小學(xué)生課外寓言故事文本5篇
故事通過(guò)對(duì)過(guò)去的事的記憶和講述，描述某個(gè)范圍社會(huì)的文化形態(tài)，也有說(shuō)法認(rèn)為，故事并不是一種文體，它是通過(guò)敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件。下面是小編為大家整理的小學(xué)生課外寓言故事文本，喜歡可以分享一下喲!
小學(xué)生課外寓言故事1
漢武帝時(shí)，朝中有3位有名的'臣子，分別叫作汲黯、公孫弘和張湯。這3個(gè)人雖然同時(shí)在漢武帝手下為臣，但他們的情況卻很不一樣。
汲黯進(jìn)京供職時(shí)，資歷已經(jīng)很深且官職也已經(jīng)很高了，而當(dāng)時(shí)的公孫弘和張湯兩個(gè)人還只不過(guò)是個(gè)小官，職位低得很?？墒怯捎谒麄?yōu)槿颂幨虑〉胶锰帲由险?jī)顯著，因此，公孫弘和張湯都一步一步地被提拔起來(lái)，直到公孫弘封了侯又拜為相國(guó)，張湯也升到了御史大夫，兩人官職都排在汲黯之上了。
汲黯這個(gè)人原本就業(yè)績(jī)不及公孫弘、張湯，可他又偏偏心胸狹窄，眼看那兩位過(guò)去遠(yuǎn)在自己之下的小官都已官居高位，心里很不服氣，總想要找個(gè)機(jī)會(huì)跟皇帝評(píng)評(píng)這個(gè)理。
有一天散朝后，文武大臣們陸續(xù)退去，漢武帝慢步踱出宮，正朝著通往御花園的花徑走去。汲黯趕緊趨步上前，對(duì)漢武帝說(shuō)：“陛下，有句話想說(shuō)給您聽(tīng)，不知是否感興趣?”
漢武帝回過(guò)身停下，說(shuō)：“不知是何事，不妨說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>
汲黯說(shuō)：“皇上您見(jiàn)過(guò)農(nóng)人堆積柴草嗎?他們總是把先搬來(lái)的柴草鋪在底層，后搬來(lái)的反而放在上面，您不覺(jué)得那先搬來(lái)的柴草太委屈了嗎?”
漢武帝有些不解地看著汲黯說(shuō)：“你說(shuō)這些，是什么意思呢?”
汲黯說(shuō)：“你看，公孫弘、張湯那些小官，論資歷論基礎(chǔ)都在我之后，可現(xiàn)在他們卻一個(gè)個(gè)后來(lái)居上，職位都比我高多了，皇上您提拔官吏不是正和那堆放柴草的農(nóng)人一樣嗎?”
幾句話說(shuō)得漢武帝很不高興，他覺(jué)得汲黯如此簡(jiǎn)單、片面地看問(wèn)題，是不通情理的。他本想貶斥汲黯，可又想到汲黯是位老臣，便只好壓住火氣，什么也沒(méi)說(shuō)，拂袖而去。此后，漢武帝對(duì)汲黯更是置之不理，他的官職也只好原地踏步了。
后來(lái)者居上，原本是客觀事物的發(fā)展規(guī)律，這就要看我們從哪個(gè)角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題了。汲黯認(rèn)為提拔人才一定要論資排輩，反對(duì)后來(lái)居上，是不可取的。
小學(xué)生課外寓言故事2
葉公喜歡畫龍。他住的地方，墻壁上，柱子上，到處都畫著龍。真龍得知后，好奇地飛到葉公家里，葉公嚇得魂飛魄散，沒(méi)命地奔逃。
龍攔住他，和氣地對(duì)他說(shuō)：“先生，別怕。你這么喜歡龍，我們是來(lái)和你交朋友的?！?/p>
葉公見(jiàn)龍真的沒(méi)有傷害他的意思，這才放下心來(lái)。從此以后，葉公和龍成了好朋友。龍經(jīng)常來(lái)葉公家看葉公畫畫;葉公有真龍做模特，他畫的龍也就越來(lái)越逼真。后來(lái)，這些龍點(diǎn)上眼睛后，居然都從墻上飛了下來(lái)，騰云駕霧，在空中飛舞。
