現(xiàn)代的童話故事小學(xué)生
童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感，同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認(rèn)知特點(diǎn)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于現(xiàn)代的童話故事小學(xué)生，歡迎查閱。
現(xiàn)代的童話故事小學(xué)生1
一天，老鷹發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)戶的打谷場(chǎng)上，有不少雞在爭(zhēng)食谷子。于是，他一個(gè)俯沖，便用長(zhǎng)著鋒利的長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子，刁起了一只肥肥的老母雞。得意洋洋地飛進(jìn)了樹林中……
打谷場(chǎng)邊，一只狡猾的狐貍也正在虎視眈眈地盯著打谷場(chǎng)上的那群雞。狐貍流著口水，腦子中正浮想著逮到雞后，撕扯雞塊，咀嚼雞肉的快感。
老鷹的突然襲擊，一下子打破了狐貍的美夢(mèng)。場(chǎng)地上的雞被嚇得都躲進(jìn)了雞窩。走出農(nóng)戶家的人們望著光天化日之下，刁走老母雞的鷹，無不深惡痛絕，詛咒不斷。
狐貍觀之，聞之，幾乎嚇出一身冷汗。于是，他悄悄地離開了打谷場(chǎng)邊，向老鷹飛去的方向走去。
狐貍來到森林里，只見老鷹正在享受著“勝利品”的美味。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)老鷹說：“鷹大姐，你真有能耐，我守了半天的獵物，也沒得到。你只一眨眼的功夫，就將農(nóng)戶的雞，變成了你的美食……”
聽到這些似有諷刺語氣的話，老鷹有幾分不高興地說：“狐貍大哥，你沒聽人們常說，明槍易躲，暗箭難防嗎?我要得到什么，都是正大光明地去拿，決不象你，暗地里偷，黑夜里盜。整天想著歪點(diǎn)子，時(shí)刻盤算著見不得人的環(huán)主意?！?/p>
說歸說，做歸做，老鷹還是把吃剩的一塊雞給了狐貍。
此后不久，狐貍聽說老鷹因?yàn)樵俅蔚侥莻€(gè)打谷場(chǎng)上去捕雞，被農(nóng)民布下的籮網(wǎng)逮住了。死在刀砍火燒之中。
此后，狐貍也曾敬告同類，不要為了自己的享樂，去明搶暗偷。這樣最后不會(huì)有好結(jié)果。于是偷雞的行為也有了一些收斂。然而，本性難移。沒過多久，狐貍又開始了自己的偷盜行為。一次次得手，一次次蒙混過關(guān)。使得他有了幾分得意，幾分飄飄然……
狐貍正在慶賀自己的幸運(yùn)時(shí)，可他萬萬沒有想到，警惕的獵人早已將槍口瞄準(zhǔn)了他……
狐貍的命運(yùn)當(dāng)然不會(huì)比老鷹好多少，人們一定要牢記，不是屬于自己的東西千萬不要去拿。手莫伸，伸手必被捉。
現(xiàn)代的童話故事小學(xué)生2
貓頭鷹先生最近迷上了唱歌?！拔业膲?mèng)想是當(dāng)一名歌唱家!”他信誓旦旦地說。有了這個(gè)夢(mèng)想以后，貓頭鷹先生每天都努力地練習(xí)。
“啊——啊——啊——啊!啊!”貓頭鷹先生站在樹梢上開嗓。
“吵什么吵?都這么晚了，還讓不讓人睡覺啦?”樹干中間露出來一個(gè)小腦袋，原來是松鼠爺爺。
“很晚嗎?”貓頭鷹先生有點(diǎn)奇怪，可是他還是跟松鼠爺爺?shù)懒饲福皩?duì)不起!”畢竟，自己確實(shí)影響人家休息了嘛!
