心路歷程文章
每個人的人生經(jīng)歷都不同，一路走來形成的心路歷程都不一樣。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的心路歷程文章，希望大家喜歡。
心路歷程文章一：心路歷程
一次，我在整理東西的時候，無意間翻出了我小時候的照片。看著那些照片，我不禁沉入了回憶之中……
大家看到這張照片一定會很想笑，一個小孩子怎么會有這種表情?當然，這張照片是我在2歲的時候照的，當時我爸爸正拿著我最喜歡吃的薄荷糖在引誘我，我當然都快饞死了!就一刻不停的盯著糖，生怕被別人吃掉，看著糖的眼睛里好像在說：“薄荷糖~~過來~~讓我吃掉你!”直到現(xiàn)在，看到這張照片就連我都會忍不住大笑?，F(xiàn)在，想起當時的那股傻勁，以及當時快樂、輕松的生活，真是令我無比的懷念。
這第二張照片當然是我7歲時的了。那年暑假，我爸爸帶著我到煙臺那邊去玩，雖說我當時是一個“旱鴨子”，但是我對水的熱情卻一點都不小，自小喜歡玩水的我第一次見到這么寬廣的大海，當然是非常激動了，于是我就迫不及待的下了水，當然我也就是在這里學(xué)會的游泳，記得當時還抓住了兩條比目魚，放在了礦泉水瓶里，因為害怕他們跑掉，就把瓶蓋擰得緊緊的。出去玩完回旅館時，發(fā)現(xiàn)兩條魚都翻了肚皮，我當時很著急，就不管三七二十一，把魚抓起來就做人工呼吸，結(jié)果魚沒救活，反倒害得我連著幾天嘴里都是魚腥味。
第三張照片上那個英俊的小伙子當然就是我啦!這時我已經(jīng)13歲了，從小時候的不懂事，變成了現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重了，但是我愛玩的性格永遠都不會變，這是我過生日的時候，看到有個小滑梯，就爬上去想要滑下來，大家從這張照片上，我和滑梯的比例就可以猜出來接下來發(fā)生了什么事吧!是的，我滑到一半的時候突然卡住了。唉!這就是長大了的不好，再也不能像小時候一樣自由自在的玩耍了，但是無論如何我的童心都不會變，我會一直像一個小小孩一樣快樂的生活下去。
成長是每個人的必經(jīng)之路。隨著時間的推移，有些東西會變，有些則不會變。我相信，在我以后成長的路上，我那份未泯的童心永遠都不會變，我會順著這條人生的路一直走下去，越走越遠，越走越寬……
心路歷程文章二：新年的心路歷程
很多時候都以為，自己可以很堅強，可以不流淚，可以，很坦然的面對一切一切的挫折?？涩F(xiàn)在才明白，自己并沒有想像中那樣堅強，不獨立，習(xí)慣于依賴。
成績不好而被媽媽罵的時候，忽然就有一種無家可歸的感覺。很強烈，因為很早以前，我已把那個自己遺棄在風(fēng)里?，F(xiàn)在的我不是真的我，我只是一個流浪在外的靈魂。一個人，從始至終。
大年三十那晚我哭了，雖然只有短短五分鐘。但整個家陷入了沉默。年初一，很早就一個人出門。沒落的小巷，老舊的水泥地上鋪蓋著一層紅，仿佛就可以看到昨夜熱鬧的爆竹聲。但現(xiàn)在很安靜，安靜得不曾有人存在過。我拿了幾件衣服，就一個人回老家。當然，我已告訴媽媽。但回去之后才發(fā)現(xiàn)，自己在那兒竟似透明人一般。
很倒霉的年。
有時候，眼淚是痛苦的放大鏡，明明很微不足道的事因為有了眼淚就變得微可足道了。
初二的時候，做了很多平時不做的家務(wù)。晚上的時候肩膀酸脹，難以入睡。我的眼淚又再一次掉了下來，漫漫漆黑的夜晚，還是一個人。月光走失的夜晚，最容易看到自己的寂寞。不知是眼淚的作用，還是……我的肩膀越發(fā)的酸脹，那一刻，我才真正明白，眼淚是最無用的東西。所以那一刻我暗自決定，新的一年，我不再讓自己掉一滴眼淚。
初三的時候見了一些小時候的朋友。別人在侃侃而談，我卻越發(fā)的沉默。有人說我越來越乖巧了，可我知道那是我無話可說!沒有說話的理由，沒有相見的借口。我不知道是我離她們越來越遠還是她們離我越來越遠，但歲月的流逝，我們已在不知不覺中成了最熟悉的陌生人。
難到，歲月真的可以帶走一切，包括曾經(jīng)以為可以天長地久的感情?
