高考狀元文章
高考狀元是一個比較特殊的中國現(xiàn)象,是由我國特定的選拔性統(tǒng)一高考制度所決定的。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考狀元文章，希望大家喜歡。
高考狀元文章篇一：我的高考奇跡
我的高考算是一個“奇跡”。我是海淀區(qū)2010年高三理科生，“一模”考試成績421分，按分?jǐn)?shù)線只能讀“三本”;“二模”407分，按分?jǐn)?shù)線只能讀高職;6月高考后，成績上升到496分，超過了一本線，被西南政法大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)錄取。
有同學(xué)好奇：“你怎么做到超水平發(fā)揮的?”其實，這既是偶然，也是必然。我的朋友中，超水平發(fā)揮的也有一些。我們的共同特點就是考前擁有良好的狀態(tài)。
“?？?rdquo;成績差師長不言棄
我的兩次“?？?rdquo;成績都一塌糊涂，且一次不如一次。父母嘴里沒說什么，但我知道他們很無奈。當(dāng)時，父親幫我搜索的信息主要是一些“三本”和?？圃盒！？吹桨嗬锟嫉煤玫耐瑢W(xué)歡喜的樣子，我心里很不是滋味。
一天中午，班主任把我叫到樓道里，問我想上哪所大學(xué)。我說不知道。班主任說：“距離高考還有不到兩個月時間，沖上去絕對沒問題。”按說，這對我是一個很及時的鼓勵，但那時我受“一模”打擊太大，并沒領(lǐng)會老師的期待。直到“二模”來臨，我依舊整天迷迷糊糊。這導(dǎo)致“二模”成績比“一模”還差。
我清晰記得，“二模”后，由于成績太不理想，爸媽只說了一句，“有個學(xué)上就行了。”這時距高考還有一個月。媽媽對我說：“生活是你自己的，你以后干什么我們不管，但你要想清楚，以后聚會時，你準(zhǔn)備以什么面目見大家?”爸爸顯得深沉些。一天，上學(xué)路上，他說了那句我至今記憶猶新的話：“條條大路通羅馬，高考不是人生的終點。你以后的日子會很精彩，但為了更加精彩，你要抓緊時間好好學(xué)習(xí)。”
他們用各自的方式激勵了我，讓我頓悟：“為什么別人能上更好的大學(xué)，我就不行?我一定要加倍努力。”從此，我真正進(jìn)入狀態(tài)，像充足了電的機器，每天鉚足了勁兒學(xué)習(xí)。我對自己說，如果連一個月都堅持不下來，那以后還成什么大業(yè)?所以，堅定信念是最關(guān)鍵的。我們要堅信，不到最后一刻，什么都可能發(fā)生，什么奇跡都可能出現(xiàn)。這需要同學(xué)們在考前繃緊弦，堅持到底不松懈，不能拿就要高考了作松勁兒的借口。
剖析薄弱點分分都計較
現(xiàn)在想來，認(rèn)清、剖析弱點并重點突破是讓我非常受益的一個方法。
分析“一模”和“二模”試卷后，發(fā)現(xiàn)理科綜合是我“命門”所在。它的總分為300分，而我當(dāng)時的成績只有150—160分，原因是選擇題錯得太多，一次能錯9道。一題6分，我在選擇題上就比別人少了54分。那時老師總有一句話“一分一個操場的人”，我就想，這些分?jǐn)?shù)能讓我落在54個操場的人之后了。
我決定對理綜重點突破。在那一個月里，我把有關(guān)“一模”和“二模”的試卷翻出來，每天做一套理綜選擇題。我做的是北京歷年高考題，沒做其他省市的題，因為題型和出題思路不一樣。不管對了還是錯了，我都逐題分析。如果題目要求選擇正確的，我就寫出其他三項的錯因。我發(fā)現(xiàn)，選擇題注重細(xì)節(jié)，有時多一個字，答案就會有變化。一星期后，我的選擇錯題降到了5道，這對自己是個很大的鼓勵。最終高考時，我的理綜分?jǐn)?shù)達(dá)到了從未有過的217分，比“?？?rdquo;提高了60分。
我的經(jīng)驗是抓住每道有把握的題，不丟每一分，分分都計較。
考試狀態(tài)好百戰(zhàn)才不殆
高考不僅考查基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)能力，也考查耐性和心理素質(zhì)。我認(rèn)為，從現(xiàn)在到考試結(jié)束期間的良好狀態(tài)非常關(guān)鍵。我把它歸為兩點：