“噢——噢!噢——噢!噢——”貓頭鷹先生蹲在河邊練聲。
河里突然蕩起一陣水花，一只青蛙從對(duì)面的泥洞里鉆了出來：“行啦!別‘噢’啦!就這種水平還好意思來打擾別人的美夢(mèng)!”
“美夢(mèng)?”貓頭鷹先生很納悶，怎么大家都睡得這么早呢?不過，他還是對(duì)青蛙弟弟說：“抱歉啊!”畢竟，自己確實(shí)太大聲了嘛!
就這樣，不管貓頭鷹先生到哪里練習(xí)，都會(huì)受到大家的“驅(qū)逐”。“大家都不支持我的夢(mèng)想呢!”回到家門口，貓頭鷹先生有點(diǎn)悶悶不樂。
聽到貓頭鷹先生的抱怨，鄰居啄木鳥太太從窗戶對(duì)他說：“大家不是不支持你，而是你確實(shí)影響大家了。難道你不知道自己的作息時(shí)間跟大家的有時(shí)差嗎?”
時(shí)差?對(duì)呀!貓頭鷹先生是白天睡覺晚上活動(dòng)的啊!難怪!有了啄木鳥太太的提醒，貓頭鷹先生恍然大悟。
從那天開始，他把練習(xí)唱歌的時(shí)間改在了清晨。辛苦練習(xí)了一個(gè)月以后，貓頭鷹先生決定檢驗(yàn)一下自己的夢(mèng)想是不是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。他找來了好多好多朋友，在傍晚的時(shí)候舉辦了一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)。
第一首歌唱完，松鼠爺爺搖搖頭：“不好不好，聲音啞啞的，一點(diǎn)都不通透!”
第二首歌唱完，青蛙弟弟搖搖頭：“不好不好，聲音低低的，一點(diǎn)都不洪亮!”
第三首歌唱完，連一直支持他的啄木鳥太太都搖搖頭：“不好不好，聲音怪怪的，好像有人在哭一樣!”
在所有人不斷的搖頭中，貓頭鷹先生明白，自己當(dāng)歌唱家的夢(mèng)想算是徹底破滅了?！鞍Α彼麌@了口氣，回到了家中。
第二天傍晚，貓頭鷹先生獨(dú)自站在家門口，望著西下的夕陽。
“我說貓頭鷹先生，你也別太失落了……”啄木鳥太太想要?jiǎng)駝褙堫^鷹先生。
沒想到，貓頭鷹先生馬上回答：“哦不!我沒有失落!親愛的啄木鳥太太，看到這么美麗的夕陽我怎么可能失落呢?我決定，我要當(dāng)一個(gè)畫家!把最美麗的景色留在畫框里!”
說著，顧不上啄木鳥太太詫異的表情，貓頭鷹先生拍著翅膀出門了。很快，他背回了一大堆顏料、畫筆和畫布，然后一頭鉆進(jìn)家中開始畫了起來。
那么貓頭鷹先生的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?當(dāng)然沒有。只在晚上活動(dòng)的貓頭鷹先生看到的景色雖然很多，可畫到畫布上卻全都是黑乎乎的一片。
“你畫的難道是一塊黑板嗎?”所有看過他的畫的人都這么說。所以，貓頭鷹先生又丟掉了一個(gè)夢(mèng)想。
“我說貓頭鷹先生，你也別太失落了……”啄木鳥太太又一次好心地來勸慰貓頭鷹先生。
沒等她的話說完，貓頭鷹先生立刻搖搖頭：“哦不!我怎么會(huì)失落呢?不管是在練習(xí)唱歌還是練習(xí)畫畫，我都是真心投入、真心快樂的啊!”
“再說，”停頓一下以后，貓頭鷹先生接著說，“都說了是夢(mèng)想啦，就算不能實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系吧!反正，我還有好多好多的夢(mèng)想呢!”
