學(xué)校的故事精選5篇
梔子花又開，帶著幾絲甜意，怒放于驕陽(yáng)之下。驀然回首，一學(xué)期悄然而逝。下面小編給大家介紹關(guān)于學(xué)校的故事，方便大家學(xué)習(xí)。
學(xué)校的故事1
教育專家應(yīng)邀到一所小學(xué)去指導(dǎo)工作。在他的日程安排上，有一節(jié)二年級(jí)的公開課。
公開課是一節(jié)美術(shù)手工課。孩子們的課桌上擺放著早就準(zhǔn)備好的剪刀、膠棒、紙、彩筆等。老師宣布，今天要講的內(nèi)容是“少數(shù)民族娃娃的制作”。
老師精心制作了ppt課件，在《愛我中華》的背景音樂(lè)下，她動(dòng)情地講解道：“我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，56個(gè)民族56朵花，56族兄弟姐妹是一家。—看，這是蒙古族漢子在騎馬，這是朝鮮族姑娘在跳舞，這是哈尼族同胞在過(guò)節(jié)……”圖片很漂亮，課堂氣氛很熱烈。
“孩子們，你們愛不愛我們祖國(guó)這個(gè)大家庭啊?你們?yōu)椴粸槲覀兊拿褡宕髨F(tuán)結(jié)感到驕傲啊?”老師在眼含熱淚地號(hào)召同學(xué)們回答完了這些問(wèn)題之后，又打出了幾個(gè)裝束各異的少數(shù)民族女子，讓孩子們猜猜她們分別屬于哪個(gè)民族，她們的衣飾、頭飾分別有什么象征意義……
時(shí)間過(guò)去一大半了，孩子們還在接受愛國(guó)主義、民族大團(tuán)結(jié)、少數(shù)民族風(fēng)情教育。剩下來(lái)的十幾分鐘，孩子們開始動(dòng)手做少數(shù)民族娃娃。許多孩子根本不會(huì)使用剪刀，便索性用手去撕，做出來(lái)的少數(shù)民族娃娃粗陋不堪。老師卻夸贊孩子們說(shuō)：“你們真棒!”
下課了，老師讓教育專家跟孩子們講幾句勉勵(lì)的話。老專家也不推辭，緩緩走到講臺(tái)上，講了下面這番話—
“孩子們啊，我想給你們講一個(gè)我親身經(jīng)歷的故事。幾年前，我到德國(guó)去訪問(wèn)，走在柏林的大街上，突然遇到了雨。我沒(méi)有帶雨具，一身毛料西服是經(jīng)不起雨淋的，我決定買把雨傘，恰好旁邊就有家商店。我進(jìn)了商店，跟店員說(shuō)了我要買雨傘。店員熱情地遞給我一把德國(guó)制造的雨傘，我一看，真是一把好傘啊!再看看標(biāo)價(jià)，又在心里快速地與人民幣換算了下—老天!2000多元呢!太貴啦!我尷尬地問(wèn)店員：‘請(qǐng)問(wèn)有便宜些的嗎?’店員又遞給我一把臺(tái)灣制造的傘，看看標(biāo)價(jià)，相當(dāng)于人民幣500多元，還是貴呀!我的臉發(fā)燒了，硬著頭皮又問(wèn)了店員一遍：‘還有更便宜些的嗎?’店員收斂了臉上的笑容，懶洋洋地抬手一指門邊。我快步走過(guò)去，看到一個(gè)塑料箱子里放著許多雨傘，我找了半天，也沒(méi)有找到價(jià)簽，便回頭怯怯地問(wèn)店員：‘這傘多少錢一把?’店員咕噥道：‘中國(guó)傘，白送，不要錢。’聽他這樣一說(shuō)，我心里那個(gè)難受啊!我的老淚，怎么忍都沒(méi)能忍住—孩子們啊，我哭了。我咋能不哭呀?三把傘問(wèn)下來(lái)，人家就把我當(dāng)成叫花子給打發(fā)了。我拿不動(dòng)那‘白送’的中國(guó)傘啊，我是冒著雨從商店里跑出來(lái)的，我的西服濕透了，我的心傷透了……孩子們啊，要想讓咱的‘中國(guó)制造’叫人家瞧得起，就得從你們的手工課開始抓起啊。你們要永遠(yuǎn)記住，學(xué)會(huì)使用剪刀，比認(rèn)出哪個(gè)少數(shù)民族的頭飾更重要;干活精細(xì)，把粗制濫造當(dāng)成一輩子的仇敵，這就是實(shí)實(shí)在在的愛國(guó)主義啊!”