“葉公把龍畫活了!”這個(gè)消息很快傳了開(kāi)去，響尾蛇、黔驢、駑馬紛紛登門拜訪。
響尾蛇拿出一塊金子說(shuō)：“先生，你的龍雖然畫的不錯(cuò)，但尾巴沒(méi)有什么特色。如果你能把我的尾巴畫上去，那么，不但龍的尾巴可以搖出美妙的響聲，而且，你還可以得到這塊金子。”
龍的身上長(zhǎng)出一條蛇尾巴，這該有多么荒唐?可是，那塊金子的誘惑力實(shí)在太大了。葉公收下了金子，按響尾蛇的要求，把龍尾改成了蛇尾。
黔驢把一顆寶石放到葉公面前說(shuō)：“葉大師，你的龍畫的好是好，可惜龍頭不好看。那一對(duì)角枝枝叉叉，顯得有些野蠻;那一張血盆大口尖牙利齒，叫人望而生畏。你如果按我的模樣改畫龍頭，一定可以創(chuàng)造出一個(gè)溫文爾雅的學(xué)者型的龍的形象來(lái)!”
這是一個(gè)什么樣的餿點(diǎn)子啊!葉公剛要拒絕，一抬頭，看見(jiàn)那顆碩大的寶石，馬上改變了主意。他當(dāng)著黔驢的面把龍頭改成了驢頭。而那顆寶石，則裝進(jìn)了自己的腰包。
駑馬帶來(lái)的是一幅價(jià)值連城的古畫。它偏著頭把葉公畫的龍看了又看，提出了一條建議：“老兄，你的畫無(wú)與倫比，唯一的缺陷是龍爪太丑，看見(jiàn)這尖利的爪子，就使人聯(lián)想到兇狠霸道的禿鷹。尊貴的龍?jiān)趺茨芎投d鷹同流合污呢?希望你把我的四蹄畫到龍的腿上。這幅畫嘛，自然應(yīng)該由你這位杰出的繪畫大師來(lái)收藏啰!”
葉公實(shí)在太想得到這幅古畫了。于是，他滿足了駑馬的要求，把龍爪改成了馬蹄。
葉公富起來(lái)了，可是他畫的龍，再也活不起來(lái)。
小學(xué)生課外寓言故事3
周武王滅掉商朝后，建立了西周王朝?？墒?，沒(méi)過(guò)幾年，周武王就死了，他的兒子成王即位，年紀(jì)只有十三歲。因?yàn)槌赏跄昙o(jì)小，就由叔叔周公輔佐處理朝政。
周公的能力很強(qiáng)，擔(dān)任輔政的艱巨任務(wù)后，總是忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，不管處于什么情況，只要公事來(lái)了，就立刻辦公，從不敢稍有懈怠。
他曾經(jīng)率領(lǐng)軍隊(duì)，平息了東方夷人的叛亂。他還制定禮法、刑律，分封諸侯，修建并設(shè)立東都成周。
由于周公治國(guó)過(guò)于辛苦，結(jié)果在東都建成之后就逝世了。臨死之前，他把眾大臣叫到身邊，要他們好好輔佐成王，治理萬(wàn)民，提出要把自己葬在成周，以表示雖死不忘王命。
到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子對(duì)周公為國(guó)家嘔心瀝血的精神非常敬佩。孟子說(shuō)：“周公兼學(xué)三代開(kāi)國(guó)君主的品德來(lái)治理周朝，發(fā)現(xiàn)有不適合當(dāng)時(shí)情況的，就抬起頭來(lái)想，白天想不好晚上接著想，等想出了好辦法，就坐著等待天亮，馬上去施行?！?/p>
小學(xué)生課外寓言故事4
從前，在一個(gè)綠色的世界里，那是什么地方呀?就是森林。
那里有水，有山，美麗極了，在那里樹(shù)上住著小鳥(niǎo)，樹(shù)洞住著小熊，水里住著小魚(yú)和小蝦，草地上有牛，馬，羊，但是，還住著一位驕傲的小孔雀，他有美麗的羽毛，有動(dòng)人的歌聲，跳得舞比誰(shuí)都好看，他非常驕傲。
