在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的兒童的故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童的故事作文 篇1

那一天，幸子的媽媽事先沒有通知，突然來了。

當(dāng)時(shí)，幸子正在床上寫 日記，姥姥喊著跑進(jìn)來： “幸子，媽媽，媽媽來了……”

“?。繈寢寔砹?？” 幸子像觸了電似地從床上蹦起來，扔下鉛筆和日記本，向前屋跑去，這 時(shí)，媽媽正好走進(jìn)客廳。

“媽媽！” 幸子撲進(jìn)媽媽懷里。

媽媽身體一晃，不過她馬上緊緊地抱住幸子。 “媽媽，媽媽！” 幸子抱住媽媽的脖子，頭一個(gè)勁兒地媽媽的胸前蹭著。

“哈哈，這個(gè)大寶貝！” 媽媽笑了，幸子沒完沒了地撒嬌，媽媽簡直不知道怎么辦了。

“過得怎么樣？” “媽媽……” 幸子剛想說什么，又打住了。 “怎么啦？” 媽媽親切地問。

幸子覺得雖然很長時(shí)間沒有見到媽媽了，她還是那么漂 亮。 “嗯，沒什么?！?/p>

“幸子，你可真逗??！” 幸子想說我不愿意讓媽媽結(jié)婚，不過這句話要是說出來，大家肯定會(huì)笑， 所以她又咽了回去。

“你怎么穿著睡衣？” 媽媽不放心地問。 幸子怕說出事情真相后姥姥會(huì)生氣，就偷偷地瞟了瞟姥姥的臉色。

“老實(shí)說，這件事我很過意不去……” 姥姥斷斷續(xù)續(xù)他講了幸子溺水的事。姥姥講話時(shí)，幸子一直緊緊地抱著 媽媽，像不好意思似地把頭埋在媽媽的胸前。

“是嗎？我有一種預(yù)感，突然特別想看一看幸子，所以就硬請了三天假 跑到這里來了。本來想打個(gè)電話告訴你們，又怕嚇你們一跳，就沒打。不過， 事情已經(jīng)過去了，你要牢牢記住教訓(xùn)??！”

幸子點(diǎn)了點(diǎn)頭說： “媽媽，原諒我?！?“果然不出所料，幸子是個(gè)毛手毛腳的冒失鬼，一個(gè)人出來了，實(shí)在不 放心。那一帶很危險(xiǎn)。媽媽小時(shí)候，決不敢到那里去玩兒，不過，有點(diǎn)教訓(xùn) 也好，你這個(gè)野丫頭。” 媽媽說著，用前額碰碰幸子的頭。

“嘻嘻嘻……” 幸子聳了聳肩膀。

這時(shí)候，媽媽突然開口說： “你想讓我永遠(yuǎn)抱著你嗎？躺下躺下，我的大寶寶?！?媽媽說著，把幸子放在席子上。

“媽媽不會(huì)覺得自己也是個(gè)野丫頭吧，我可從海豹先生那里知道了您不 少的事。”

“海豹先生？”

“怎么？不行嗎？” 幸子咋了一下舌頭說。

“‘野丫頭’是山下醫(yī)院的海豹先生給我起的外號。嘻嘻，怎么樣？媽 媽？這個(gè)名字好不好？”

“我看倒挺合適的！” 媽媽忍不住笑了起來。

“是吧！” 嘻嘻嘻，哈哈哈……母女倆大笑起來。

“你們笑什么呢？” 姥姥奇怪地問。

“你從海豹先生那里還聽說了什么？”

“媽媽在做闌尾手術(shù)時(shí)大叫大喊，差不多把醫(yī)院都震塌了；媽媽從樹上 掉下來，磕了一個(gè)大包，昏了過去；媽媽還和男孩子打架，把人家的臉都撓 傷了，還有，……”

“行了！”媽媽打了個(gè)手勢，“已經(jīng)夠多的了。海豹先生真糟糕，那么 大年紀(jì)了，還這么多嘴，這回媽媽的權(quán)威掃地了。”

“可是，這都是真的?。坎还夂１壬v，姥姥也是這么說的?！?/p>

“好了，好了，別說了?！?/p>

“好，我不說了。不過，海豹先生還夸你呢！”

“夸獎(jiǎng)？說了些什么？”

