(xiě)的不錯(cuò)，但蒼勁的，字的結(jié)構(gòu)不準(zhǔn)，以后還要加油練!”我連忙的，決定再寫(xiě)一幅，我的又寫(xiě)了一幅，看后贊賞不已。我興奮不已的又把叫來(lái)看，驚訝的說(shuō)：“兒子，你寫(xiě)的嗎?”我連忙回答：是我寫(xiě)的，不信你們問(wèn)。“，你的書(shū)法長(zhǎng)進(jìn)很快啊,今后希望你加油!以后每年的春聯(lián)就交給你了。”見(jiàn)我有些焦急，趕緊說(shuō)道。我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等春聯(lián)的墨汁一干，我就迫待的與將它貼在了門(mén)的兩邊，心里那滋味別說(shuō)高興……
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