說著，貓頭鷹先生又一頭扎進(jìn)寫作的世界里了。在每一個(gè)寂靜的黑夜里，他都是那樣努力地學(xué)習(xí)、那樣認(rèn)真地寫字。誰知道呢?也許有一天，貓頭鷹先生要當(dāng)個(gè)作家的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了也說不定呀!
現(xiàn)代的童話故事小學(xué)生3
一天，小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎慌忙逃跑，一使勁兒，尾巴掙斷了。沒有尾巴多難看啊!小壁虎難過極了。
小壁虎傷心地爬到屋檐下，他看見燕子在空中擺著尾巴飛翔，眼睛一亮：“我可以借條尾巴呀!”
于是，小壁虎對(duì)著燕子說：“燕子阿姨，您的尾巴借給我行嗎?”
燕子說：“不行呀，我飛的時(shí)候，要用尾巴控制方向呢?！毙”诨⒏鎰e了燕子，決定繼續(xù)去借尾巴。
小壁虎沿著墻壁向下爬的時(shí)候，看到一只小老鼠擺動(dòng)著尾巴向上爬。
小壁虎說：“老鼠哥哥，您的尾巴借給我行嗎?”小老鼠說：“這可不行，我爬行的時(shí)候需要尾巴幫忙?！毙”诨⒄f聲“再見”，然后繼續(xù)向遠(yuǎn)方爬去。
小壁虎剛爬到小河邊，看到河面上冒出一串水花，他走近一看，原來是小魚在河里搖尾巴呢。
小壁虎說：“小魚姐姐，您的尾巴借給我行嗎?”小魚說：“真對(duì)不起，我要用尾巴撥水呢。”小壁虎一點(diǎn)都不灰心，又向前爬去。
小壁虎沿著樹干向上爬，他聽到“嗒嗒—嗒嗒—”的聲音，抬頭一看，原來是啄木鳥在捉蟲子呢。
小壁虎說：“啄木鳥先生，您的尾巴借給我行嗎?”啄木鳥說：“不行呀，你瞧，我要用尾巴支撐身體呢?！毙”诨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到草地上。草地上馬兒在奔跑，尾巴揚(yáng)起來，真神氣!
小壁虎沖著一匹正在吃草的馬兒說：“馬大哥，您的尾巴借給我行嗎?”馬兒說：“不行呀，我跑的時(shí)候要用尾巴保持平衡：我停下來的時(shí)候，要用尾巴驅(qū)趕蚊子和蒼蠅?！毙”诨⒔璨坏轿舶?，又累又難過，他想回家了。
小壁虎默默地往家里爬去，一邊爬一邊想：“大家的尾巴都那么有用，我借不到尾巴了，怎么辦呢?”
一回到家，小壁虎就鉆進(jìn)媽媽懷里，把借尾巴的事告訴了媽媽。
媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地大叫起來：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!我的尾巴是最棒的!