“你不想聽，我也不想說了?！?/p>

“幸子夠壞的?！?媽媽瞟了幸子一眼。 “你說‘幸子先生請說吧！’我就告訴你。”

“好吧，幸子先生，請告訴我！” 媽媽給幸子行了個(gè)禮。

“那我就告訴你。海豹先生說，媽媽小時(shí)候很堅(jiān)強(qiáng)，很倔犟，調(diào)皮，但 心地善良，是個(gè)可愛的孩子。還說，幸子很像她的媽媽，將來會(huì)成為像媽媽 那樣漂亮的好姑娘?！?/p>

“海豹先生是這么說的嗎？可過去他見到我就叫我野丫頭，不過，應(yīng)該 改變對他的看法，他是個(gè)名醫(yī)?！?媽媽一本正經(jīng)地說。

“還說呢，幸子也是個(gè)任性的孩子，你們娘兒倆半斤對八兩，都夠嗆。”

姥姥看見幸子和媽媽親熱得不得了，把自己冷落在一旁，有點(diǎn)吃醋。 第二天，幸子和媽媽一起到美夢灣去散步。媽媽去看了自己的小學(xué)母校， 為姥爺掃了墓，又在八幡神宮的林蔭道上走了一會(huì)兒。 好久沒有和媽媽一邊散步，一邊聊天了，幸子真快活！媽媽離回東京的 日子也越來越近了，幸子心里七上八下的，真想大喊一聲：時(shí)間，你停下來 吧。 幸子本來想讓媽媽體驗(yàn)一下幸子不在家時(shí)的孤獨(dú)和寂寞，但現(xiàn)在卻反過 來了。 不肯認(rèn)輸?shù)男易託獾貌恍?，但她又不得不認(rèn)輸。 她現(xiàn)在終于明白了，自己是不能沒有媽媽的。 不過，在這種時(shí)刻，媽媽雖然沒說什么，盡情享受著母子在一起的幸福， 但同時(shí)也感到在忙忙碌碌的生活中自己失去了最寶貴的東西。 當(dāng)媽媽說要回東京的時(shí)候，幸子迫不及待地說要一起回去。

“什么？這就是那個(gè)說如果不讓我去九州，就離家出走的孩子嗎？” 媽媽笑著說，但她懸在半空的那顆心終于放下了。

“嬌氣包，你還不能獨(dú)立生活，真拿你沒辦法?！?不管媽媽怎么說，幸子并不在乎，如果媽媽一個(gè)人走了，她會(huì)覺得媽媽 離開自己，到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方去了，會(huì)坐臥不安的。

“真沒辦法，好吧，我們一起回去吧！”媽媽說。

鐵志一直看著幸子乘坐的那輛汽車上了坡，直到在山頂上消失。

“再見，我還會(huì)來的?！?幸子上車的時(shí)候，對失望的鐵志說： “鐵志，祝你健康！”

“也祝你健康！” 鐵志看了一眼幸子說，鐵志在說這句話的時(shí)候，沒有發(fā)覺自己說得很流 利，幸子也沒沒發(fā)現(xiàn)。鐵志的這句話，是從心里流出來的。

“任性的幸子到底走啦！” 姥姥無法掩飾內(nèi)心的寂寞，煩惱地說。

不！姥姥已經(jīng)不是寂寞，而是生 氣，“我那樣喜歡她，但她還是和媽媽親??！”

“鐵志，到我家去吧，喝點(diǎn)可樂，我給你做好吃的！”

姥姥想叫鐵志到家里去說會(huì)兒話，但鐵志不去。 鐵志想自己呆一會(huì)兒。一個(gè)人跑到海里去游泳，他盡情地游啊游啊，不 游到筋疲力盡決不罷休。不這樣，他就覺得心里空蕩蕩的，孤獨(dú)得難以忍受。

“好不容易成了好朋友，又走了！” 鐵志見到幸子和媽媽又說又笑地上了車，心里有股說不出來的滋味。

鐵志在海里沒目標(biāo)地游著，直到游不動(dòng)了才上岸，他覺得身體像鉛塊一 樣沉重，連抬腳的力氣也沒有了。他無精打采地跪在沙灘上，然后輕輕地坐 下了。 海浪嘩嘩地涌過來，撞在鐵志的屁股上，濺起雪白的飛沫，然后，又嘩 的一聲縮了回去，好像要把鐵志拖回到大海里似的。 波浪連續(xù)不斷地涌來，撞著鐵志，在鐵志的身體四周漫溢。但鐵志就像 退潮時(shí)留下的一塊巖石。一動(dòng)也不動(dòng)。

