寫觀察小昆蟲的文章
昆蟲是現(xiàn)存的種類最多的一類陸生生物。昆蟲體內(nèi)含有及其豐富的蛋白質(zhì)資源和脂肪、維生素等多種營養(yǎng)物質(zhì)。你最熟悉的昆蟲是什么?你有觀察過它們嗎?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫觀察小昆蟲的文章，希望大家喜歡。
寫觀察小昆蟲的文章篇1
假期的某一天里我回家時(shí)，路過省博物館，我走在公路上，悠閑地在公路上走著，東看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁邊，那棵孤獨(dú)的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁邊有幾個(gè)小小的身影，爬來爬去，我慢慢地走過去，生怕驚動(dòng)他們。
我靜靜地走過去了，靜悄悄地在那看。
啊!是一只小蟲子，那棵草下好像是它們的家，那些蟲子發(fā)現(xiàn)了是一條毛毛蟲，他們靜靜地跑到毛毛蟲后面，然后，用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個(gè)半死不活，我聽見了它們獰笑，然后用自己后面的夾子，夾起毛毛蟲，飛快的跑回洞口，那樣子好像是怕別的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)似的，然后又在前面左轉(zhuǎn)幾圈，右轉(zhuǎn)幾圈，好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一會(huì)，那些蟲子又開始四處的轉(zhuǎn)了，那樣子好像沒有吃飽似的，然后，又四處散去了。
那個(gè)蟲子短短的身子，前面有著短短的須，它的頭很小，它的尾巴上有著長長的夾子，如同“鉗子”似的。
從這個(gè)故事中，使我明白了一個(gè)道理：大自然中萬物都是相克的，不管是什么都是這樣的道理，就像成語說的那樣，螳螂捕蟬，黃雀在后，意思是說：螳螂正要捕它前面的蟬，但是它一點(diǎn)也不知道它的后面卻這一只黃雀，大自然中也是這個(gè)道理，萬物就像這個(gè)故事一樣那么奇妙。
通過這次觀察，我懂得了一個(gè)道理，自然界中的萬物都是由其規(guī)律的，我們也不要去改變它們。
寫觀察小昆蟲的文章篇2
夏天來了，樹上的昆蟲越來越多，尤其是知了，整天在枝頭不停地叫喚著：“知知知……‘’仿佛害怕人們不知道夏天的到來似的。
我討厭夏天也喜歡夏天。喜歡夏天，是因?yàn)殛惱蠋煄覀凅w驗(yàn)了一把。老師先帶著我們來到了菜地后面的林子里，在途中，天上的太陽火辣辣的，小草都低下了頭，正因小草低下了頭，把我們的腳刺得又痛又癢。不一會(huì)便來到了林子里，林子里的知了聲真響啊!真可為是”知了聲振林子“啊!老師本來叫我們來抓知了的，可是，泥地太滑了，不讓我們下去十幾分鐘過去了我們?nèi)砸粺o所獲，于是老師又帶著我們?nèi)W(xué)校里抓知了，我們大搖大擺地走了進(jìn)去，”知知知知了……“學(xué)校里果然有知了，我們抬頭看樹，”發(fā)現(xiàn)了!“一個(gè)男生大聲喊：”哦!真的，樹枝上果真有一只圓形的知了，可是，那一棵樹實(shí)在太高了，我們抓不到，便回到了教室里。不過我們還有收獲，小強(qiáng)叔叔給我們抓了倆只“天牛”，這兩只天牛有長長的須，須的顏色黑白相間的，天牛的翅膀上有一顆顆白色的斑點(diǎn)，其它都是黑色的，天牛有六只腳，它喜歡吃菜葉，吃的時(shí)候，會(huì)用前腳和后腳把葉子夾住，再吃葉子。
今天真是太開心了!
寫觀察小昆蟲的文章篇3
周末，我在公園散步，草叢里有一群黑色的小蟲子，這些小不點(diǎn)引起了我的注意，俯身看了看，是一群小螞蟻。是正在努力的工作的小螞蟻。
這些小不點(diǎn)們似乎并沒有因?yàn)槲业某霈F(xiàn)而驚慌，依然不緊不慢地做著它們本職的工作，我隨著它們前進(jìn)的路線找到了它們的前進(jìn)的起點(diǎn)：巢穴，門前有許多的螞蟻在奔忙，進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻一邊打著招呼一邊努力的工作。但依然掛念著自己的家人......
路線的終點(diǎn)是一塊餅干的碎屑，在我們?nèi)丝雌饋恚@只不過是一塊細(xì)小的餅干碎屑，是應(yīng)該當(dāng)做垃圾處理的，可是在螞蟻們看來，這是一塊美味的餅干，它們用自己的下顎一塊一塊地鉗走餅干的碎屑，這一切都十分井然有序，更顯得井井有條。
這樣一小塊一小塊地搬是極其的耗費(fèi)時(shí)間的，可是螞蟻們卻并沒有一絲怨言，因?yàn)樗鼈儫釔蹌趧?dòng)，熱愛自己的家，更熱愛自己的同胞。
一只螞蟻在使勁搬動(dòng)一塊大的餅干碎屑，不過費(fèi)勁了九牛二虎之力，餅干碎屑只挪動(dòng)了一小步。要是我們?nèi)俗鲞@種事，一定會(huì)放棄了，可是螞蟻沒有放棄，它仍然努力地搬動(dòng)碎屑，就這樣，陸陸續(xù)續(xù)地，螞蟻的同胞們一個(gè)接著一個(gè)地趕來了，大家一起齊心協(xié)力，把餅干碎屑搬進(jìn)巢穴。
我冒出了一個(gè)奇怪的想法：在螞蟻路線上設(shè)置障礙，看看螞蟻們有何反應(yīng)。于是，我在它們前進(jìn)的路線上放置了一塊石頭，而螞蟻們只是用觸角碰了碰，就想出了辦法，走另一條路，而其他一些毅力極強(qiáng)的，索性玩起了攀巖，爬過了小石頭，繼續(xù)前進(jìn)。我又試著用樹枝等物品阻擋一只螞蟻的腳步，可螞蟻根本不理會(huì)，即使你把樹枝搭在它的面前，它也會(huì)努力跨過障礙，到達(dá)目的地，完成它的工作。
我全神貫注地看著這些小家伙們，直到我隨身的電話響了，才把我從螞蟻的世界中喚了回來。
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