高中校園好學(xué)隨筆精選大全
隨筆這類文章，或講述文化知識(shí)，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或評(píng)析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。以下是小編整理的高中校園好學(xué)隨筆精選大全，歡迎大家借鑒與參考!
高中校園好學(xué)隨筆精選大全1
書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。古人如此誘惑著人們?nèi)プx書(shū)人們還常說(shuō)，開(kāi)卷有益，當(dāng)今的大思想家們也個(gè)個(gè)贊譽(yù)讀書(shū)的種.種好處，把書(shū)籍比作人類的好友，比做面包，比作進(jìn)化的階梯?？梢?jiàn)讀書(shū)使人們擺脫物質(zhì)的工具，使人們凈化自身的利器，使人們提高自我素養(yǎng)的捷徑。
書(shū)籍匯集了人類的智慧把先人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)代代相傳下去使后人能夠站在巨人的肩上看這錯(cuò)綜復(fù)雜的世界。書(shū)記作為知識(shí)的載體，是人類文明的一個(gè)標(biāo)志。
許許多多的讀書(shū)人也是在通過(guò)先人或者別的作家的大量的著作后才有了自己的作品逐漸形成了自己的思想，如偉大的哲學(xué)家馬克思，他在太難過(guò)度古典英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，法，英等國(guó)的空想的社會(huì)學(xué)家，德國(guó)古典的著作后仔細(xì)研究，寫(xiě)成了偉大的著作《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》《哥達(dá)綱領(lǐng)批領(lǐng)》等等。沒(méi)有先人的積淀，沒(méi)有通過(guò)大量的閱讀形成的文化底蘊(yùn)，你如何去發(fā)現(xiàn)新的東西，如何去看到自己清晰的想法?正所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
考完試，開(kāi)卷即有益嗎，當(dāng)然答案是否定的。一個(gè)人的生命是有限的，悠閑地生命顯然無(wú)法讀完無(wú)限的書(shū)籍，而且無(wú)線的書(shū)籍并非截有益，所以應(yīng)有選擇的讀書(shū)。讀書(shū)也應(yīng)講究方法，一本好書(shū)會(huì)喚起一代人的覺(jué)醒。
讀書(shū)使人們生活中的一個(gè)重要主城部分，使人們提高自生素養(yǎng)最為直接的途徑，所以要提倡讀好書(shū)，好讀書(shū)。
高中校園好學(xué)隨筆精選大全2
把戀戀青春獻(xiàn)給祖國(guó)，是一種奉獻(xiàn);把錚錚志向獻(xiàn)給人民，是一種崇高;把殷殷熱情獻(xiàn)給國(guó)旗，是一種境界;把最精彩的演出獻(xiàn)給最可愛(ài)的人，是一種幸福和美好。
6月22日，是一個(gè)讓我心中永遠(yuǎn)銘記的日子，它讓我知道了在祖國(guó)的心臟中有這么一群無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)青春的最可愛(ài)的人;“敬禮國(guó)旗”晚會(huì)演出，是我生命中一個(gè)最重要的記錄點(diǎn)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我升華了自己的思想境界，徹底陶醉在全心全意為偉大的黨偉大祖國(guó)的演繹之中。從武警天安門警衛(wèi)支隊(duì)的戰(zhàn)士們對(duì)我周到的照顧和熱情的鼓勵(lì)，到演員同行們的忘我演出;從國(guó)旗班戰(zhàn)士們的精彩真情表演，到我滿心敬仰激情滿懷的朗誦：臺(tái)上臺(tái)下，演出前后，我都一直被感染著，激動(dòng)著。舞臺(tái)也許并不大，卻包含了我對(duì)五星紅旗對(duì)戰(zhàn)士們的傾心贊頌;時(shí)間也許并不長(zhǎng)，卻足以讓我領(lǐng)略到我們軍民一心親如家人的和諧，偉大祖國(guó)蒸蒸日上不可披靡的氣勢(shì)。
青春萬(wàn)歲，獻(xiàn)給這歌頌青春的晚會(huì)!青春萬(wàn)歲，獻(xiàn)給那些奉獻(xiàn)青春的戰(zhàn)士們!青春萬(wàn)歲，讓高高飄揚(yáng)的五星紅旗記錄我們的無(wú)悔青春!青春萬(wàn)歲，讓我們攜手為黨、為祖國(guó)盡情揮灑青春!
