無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的兒童的故事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童的故事作文 篇1

森林里，有一只胖胖的小兔子，他就要過生日了。在生日那天，他的表兄弟姐妹們都要來祝賀，一共有五個呢?

這下小兔媽媽可犯愁了，她跟小兔子說：“咱們家沒有那么多餐具，怎么來招待五位客人呢?”

小兔想了想，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法，他一句話沒說，就飛快的跑了出去。

原來他是向鄰居借東西去了。兔子首先跑到熊媽媽家說明了來意，熊媽媽說：“我們可以借你五把椅子。”小兔子高興的向熊媽媽道了謝。

然后，小兔子又來到貓?zhí)?，毛太太答?yīng)借給他五個盤子。小兔子道了謝后又往青蛙家里跑去。

青蛙借給小兔子五個茶杯后，小刺猬和鼴鼠又把勺子和刀叉借給了小兔?，F(xiàn)在東西都準(zhǔn)備齊了。

兔媽媽把蛋糕也準(zhǔn)備好了。但是卻收到了一封電報，說客人們?nèi)几忻傲?，不能來給小兔子慶賀了。

不過沒有關(guān)系，最后小青蛙、小貓咪、小熊、小鼴鼠和小刺猬來到了小兔子家，正好也是五個!他們一起度過了一段美好的時光。

兒童的故事作文 篇2

從前有一只聰明、勤勞的小豬，它給自己蓋了一座磚房子。

有一天，一只狼在散步時看見了小豬在家里玩耍，狼垂涎欲滴，于是就想找機(jī)會把小豬吃掉。它來到房子前，用盡全身力去撞房子，可是把自己撞得鼻青臉腫，房子還是一動不動，氣得狼火冒三丈，它暗暗發(fā)誓一定要吃掉這只小豬。

這時它眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個壞主意，它對著屋子里的小豬大喊：“小豬，明天早上7點，我們一起去菜地拔蘿卜吧！”“好啊，明天你再過來找我?！甭牭叫∝i的應(yīng)答，狼心中暗暗自喜：哈哈哈，小豬上鉤了，明天早上只要小豬去到菜園，我就把它吃了。想到可以吃美味的豬肉了，狼就開心地走了。其實，小豬早已識破狼的詭計，知道狼肯定沒安好心，所以小豬想到了一個好辦法應(yīng)對狼。

第二天早上，小豬6點就去了菜地里，拔了一大堆蘿卜，7點的時候，狼來了，它對著屋里的小豬說：“小豬，快醒醒，我們?nèi)グ翁}卜了?！毙∝i說：“不用了，我剛?cè)ゲ说乩锇瘟艘欢烟}卜，夠我吃一個月了?！崩锹牶髿獾弥倍迥_，不甘心地回家了。

狼并沒有死心。

過了幾天，它又來到小豬家對小豬說：“小豬，明天早上8點我們?nèi)ゼ邪?！”小豬說：“好啊！”不過那天小豬早早就和小羊去了集市，8點時狼來了，當(dāng)小豬說自己已經(jīng)去過集市時，狼生氣極了，于是對著小豬大聲叫道：“小豬，你不守信用，現(xiàn)在我要把你吃掉?！闭f著狼爬到了屋頂上，想從煙囪處進(jìn)到房子里，剛要鉆進(jìn)煙囪，這時煙囪冒出一大股煙，把狼熏得暈頭轉(zhuǎn)向，狼從房子上掉了下來，摔得眼冒金星，暈了過去。從此以后，狼再也不敢打小豬的壞主意了。

如果小豬不勤勞，蓋的是一座草房又或者說小豬很愚蠢，那它一定會被狼吃了，所以我們一定要學(xué)習(xí)小豬的勤勞和聰明。

兒童的故事作文 篇3

森林幼兒園的小朋友們要秋游啦！

山羊老師想：我們幼兒園的孩子們作文要多練練。要不這樣吧，山羊老師對校長說：”哎，校長，這次秋游讓它們?nèi)タ纯凑掌?，寫寫作文，您也知道的，我們幼兒園的作文需要自己多去實踐，這次好讓它們段練一下。“校長聽了，緩緩地點了一下頭，”就按你的意思辦吧“。

于是，孩子們就去了森林照片展示館。

聽說森林幼兒園的小動物們要來參觀，照片館里的照片們可要好好打扮一番。大樹爺爺對著自己腳下的小溪流說：”嘿！小溪流！你看看我?guī)洸粠?？“”嗯，這個嘛，您帥是帥，可有一個美中不足的地方。“”什么地方“？”瞧您的頭發(fā)都黃了，幸好我有一袋“染發(fā)劑”，要不，給您染染。“”好啊好?。　靶∠靼炎约旱哪Яλo了大樹。樹爺爺用了一滴，自己的頭發(fā)就立刻變綠了。