老專家眼含熱淚講完了上面的話。在孩子們的掌聲里，老師羞愧得無(wú)地自容，她向老專家深深鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝您給我上了這生動(dòng)的一課!我終于明白該怎樣教手工課了……”
學(xué)校的故事2
念大學(xué)時(shí)，有一個(gè)年過(guò)七旬的中文教授經(jīng)常跑到我們藝術(shù)系來(lái)玩。
老頭姓林，喜歡穿一件黑色的大風(fēng)衣，雖是地道的文科出身，但性情并不守舊古板。他喜歡聽一些比較流行的歌曲，喜歡跳快三、恰恰、探戈等節(jié)奏感強(qiáng)烈的交誼舞。
那時(shí)候，學(xué)校的多媒體大廳，周一到周五講座，周六周日用來(lái)舉辦交誼舞會(huì)。說(shuō)是交誼舞會(huì)，其實(shí)還是有差別的。為了方便彼此交流，舞會(huì)慢慢有了一種不成文的規(guī)定，周六是學(xué)生的天下，周日則是老師的天堂。
林老頭每周六晚上八點(diǎn)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)達(dá)到舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。這個(gè)習(xí)慣，在我大學(xué)的四年間，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
直到畢業(yè)，都是我負(fù)責(zé)挑選和播放周六晚上的舞會(huì)曲目。他經(jīng)常在舞會(huì)中途主動(dòng)跑來(lái)跟我搭訕，久而久之，兩人慢慢熟絡(luò)起來(lái)。印象中，他跟我說(shuō)的最多的一句話就是：“小伙子，多搞點(diǎn)勁爆的音樂(lè)嘛!大家都是年輕人?！?/p>
他每次跟我提這個(gè)建議的時(shí)候，我都笑得特別厲害。沒(méi)想到，一個(gè)年過(guò)七旬的老頭，還會(huì)自稱年輕人，還會(huì)說(shuō)勁爆這個(gè)非主流詞語(yǔ)。
他從不參加周日的教師舞會(huì)。我很八卦地問(wèn)過(guò)他到底是什么原因。他滿腹牢騷地說(shuō)：“和那些老頭老太婆跳有什么意思?一個(gè)個(gè)都慢騰騰的，沒(méi)勁兒!”
中文系經(jīng)常給他發(fā)這樣那樣的邀請(qǐng)函，他也幾乎從來(lái)不去。每次都說(shuō)很忙。但只要我們系有文藝晚會(huì)之類的節(jié)目，他歷來(lái)都是隨傳隨到。偶爾，你忘了告訴他，他甚至還會(huì)生氣，覺(jué)得你是在嫌棄他，不歡迎他。
他最不喜歡別人說(shuō)他老。記得有一年開學(xué)慶典，主持人是個(gè)漂亮的小姑娘，特意在他上臺(tái)發(fā)言之前，恭恭敬敬地附了句“下面有請(qǐng)我們學(xué)院的老督導(dǎo)林教授……”因?yàn)檫@句話，他不樂(lè)意了，接過(guò)麥克風(fēng)就是一句：“我唯一能接受的帶老的詞語(yǔ)，就只有老師一個(gè)?！?/p>
畢業(yè)之后，我去了青島啤酒廠工作。工資很低，不過(guò)業(yè)務(wù)提成很可觀。周圍的很多朋友不是考上了在編的教師，就是加入了省市級(jí)公務(wù)員的行列。我忙忙碌碌了很長(zhǎng)時(shí)間后，仍然沒(méi)有一分存款，心里很是著急。
半年后，我主動(dòng)提出辭職。剛出來(lái)沒(méi)幾天，我就后悔了。工作難找不說(shuō)，一切還得從頭開始。奔了大半月，還是毫無(wú)頭緒。我給他打了電話，想聽聽他的意見。
那是他第一次一本正經(jīng)地跟我這般說(shuō)話：“人生的路上嘛，偶爾總會(huì)碰上大霧天氣或大雪天氣，但實(shí)在沒(méi)什么可怕的。大霧、大雪總是要散去的嘛。經(jīng)常抬頭看看前方的路，清楚自己所處的位置，清楚明天要走的方向，這才是重要的。路途坦蕩的時(shí)候，不妨小跑一段，碰上荊棘挫折，也別慌亂，放慢腳步，看看沿路的風(fēng)景也是好的嘛!”
