寫李白的文章
李白,作為盛唐的文化生成,既有時代的共性也有個人的特性。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫李白的文章，希望大家喜歡。
寫李白的文章：醉給李白的月
今晚有月，水也很清，微風(fēng)過處蕩起粼粼月光。掬一捧清泉接住掉下的月亮，一輪的純潔是詩的沉淀。初冬的凄冷的月光下，我靜靜的聆聽從異地棧里的窗臺滑落的被月光浸泡得柔軟萬分的鄉(xiāng)愁。聽那游子在低吟“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
月是李白的詩魂。夢里多少次在雕琢他那不清晰的身影，可是月下的李白：高貴純粹`寄寓豐富`花樣迭出`大氣磅礴`````````千姿百態(tài)，總讓我琢磨不透。
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”這是天真爛漫的李白用盎然童趣給月光譜的第一首童謠。
“月隨碧山轉(zhuǎn)，水合青天流。”“秋風(fēng)渡江來，吹落山上月。”`````這是真摯淳樸的李白用山的魂水的魄給月畫的的一幅水墨畫。
“寒月?lián)u清波，流光入窗戶。對此空長嘆，思君意何深。”“長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。”`````這是高蹈忘機(jī)的李白以友情的清波思婦的濁淚譜的一首月光曲。
“鏡湖水如月，耶溪女如雪。新妝蕩清波，光景兩奇絕。”“綠水靜素月，月明白鷺飛。郎聽采蓮女，一道夜歌歸。”``````這是“貴妃捧硯”“力士脫鞋”的李白寫給躁動青春的一首戀曲與贊歌。
“舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。只今惟有西江月，曾照吳王宮里人。”“牛渚西江夜，青天一片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。”``````這是“終與江山社稷，功成去五湖”的李白借朗朗月光觀照歷史和理想時發(fā)出的聲聲嘆謂。
“舉杯邀明月，對影成三人。”“人游月邊去，舟在空中行。”“醉起步溪月，鳥還人亦稀。”```````邀月，游月，步月``````這是“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的李白，在堅硬的現(xiàn)實背后找到的存放心靈的種種方式。
“耐可乘明月，看花上酒船。”“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。”“且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊。”``````乘月，攬月，賒月`````這是“天子呼來不上船，自言臣是酒中仙”的李白，藉天才般的想象突破時空的種種手手法。
“我宿五松下，寂寥吳所歡。田家秋作苦，鄰女夜舂寒。跪進(jìn)雕胡飯，月光明素盤。令人慚漂母，三謝不能餐。”這是“大笑三聲出門去，我輩豈是蓬篙人”的李白在一個農(nóng)民家里凸顯的的明月般的人格宣言。
“青天有月來幾時?我今停杯一問之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨。皎若飛鏡臨丹閣，綠煙滅盡青輝發(fā)。但見宵從海上來，寧知曉問白云沒。白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰鄰?今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人如流水，共看明月皆如此!唯愿當(dāng)歌對酒時，月光常照金樽里。”這是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的李白對短暫人生、無窮造化、永恒明月作出的哲學(xué)思考。
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若大的唐朝天國像是一個想象力匱乏的、創(chuàng)造力枯竭的人，聽不到它，看不到他``````可悲、可嘆、可歌、可泣```````
公元276年秋，他舉杯邀月，卻發(fā)現(xiàn)月在水中，他悠悠然躍入水中，抱月而眠——以詩性的生命完成了最后的一首驚世駭俗的詩。
他把生命溶在了月里，也許月就不會再孤獨了````````
望著水中的月我突然想起了著名詩人余光中是一首詩《尋李白》：
酒入豪腸
三分嘯成劍氣
七分釀成月光
繡口一吐
就是半個盛唐
李白抱月而眠，我卻孤獨的在守侯這一池的沉淀。
寫李白的文章：我和李白飲可樂
一天，我正在家里寫作業(yè)。突然，從窗外飛來一架紙飛機(jī)，我拆開一看，只見上面寫著：這張紙可以幫你完成一個愿望，請你寫在下面的橫線上。我以為是某個人的惡作劇，正無聊，就想開個玩笑，于是拿起鋼筆，順手寫上：和李白見面。。。。。。
我剛一停筆，沒想到一陣金光閃過，大名鼎鼎的“青蓮居士”——李白竟然出現(xiàn)在我的眼前，只見他戴著一頂烏紗帽，穿著一件大袖子衣服，褲子是“裙子型”的，手里拿著大扇子，顯得很秀氣。我有些不知所措李白也有些驚慌，只聽他大叫：“這是哪里，你是誰?”我答道：“這是二十一世紀(jì)的中國，我是現(xiàn)代人!”“哦!”李白隨聲應(yīng)答，滿臉疑惑，可他又不好再問。(低凋點嘛!)他對我說：“有酒嗎?給我來一瓶!”這李老先生，老習(xí)慣不變。我從冰箱里拿了一瓶冰鎮(zhèn)可樂，他的臉頓時皺成了一個疙瘩，說：“你這小孩，讓你拿瓶酒就慢吞吞的，還給我拿藥湯，真是懦子不可教也。。。。。。”我答道“老先生，您可瞧好了，這可是我們現(xiàn)代的流行飲料——可樂!”“哦!那我嘗嘗吧!”說完，李白便拿起那一杯可樂，掩住面，捂住鼻孔，(哼!李白也怕苦!)慢吞吞地把它給喝了下去。。。。。。(哈!抓住把柄啦!!!)
“啊!簡直是太——好喝了!”隨著一聲大叫，李白以“掩耳不及盜鈴”的速度把我懷里的幾瓶可樂搶了過去，一仰脖兒地喝下肚去，還不住地喊道：“再來一瓶!再來一瓶!”真是“江山易改本性難移!”喝完可樂，李白又喊：“拿筆來!”我連忙拿來毛筆和墨水。他也不拘束，直接在我家墻上寫了一首“論可樂”：“可樂味美也，性情溫和也。有可樂人者，無憂無悔也!”“好詩!”我大叫。李白笑著說：“呵呵!我還要帶些回去和我的詩友們喝呢!”“好!”我把所有的可樂塞進(jìn)他的懷里：“拿去吧!”說完，一陣金光閃過，李白不見了。
我松了一口氣，隨手拿起我的《上下五千年》，把它翻開，只見題目上寫著：“李白是個“可樂鬼”!”
啊???!!!
寫李白的文章：假如李白穿越時空
《靜夜思》這首詩的“主人”是誰?不用說，連三歲小朋友都知道，是李白。有一天，李白突發(fā)奇想：穿越時空，去21世紀(jì)看看!于是他四處奔波，終于在珠穆瑯瑪峰的山腳下找到了一位世界頂級知識分子(連牛頓、愛迪生見了他也會低聲下氣的那種)——“不三不四”大師。他聽了李白的想法后，沉思了一會，說：“嗯，可以幫你，但只能在21世紀(jì)呆一天時間，OK?”“OK!”李白眉開眼笑地回答道。“不三不四”大師手持魔棒一揮，李白就在他眼前消失了。“不三不四”忽然想起什么似的，急得大喊：“事后記得請我吃烤鴨呀!”……
話說，李白來到了21世紀(jì)后，對一切事物都十分好奇。他想去看看自己寫的詩是否對后代產(chǎn)生影響，但又找不到學(xué)堂，便拉著身邊一個剛路過的小孩，問道：“如今孩童在哪里念書?”“?”小孩一臉腭然，眼睛直視面前一身古裝、留著長長白胡子的老人，心想：他腦子是不是有問題呀?算了，別理他了。可媽媽說過要尊老呀!小孩只好硬著頭皮回答道：“如今的孩子都是在幼兒園、學(xué)校等地方上學(xué)的。”話音剛落，小孩驚訝地發(fā)現(xiàn)，面前的老人不見了!
噢!原來李白找幼兒園去了。好不容易找到一間幼兒園，李白趁門衛(wèi)不注意，溜了進(jìn)去。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”瑯瑯的讀書聲從身旁的“房間”傳來。李白不禁感嘆道：“想不到我李白寫的詩，就連三歲孩童也會吟啊!”與此同時。下課鈴響了。一位看起來虎頭虎腦的小孩，站在椅子上，大喊道：“過來，大家都過來，我為大家演譯一句‘經(jīng)典’，大家可要聽好了!床前明月光，李白打開窗?？吹絏光，牙齒掉光光。”“哈哈!”小朋友們都笑得前俯后仰。李白氣得七竅生煙，真想把那小子痛扁一頓。但轉(zhuǎn)念一想，自己是“名人”，肚里能撐船，不跟那小子一般見識。忽然，眼尖的李白瞧見門衛(wèi)正向這邊走來，三十六計——走為上計，李白一溜煙似的逃走了。
離開幼兒園后，李白又來到了一間別具一格的小學(xué)，正巧趕上放學(xué)時間，李白輕而易舉地混進(jìn)學(xué)校里。正當(dāng)李白昏頭轉(zhuǎn)向的時候，一道聲音從他身后傳來，他轉(zhuǎn)身定睛一看，原來是一幫小學(xué)生。其中的一位說：“我昨天改寫了一首古詩，名為《望烤鴨》，詩句是這樣的：日照香爐生紫煙。李白走進(jìn)烤鴨店?？谒毕氯С?，一摸口袋沒有錢。”李白正“回味”這首古詩時，“李白”一詞讓他眼睛一瞪，不由地大怒起來：這不正是自己寫的《望廬山瀑布》嗎?我寫的明明是瀑布，他竟然改成是我想吃烤鴨，太過分了!不知何時，一位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)站在李白跟前，說道：“老頭兒，你比我們穿著還‘潮流’呀!”此時，李白的臉上一陣青一陣紅，但為了保持“形象”，強作沉默。他感到自己快要窒息了，馬上飛也似地沖出校園。“唉!”李白一聲嘆息，像泄了氣的皮球似的，耷拉著腦袋走在大街上，心中暗暗發(fā)誓：以后再也不到21世紀(jì)來了。
當(dāng)李白穿越時空回到家時，剛好是午夜。他回想起一天的游歷與見聞，頓時來了精神，將今天“美好回憶”整理成書。相信在老虎吃草之日，蝸牛會飛之時，這本書就會發(fā)行了。
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