現(xiàn)代的童話故事小學(xué)生4
河對(duì)岸有一片櫻桃林。櫻桃熟透了，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在樹上。小老鼠眼巴巴地在河這邊看著，口水滴滴答答往下落。
小老鼠撿到半只椰子殼，它用椰子殼做了一只小船。小老鼠撐著椰子殼小船來到河對(duì)岸，它拴好小船，上了岸。
小老鼠使勁地爬上櫻桃樹，摘了好多好多紅櫻桃。小船里裝滿了紅櫻桃，小船往水里慢慢地沉下去，可是小老鼠只管一個(gè)勁地往船上裝紅櫻桃，他一點(diǎn)兒也不知道。
小老鼠跳上船往對(duì)岸劃去，才劃幾下，小船就沉到河里去了?！熬让?我不會(huì)游泳!”小老鼠大叫。
在河對(duì)岸玩的朋友們看到了，都急著想救小老鼠，可是他們誰也不會(huì)游泳。
莽撞的跳跳猴抱起一塊石頭，扔到了河里?！皳渫ā保^一下子就沉了下去，濺起的大水花讓小老鼠更害怕了。
花斑貓脫下外套扔到小老鼠身邊，剛開始衣服是浮在水面上的。小老鼠剛爬上衣服，浸透水的衣服就開始往水里沉了。
咪咪兔把積木扔到小老鼠身邊，剛開始積木是浮在水面上的。小老鼠剛爬上積木，積木太小，載不動(dòng)小老鼠，也沉了下去。
皮皮狗飛起一腳，把皮球踢到了小老鼠的身邊，皮球浮在了水面上。小老鼠爬上了皮球，皮球帶著小老鼠晃呀晃，晃到了岸邊，小老鼠得救了。
河里的小魚游出了水面問：“剛才是誰送來的紅櫻桃?真甜!謝謝啦!”小魚們還把椰子殼小船從河底推了上來?？湛盏男〈指≡谒嫔狭耍±鲜笥钟凶约旱男〈?。
小老鼠又要?jiǎng)澊フt櫻桃了，他想摘了紅櫻桃和朋友們一起分享。不過這次他會(huì)少裝一點(diǎn)兒紅櫻桃，不會(huì)讓自己沉到河里去了。
現(xiàn)代的童話故事小學(xué)生5
有一天，夜晚天黑漆漆的一片，伸手不見五指，靜悄悄的，這時(shí)只聽到一個(gè)微弱的說話聲，原來是河邊的柳樹媽媽和蘆葦在竊竊私語。
蘆葦哀聲嘆氣的對(duì)柳樹媽媽說：“天下人都說你美麗容貌，妸娜多姿，受人尊敬。你子孫滿堂，看!人們把你們的子孫移植到公園、河邊、湖邊供人們觀賞，人們都很喜歡和你親親我我。
可是我呢?在這河邊和你做鄰居，我自生自滅，誰也不瞧我一眼，甚至還遠(yuǎn)離我，怕我的鐮刀葉鋸，傷他們的手。到了秋天，我的子孫蘆花，四處飄蕩，無家可歸。
子孫蘆花被風(fēng)吹在河面上，涓涓流水將它帶到遠(yuǎn)方，它在河面上飄啊!飄啊!離開母親的孩子欲哭無淚，哀聲嘆氣自認(rèn)倒毐。這時(shí)，水里游來一只大青蛙，大青蛙它看見水面上飄動(dòng)的蘆花以為是飛蛾“啪”一下將蘆花吞進(jìn)了肚子，一片光明變成了黑暗，“哎，我真倒霉，剛離開母親，花花世界還沒看到就被該死的青蛙給吞了，我現(xiàn)在完了”。
在它的肚子里拼命掙扎，青蛙將我磨啊!磨啊!幸好媽媽給了我堅(jiān)硬的身體，怎么也磨不碎我，它拿我毫無辦法，大青蛙把我排在一個(gè)無人的島上泥土里，來年的春天，春暖花開時(shí)，我在那土中拼命的向上鉆，終于見到了光明。
啊!這么好的地方，我便在那生根發(fā)芽，繁殖后代，我比媽媽的地方好多了，我真謝謝這只大青蛙，給了我美好的未來，幾年后，我子孫滿堂，這個(gè)小島卻變成蘆葦蕩漾，春夏的島上片綠油油，風(fēng)起綠浪滾滾，能與江河湖海比美。
到了秋冬一片白茫茫蘆花四起像雪花散落在大地上，人們爭(zhēng)先恐后洛于不絕到這個(gè)無名小島上參觀游覽。號(hào)噸時(shí)，我價(jià)百倍，將我安家的小島稱作“蘆葦仙島”，永遠(yuǎn)供人們參觀游玩的好地方，我現(xiàn)在也不比柳樹媽媽差，同樣得到人們的尊重。這時(shí)我想對(duì)媽媽說：“請(qǐng)你不要悲哀，要為人類而活下去，為人類那怕做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，人們就會(huì)迷上你”。