“哎呀，這不是鐵志嗎？” 聽到這個(gè)聲音，鐵志一驚，清醒了。在海邊站著一個(gè)婦女，頭上盤著一 圈一圈的長頭發(fā)。

“啊，你是勝媽媽？”

“哎喲，你還記得我？” 勝媽媽說，她那蒼白的臉上浮起了一絲微笑。

“勝君呢？” 鐵志這么一問，勝媽媽臉上的一絲微笑一下子就消失了，她的眼淚好像 就要掉下來了，搖了搖頭說： “他死了！”

“什么？” “他在交通事故中死了?！?/p>

太可怕了！鐵志去年和勝成了好朋友，他們一起在海里玩兒，鐵志教他 游泳，他學(xué)得很快，游得相當(dāng)好，勝很高興，和鐵志握手告別的時(shí)候說，明 年暑假還要來。 鐵志怎么也不敢相信，活蹦亂跳的勝會(huì)在交通事故中死去。 “他很喜歡這里的海，盼望今年夏天到這里來?？墒恰?勝媽媽說到這里，抽了一下鼻子。

又接著說： “一個(gè)月前，他在放學(xué)的路上被撞了，一個(gè)醉漢把汽車開到人行道 上……” 勝媽媽再也說不下去了，用雙手捂住了眼睛。

“太可怕了，實(shí)在太可怕了……” 勝媽媽用手捂著臉，失聲痛哭、肩膀劇烈地?fù)u晃著。

鐵志不知道應(yīng)該說點(diǎn)什么，只是默默地坐著，凝視著勝媽媽在海風(fēng)中飄 拂的連衣裙。 海浪涌過來，淹沒了鐵志的膝蓋，又向前涌去，打濕了勝媽媽的涼鞋， 但她只是抽抽嗒嗒地哭著，一動(dòng)也不動(dòng)。

過了一會(huì)兒，勝媽媽停止了哭聲，急忙擦了擦眼淚，不好意思地笑了笑， 說： “對不起！”

“去年勝和鐵志在一起時(shí)拾到的櫻花貝，回去時(shí)不知掉到哪里了，他心 疼死了，他說，以后來，一定要找一個(gè)更好的?？墒恰?，我來到這兒，就 是替他找櫻花貝的，不過，找了好久也沒有找到。”

勝媽媽到勝生前喜愛的海濱來，以為能使悲傷的心得到一點(diǎn)安慰，可是 來到這里，她心情格外沉重，好幾次想跳進(jìn)大海了此一生。 勝媽媽就是幸子誤認(rèn)為是美人魚的那個(gè)婦女，那天晚上，她喝了從未喝 過的酒，到海邊去，中途醉了，覺得難受，所以來買汽水。 不過，勝媽媽并不知道自己被當(dāng)作美人魚，鐵志也不知道幸子說的美人 魚就是勝媽媽。 鐵志站起來，向扔在沙灘上的褲子走去，他從褲兜里掏出了裝著八幡神 護(hù)身符的小口袋，打開口，底朝下一倒，里面掉出一枚櫻花貝，這就是幸子 送給他的那枚櫻花貝。

“把這個(gè)送給你吧！”

“真的？” 勝媽媽眼睛閃著光，接了過來。

“謝謝，真漂亮??！” 勝媽媽把櫻花貝握在手心里，仔細(xì)端詳著說，在夏天的陽光下，櫻花貝 玲瓏剔透，閃閃發(fā)光。

鐵志看著看著，有一種把心愛的寶貝送給別人的失落感，他知道這寶貝 一去不復(fù)返了，不由得后悔起來。

“拿著它就一定會(huì)走運(yùn)，鐵志的口吃也馬上能好。” 鐵志眼前浮現(xiàn)出幸子說話時(shí)的神情。

“這個(gè)……”鐵志說，“這個(gè)櫻花貝，是美人魚給的?！?說到美人魚時(shí)，鐵志心里想著幸子，沒有口吃，說完之后，鐵志才突然 發(fā)覺自己說得很流利。