其一，考試狀態(tài)是一種做題的手感，比如選擇題有選擇題的做題技巧，大題有大題的做題技巧。這些老師已傳授給了我們。同學(xué)們可以想一想，自己是否已經(jīng)掌握，還要了解自己常錯的知識點。我有時會發(fā)現(xiàn)，這個(類)題總做錯，做三遍，錯三遍。那么接下來我就會對它格外關(guān)注。
其二，考試狀態(tài)也是種心理狀態(tài)。我在考試前沒考慮過能不能考上。既然志愿報完了，想也沒用。我關(guān)心的是，對有把握的題要做對。有些不會的題，任你怎么絞盡腦汁也不會。所以，大家不要把時間浪費在這些題上，多檢查做過的題、會做的題。我們平常都有體會——這道題我馬虎了，那道題我能對，但就是答錯了。高考也同樣。
如果你總是出現(xiàn)這種情況，就說明你內(nèi)心不夠平靜，可能比較浮躁、著急。其實大可不必。雖然綜合科目時間較緊，但做對有把握的題的時間還是夠用的。我們要爭取做一題對一題，在考場上想做完所有題再回頭檢查幾乎不可能?；艁y，是考場大忌，時間再怎么不夠，也不能慌張。記得考英語時，坐我旁邊的兩位同學(xué)最后一篇小作文沒時間寫了，但成績也不錯。既然已成事實，再想還有什么用?我們只要關(guān)注卷子上的題就好了，其他什么都不要想。這才是積極的心態(tài)。
說實話，我在高考前一天還在看電視，因為老師和家長都鼓勵我，我要放松心態(tài)。但自己雖然表面上在看電視，心里還是在思考：語文作文可能要寫議論文，論點和論據(jù)要清晰;數(shù)學(xué)的有些公式要再背一遍，比如三角函數(shù)的公式;理綜的物理要好好分析物體的運動過程;化學(xué)?？嫉姆匠淌揭獣?生物還有些名詞記得不牢;英語的完形填空的弱項，要先通讀一遍全文，然后再做題……
現(xiàn)在，“二模”還沒開始，高考還有40多天。成績不理想的同學(xué)，請不要氣餒，請記住：不到最后一刻，勝負(fù)難分;不與他人比較，只與自己比較;知足常樂，將每次進(jìn)步都化為前進(jìn)的動力。
只要努力，奇跡就會出現(xiàn)。
高考狀元文章篇二：高考是一種歷練
高考是什么?
高考是魔鬼般的訓(xùn)練?是一種展示自己的舞臺?還是實現(xiàn)爸爸媽媽未竟理想的機會?
但不論是什么?只要你選擇了，你就一定要全力以赴，這是一種習(xí)慣
不論你是否喜歡，只要你選擇了，你就要全力以赴。
高考的成績重要嗎?當(dāng)然重要，它是你人生重要的十字路口，它確定了你未來幾年要在哪里，跟誰在一起，跟誰學(xué)習(xí);更重要的是，它會為你蓋上人生一個重要的圖章(STAMP)北大的，吉利大學(xué)的
既然重要，你當(dāng)然要全力以赴。
高考的成績重要嗎?也不重要。你的人生依然有很多改變命運的機會。
清華畢業(yè)一樣可能碌碌無為，而海底撈的老板卻沒有上過大學(xué)。
既然沒有那么重要，既然你還有其它的機會。那你當(dāng)然沒有必要睡不著覺，吃不下飯。
但是有一點很重要，那就是養(yǎng)成對你選擇的事情不遺余力去做的習(xí)慣，高考既然承載了你、你父母許多的心血，你把自己最黃金的時間交給了它，那你有這樣的責(zé)任善待自己的青春歲月，善待父母的關(guān)愛，所以你要保持最好的狀態(tài)。
還有一點很重要，就是養(yǎng)成你認(rèn)真做事的習(xí)慣，你做題認(rèn)真的習(xí)慣、分析的習(xí)慣，總結(jié)問題，不斷提升自己的習(xí)慣。因為高考的競爭是激烈的，細(xì)微失誤你就會失去進(jìn)入復(fù)旦的機會，但更重要的是你工作時候的不認(rèn)真將可能讓你設(shè)計的飛機從天上掉下來。
不知你有沒有意識到，高考也許是歷練你下列能力的重要機會:
1、計劃能力，時間管理能力：
所有考生有一點是絕對的平等，那就是大家都有相同的時間，誰能把這剩下的時間規(guī)劃好，把時間放在能最大程度產(chǎn)生價值的行動上，誰的高考成績就會更好。時間資源是你人生最重要的、難以再生的有限資源，經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個最重要的原則是誰把同樣的資源產(chǎn)生最大的效用，也就是價值，誰就是贏者。
