老師就像是園丁，無(wú)微不至地照顧著我們這些溫室里的花草。讀書(shū)生涯中，你最喜歡的老師是誰(shuí)呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫(xiě)老師的文章200字左右，希望大家喜歡。

　　寫(xiě)老師的文章200字左右篇1

　　我的老師姓王，大約20多歲，王老師的教學(xué)方法很好，上課的時(shí)候，我們都聽(tīng)得非常輕松。

　　王老師中等的個(gè)子，脾氣很溫順，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑透亮。大大的眼睛下面有一個(gè)能聞到各種各樣的鼻子。最下面是一張靈巧的嘴巴。王老師不但長(zhǎng)得漂亮，還非常有知識(shí)，不管我們問(wèn)什么問(wèn)題，老師都會(huì)一一回答我們。

　　有一次，太陽(yáng)升得老高了，我才開(kāi)始穿衣，這時(shí)看見(jiàn)太陽(yáng)升到當(dāng)頭頂了，又開(kāi)始發(fā)愁了，心想：到學(xué)校的時(shí)候，肯定又挨老師罵了，沒(méi)想到我到學(xué)校的時(shí)候，老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，才上自習(xí)!”聽(tīng)完老師說(shuō)的這一番話，我才知道老師在哄我。

　　還有一次，大家都被“素”字難倒了，于是，我便自告奮勇，去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“是su字。”“素，老師，素是什么意思?”老師聽(tīng)見(jiàn)了，想了想，便說(shuō)：“你最喜歡吃什么菜?”我聽(tīng)了，想：這個(gè)我問(wèn)題肯定和“素”字有關(guān)系。于是說(shuō)：“素菜。”“對(duì)了，素就是素菜的素。”于是我便把答案告訴同學(xué)。他們便飛快的寫(xiě)起來(lái)。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，怎么樣?

　　寫(xiě)老師的文章200字左右篇2

　　我的老師,她個(gè)子不高，身體微胖，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)明亮的眼睛，還有一口整齊的牙齒。她對(duì)我們很親切，很熱心，所以我們很喜歡她。

　　老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，檢查作業(yè)時(shí)一絲不茍，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)，有錯(cuò)的她就叫我們改，字寫(xiě)不好的就撕掉讓我們重寫(xiě)。

　　上課時(shí)，老師給我們講課，她的課講的那么認(rèn)真。她朗讀課文、教我們講主要內(nèi)容、分段寫(xiě)段意，還請(qǐng)我們提問(wèn)題，讓我們討論問(wèn)題。在老師的教導(dǎo)下，我的成績(jī)一下子進(jìn)步了很多。

　　這就是我的老師，我敬佩她。

　　寫(xiě)老師的文章200字左右篇3

　　我的老師，瓜子臉;一雙水汪汪的大眼睛;尖尖的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。身穿休閑裝，黑色的皮鞋擦的能照見(jiàn)人影。

　　高老師寫(xiě)得字很漂亮，我很羨慕高老師能寫(xiě)出一手好字，同時(shí)我也在心里默默地想:高老師寫(xiě)的字這么好看，我也要跟著他好好練，一定能寫(xiě)出一手好字。

　　高老師的眼睛雖然不大，但是可以用“千里眼”來(lái)形容高老師的眼睛。記得有一次:高老師正在講課，我們班坐在后面的同學(xué)卻低著頭玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，高老師看見(jiàn)后就走過(guò)去沒(méi)收了他們的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，還對(duì)他們說(shuō):“別以為你們坐在后面我就看不見(jiàn)你們。”從那以后，再也沒(méi)有人敢上課玩了。

　　這就是我們的班主任------高老師。

　　寫(xiě)老師的文章200字左右篇4

　　我的語(yǔ)文老師姓李，李老師是我們的班主任，她高高的個(gè)子、圓圓的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)辮子，非常好看!

　　她總是那么熱情，像一架永不生息的播種機(jī)，不斷地給學(xué)生播下理想和知識(shí)的種子。如果有誰(shuí)不懂這道題，我們的李老師就會(huì)不厭其煩的一遍又一遍地解釋給同學(xué)們聽(tīng)，直到全班同學(xué)都聽(tīng)明白為止。對(duì)于那些開(kāi)小差的同學(xué)，她也會(huì)耐心的輔導(dǎo)，知道同學(xué)們都會(huì)了為止!

　　這就是我的老師李老師，又可愛(ài)又值得尊敬的好老師，真希望我以后的老師都跟她一樣這么善解人意和細(xì)心!

　　寫(xiě)老師的文章200字左右篇5

　　我有一個(gè)好老師。她是我的語(yǔ)文老師。

　　我一年級(jí)的時(shí)候，我什么也不懂?？墒俏以诶蠋煹慕虒?dǎo)下，學(xué)會(huì)了拼音，筆順、認(rèn)字和寫(xiě)字。

　　老師除了在教學(xué)方面很用心，也很關(guān)心我其他方面的發(fā)展。有時(shí)候我吃飯時(shí)吃得不多，老師會(huì)要求我多吃一些飯。

　　有一次我在學(xué)校摔了一跤，嘴巴都破了。老師看到了，就馬上把我?guī)У叫l(wèi)生室去敷藥，老師使我覺(jué)得溫暖，爸爸媽媽都很感謝老師。

　　三年級(jí)的時(shí)候我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了。我覺(jué)得很難。老師都很愿意在放學(xué)后，留下來(lái)幫我解決問(wèn)題。

　　我很高興有一位專業(yè)、盡職、細(xì)心的老師。

　　
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