高中校園好學(xué)隨筆精選大全3
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!
清晨，我漫步在大街上，感覺(jué)到很冷。
我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工正在那里小心翼翼地撕著那些紙?？磥?lái)，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在那些紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心里有火。
她很認(rèn)真，連續(xù)清除了好幾張紙。她又走到另一張跟前。但是，我看到，她的右手舉起來(lái)，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她身子往墻面靠近了些。接著，我又看見(jiàn)她微微地?fù)u了搖頭。
怎么了，發(fā)生了什么事?我奇怪。
只見(jiàn)她專心看了一會(huì)兒，便緩緩離開(kāi)了那張紙，沒(méi)有清除它。為什么不清除它?她忘了市里的規(guī)定嗎?一串串的疑問(wèn)在我腦中浮起。那好吧，我倒要過(guò)去看個(gè)究竟，我想。
我正要起步，卻見(jiàn)另一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中;微微地?fù)u了搖頭;專心地看一會(huì)兒，緩緩地離開(kāi)。
我更加疑惑了，下定決心去看看。過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫(xiě)著：趙潔，女，14歲……
疑竇冰釋，我終于明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺(jué)得冷了……
高中校園好學(xué)隨筆精選大全4
我翻開(kāi)今天所學(xué)的《傷仲永》，看著閱讀提示里寫(xiě)著：一個(gè)人能否成才，與天資有關(guān)，更與后天的教育以及自身的學(xué)習(xí)有關(guān)，但事實(shí)是這樣么?
曾經(jīng)看到過(guò)一本書(shū)，書(shū)上有這樣一篇報(bào)道：一位中國(guó)記者調(diào)查中國(guó)學(xué)生與美國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，得出結(jié)論：美國(guó)學(xué)生在課堂上大吵大鬧，上課隨意走動(dòng)，起床幾乎在上午八點(diǎn)鐘之后，而放學(xué)又在下午三點(diǎn)鐘以前。而且美國(guó)學(xué)生中音、體、美，上課了還與老師頂嘴，所以，美國(guó)將來(lái)出的名人一定不多;而中國(guó)學(xué)生不同，中國(guó)學(xué)生是最勤勞的學(xué)生，老師上課時(shí)，他們從來(lái)都是規(guī)規(guī)矩矩的，在上學(xué)路上，他們幾乎都是邊吃早餐邊走路的，而且上課時(shí)極端認(rèn)真的聽(tīng)老師講課!所以中國(guó)將來(lái)出的名人一定很多。與此同時(shí)，一位美國(guó)記者也親自調(diào)查兩國(guó)學(xué)生讀書(shū)，情況一模一樣。然而在十年后，事情的結(jié)果與兩位記者所預(yù)料的大不相同。美國(guó)比中國(guó)所出的名人要多得多!以上事例能證明什么呢?
還有：書(shū)本上說(shuō)，仲永天資聰慧，因父親沒(méi)讓他受后天教育而才能衰退，最終泯然眾人矣。那么父母天天都逼你學(xué)習(xí)呢?那樣就能成為所謂的天才嗎?
讓我們來(lái)做一個(gè)假設(shè)：如果也有一個(gè)天資聰慧的人，他的父母不像方仲永的父親那樣貪得無(wú)厭，而是讓他天天呆在家里面對(duì)這一張張?jiān)嚲?，一本本奧數(shù)……根據(jù)《傷仲永》的閱讀提示里面看，應(yīng)該他不但會(huì)成為一個(gè)有成就的人，而且他會(huì)才華出眾。但是，大家有沒(méi)有想過(guò)，找他這樣成天到晚都是學(xué)習(xí)難道他會(huì)不厭倦學(xué)習(xí)嗎?然后隨著他的越來(lái)越厭倦學(xué)習(xí)，最終不也和仲永一樣“泯然眾人矣”嗎?即使他成為了天才，那也只是高分低能的家伙!
