初中作文我的朋友5篇

作為一名學(xué)生，結(jié)合自己的友情經(jīng)歷，可以書(shū)寫(xiě)一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文進(jìn)行詳細(xì)記錄。我相信,寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是由小編給大家?guī)?lái)的初中作文我的朋友5篇，讓我們一起來(lái)看看！

初中作文我的朋友（篇1）

深秋的天空里，團(tuán)團(tuán)白云像彈好的棉花，慢慢地漂浮著。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子像一只只金黃的蝴蝶飄落下來(lái)，鋪滿了大地。

之前，我們只是在聲音里相識(shí)，而我們第一次正式見(jiàn)面就是在這樣一個(gè)美麗的秋天。

第一次相識(shí)，我覺(jué)得你是一個(gè)非常自信大方的男孩子。你穿著一件印著字母“C”的白色T恤，下身穿著黑色長(zhǎng)褲，干凈筆直。瘦小的臉上架著一副寬大的墨鏡，遮住了臉的一大半。碎發(fā)散落在額頭上，兩手插在褲兜里，走起路來(lái)像只企鵝一樣左搖右擺。

你的拿手好戲就是玩平衡車(chē)，每天傍晚，在廣場(chǎng)上都能看見(jiàn)你踩著平衡車(chē)像小燕子一樣飛來(lái)飛去的身影。瞧，你又在?？崃耍闵碜忧皟A，左腳踩在平衡車(chē)上，右腳用力一蹬，張開(kāi)雙臂，像小鷹一樣沖了出去。你時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而一個(gè)旋轉(zhuǎn)，平衡車(chē)像長(zhǎng)在你腳上似的，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，羨煞我等。

有一年暑假，在你鄉(xiāng)下奶奶家，你神秘地對(duì)我說(shuō)：“想不想吃麻雀肉？”“??？”我驚訝地問(wèn)，“哪里有麻雀？我們可沒(méi)錢(qián)買(mǎi)！”只見(jiàn)你拿著一根長(zhǎng)竹棍，竹棍的一頭套著一個(gè)網(wǎng)罩。你拉著我走到一棵樹(shù)底下，一邊不讓我出聲，一邊緊盯著樹(shù)上。突然，你兩只手緊緊地握住竹棍，猛地往樹(shù)上一扣，頓時(shí)，從樹(shù)上掉下來(lái)兩只麻雀。一只被困在網(wǎng)罩里，你急忙用手按住，另一只掉在路邊，又驚慌地飛走了。你拎著那只麻雀，高興地對(duì)我說(shuō)：“這下麻雀肉有了吧？”于是我們高高興興烤起了麻雀來(lái)。你總這樣給我的生活帶來(lái)驚喜與快樂(lè)。

朋友，能夠趕走我們心中的寂寞和痛苦，給我們帶來(lái)歡樂(lè)；朋友，能夠指引我們前進(jìn)，給予我們無(wú)數(shù)的信心；朋友，能夠在刮風(fēng)下雨時(shí)為我們撐傘，抵擋風(fēng)雨。而你，就是我最好的朋友。

初中作文我的朋友（篇2）

我以前有一個(gè)很要好的朋友，每天上學(xué)的時(shí)候都一起玩兒，整天都形影不離的，今天她找我出來(lái)玩玩兒，明天我找她出來(lái)玩玩兒?？煲荚嚨臅r(shí)候，我都把她叫到家里一起背東西，復(fù)習(xí)功課。和她在一起的這些日子里，我都過(guò)得很開(kāi)心，但是，有一次，我感覺(jué)我們的感情變淡了。

那天，在操場(chǎng)上，我們一起玩兒，她正在生氣地和別的朋友訴說(shuō)，我尋思和她開(kāi)一個(gè)小玩笑……不料，她竟對(duì)我大喊起來(lái)。我愣了一下，什么話也沒(méi)說(shuō)就走開(kāi)了，她也沒(méi)理我。從那天起，我就好幾天沒(méi)有跟她說(shuō)話，后來(lái)我反思了一下，可能是我不對(duì)吧，因?yàn)樗?dāng)時(shí)在氣頭上，我應(yīng)該理解她。于是，第二天，我主動(dòng)和她和好，我們又變成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