這席話，我在心間記了很多年。我總覺(jué)得，這才是一個(gè)智者真正的豁達(dá)與情懷。不悲不喜，不驚不懼。得意時(shí)，加快腳步，看看前方的路，清楚自己的處境，不驕不躁;失意時(shí)，放慢身形，觀賞沿途美景，等待時(shí)機(jī)，厚積薄發(fā)。
學(xué)校的故事3
學(xué)生時(shí)代的我，貌不出眾，才不驚人，像角落里的一棵小草，默默無(wú)聞。然而，再平凡的小草也渴望春天，看著同學(xué)們或有才或漂亮，肆無(wú)忌憚地歡笑，我心里也很羨慕。
在一次活動(dòng)課中，實(shí)習(xí)老師竟莫名其妙地點(diǎn)名讓我來(lái)表演節(jié)目。從未引人注意的我，頓時(shí)成了全班的焦點(diǎn)。我面紅耳赤地想了半天，都無(wú)法想到一首新鮮的歌，只好唱《小白楊》這首老歌。
因?yàn)榫o張，我好多次都唱得跑了調(diào)，高音部分還突然破了嗓，同學(xué)們?nèi)夹Ψ恕?/p>
這讓我感到一種前所未有的恥辱，從未見過(guò)這等陣仗的我，不知所措。如果可以，我寧愿還做回那棵默默無(wú)聞的小草。
但此時(shí)，實(shí)習(xí)老師歡快地說(shuō)：“喲，我好久沒(méi)聽到這首歌了，真讓我想起軍訓(xùn)的時(shí)候啊。”
同學(xué)們都安靜下來(lái)了，老師用贊許的眼光看著我說(shuō)：“沒(méi)想到還有同學(xué)會(huì)喜歡這樣淳樸而意義非凡的歌，很有品位啊?！崩蠋熎鋵?shí)還是大四學(xué)生，城里人，很是幽默風(fēng)趣，給我們打開了社會(huì)的一個(gè)新窗口，我們都很喜歡他。他用開玩笑的口吻稱贊我，化解了我的尷尬。
接著，他拿把椅子坐在后面，說(shuō)要和我們一起唱。沒(méi)有人再笑話我，我漸漸鎮(zhèn)定下來(lái)了，《小白楊》那悠揚(yáng)的旋律飄蕩在整個(gè)校園里……
從此，我的自卑感消失了，開始變得開朗活潑。實(shí)習(xí)老師要離開學(xué)校時(shí)，我向他表示感激，他認(rèn)真地說(shuō)：“你也很優(yōu)秀，記住，小草也有春天?！边@句話我一直銘記于心，自卑的那條河，我已趟過(guò)了。
學(xué)校的故事4
高考那天早上，母親把一個(gè)奶油面包和兩根哈爾濱紅腸送到我房間，我說(shuō)：“干啥呀?不用。又不是去野游，吃個(gè)饅頭蒜茄子就行了?！彼f(shuō)：“你不是喜歡吃紅腸么?我特意買的。吃吧，今天家里啥也不用你干。”我狼吞虎咽之后，下樓擠上電車，眨眼來(lái)到哈爾濱17中考場(chǎng)。
進(jìn)門找到座位，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我們哈三中編考號(hào)時(shí)，把我編在頭一個(gè)?？扇思医涛峙淇紙?chǎng)時(shí)，是逆著考號(hào)排的，把哈三中的考生排完了，單單剩下我一個(gè)。于是，我被安排在另外一個(gè)學(xué)校的考生群中，第一排第一座。恕我不能公布該校的名字，因?yàn)槲遗庐?dāng)年跟我在一個(gè)屋里考試的那些哥們兒知道后，來(lái)砸我家的玻璃。