還有一事例：生長(zhǎng)在英國(guó)的牛頓因?yàn)橛幸惶焖谔O(píng)果樹(shù)下看書(shū)而被一個(gè)蘋(píng)果砸了一下頭，得出了“萬(wàn)有引力”對(duì)于這件事有人評(píng)論說(shuō)：“如果牛頓生在中國(guó)，那他一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理!為什么?因?yàn)橹袊?guó)的學(xué)生一放假就是作業(yè)，那有什么時(shí)間去蘋(píng)果樹(shù)下消遣啊!”這可真是幽默啊!但大家是否能從這幽默中讀出一絲諷刺呢?這難道不是在諷刺咱們中國(guó)的古板老套的教育方法嗎?
當(dāng)然，這不是說(shuō)我們不要學(xué)習(xí)。如果我們不學(xué)習(xí)就不會(huì)有前進(jìn)。但我們不要整天抱著一本書(shū)，不要一放假就是作業(yè)，不要讓我們的假期還沒(méi)有開(kāi)始就結(jié)束!這樣會(huì)讓我們成為一個(gè)“書(shū)呆子”。不是有這樣一個(gè)報(bào)道嗎：一名名牌大學(xué)的大學(xué)生，在小學(xué)初中時(shí)都是由媽媽照理的，他連襪子都不會(huì)洗。到了大學(xué)，他媽媽覺(jué)得他應(yīng)該自己的事自己做了，所以不在什么事情都照顧著他。他就這樣“自理”的過(guò)了一個(gè)學(xué)期后，認(rèn)為一個(gè)人實(shí)在是太難了，所以他選擇了自殺!
如今，在中國(guó)，許多老師認(rèn)為：作業(yè)當(dāng)然越多越好，加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固嗎!況且我們這是為了孩子們好!家長(zhǎng)認(rèn)為：做點(diǎn)課外練習(xí)是有必要的，我們這是為了孩子好啊!電視里，經(jīng)常說(shuō)要孩子參加課外活動(dòng)以加強(qiáng)孩子的活動(dòng)能力，事實(shí)上我們幾乎沒(méi)有什么課外活動(dòng)，每天都被作業(yè)占據(jù)著。在他們左一個(gè)為孩子好，右一個(gè)為孩子好中，是我們無(wú)法呼吸那新鮮的空氣!更無(wú)法張展我們自由的翅膀!
啊!什么時(shí)候，在中國(guó)才會(huì)真正有開(kāi)明的教育方法。不再是古板的學(xué)好“數(shù)、理、化，走遍天下都不怕，”的老數(shù)條。讓我們學(xué)的輕松，學(xué)的快樂(lè)，學(xué)的更有創(chuàng)意吧!
高中校園好學(xué)隨筆精選大全5
近來(lái)到了麻雀的繁殖旺季，我們學(xué)校的屋檐上到處都是嘰嘰喳喳的聲音，今天我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，看到孩子們?cè)趪梢欢延懻撝裁?，我悄悄地走過(guò)去，聽(tīng)到孩子們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著----到底這只小鳥(niǎo)在干嘛呢?男孩們就說(shuō):‘我們抓住它吧,。珂珂說(shuō):它好可憐啊，它找不到媽媽了。不知誰(shuí)說(shuō)了句老師來(lái)了，孩子們回頭看著我，各種期待的眼神讓我不知說(shuō)什么好。忽然聽(tīng)到樹(shù)上發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，一聲比一聲焦急，抬頭一看原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽。我對(duì)孩子們說(shuō):“小鳥(niǎo)在學(xué)飛呢，你看鳥(niǎo)媽媽在看著我們呢，它怕我們會(huì)傷害小鳥(niǎo)”，孩子們一致說(shuō);它為什么把小鳥(niǎo)扔在地上不管呢?不是不管小鳥(niǎo)的媽媽要小鳥(niǎo)自己學(xué)飛，是我們的到來(lái)影響了它，小鳥(niǎo)它會(huì)害怕的，我們藏起來(lái)看看小鳥(niǎo)怎么學(xué)飛好嗎?孩子們都同意了。我領(lǐng)著孩子到距離小鳥(niǎo)很遠(yuǎn)的樹(shù)林旁邊孩子們坐在那一動(dòng)不動(dòng)的看著小鳥(niǎo)的動(dòng)向，果然不負(fù)所望鳥(niǎo)媽媽飛到小鳥(niǎo)的上方唧唧的叫著，好像在說(shuō)孩子加油加油-----小鳥(niǎo)在一次次跌跌撞撞中飛了起來(lái)，當(dāng)小鳥(niǎo)飛起來(lái)時(shí)孩子們高興地大叫起來(lái)，小鳥(niǎo)真棒。
通過(guò)觀看小鳥(niǎo)的學(xué)飛過(guò)程孩子們懂得了堅(jiān)持不懈就是勝利，比在課堂中通過(guò)老師的解說(shuō)和PPS懂得的還多，而且更有趣。
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幸福是奮斗出來(lái)的，這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，但我認(rèn)為他還有下半句：快樂(lè)也是奮斗出來(lái)的。這句話是我從那次羽毛球比賽中親自領(lǐng)略到的。
那是去年的嶗山區(qū)羽毛球球王爭(zhēng)霸賽，就是那一場(chǎng)比賽，讓我明白了拼搏的快樂(lè)有多么美妙!