可是，有一次，我們又吵架了，因?yàn)槟翘煳覀兗s好一起回家，但是在放學(xué)時(shí)，她并沒(méi)有等我，而是自己走了。之后，我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)，我開(kāi)玩笑地說(shuō)了她一句，然后她什么都沒(méi)有跟我說(shuō)，到了車(chē)站之后，我詢問(wèn)她時(shí)，她說(shuō)她要回家了，也沒(méi)有告訴我，就直接回家了，這使我很不高興。還有，我回來(lái)詢問(wèn)時(shí)，并沒(méi)有人和我一起走，因?yàn)楹臀页臣芰?，所以她撒謊，和別人說(shuō)，看見(jiàn)有人和我一起走，才導(dǎo)致我們的關(guān)系變得這么僵持，這樣說(shuō)我非常生氣。所以，從那以后，我和她一直沒(méi)有說(shuō)話。

現(xiàn)在，回憶起來(lái)，我和她在一起玩兒的日子，我也是非常開(kāi)心。我有幾天在家回憶我和她在一起玩兒的日子，我尋思寫(xiě)寫(xiě)她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧，當(dāng)我寫(xiě)缺點(diǎn)時(shí)，半天也寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)，可是寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)時(shí)，滿腦子都是好詞兒。她的優(yōu)點(diǎn)有很多，善于與人交往，有上進(jìn)心，永遠(yuǎn)心存善意……那時(shí)，我們最要好，考試時(shí)她是我唯一要競(jìng)爭(zhēng)的好伙伴，她的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)都值得我敬佩，在我傷心時(shí)，她總是第一個(gè)來(lái)安慰我，在我有好消息時(shí)，我也總是第一個(gè)告訴她。

她是我永遠(yuǎn)都不愿意失去的好朋友，如果她還愿意理我的話，我一定會(huì)跟她說(shuō)：我們和好吧!

初中作文我的朋友（篇3）

生活中，有一種人人必不可卻的物質(zhì)：水。水，是生命之源；水，是人體重要的組成部分；水，更是我最好的朋友。

從小，我便與水結(jié)緣。喝水，是一種與生俱有的能力，我愛(ài)享受喝水時(shí)的暢快和舒適。閉上眼，感受那種晶瑩的液體一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)過(guò)唇、吼、帶著些許溫潤(rùn)，暖暖滾動(dòng)。

干燥和不適都在那奇妙的一瞬，消失。取而代之的，是說(shuō)不出的愉悅和美好。三歲，我學(xué)會(huì)了游泳。每每在水中，靜靜感受著水滑過(guò)膚表，一滴滴重新融為一體，我的心也似乎被掏空，不見(jiàn)了各種煩雜念想，只剩一汪平靜。山中游玩，走到倦了，眼中瞧見(jiàn)一眼清泉，掬起些許透亮的液體，讓水珠悄悄從指尖溜走，一路積壓的熱氣和躁動(dòng)隨之散于云霧，心下寧?kù)o了……

學(xué)校里，老師傳授我們知識(shí)，我漸漸對(duì)朋友“水”有了更為深刻的了解：她能澆花草，令植物更加茂盛，能是我們的食物水稻、玉米等長(zhǎng)得顆粒飽滿，也更有營(yíng)養(yǎng)；能舞動(dòng)曼妙的身姿，通過(guò)一些別的幫助，表演出千變?nèi)f化的，被我們?nèi)朔Q(chēng)之為“噴泉”的舞蹈；海邊的沙灘上，時(shí)起時(shí)落的浪潮則更帶給人們身心共有的快樂(lè)……

家里，親愛(ài)的朋友“水”還賢惠地給予我?guī)椭核脺厝岬拇笫中⌒牡睾亲o(hù)我的其他小伙伴：小金魚(yú)、小烏龜。她將它們小心地保護(hù)在她懷中，任它們嬉戲，玩耍，又護(hù)它們周全，不出一點(diǎn)兒意外。

平時(shí)的學(xué)習(xí)中，她更是我的好幫手。朗誦得口干舌燥之時(shí)，水及時(shí)地給我甘甜，濕潤(rùn)喉部；寫(xiě)到心煩意亂之時(shí)，臉上灑上些許涼水，又是我更加清醒……

水，我這位最好的朋友，在我的生活中，無(wú)時(shí)不刻都扮演著重要的角色。水，無(wú)處不在，水，真是我的好朋友！

初中作文我的朋友（篇4）

在茫茫人海中能遇見(jiàn)一個(gè)志同道合，無(wú)話不聊的朋友有多不容易。我一直覺(jué)得我很幸運(yùn)，能交這么一個(gè)朋友，可以傾訴，可以談心，就如家人一般的存在。

我最好的朋友，他有著黝黑的皮膚和微胖的身材，人很聰明，也很善良。他還會(huì)很容易的去相信別人，導(dǎo)致經(jīng)常會(huì)遭受到欺騙，后來(lái)被騙的次數(shù)多了也就吸取到了教訓(xùn)，便不會(huì)再那么輕易的去相信別人了。有一次他告訴我，那時(shí)候他覺(jué)得每個(gè)人都是好人，應(yīng)該不會(huì)這么做的，所以他才會(huì)選擇去相信每個(gè)人。