第二天早晨，森林幼兒園的小朋友們來參觀了，樹爺爺對小溪流說：”瞧！那只小兔子把我寫得多好：這棵大樹蒼翠欲滴，翠綠色的葉子隨風(fēng)舞蹈，像一位帥氣的勇士?！啊边祝课业念^發(fā)。都快掉光了！怎么辦？“大樹輕輕地自言自語道?！边?？看，大樹爺爺，那只小狐貍把我寫得也很美呀：這條小溪清澈見底，都能看見溪底青褐色的石子了，一陣微風(fēng)拂過，小溪就像一條透明的長絲帶。哇！都把我寫活了。“

孩子們走后，大樹爺爺聽說幼兒園里評選出小溪是最美的。感嘆到：“也許小動物們喜歡自然美，下一次我一定要做得更好?！?/p>

兒童的故事作文 篇4

我的成長故事

我叫尤一偉，今年11歲，讀三年級。我活潑大方，性格外向。讀幼兒園時，我就是一個聽話懂事的孩子，每年都能拿兩張獎狀。八歲的時候，我背著小書包跨入了平橋小學(xué)這座知識大門，課堂上，我專心聽講，積極思考，回答老師的提問，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。我以優(yōu)異的成績和大方的表現(xiàn)當(dāng)上了班長。在這學(xué)期里，學(xué)校舉行了革命故事演講比賽，在老師的精心指導(dǎo)下，我積極訓(xùn)練，登臺演講了革命故事《兒童團(tuán)長張六子》，獲得了第一名的好成績。在學(xué)校舉行的習(xí)字比賽中取得了全校第一名，期末考試得了雙百分，被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。

二年級，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講故事的優(yōu)點。同學(xué)們愛聽故事，他們想聽時，我就講給他們聽。一次體育活動課上，天下起了雨，老師和同學(xué)們都叫我上臺講故事，我繪聲繪色的演講贏得了大家熱烈的掌聲。別看我年齡小，我可把班長的工作放在心上呢！記得有一次老師正在開會，我們班有個小朋友的頭摔破了，我急忙跑去向老師報告，老師立即采取了措施。這一年，在學(xué)校舉行的習(xí)字比賽中，我又得了第一名。期中時，我被評為優(yōu)秀少先隊員，期末時，被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。面對取得的成績，我始終牢記著媽媽的教導(dǎo)：山外有山，樓外有樓，強(qiáng)中還有強(qiáng)中手。一個人只有多看別人的長處，才能取得進(jìn)步。

今年我已經(jīng)讀三年級了，我覺得自己是一個小小男子漢。在學(xué)校里，我參加了足球興趣小組，每天早上以踢足球來訓(xùn)練自己的體能。作為班長，我盡心盡職做好老師的得力助手，班級的黑板報，走廊的墻畫，都有我的汗水；作為學(xué)生，我真誠地幫助我的同學(xué)，有同學(xué)打架時，我就去阻止。有一次，我看見一個同學(xué)鼻子出血了，我急忙帶他到水池邊去清洗，再讓他把頭抬高，用軟紙塞上。這一年，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，我把讀書作為我最大的樂趣，《故事大王》、《中國少年兒童》、《小哥白尼》等我都愛看。古人說過，讀書破萬卷，下筆如有神，所以，我學(xué)著把讀書與寫作文結(jié)合起來，看到書中的好詞佳句，我就把它抄下來，試著在自己的作文中運(yùn)用。功夫不負(fù)有心人，我的作文有了很大的進(jìn)步，平時寫的作文總能被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。今年，我參加了學(xué)校的啟航文學(xué)社，并有幸成為《溧陽日報》的一名小，我踴躍投稿，所寫的《校園的花壇》在《溧陽日報》上發(fā)表。我和同學(xué)合作的自辦報《秋韻》獲學(xué)校一等獎，為班級爭得了榮譽(yù)。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽中，我獲得了一等獎的好成績。我還參加了書法興趣小組，積極認(rèn)真地練習(xí)書法，讓它和我的學(xué)習(xí)一起成長進(jìn)步。

以前，我膽小，一遇到困難就顯得焦躁不安，現(xiàn)在，在老師和父母的循循善誘下，我懂得了困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。所以，我努力地做一個堅強(qiáng)的小小男子漢?，F(xiàn)在，我學(xué)會了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當(dāng)爸爸不在家的時候，我覺得自己就是家中唯一的男人，要學(xué)會關(guān)心體貼媽媽，為媽媽做力所能及的家務(wù)事。三八婦女節(jié)那天，我精心制作了一張賀卡給媽媽，獻(xiàn)上我對媽媽深深的祝福。

幾年來，在老師辛勤的培養(yǎng)教育下，我的班級管理能力提高了，明辨是非的能力也增強(qiáng)了。有一次，有個同學(xué)請我去游戲機(jī)廳玩游戲，我堅決地說：“我不玩，玩了會著迷，而且會影響學(xué)習(xí)，我勸你也不要玩！”那位同學(xué)真的改掉了這個不好的習(xí)慣。

我想，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強(qiáng)有力。我--要實現(xiàn)自己每一個夢想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏！