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贊美秋天校園的文章

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  秋天,是一個涼爽而又使人難忘的季節(jié)。校園也變得特別的美!下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的贊美秋天校園的文章,希望能幫到大家!

  贊美秋天校園的文章《校園的秋天》篇1

  雨后黃昏,走在濕潤的校園。

  秋風(fēng)輕吹,枯黃的樹葉飄起又落下。偶爾的雨滴灑落臉頰,涼涼的一激,心底突然空透,如這秋日的天空般明澈起來。

  陣陣涼風(fēng)掠過,片片黃葉在冷雨中垂掛。每陣風(fēng)過,樹枝上便會少去許多葉的身影。想起初春時,在這兒看到的情景:也是一陣微雨過后,樹葉上萌動著生命的顏色,蒼老的樹干上鼓起一個個嫩苞,那么有力而飽滿。它們努力地汲取雨露,在春光中泛著點點生命的金色……

  想到這,我釋然:它們的飄落,決非沒有意義:來年的春天,枚枚新生的幼芽必因它們的歸根而萌發(fā)!努力的生長,充實地走過,生命行將回歸之時,必定少卻幾分遺憾,增添些許寧靜與坦然。

  走過校園,飄飛的秋葉多了幾分瀟灑與詩意,尤如輝煌過后美麗的謝幕。

  贊美秋天校園的文章《校園的秋天》篇2

  秋,總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道:“自古逢秋悲寂寥”,這一句詩寫出的是詩人的悲哀,“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是,在我們的校園,秋天卻有那另一番別致的景象。

  校園的秋天并沒有枯黃的景象,而是春一般的綠。學(xué)校實驗樓的右邊有一片小花園,花園中的植物依舊是綠油油的一片,看不出絲毫的秋意?;▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個大字,還被黃楊包圍了起來,激勵著我們奮發(fā)向上?;▓@里還栽種著不少的鐵樹,葉子上泛著綠意,讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季,來到春季。要說到春哪,最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉,還像春天似的抽出了芽,毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然,花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍,把水也映綠了??窗?,由綠色的水池往上看吧,空中、半空中,自上而下都是那么的清亮,那么綠油油的,整個的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然,只有那么一片綠哪兒夠呢?綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹,散發(fā)出一陣陣的馨香,和那小草的新鮮味兒,都在微微潤濕的空氣里醞釀。

  鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地,樹枝上,草叢中,處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午,總可以聽見它們在賣弄自己清脆的歌喉,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。

  秋風(fēng)總是少不了的,花園里,草叢中,尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞,擺弄著身子。

  秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時,又給我們帶來了絲絲春意。秋,春,這兩個毫不相干的幾節(jié),卻融合在了一起,引領(lǐng)我們上前去。

  贊美秋天校園的文章《校園的秋天》篇3

  秋天,是一個涼爽而又使人難忘的季節(jié)。秋風(fēng)瑟瑟,吹到我們的身上,秋天,像一位換上新衣服的姑娘,把夏天美麗的“衣服”脫下來,換上了一身新衣服。

  早晨,漫步散走在校園小路上。小鳥嘰嘰喳喳地在迎接新的一天。小草上面是什么?“哦,原來是晶瑩剔透的露珠躺在小草上睡覺。”“噓,別說話沒看它們睡的多香。不要吵醒它們了。”我們的讀書聲好像把太陽公公吵醒了。太陽公公伸個懶腰,慢慢地從床上爬起來。

  中午,我又回到老地方。去找那些還沒有睡醒的露珠,我走到小草旁,蹲下來,左看看,右看看。咦,那些露珠都去哪了?我想它們可能是去玩了吧。算了,去別的地方吧,我走在樹底下。那些樹葉好像已經(jīng)疲憊了落下來。躺在大地媽媽的懷抱中睡覺,等到明年春天再醒來吧。

  傍晚,太陽公公也累了。溫柔的晚霞像一個盤子,圓圓的。橙紅色的它在暗暗的藍(lán)天之中屹立著,好像它太熱了,臉都漲紅了。在路上兩邊兩排大樹的葉子已經(jīng)黃了,在大地的保護(hù)下,等到明年春天,大地媽媽再給這些樹葉們買一件新衣服。

  夜幕漸漸拉下來了,校園的路燈亮了,路燈就像士兵保護(hù)著我們,我們在路燈下悠閑地走著。

  秋天,一個生機勃勃的季節(jié),在萬物的生長與凋謝中我們都能感受到秋天來了,蝴蝶小心翼翼地摘下一朵花獻(xiàn)給秋天,使秋天更加美麗。蜜蜂把自己的勞動成果獻(xiàn)給秋天,使秋天更加甜蜜。

  贊美秋天校園的文章《校園的秋天》篇4

  又是一個果實累累的秋天。

  早晨,我們早早地起床去跑操,做完事,到外面指定地點站定后,我向又放眼望去,眼睛突眼一亮。地上的小草呈金黃色,那金色的尖上正有一顆晶瑩剔透的露珠,他們正在清爽的涼風(fēng)下,微微搖曳著,那露珠在草的尖頭上閃爍著光。抬頭望著那棵叫不出名的大樹,正好有一片輕而細(xì)長的樹葉像嬰兒的搖籃左右搖晃飄下來。這時,開始跑步了,那些大樹仿佛從夢中突然醒來,看我們在銀白色的舞臺上表演。它們也很激動,一片片樹葉為我們的精彩表演而落下。

  這時,銀杏樹也醒了,枇杷樹也醒了,校園里的一切都醒了。它們隨著我們的步點,隨著清風(fēng)“嘩嘩”的拍手,一片片銀杏樹葉落下來加飾我們的舞臺。這個華麗的舞臺出現(xiàn)了那美而精彩的節(jié)目。

  “齊步走!”節(jié)目結(jié)束了,我們一個個走向教室。樹、草好像也不舍得令這樣美麗的節(jié)目而逝去。還在向我們招手。一會兒,教學(xué)樓傳來了朗朗的讀書聲,它們安靜的聽著。

  中午,吃罷飯,我又在校園里游蕩著。我走到了教學(xué)樓后面,有些可愛的鳥兒在兩側(cè)的草坪上嬉戲、蹣跚行走。兩側(cè)的樹葉落在地上,鋪著一層金色的地毯,我走在上面,感受著秋的氣息。閉了眼,仿佛樹上已經(jīng)滿是果實,感受它的香甜。我在那條金色的地毯上慢慢走著。走在那滿是飄著像菱形樹葉的地毯上……

  晚上,下課了,同學(xué)們有瘋跑著的。有慢慢走著的,也有結(jié)伴而行的,都陸續(xù)回到了宿舍。外面安靜了么?不,玫瑰花還絢麗的綻放它那曼妙的身姿,紅的,白的,黃的,在草地上,爭相跳舞。草兒身上貌似也蒙著一層淡淡的金色衣裳。梧桐樹的臂膀伸著,淡黃色的橢圓形的樹葉在輕微搖擺。

  漸漸地,它們累了,草兒蓋上淡黃色的棉被,睡了,那樣子是多么可愛,樹,也睡了,花。也睡了,只有孤單高大的路燈,默默地站立在那兒,為我們,它們,照著明。

  這,就是我們校園的秋。

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