“啊，這回沒口吃！” 鐵志一驚，他決定繼續(xù)說下去，可是，他說得太快，在說到“得到幸?！?時(shí)，又卡住了。 不過，這次鐵志沒有著急發(fā)慌，他深深地吸了一口氣，后面的話慢慢地 說了出來： “會(huì)保佑你得到幸福的！”

“啊，終于說出來了。”鐵志的臉上閃著喜悅的光。

勝媽媽并不知道美人魚是怎么回事，但“保佑你得到幸?！边@句話使她 感到振奮。

“謝謝你，盡管勝死了，我已經(jīng)沒有什么幸福可言，但總愁眉不展的， 勝也不會(huì)回來了，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活下天，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，把勝活著時(shí)想干的事 干完，這樣，他會(huì)高興的。” 勝媽媽像說給自己聽似地一板一眼地說，說完，她的神色開朗了許多。

“衷心感謝你。” 她向鐵志低頭行禮。 “可是，這樣珍貴的寶貝，我要好嗎？”

“嗯，好的，已經(jīng)……” 鐵志覺得沒有櫻花貝，自己也會(huì)走運(yùn)，而且這種自信越來越強(qiáng)。

這時(shí)，幸子正坐在火車上跟媽媽講遇到美人魚的故事，她說美人魚把櫻 花貝當(dāng)作錢給了她，而她把這枚貝殼當(dāng)作禮物，送給了鐵志?？墒牵瑡寢屧?么也不相信，笑著說：“幸子是不是睡糊涂了！”

兒童的故事作文 篇2

森林幼兒園的小朋友們要秋游啦！

山羊老師想：我們幼兒園的孩子們作文要多練練。要不這樣吧，山羊老師對校長說：”哎，校長，這次秋游讓它們?nèi)タ纯凑掌?，寫寫作文，您也知道的，我們幼兒園的作文需要自己多去實(shí)踐，這次好讓它們段練一下?！靶ｉL聽了，緩緩地點(diǎn)了一下頭，”就按你的意思辦吧“。

于是，孩子們就去了森林照片展示館。

聽說森林幼兒園的小動(dòng)物們要來參觀，照片館里的照片們可要好好打扮一番。大樹爺爺對著自己腳下的小溪流說：”嘿！小溪流！你看看我?guī)洸粠洠俊啊编?，這個(gè)嘛，您帥是帥，可有一個(gè)美中不足的地方?！啊笔裁吹胤健?？”瞧您的頭發(fā)都黃了，幸好我有一袋“染發(fā)劑”，要不，給您染染?！啊焙冒『冒。　靶∠靼炎约旱哪Яλo了大樹。樹爺爺用了一滴，自己的頭發(fā)就立刻變綠了。

第二天早晨，森林幼兒園的小朋友們來參觀了，樹爺爺對小溪流說：”瞧！那只小兔子把我寫得多好：這棵大樹蒼翠欲滴，翠綠色的葉子隨風(fēng)舞蹈，像一位帥氣的勇士?！啊边祝课业念^發(fā)。都快掉光了！怎么辦？“大樹輕輕地自言自語道?！边祝靠?，大樹爺爺，那只小狐貍把我寫得也很美呀：這條小溪清澈見底，都能看見溪底青褐色的石子了，一陣微風(fēng)拂過，小溪就像一條透明的長絲帶。哇！都把我寫活了?！?/p>

孩子們走后，大樹爺爺聽說幼兒園里評選出小溪是最美的。感嘆到：“也許小動(dòng)物們喜歡自然美，下一次我一定要做得更好?！?/p>

兒童的故事作文 篇3

我的成長故事

我叫尤一偉，今年11歲，讀三年級。我活潑大方，性格外向。讀幼兒園時(shí)，我就是一個(gè)聽話懂事的孩子，每年都能拿兩張獎(jiǎng)狀。八歲的時(shí)候，我背著小書包跨入了平橋小學(xué)這座知識大門，課堂上，我專心聽講，積極思考，回答老師的提問，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。我以優(yōu)異的成績和大方的表現(xiàn)當(dāng)上了班長。在這學(xué)期里，學(xué)校舉行了革命故事演講比賽，在老師的精心指導(dǎo)下，我積極訓(xùn)練，登臺演講了革命故事《兒童團(tuán)長張六子》，獲得了第一名的好成績。在學(xué)校舉行的習(xí)字比賽中取得了全校第一名，期末考試得了雙百分，被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。

