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寫事的文章初中

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寫事的文章初中

  所謂敘事類文章,就是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫事的文章初中,希望大家喜歡。

  寫事的文章初中:爸爸

  我的父親很平凡,平凡得讓人過目即忘。他既沒有高大威猛的外表,也沒有慈祥和蓄的性格,更沒有洞察人心的智慧。

  父親的形象在我心里是千變?nèi)f化的。

  有時(shí)候,我覺得父親太討厭了。

  做完作業(yè)后我放松一下看會(huì)電視,他總是在我身邊打轉(zhuǎn),問我做完作業(yè)沒有,是卷發(fā)了沒有。有時(shí)我被問得煩了,一個(gè)火大頂撞了幾句,他就向我施壓,勒令不準(zhǔn)我開電視,逼我去學(xué)習(xí)。我偏不,跑去睡覺,躺在床上有時(shí)很氣惱,會(huì)詛咒他公司沒生意,想了想又爬起來拜一拜觀世音請(qǐng)她假裝沒聽到剛才的詛咒。

  有時(shí)候,我覺得父親太“傻帽”了。

  在家里,平時(shí)負(fù)責(zé)買菜的是母親,她精打細(xì)算,總買便宜實(shí)惠的經(jīng)濟(jì)菜式。所以有時(shí)我和弟弟想吃一頓豐盛點(diǎn)的,就會(huì)叫父親上菜市場(chǎng),因?yàn)樗I的比母親豐盛得多??伤怀YI,到了市場(chǎng)聽賣的人說什么好就買什么,人抬高價(jià)錢他還夸人家買得實(shí)惠,被人坑了還說這東西真不錯(cuò)。所以他經(jīng)常是往市場(chǎng)里扔百把元,買的卻都是“假冒偽劣產(chǎn)品”。但他每一次都買好多海鮮,因?yàn)槲液偷艿軔鄢浴?/p>

  有時(shí)候,我覺得父親太以自我為中心。

  父親很喜歡喝茶。剛放下碗筷他就忙著燒水沏茶。我們?cè)趯懽饕矔r(shí),他總在客廳吆喝著讓我們出來喝茶。我還好一點(diǎn),我弟最討厭的就是喝茶。他總是大肆宣揚(yáng)茶有多么多么好,還有減肥療效,對(duì)我這種人來說多多益善。在他規(guī)勸我們來喝茶時(shí),我門總告訴他茶喝多了也不好。他總說這是誰說的,沒這回事。甚至他說煩了,就用武力解決。不管怎么說,我們就一定要順著他的意思去做,否則他絕不罷休。我弟常說他是個(gè)暴君,很多時(shí)候我也這樣覺得,但我知道,他自己喝茶時(shí)就用劣一點(diǎn)的茶葉,我們喝時(shí)他就用好得多的茶葉。在他沏的茶里,我品到了無盡的甘甜。

  父親確實(shí)是一個(gè)默默無聞的小人物,但他同時(shí)卻又是一個(gè)能撐起天地的大人物。

  不管他充當(dāng)著怎樣的角色,我始終感謝他給了我一次來到這個(gè)世界的機(jī)會(huì),感謝他教會(huì)了我天下所有父親的那份平凡中的偉大。

  寫事的文章初中:苦與樂

  2013年8月,我入學(xué)古書院礦中學(xué),正式成為一名初一新生。

  8月31日,我來到初一170班報(bào)道。一進(jìn)入初一教師,我就有一種壓迫感。望著滿屋子的陌生人,我的心里有一種說不上來的滋味。

  正式步入初中的那幾天,我心里很不適應(yīng)。從小學(xué)開始,所有老師都對(duì)我抱有很高的期望,同學(xué)們也都以我為中心。可現(xiàn)在,突然換了一個(gè)新環(huán)境,一切都變了。這里的老師不了解我,這里的同學(xué)也不再以我為中心,甚至沒人與我說話。這讓我的心里充滿了一種濃濃的失落感,就像是一個(gè)一直被捧在手心的公主,一下子被摔到了地上,失了寵。我是一個(gè)心理脆弱的人,無法承受這樣的打擊。于是,每天上課時(shí)望著陌生的教室、老師、同學(xué),我就會(huì)情不自禁的流出淚來。當(dāng)淚水滑出眼眶,我便急忙抹掉,生怕被別人看到。

  回到家,我把這種感受向媽媽訴說,雖然媽媽的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那個(gè)教室里,我還是會(huì)忍不住低落、懷念。

  終于,在一次回教室拿書的時(shí)候,我遇到了班主任陳娜老師。望著她那和藹可親的面容,我終于忍不住把這一切向她訴說。陳老師安慰了我一番,她認(rèn)真地了解了我的情況之后,給我調(diào)了一個(gè)新座位。

  這個(gè)座位周圍都是一些活潑開朗的同學(xué),這一次,我又哭了,但卻是激動(dòng)的淚水。我在心里默默的說:“陳老師,謝謝您!我一定不會(huì)辜負(fù)您的苦心!”