做正確的事，用正確的方法做事(Dotherightthingintherightway)，是有效提升你成績的良好方法,你的學(xué)會把你有限的時間、精力用在產(chǎn)生最大效益的地方，當(dāng)然還有效率。
2、學(xué)習(xí)能力
有效、快速的從我們的前輩、先知那里汲取到知識的能力，是我們能否快速豐富我們?nèi)松R的關(guān)鍵。世界依然有很多未知的天地等待我們?nèi)ヌ剿?，但是在出發(fā)之前我們需要從我們的祖先那里去學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)的能力將伴隨我們的一生。
1991年去瑞士時我才知道地理是如此的有用，而我的知識是如此的貧乏;在遇到困難時我才知道俄羅斯的十二月黨人曾經(jīng)的磨難。在為企業(yè)做能力模型、做招聘、選拔咨詢服務(wù)時才知道了解一個人是多么的不容易，才知道我們作為人口最多的種族在評價我們自己的時候還不得不使用西方人的工具。我在做碩士論文用計算機模擬連鑄連軋過程中才知道自己數(shù)學(xué)知識的單薄。
學(xué)習(xí)能力在我人生中是如此的有用，作為一個工科學(xué)生我開始學(xué)習(xí)進(jìn)出口貿(mào)易，我學(xué)會了談判、處理合同、開具信用證、知道了KNOW-HOW,知道了關(guān)貿(mào)總協(xié)定(WTO的前身)、法律;因為喜歡美國的戴明，我又學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理知識并進(jìn)入了我喜歡的北歐公司;然后我又學(xué)會了為企業(yè)做股權(quán)激勵方案設(shè)計;對人認(rèn)知的興趣，使我開始學(xué)習(xí)心理學(xué)，我的心理學(xué)知識使我在2008年汶川地震后第一次給小學(xué)生一起建立他們“心中的都江堰”，帶領(lǐng)團(tuán)隊為國內(nèi)的大型企業(yè)建立能力模型、幫助他們招聘、選拔人才。
這一切，都來自我對知識的渴望和強大的學(xué)習(xí)能力，而高考對我學(xué)習(xí)能力的形成起到了最關(guān)鍵的作用。那個時候因為缺乏英語老師，我在81年高考前10個月才開始學(xué)英語，我從26個字母都不認(rèn)識到高考60多分，是班里英語考試第二名。
我發(fā)自內(nèi)心喜歡羅素的話：有叁種簡單然而無比強烈的激情左右了我的一生：對愛的渴望，對知識的探索，對人類苦難的難以忍受的憐憫，這些激情象颶風(fēng)，無處不在、反復(fù)無常地吹拂著我，吹過深重的苦海，瀕于絕境。
3、承壓能力
我們不得不接受這樣的現(xiàn)實，那就是沒有一個人的人生在所有的時間都是如意的。自己做老板當(dāng)然好，但是在公司缺乏資金時，不得不把房子抵押出去;做知名演員當(dāng)然好，但是你要準(zhǔn)備好在冬天穿單衣跳到水里去;當(dāng)官員當(dāng)然好，但是你得承受夫人對你微薄收入的抱怨，伸手拿了不該拿的錢你得承受晚上睡不著覺的壓力，而上司的一個眼神可能讓你靈魂出竅;做醫(yī)生你得面臨突發(fā)情況造成病人死亡的巨大壓力。做老師沒有壓力嗎?面對你們這些網(wǎng)絡(luò)時代成長起來的學(xué)生
人生能沒有壓力嗎?其實壓力也是一種責(zé)任，如果你對自己的未
高考狀元文章篇三：那年高考瘋狂3000小時
高考至今，年歲漸長，那崢嶸歲月依舊不忘。
我所就讀的中學(xué)是云南省最好的中學(xué)之一，昆明市第一中學(xué)，她有逾百年的歷史，我的高考故事從這里開始。高考對我來說確實是一件難事，由于高中一二年級參與各種各樣的學(xué)生工作、社會活動，我的成績一直萎靡不振，這個狀態(tài)一直伴隨我到了高三上學(xué)期，每天機械的復(fù)習(xí)和毫無動靜的各科分?jǐn)?shù)讓我迷失和彷徨——我不得不承認(rèn)，我差太多了!說實話，我甚至想過隨便考個一本，有個大學(xué)上就罷了。
當(dāng)然，一切從那次突然的自我覺醒發(fā)生了改變。