二年級，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講故事的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們愛聽故事，他們想聽時(shí)，我就講給他們聽。一次體育活動(dòng)課上，天下起了雨，老師和同學(xué)們都叫我上臺講故事，我繪聲繪色的演講贏得了大家熱烈的掌聲。別看我年齡小，我可把班長的工作放在心上呢！記得有一次老師正在開會(huì)，我們班有個(gè)小朋友的頭摔破了，我急忙跑去向老師報(bào)告，老師立即采取了措施。這一年，在學(xué)校舉行的習(xí)字比賽中，我又得了第一名。期中時(shí)，我被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員，期末時(shí)，被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。面對取得的成績，我始終牢記著媽媽的教導(dǎo)：山外有山，樓外有樓，強(qiáng)中還有強(qiáng)中手。一個(gè)人只有多看別人的長處，才能取得進(jìn)步。

今年我已經(jīng)讀三年級了，我覺得自己是一個(gè)小小男子漢。在學(xué)校里，我參加了足球興趣小組，每天早上以踢足球來訓(xùn)練自己的體能。作為班長，我盡心盡職做好老師的得力助手，班級的黑板報(bào)，走廊的墻畫，都有我的汗水；作為學(xué)生，我真誠地幫助我的同學(xué)，有同學(xué)打架時(shí)，我就去阻止。有一次，我看見一個(gè)同學(xué)鼻子出血了，我急忙帶他到水池邊去清洗，再讓他把頭抬高，用軟紙塞上。這一年，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，我把讀書作為我最大的樂趣，《故事大王》、《中國少年兒童》、《小哥白尼》等我都愛看。古人說過，讀書破萬卷，下筆如有神，所以，我學(xué)著把讀書與寫作文結(jié)合起來，看到書中的好詞佳句，我就把它抄下來，試著在自己的作文中運(yùn)用。功夫不負(fù)有心人，我的作文有了很大的進(jìn)步，平時(shí)寫的作文總能被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。今年，我參加了學(xué)校的啟航文學(xué)社，并有幸成為《溧陽日報(bào)》的一名小，我踴躍投稿，所寫的《校園的花壇》在《溧陽日報(bào)》上發(fā)表。我和同學(xué)合作的自辦報(bào)《秋韻》獲學(xué)校一等獎(jiǎng)，為班級爭得了榮譽(yù)。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。我還參加了書法興趣小組，積極認(rèn)真地練習(xí)書法，讓它和我的學(xué)習(xí)一起成長進(jìn)步。

以前，我膽小，一遇到困難就顯得焦躁不安，現(xiàn)在，在老師和父母的循循善誘下，我懂得了困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。所以，我努力地做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當(dāng)爸爸不在家的時(shí)候，我覺得自己就是家中唯一的男人，要學(xué)會(huì)關(guān)心體貼媽媽，為媽媽做力所能及的家務(wù)事。三八婦女節(jié)那天，我精心制作了一張賀卡給媽媽，獻(xiàn)上我對媽媽深深的祝福。

幾年來，在老師辛勤的培養(yǎng)教育下，我的班級管理能力提高了，明辨是非的能力也增強(qiáng)了。有一次，有個(gè)同學(xué)請我去游戲機(jī)廳玩游戲，我堅(jiān)決地說：“我不玩，玩了會(huì)著迷，而且會(huì)影響學(xué)習(xí)，我勸你也不要玩！”那位同學(xué)真的改掉了這個(gè)不好的習(xí)慣。

我想，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我--要實(shí)現(xiàn)自己每一個(gè)夢想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏！

兒童的故事作文 篇4

一天，媽媽告訴我，我被導(dǎo)演選中去演一部有關(guān)留守兒童的電視劇，認(rèn)我演一名留守兒童?！傲羰貎和边@是對我來說完全陌生的詞匯，導(dǎo)演說我要想演好這個(gè)角色，就得去看看真正的留守兒童什么樣，于是我和媽媽來到了江西南昌的留守兒童之家。