最后現(xiàn)實(shí)告訴他，干凈的人并不都有干凈的心。他有時(shí)也很固執(zhí)，只要他認(rèn)為對(duì)的東西就一定是對(duì)的，無(wú)論我怎么去解釋他都不會(huì)聽(tīng)，得等到現(xiàn)實(shí)擺在他眼前他才會(huì)相信，這點(diǎn)讓我很頭疼。

我們兩個(gè)從小學(xué)便一直同班，到了初二才不在一個(gè)班級(jí)。算一算，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)有12年了。小學(xué)的時(shí)候他很好玩，嘴也很會(huì)說(shuō)，經(jīng)常講出一些讓班里的人哭笑不得的話。

雖然好玩，學(xué)習(xí)成績(jī)也從來(lái)沒(méi)有落下，特別是數(shù)學(xué)。就算上課不認(rèn)真聽(tīng)講，考試時(shí)也總能考高分，數(shù)學(xué)恰恰是我最弱的一科，就算我上課認(rèn)真聽(tīng)講，分?jǐn)?shù)也沒(méi)能超過(guò)他，這點(diǎn)讓我很佩服。假期的時(shí)候我們有時(shí)會(huì)一起去旅行，每次都是我先定地方，到了附近后他就會(huì)看著導(dǎo)航帶我去目的地。因?yàn)槲沂莻€(gè)路癡，有時(shí)就算看著導(dǎo)航我都會(huì)走錯(cuò)了路，所以一直都是他負(fù)責(zé)帶路。

雖然現(xiàn)在我們?cè)诓煌某鞘猩蠈W(xué)，但還是會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，各自講述著身邊發(fā)生的各種各樣的事情，碰到了什么難題會(huì)一起商量。就算距離遠(yuǎn)了，我們還是最好的朋友。

初中作文我的朋友（篇5）

曽幾何時(shí)，我認(rèn)識(shí)了它，而且還成為了好朋友；曽幾何時(shí)，我們助人為樂(lè)；曽幾何時(shí)，我們倆互相幫助；曽幾何時(shí)，我與它決定終身在一起，永不分離。正是因?yàn)橛辛怂?，我的?nèi)心再也不孤獨(dú)，它就是我最好的朋友。

認(rèn)識(shí)了它

一個(gè)炎熱的中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。我與同學(xué)一起打籃球，我們打得不分上下，熱火朝天，盡管我們已是汗流浹背了。這時(shí)有一位同學(xué)跌了下來(lái)，我們立即把他扶到一旁，不知不覺(jué)中它也鼎力相助，就好比雪中送炭，它一來(lái)，三下五除二就OK了，他覺(jué)得舒服多了，就這樣，它與我成為了朋友。

助人為樂(lè)

自從和它成為了朋友之后，我覺(jué)得我脫胎換骨似的，待人和善多了，對(duì)老師有禮貌了，它就是我的得力助手一樣。有一天，我看到一輛摩托車(chē)正向一條奔跑的小狗駛過(guò)來(lái)，剎那間，小狗被壓住了，后面又尾隨一輛汽車(chē)。這時(shí)，它提醒我，要我去幫助那小狗，二話不說(shuō)，我便向小狗跑去，后面一位男子向我這邊走來(lái)，說(shuō)這條狗是他的，還對(duì)我萬(wàn)分感謝，這時(shí)我的心比吃了蜜還要甜?，F(xiàn)在我才明白它不光是我的朋友，它也是我身邊的得力助手。

永不分離

現(xiàn)在，我已是一名初中生了，它已經(jīng)伴隨我十幾年了，這些年是它幫助了我，教育了我，感化了我。人們都說(shuō)父母是啟蒙老師，學(xué)校是文化老師，但在我心中它是育人之師，正是因?yàn)橛辛怂覀儾艜?huì)安定幸福。

現(xiàn)在，想必大家已經(jīng)知道它是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，它就是愛(ài)，因?yàn)閻?ài)不光是我的好朋友，也是你的，他的，動(dòng)物的，……在人的一生中，我想我最好的朋友也非它莫屬了，或許它比童心老爸清淡了一些，或許它比音樂(lè)少了一點(diǎn)風(fēng)韻，也或許它比棗樹(shù)苦了一點(diǎn)。但它卻比他們高雅了許多，所以我和它成為了最好的朋友——愛(ài)！