  漸漸地,在老師的幫助和周圍同學(xué)的影響下,我逐漸變得開朗起來。上課積極發(fā)言,下課積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng)。心里也沒有了最初的壓迫感和失落感,連媽媽也說我像變了一個(gè)人。

  劉老師在日記的評(píng)語中告訴我:學(xué)習(xí)生活是一個(gè)苦樂交織的過程,品嘗學(xué)習(xí)生活中的苦,才能真正體會(huì)到其中的樂。

  現(xiàn)在的我,很快樂,屬于我的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)步入樂的階段。而且我也我明白了:學(xué)習(xí)與生活都是苦樂交織的??嗯c樂緊緊相連,我們不可能一直體會(huì)苦,也不會(huì)一直品嘗樂。只有正確看待學(xué)習(xí)生活中的苦與樂,我們才能體會(huì)到生活的美好!

  寫事的文章初中:籃球

  上個(gè)周,我們舉行了我們初中生活的第一場(chǎng)籃球比賽,我們班與三班成一對(duì)和五班一對(duì)進(jìn)行比賽,這次比賽運(yùn)動(dòng)員不僅打得有激情而且還讓我感到友誼的力量。

  到了中午,我們迅速地吃完飯,跑下樓去看他們比賽。首先宮老師講了規(guī)則。然后雙方握手,開始了比賽,一開始我們就得到了球旋。

  頓時(shí),我便覺得這不是籃球賽而是搶球賽,一開始,陳琳拿到球以飛快的速度往對(duì)方的球框跑,一投球,大家都跳起來搶球,我想:都跳起來搶球一定是身體強(qiáng)壯的占優(yōu)勢(shì)。果然三班的一個(gè)壯同學(xué)搶到了球,向框里投,沒想到剛投沒進(jìn)就被對(duì)方搶到了,他們卻進(jìn)了球,過了一會(huì)兒三班的又搶到了球傳給了陳琳,他又以飛快的速度向?qū)Ψ降幕@筐沖去,可因速度太快滑到了,球落到了對(duì)方的手里,我們隊(duì)的球員怒火似天,在隊(duì)方投球時(shí)蓋了下來,拿起球像一只猛虎一樣奔過去一投,球進(jìn)了,這是我們隊(duì)進(jìn)的第一個(gè)球,也是全校籃球隊(duì)進(jìn)的第一個(gè)球,進(jìn)了球后,我的腦海中便映出了一句話“團(tuán)結(jié)就是力量!”

  打完了前半場(chǎng)。我們的成績(jī)比五班遙遙領(lǐng)先,這就是所謂的“良好的開端。”也給后半場(chǎng)的隊(duì)員寄下了必勝的信心。開始了后半場(chǎng),這里的隊(duì)員有位猛將:陳勝利,他打球非常厲害,可以說:倒掛精通。別人投十個(gè)的可能進(jìn)不了一個(gè),他投十個(gè)有百分之八十的可能性進(jìn)球,這樣可以看來他在場(chǎng)下的辛苦,俗話說,場(chǎng)上一分鐘,場(chǎng)下十年功。

  就在他跳起來搶球的時(shí)候,他的手被撞成骨裂,但是他勇敢的心讓他信心大作,他帶球沖向籃筐,一次投進(jìn),落到李世龍手里,一投又沒進(jìn),落到陳琳手中一投還沒進(jìn),落到五班韓飛手中一投進(jìn)了,我們紛紛鼓起掌而且還轟動(dòng)了一片笑聲,我們?nèi)?、四班?duì)韓飛帶著嘲笑之情,五班對(duì)韓飛帶著憎恨之情,而唯有我對(duì)他有感激之情,因?yàn)槲液团赃叺耐瑢W(xué)開了個(gè)玩笑:其實(shí)韓飛是我們?nèi)陌嗟呐P底。真是一場(chǎng)由激情的比賽!

  最終,我們勝利了,我們沒有辜負(fù)陳琳那一跤,和陳勝利的手臂,我們又重正輝煌,迎接下一場(chǎng)的勝利。

  
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