本來(lái)是懷著“填表進(jìn)北大”的平常心來(lái)高考的，突然發(fā)現(xiàn)滿屋的考生都不認(rèn)識(shí)，貧僧頓時(shí)心生歹念：我不但要自己考上北大，還要為我們哈三中的兄弟姐妹多干掉幾十個(gè)對(duì)手!一定要考得他們魂飛魄散，讓他們每人每科少得10分!
臨考前，我們班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)都三令五申：“不論多么有把握，誰(shuí)也不許提前交卷。一人交卷，滿屋皆亂。一定要反復(fù)檢查驗(yàn)算，這不是為了你個(gè)人多得一分兩分，而是為了我們哈三中的集體榮譽(yù)。”可是他們沒(méi)有估計(jì)到，偏偏是我，單槍匹馬坐在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的營(yíng)壘中啊。我想起一句古訓(xùn)：“將在外，君命有所不受?！蓖瑯邮菫榱斯械臉s譽(yù)，我今天要臨機(jī)獨(dú)斷，就是要提前交卷!
于是，鈴聲一響就“刷刷刷刷刷”，那筆下寫的不是字，一筆一畫都是分啊。作文寫完，才兩個(gè)小時(shí)，監(jiān)考的兩個(gè)老師從開考20分鐘就盯上了我，不斷交頭接耳，這更激起了我的狂妄。離終場(chǎng)還有半個(gè)多小時(shí)我起身交卷，前面的監(jiān)考老師大驚失色，后面的那位也趕上前來(lái)，只管看我。其他考生都抬起頭，滿面錯(cuò)愕。我“啪啪啪”收拾好東西，走到門口，微微一鞠躬，輕輕說(shuō)聲“謝謝老師，下午見”。我知道聲音越輕，舉止越沉穩(wěn)，在其他考生心中引起的就越是驚雷。
走出大樓，班主任老魁奔過(guò)來(lái)，敢怒不敢言地說(shuō)：“你、你怎么回事兒呀?”我高聲說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，沒(méi)咱們的練習(xí)一半難呢!”然后悄悄跟老魁說(shuō)了實(shí)情。老魁說(shuō)：“你少給我扯淡。你這么早交卷，我心臟受不了。當(dāng)初你們鬧文科班，我是支持你們的。今年哈三中文科，指望著你們出彩兒呢。你要是帶頭考砸了，讓我喝西北風(fēng)去啊?”我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我平時(shí)都提前交，哪回不是第一嘛?”這時(shí)，許多家長(zhǎng)上來(lái)打聽，老魁就趕緊推我回家吃飯去了。
到第三天，同屋考生的心理完全被我摧垮，一個(gè)個(gè)神情沮喪，不斷看表。亂翻卷子的聲音夾雜著輕微的嘆息聲，此起彼伏。一到終場(chǎng)前半個(gè)小時(shí)，他們就都抬頭準(zhǔn)備看我交卷。最后一科，我交卷時(shí)，有幾個(gè)人實(shí)在忍不住了，也擁到前邊來(lái)交卷，然后隨著我向監(jiān)考老師胡亂道了謝，一起走出大樓。這時(shí)，外面的許多家長(zhǎng)都知道了我的名字，紛紛叫著：“孔慶東出來(lái)了，那個(gè)孔慶東出來(lái)了?！蔽倚南?，我又沒(méi)蹲監(jiān)獄，什么叫“出來(lái)了”?多不吉利呀。
這年高考，我們文科班碩果累累，不但給老魁爭(zhēng)了光，而且一舉扭轉(zhuǎn)哈三中重理輕文的“極左路線”，使哈三中文理均衡，兩翼齊飛，牢牢確立了在黑龍江的王者地位。