一進(jìn)院門兒，就看到幾個(gè)和我差不多大的小朋友，拿著特別大的掃帚在打掃院子，那個(gè)掃帚看上去比那小朋友還要重，可他們卻一下一下努力而認(rèn)真地掃著，屋檐下，還有幾個(gè)小朋友蹲在那里，每人面前有一個(gè)盆子，他們在仔細(xì)地洗著什么，還沒來得及和他們打招呼，就聽有人喊：“開飯了！”只見所有的小朋友都一溜煙兒地朝一個(gè)方向跑去，我也跟著跑了過去，只見有很多小朋友，有的拿著一個(gè)大茶缸子，有的拿著一個(gè)碗，還有的拿著我叫不上來名字的盒子在排隊(duì)打飯，我湊上前去一看，就是一盆黑不溜秋的咸菜和一盆炒大白菜，本來已經(jīng)饑腸轆轆的我，立馬就沒了食欲。我很奇怪，為什么這些小朋友不回家，要在這兒過這樣的生活？

一位留守兒童之家的義工告訴我們，這些小朋友的爸爸媽媽都出門打工了，有的好幾年都不回來一次，把他們留給家里的老人照顧，可是老人年紀(jì)越來越大了，沒辦法照顧他們，只能把他們送到留守兒童之家來，由于資金短缺，在這里他們要自己洗衣服，自己打掃衛(wèi)生，就連吃的菜都是自己種的……

我震驚了，看看他們拿的大掃帚，想想我的各色玩具；看看他們那黑不溜秋的咸菜，想想我天天嚷著吃的肯德基麥當(dāng)勞；看看他們望向我和媽媽時(shí)羨慕而期盼的目光，想想我每天晚上纏著爸爸媽媽講睡前故事…相比之下他們太可憐了，以后我再也不惹爸爸媽媽生氣了，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有本事的人，做一個(gè)能幫助留守兒童改變生活的人！

兒童的故事作文 篇5

在我剛剛要進(jìn)入校園生活前，暑假的一天，爸爸下班回家，從包里拿出一本《兒童安全自救》的書，開心地對我說：“琳琳，你要上學(xué)了，爸爸送你一本好書作為你上學(xué)的禮物，希望你好好學(xué)習(xí)書里的內(nèi)容，保護(hù)好自己。”

我從爸爸手上接過書，乍眼一看初中，里面的內(nèi)容就把我深深地吸引住了。這本書上有講從校園、家庭、馬路、災(zāi)難、戶外五個(gè)方面的安全知識和自救方法，按照我們兒童的認(rèn)知能力，用生動(dòng)活潑的文字、詼諧幽默的插圖，最最重要的是在文字上還配有注音，讓我簡單易懂。全書用最簡潔的文字準(zhǔn)確地告知我們遇到類似險(xiǎn)情的正確做法，對我們這些有著活潑好動(dòng)天性和自我保護(hù)能力較弱的兒童來說，真是一本好書，它能教會(huì)我們避險(xiǎn)自救，以將身邊的不安全因素降至最低。

我在心里說：“爸爸，謝謝您，我喜歡您送給我的禮物，等以后有機(jī)會(huì)，我會(huì)把書里的內(nèi)容講給我的新朋友、同學(xué)們聽，讓更多的伙伴像我一樣學(xué)習(xí)安全知識和自救方法，在第一時(shí)間保護(hù)自己”。

兒童的故事作文 篇6

森林里，有一只胖胖的小兔子，他就要過生日了。在生日那天，他的表兄弟姐妹們都要來祝賀，一共有五個(gè)呢?

這下小兔媽媽可犯愁了，她跟小兔子說：“咱們家沒有那么多餐具，怎么來招待五位客人呢?”

小兔想了想，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，他一句話沒說，就飛快的跑了出去。

原來他是向鄰居借東西去了。兔子首先跑到熊媽媽家說明了來意，熊媽媽說：“我們可以借你五把椅子?！毙⊥米痈吲d的向熊媽媽道了謝。

然后，小兔子又來到貓?zhí)?，毛太太答?yīng)借給他五個(gè)盤子。小兔子道了謝后又往青蛙家里跑去。

青蛙借給小兔子五個(gè)茶杯后，小刺猬和鼴鼠又把勺子和刀叉借給了小兔?，F(xiàn)在東西都準(zhǔn)備齊了。

兔媽媽把蛋糕也準(zhǔn)備好了。但是卻收到了一封電報(bào)，說客人們?nèi)几忻傲?，不能來給小兔子慶賀了。

不過沒有關(guān)系，最后小青蛙、小貓咪、小熊、小鼴鼠和小刺猬來到了小兔子家，正好也是五個(gè)!他們一起度過了一段美好的時(shí)光。