高三我們開始有各種評優(yōu)和保送的機會，就我在學(xué)校各種活動中的表現(xiàn)，我當(dāng)時自認(rèn)為完全有競爭力，結(jié)果保送北大，以及省優(yōu)秀學(xué)生干部(高考加分15分)的“好事”都和我完全絕緣，老師給我的理由是：你的學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀。這樣的評價突然讓我意識到，衡量高中生的核心價值觀就只有一個：你考了多少分。
于是我的奮發(fā)之路開始了。
一、規(guī)律生活，規(guī)律學(xué)習(xí)。
下定決心在余下的不到10個月里只為高考磨一劍之后，我前所未有地感覺到時間對我來說如此珍貴。然而因為時間對于每個人來說總有終點，所以它總是不夠的。想到這我便坦然了，我沒有給自己訂立一定要考某某大學(xué)的終極目標(biāo)，只暗暗發(fā)誓要有規(guī)律地用好還剩下的3000多個小時，于是我開始制定各種長期中期短期的學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)習(xí)計劃表
有了這些計劃而不去執(zhí)行，它們沒有任何價值，執(zhí)行力就靠兩個字，世界上最難的兩個字：堅持。下面給出堅持的方法論。
其一，明其志。最好給自己一個開始執(zhí)行新計劃的標(biāo)志。我的做法很極端：剃了光頭。涼涼的亮亮的腦袋提醒我從頭做起，像是一種宣誓。大家大可不必像我這般，但是必須告訴自己，從今天開始我和從前不一樣。其二，自我鼓勵。我總對自己說你連這個表都填不好你還能做什么?這種反激勵對我很有效，大家可以自尋其法自我鼓勵。其三，自我懲罰。當(dāng)我們沒按時完成計劃時，我們必須給自己必要的懲罰，否則計劃表立即失效。不必頭懸梁，錐刺股(因為我們這代人大多數(shù)是做不到的)，不讓自己做自己喜歡的事就夠了。我的方法是不讓自己吃肉，對于我這個絕對的“食肉動物”，不吃肉是最不可忍的，所以這也成了最有效的懲罰措施。
大家要根據(jù)自己的實際情況想出自己對付自己天生惰性的法子，溫柔地“折磨”自己，那么你就成功了一半了。
二、不可獨善其身，高考結(jié)伴而行。
我要說的并不是白居易“丈夫貴兼濟(jì)，豈獨善一身”之類的浩然正氣，而是一個絕對可行的小命題：高考需結(jié)伴而行。我高考的成功經(jīng)驗告訴我，高考是一個絕對的協(xié)作過程，任何孤軍奮戰(zhàn)的人的效率將遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于“攜子之手，與子偕考”的高考伴侶(同學(xué)們不要誤解為“情侶”)。
高三時我有一班非?？蓯鄣耐瑢W(xué)，我是班長，英語還成，所以主動承擔(dān)了每天早自習(xí)帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的任務(wù)，每天給同學(xué)們準(zhǔn)備聽力材料，給同學(xué)講解新概念英語，甚至在老師有事不能上課時客串英語老師。這迫使我比同學(xué)學(xué)得更多，更仔細(xì)，而同學(xué)們也能從中些許受益。這也為我日后進(jìn)入新東方奠定了第一塊基石。
另外，我有一個“穿一條褲子”的好哥們兒，從高一開始我們就一起學(xué)習(xí)，一起唱歌，一起去英語角，一起吃飯，一起補課。雖然高三分在了兩個班，但依舊親密如初，一起走過整個備考?xì)q月。我們交換學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)心得。學(xué)累了一起在教室門外看著天上的星星，唱唱《Wherehavealltheflowersgone》，一加一遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二。神奇的是我和他最后的考分一分不差，他現(xiàn)在上海復(fù)旦大學(xué)中文系。
多年未見，我們依舊心系對方。人生難遇知己，回首高考同行人你一定會感慨萬千，趕快尋找你的戰(zhàn)友吧!