初四的時候我選擇一個人發(fā)呆，因為熱鬧是他們的，安靜是自己的，我沒必要去破壞著個規(guī)則。只是我抬頭望不見湛藍的天空，低頭，只有自己孤單的影子。突然間，我看不見原以為五彩繽紛的現(xiàn)在。
那么，我的未來又在何方?
心路歷程文章三：我的心路歷程
東流逝水，落葉紛飛。燕子去了，有再回來得時候;桃花謝了，有在開的時候，人生苦短，卻沒有重來的時候。窗外，雨紅了櫻桃，綠了芭蕉，濕了我童年的回憶。
那年，太陽是綠色的，花朵是紅色的，我是快樂無憂的。唱著老師教的歌，吃著媽媽做的飯，玩著爸爸買的木偶?？吹诫娨暀C里美美的女星，我想做一個女演員;看飛機飛的多高呀!我還要做一個飛行員;再瞧那些漂亮的衣服，我又想做一個服裝設(shè)計師……那時談到未來，我總是滔滔不絕，卻沒有一個具體的想法，畢竟我連未來的含義都不知道。
光陰似箭，日月如梭。童年的時光就這樣悄悄的，慢慢的消逝。轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生，進入了青春期。漸漸萌芽的心靈被那些美好夢幻的童話滿滿占據(jù)，再次說到未來，我希望遇到一位白馬王子。
就當“王子”將要我的水晶鞋摔得粉碎時;當我的成績一落千丈時，爸爸告訴我：人生行進的過程中，得到和失去是交互進行的，有了苦惱的包圍，才有解脫的快意;有了困難的阻礙，才有突破的喜悅。對于今天的不足，明天是否有個計劃，安排呢?對于現(xiàn)在的不足，未來是否有目標的去努力奮斗呢?爸爸的一番話叫醒了我的童話夢，讓我回到現(xiàn)實生活中。我是一個安于現(xiàn)狀不求上進的人嗎?不，我從來都不是!所以對于未來，我初次有了一個概念。
匆匆的數(shù)著葉落的次數(shù)和飄飛的過程，日歷一頁一頁從時間扉頁上悄然滑過。就在天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，送走夏天的時候，我踏入了幼專的校園。道路兩旁，彩旗飄飄，迎接新同學(xué)的到來。面對新的環(huán)境和朋友，我突然感到彷徨和無助，就像溫室里的花朵從未經(jīng)歷困難憂慮，有朝一日需要自己獨立面對霜和雨露。
第一堂課上歡樂活躍的琴聲，柔美優(yōu)雅的舞姿都深深的吸引了我，極大的興趣壓過了我的彷徨和害怕，我全身心投入到學(xué)習(xí)中，每日慢慢碌碌卻不知疲累。因為一次秦主任的談話，讓我心中有了一個明確的目標——我要成為一個優(yōu)秀的幼兒教師。就這么簡單的目標，卻需要很大的努力!開始我并沒有信心能成功，可當我的努力變成一張張肯定的證書時，我信心滿滿!
人生由我不由天，幸福，由心不由境。回頭看看，我的心路歷程漸漸改變，漸漸豐富，走的或完美或缺憾，我相信，在以后我會有更美好的明天!
憑我自己的努力，未來，我行!
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