高考一落幕，我馬上通過(guò)父親的關(guān)系，到一個(gè)建筑工地當(dāng)了20天工人。因?yàn)槲抑?，暑假以后，我就是北大的人了。我到農(nóng)村下過(guò)地，到部隊(duì)打過(guò)槍，到工廠玩過(guò)機(jī)器，但還沒(méi)干過(guò)最重的建筑活，一輩子只有這幾十天的機(jī)會(huì)了。于是，我天天扛著一百斤的水泥上八樓，提著兩大桶冒著藍(lán)煙的滾沸的瀝青在腳手架上閃轉(zhuǎn)騰挪。
學(xué)校的故事5
北京大學(xué)東門，我把雙手插進(jìn)褲兜，走出地鐵站。大人們說(shuō)把手插進(jìn)褲兜是在裝酷，其實(shí)對(duì)于在孤獨(dú)中執(zhí)著行走的孩子來(lái)說(shuō)，只是貪戀褲兜中的一點(diǎn)溫存。從東門取了車，飛馳在燕園里，圖書館、百年講堂……曾經(jīng)日思夜想的地方，如今匆匆掠過(guò)我的肩膀。
上了北大，時(shí)常會(huì)接到學(xué)弟學(xué)妹們從家鄉(xiāng)的來(lái)電，主題無(wú)非是怎樣才能考上北大云云。“能吃苦?！遍_場(chǎng)白總是這么簡(jiǎn)單，輕描淡寫。
高考可是甘苦自知的事，不同的是，這苦我比別人多吃了一年。
2008年6月，我肩負(fù)全家人的期望參加高考。569分——第一次高考，我以一個(gè)上不了北京任何一所重點(diǎn)大學(xué)的分?jǐn)?shù)草草收?qǐng)觥?/p>
填報(bào)志愿那天我缺席了，買了一張去蘇州的車票，直奔寒山寺。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”那年詩(shī)人張繼進(jìn)士落榜，失望之下來(lái)到蘇州，發(fā)出這流芳百世的吟嘆。從寒山寺小冊(cè)子里的一句話我得到了慰藉：“落選歸鄉(xiāng)后，張繼再戰(zhàn)，終登天寶進(jìn)士第?！?/p>
我決定再度走進(jìn)風(fēng)雨。
沒(méi)跟父母商量，僅憑白羊座的一時(shí)沖動(dòng)，我又回到了高三的教室里。教室換了，堆積如山的課本卻還在;同學(xué)換了，埋頭苦讀的架勢(shì)卻依然;老師換了，諄諄教誨的言語(yǔ)卻沒(méi)變。
我躲進(jìn)自己的小屋里，翻看高三一年積累下的卷子。試卷堆得半人高，我把錯(cuò)題全挑出來(lái)，重新做一遍，發(fā)現(xiàn)哪還有漏洞馬上看書補(bǔ)救。
高四第一次期中考試，我排到了年級(jí)第一。新班主任把我叫到辦公室，說(shuō)“得數(shù)學(xué)者得天下”。我數(shù)學(xué)很好，其他科基礎(chǔ)也不錯(cuò)，考個(gè)北大清華是很有希望的。我只是淡淡一笑，輕輕點(diǎn)頭。
偶爾翻看校內(nèi)網(wǎng)上同學(xué)發(fā)的大學(xué)生活照片，我每月還會(huì)跟遠(yuǎn)在北京享受大學(xué)燦爛生活的竣竣保持著書信聯(lián)系。她在信里提到五道口大學(xué)城，說(shuō)她那低調(diào)而不妥協(xié)的可愛信紙是在“光合作用”買的，她在五道口得到的第一個(gè)生日蛋糕是“多樂(lè)之日”，她說(shuō)有一家叫“紅英”的小店賣的衣服很有風(fēng)格。我藏在高高的書堆后，想象著傳說(shuō)中的五道口。這樣愉悅的文字，日后被我們稱作“愛五道口主義教育”，也給了我堅(jiān)持下來(lái)的理由。