三、多練習(xí)，多總結(jié)，多求教。
這似乎是一個不需要我在此小文里強調(diào)的一個大眾觀點，然而在我的回顧中，還是決定將此老調(diào)翻出，重新彈奏。
我認(rèn)為特別對于像數(shù)學(xué)這樣的科目，“做題——總結(jié)——再做題——再總結(jié)”的漫長過程是必不可少的，每個人都會享受難題在筆下迎刃而解時的巨爽快感，也都會抱怨難題的BT，出題者的毫無人道主義精神。大家都做題，但有人考600分，有人考100，為什么?因為600分的愛總結(jié)，100分的不總結(jié)。事必做于易，成于實，而精于細(xì)。對于細(xì)節(jié)錯誤的鍥而不舍讓我進(jìn)步最大，我會把沒搞懂的問題剪下來，抄下來，拿去問同學(xué)，問老師，直到明白。我想這和我的個性有關(guān)，高一高二時經(jīng)常不交作業(yè)，遲交作業(yè)，但我從來不抄作業(yè)，因為我不做無用功。所以做錯了題不反思這種事我也是不干的，這個有錯必問的習(xí)慣也希望同學(xué)們能養(yǎng)成。
四、與音樂同行，煉最舒服的獄。
高考備考過程中最重要的是高效率，不是長時間。我們在學(xué)習(xí)的時候要保持一個盡可能好的精神狀態(tài)。保持一個好的精神狀態(tài)的方法有很多：注意飲食、增加營養(yǎng)、改善睡眠等等，而我還有自己的一個獨門秘方，那就是音樂。
在備戰(zhàn)高考的漫長煉獄過程中，我不得不承認(rèn)，如果沒有音樂我可能在某一個時點會崩潰，幸而有音樂，特別是經(jīng)典音樂的陪伴，使得我能夠及時的調(diào)整自己的狀態(tài)。
不管再忙，我每天堅持聽至少10分鐘音樂，一天的疲憊全然散去，音樂就是我的靜心口服液。
高考前夜，我沒有像大家一樣失眠也得益于音樂。在每科考試前我還早準(zhǔn)備了特別的音樂，輔助考試心態(tài)的調(diào)整。
以下是我的高考考前音樂目錄：
6月6日晚睡前：Track1哥德堡變奏曲-GlennGould(80年代錄音)
Track2莫扎特d小調(diào)幻想曲-內(nèi)田光子
*均為緩慢而甜蜜的安眠曲，特別是第一首是由巴赫創(chuàng)作的治療伯爵失眠的曲子。
6月7日起床后：Track3A大調(diào)波蘭舞曲第六號“英雄”-VladimirHorowitz
*強烈的心理暗示，英雄出征。
6月7日午休后：Track4鋼琴奏鳴曲K331第一樂章(莫扎特)-內(nèi)田光子
*當(dāng)天下午考數(shù)學(xué)，莫扎特的音樂被公認(rèn)能讓人更聰明，我也就姑且迷信一回。
6月7日晚睡前：Track5小星星變奏曲(莫扎特)-內(nèi)田光子
Track6GymnopedieNo.1(薩蒂Satie)-Jean-YvesThibaudet
6月8日起床后：Track7春舞(孫以強)-郎朗
*考文綜當(dāng)然要聽中國的曲子，這是我最喜歡的中國鋼琴作品。
6月8日午休后：Track8Someonetowatchoverme(格什溫)-普列文
*最后一科英語，傳統(tǒng)強項，聽什么都無所謂，選了她，帶著浪漫氣息最后一次步入高考考場。
五、堅持不懈，奮戰(zhàn)至終。
雖然我在整個復(fù)習(xí)過程中盡可能地做到了專心致志，但是就如開篇所述，我的成績始終不見長進(jìn)。三次全省全市的統(tǒng)一模考加上學(xué)校的?？脊灿嬍危业淖罡叻?72，平均分約為540。這樣的成績是那時高考的人數(shù)堆積區(qū)，也是填報志愿最危險的區(qū)域之一。但是得益于各種課外活動的磨練，我始終堅信，沒到最后一刻，我決不放棄，哪怕還有一天，我的成績就還沒有定數(shù)。
于是我?guī)е@份希望，在最后的關(guān)頭沉著冷靜的分析自己的試題，特別是錯題，然后認(rèn)真記錄，調(diào)整心態(tài)。
最后我成功了，像電影一樣，我成功了。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的高考狀元文章，希望對你有幫助!
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