去年參加球王爭(zhēng)霸賽的人格外多，還記得那天天氣非常好，決賽就在國(guó)信落下了帷幕。
我想不到這次我竟然能打決賽。這次的對(duì)手是去年的冠軍，去年在小組賽里我輸給了他，無(wú)緣小組出線。隨著裁判的一聲“比賽開(kāi)始”，只見(jiàn)那小小的羽毛球如一只獵鷹向我飛過(guò)來(lái)，我穩(wěn)住心神，迅速的投入比賽。我一看對(duì)手在前場(chǎng)，我就壓他后場(chǎng)，但對(duì)手到底也是球王，可以預(yù)判到我的目。我想起教練平時(shí)的指導(dǎo)，要多動(dòng)腦筋，我打?qū)κ值膶?duì)角，只見(jiàn)我，攢足力氣一躍而起，用力揮拍球一下子打了個(gè)滾兒，飛到了對(duì)方對(duì)角，對(duì)手也不是吃素的，用被動(dòng)交叉步把球放回了我的網(wǎng)前，我早有準(zhǔn)備，不走尋常路，你上前場(chǎng)，我偏推后場(chǎng)?？墒菍?duì)手也是老奸巨猾，在后場(chǎng)一動(dòng)不動(dòng)的就頂回來(lái)了。就這樣有來(lái)有往，比分交叉上升。我體力有所下降，正著急時(shí)，只聽(tīng)教練叫：“退后場(chǎng)?！蔽姨崆白龊昧藴?zhǔn)備直接跳殺斜對(duì)角，我大喊一聲，掄拍殺球，那一瞬間球如同一支利箭，劃破長(zhǎng)空，直射敵方對(duì)角線，我因?yàn)榍蛄α刻螅门淖右粨?，拍線竟斷了。對(duì)手半張著嘴目光呆滯，”快下來(lái)?yè)Q拍子，別愣著?！皩?duì)方教練大叫，這時(shí)他才如夢(mèng)方醒，趕緊下去換了拍子。趁著換拍時(shí)的空擋，教練叮囑我說(shuō)咬牙堅(jiān)持住，對(duì)方也體力下降了，這時(shí)誰(shuí)能堅(jiān)持，誰(shuí)敢拼誰(shuí)就會(huì)贏。對(duì)方可能會(huì)受換拍影響，要抓住機(jī)會(huì)。果然對(duì)方上來(lái)狀態(tài)很不好，他節(jié)節(jié)敗退，我取得了這局比賽的勝利，下一局我拼勁全力奪得冠軍，父母抱住我，教練抱住我，而我的心里比拿了奧運(yùn)會(huì)冠軍還甜。
我感到了快樂(lè)，但快樂(lè)是無(wú)形的，是奮斗出來(lái)的!特別是通過(guò)自己努力拼搏過(guò)后得到的那種獲得感，幸福感是多么的美妙啊!朋友，讓我們拼搏吧，為了這快樂(lè)拼搏吧，這就是快樂(lè)!一樣真正屬于自己的東西!
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