高四的考試一如既往地多，我的成績(jī)仿佛納斯達(dá)克指數(shù)一樣，有起有伏。不過(guò)與去年焦慮不安相比我淡定了許多。我學(xué)會(huì)了在周圍同學(xué)都抱怨卷子太難時(shí)，把分?jǐn)?shù)丟在一邊，拿起卷子分析錯(cuò)題。
生活很單調(diào)，有時(shí)走入熙熙攘攘的人群，卻感覺(jué)孤獨(dú)，不知找誰(shuí)傾訴。學(xué)校十一層教學(xué)樓頂上有個(gè)小天臺(tái)幾乎每次考完試，我都會(huì)等到夜幕降臨華燈初上時(shí)上去，把那些不愉快的小情緒一吐為快。
為了方便高四的同學(xué)快馬加鞭，學(xué)校把一層的教室設(shè)置為通宵自習(xí)室，節(jié)假日不休。每天下了晚自習(xí)我還會(huì)到那里學(xué)上幾個(gè)小時(shí)。為了不失去做題的感覺(jué)，大年三十那天，我還是騎著小捷安特穿過(guò)冷清的街道來(lái)到自習(xí)室。我以為自己一定是世界上最勤勞的小蜜蜂了，沒(méi)想到三排靠窗的位子早就有人了。
我佩服地一瞥——是一個(gè)戴著眼鏡的男生，眉宇間氣宇軒昂，我們相視一笑。我犧牲了春晚，想把下午做錯(cuò)的幾道英語(yǔ)題總結(jié)一下。十點(diǎn)鐘，教室里只有我們倆，“現(xiàn)在回去應(yīng)該還可以趕上趙本山的小品”。我回頭，原來(lái)他正和我說(shuō)話呢。
我們一起騎車回家，聊了一路。他去年只差三分與清華失之交臂，跟我一樣也是復(fù)讀生。他說(shuō)他不像去年那樣慌亂了。知道該在哪個(gè)階段做什么，更自信更從容了?？赡艽蠹叶际菑?fù)讀生的緣故，很多東西感同身受。從此我們每天一起上自習(xí)，騎車回家，一起做八字還沒(méi)一撇兒的北大清華夢(mèng)。他偶爾會(huì)給我講講數(shù)學(xué)題，我在英語(yǔ)上也可以給他指點(diǎn)一二。
日歷終于翻到了6月7號(hào)，一年以后我又走上了高考的戰(zhàn)場(chǎng)。鈴聲響起，拆封試卷。奮筆疾書，這個(gè)場(chǎng)景是那么熟悉又是那么陌生。一年前的心慌意亂沒(méi)有了，經(jīng)過(guò)又一輪的磨煉，我眼中多了幾分從容和堅(jiān)定。
十五天以后，我和爸爸媽媽守在電話機(jī)前，凌晨十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打電話查詢成績(jī)，每出一科單科成績(jī)我們都在尖叫，當(dāng)報(bào)到總分667時(shí)，我的淚水奪眶而出。這時(shí)收到那個(gè)男生的短信：“可以一起去北京嗎?”我回復(fù)一個(gè)笑臉。
后來(lái)，竣竣信里提起的五道口娓娓闖入我的生活，我穿過(guò)一條中關(guān)村大街就可以和清華的他見面。至此，幸福像杯子里的水溢了出來(lái)。
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