有一天，孔雀來(lái)到湖邊，把水當(dāng)作鏡子，照照自己，抖了抖羽毛，看見(jiàn)湖里的小魚(yú)和小蝦，就對(duì)他們說(shuō)：“你看我，多美麗，你們是比不上的”，小魚(yú)和小蝦說(shuō)：“我們雖然沒(méi)有你漂亮，可是我們很團(tuán)結(jié)，互相幫助”?？兹负苌鷼?，轉(zhuǎn)頭就走?？匆?jiàn)樹(shù)上的.小鳥(niǎo)，就說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你看我的舞跳得多好呀，你會(huì)不會(huì)?”，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我雖然不會(huì)跳舞，但是我會(huì)筑巢，你會(huì)嗎?”孔雀說(shuō)：“為什么你要和我比你的長(zhǎng)處?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你的長(zhǎng)處是不能和我的短處比，我的長(zhǎng)處也不能和你的短處比，我們要互相學(xué)習(xí)相互的長(zhǎng)處”小鳥(niǎo)剛說(shuō)完，孔雀就說(shuō)：“我不聽(tīng)!再見(jiàn)!”他飛到小熊家，對(duì)小熊說(shuō)：“你會(huì)唱歌嗎?”小熊說(shuō)：“我不會(huì)唱”孔雀便得意洋洋起來(lái)說(shuō)：“我可會(huì)唱，像你這種笨熊，肯定不會(huì)唱，我早就知道了，哼!” 小熊說(shuō)：“你這樣驕傲有什么好處?什么好處也沒(méi)有，你會(huì)沒(méi)有朋友的”不等小熊說(shuō)完，孔雀就走了。
孔雀來(lái)到草地上找到馬大哥，牛大叔，羊大姐，孔雀說(shuō)：
“他們都說(shuō)我不互相幫助學(xué)習(xí)，我驕傲”馬，牛，羊齊聲說(shuō)：
“對(duì)，你是這樣，可要改呀，改過(guò)之后還是好孩子，找他們?nèi)グ伞笨兹刚f(shuō)：“我知道了，我要向他們道歉，要向他們學(xué)習(xí)”。
小學(xué)生課外寓言故事5
深冬，野豬在森林里飽受覓食的艱辛，于是想起自己的遠(yuǎn)房親戚家豬來(lái)――吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡覺(jué)與作樂(lè)，那樣的生活不是自己所向往的嗎?不過(guò)它馬上又清醒了，有人供吃供喝固然不錯(cuò)，但是也是有代價(jià)的，那就是死。人類養(yǎng)豬不就是為了吃肉嗎?想到這里野豬打了寒顫，緊接著是對(duì)家豬的同情，自己覓食固然辛苦，但保住小命更為重要啊。
然而在餓了三天之后野豬又動(dòng)搖了：家豬之所以被殺，那是因?yàn)樗鼪](méi)有反抗能力，而我不一樣啊。我身體強(qiáng)壯。又有鋒利的獠牙，何不混在家豬里先吃上一個(gè)冬天，到時(shí)候再逃出去也未嘗不可啊。當(dāng)晚，它輕易地跳進(jìn)了豬圈。整整一個(gè)冬天野豬和其它家豬一樣吃了睡睡了吃。
過(guò)年了，農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)了野豬，膘肥體壯，肉味一定比一般的家豬鮮美，于是準(zhǔn)備第二天宰殺野豬。野豬決定在前一天晚上逃命，然而此時(shí)的它已經(jīng)跳不過(guò)豬圈――幾個(gè)月的暴食加上沒(méi)有往日在山中的跋涉磨練，它已經(jīng)失去了反抗的能力，只好任人宰割。
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