隨筆大全錦集
愿你的心在風(fēng)雨中飄搖，也能保持堅(jiān)定。下面小編給大家介紹關(guān)于隨筆大全錦集，方便大家學(xué)習(xí)
隨筆大全1
幾年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時(shí),還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕.這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚.除了人的資格以外,我在家中早已是二子二女的父親,在教育界是執(zhí)過十余年的教鞭的教師.平日為人為父為師的態(tài)度,讀了這書好像丑女見了美人,自己難堪起來,不覺慚愧了流淚."我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動(dòng)的書《愛的教育》,現(xiàn)在終于如愿以償了。
《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。
首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個(gè)思考,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼.而面對(duì)我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ).夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育."愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛是什么"不會(huì)有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
隨筆大全2
校園偏僻的一角，有一棵經(jīng)久不衰的楓樹，它終年倚著那面古樸的墻壁。驀地，清風(fēng)颯颯，拂過幾片楓葉，飄丹迎風(fēng)招展，已而徐徐飄落。一葉雖輕，卻滿載著幾代人的回憶。
素秋已至，瑟瑟秋風(fēng)將楓葉染紅，若是有幸親臨，倚樹小憩，顧盼四周，那是一片萬紫千紅，閉目沉吟，徜徉其間。古有騷客遠(yuǎn)觀楓林，吟出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡那Ч琶洌裼虚e人休于蔭下，拾得片片落葉。楓葉盤旋在幾許涼風(fēng)間，葉上的紋理翻轉(zhuǎn)著，時(shí)光長河泛起了漣漪……
每逢季秋，總會(huì)有一名佝僂老人來到楓樹前，他捻起落葉，用渾濁黯淡的目光端詳葉片，那深邃的眼眸夾雜著溫柔，好似冬日里的陽光，溫柔而寂寞。離別時(shí)，老人手心常攥著一片霜葉，又從口袋中翻出一張泛黃的照片，枯瘦的手指輕輕摩挲著，良久，老人才悵然而去。
我常聽母親講故事，母親娓娓道來，兒時(shí)她常與伙伴在楓樹下嬉戲，直至暮色降臨方歸，而與朋友們別離之時(shí)，總會(huì)捎回幾片楓葉。轉(zhuǎn)眼間幾十年過去了，可每當(dāng)母親談到那件事時(shí)，她臉上總是洋溢著憧憬的色彩。
現(xiàn)在，我走至楓樹下，在這飄丹紛飛之地拾起一片緋紅落葉，葉片輕如鴻毛，可在我心里的份量卻沉甸甸的。我定睛一看，那葉脈猶是一位大文豪揮毫潑墨繪就的，蒼勁有力，葉柄是作畫時(shí)最傳神的一筆，蜿蜒曲折，葉托是描摹罷信筆渲上的點(diǎn)點(diǎn)尾韻。楓葉總覽像只枯榮的手掌，細(xì)看抑或是一幅滄桑的人生水墨畫。
一陣風(fēng)拂過，我將楓葉松開，楓葉被清風(fēng)卷起，與所有的落葉產(chǎn)生了共鳴，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起。楓葉刷刷而過，帶過了無盡時(shí)間長河里的記憶碎片，閃射出崢嶸歲月里的點(diǎn)點(diǎn)璀璨。風(fēng)卷殘?jiān)疲涣粝乱活w洗盡鉛華的本心。我的內(nèi)心猶如一塊頑石，在無數(shù)次風(fēng)雨的沖刷中磨去棱角，而今飽滿。
走時(shí)，我步伐堅(jiān)定，腳踏實(shí)地，將回憶埋藏在楓樹下、楓葉上。
楓葉雖輕，卻蘊(yùn)含著一本古老滄桑的回憶錄;楓葉雖輕，卻懷揣著一段似水流年的青蔥歲月;楓葉雖輕，卻涵蓋了一抹希冀未來的美好愿景;楓葉雖輕，卻在每個(gè)人心中烙印上了永不磨滅的痕跡!
隨筆大全3
我站在樹下，看著落葉飄飄，那分明就是一曲落葉的贊歌?！}記
又是一個(gè)綠葉枯黃的秋天，看著落葉慢慢地飄落，心中不免有一絲凄涼!
如煙的往事，又在耳邊回蕩，也許是這落葉勾起的，葉，春天的時(shí)候，發(fā)出一點(diǎn)兒的嫩芽，嬌滴滴的，異?？蓯?黃金的盛夏，正是它們茂盛的時(shí)候，那是，它們是最好的庇陰場(chǎng)所。然而，在這個(gè)豐收的秋天時(shí)，它們的光華卻消失了，只剩下枯黃的葉子，一片片飄落，零落到地上，滿是苦祭。而樹，因?yàn)闆]有了葉的襯托，秋的零落使原本茂密的大樹只剩下了一個(gè)光禿禿的樹枝，我獨(dú)自沉默了，圍繞著我的，只是死一般的沉靜!
長大了，煩勞也多了!再也不能做那個(gè)在院子里整天跑的小女孩了?？粗矍暗哪强么髽?，好像又長高了!只不過，秋的降臨，使它一絲不掛。而葉，則在地上安靜的躺著，風(fēng)一吹，就不知飄到哪去了。秋，大多數(shù)人認(rèn)為是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，在不少名人的名著上，秋，都是代表著幸福和快樂!如：‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’，就是贊嘆秋美?？墒?，誰又能想到，秋天，也是一個(gè)分離的季節(jié)，一個(gè)悲涼的季節(jié)!
葉，總是被人們所遺忘的，不管它們?cè)趺磁?，人們的眼睛所能看見的只是絢麗的花朵，永遠(yuǎn)不會(huì)留意默默為花提供養(yǎng)分的葉!然而，她的工作只能維持到秋天，就結(jié)束了。被風(fēng)吹到泥土中，繼續(xù)在泥土中做貢獻(xiàn)?？伤麤]有一點(diǎn)怨言，只是把所有的苦全部藏在心中，從來不向任何人訴說。只是默默地，默默地……
放學(xué)回家的路上，腦子想著那該死的數(shù)學(xué)題，咦?是什么打在了我的臉上，拿下來一看，是葉子!才發(fā)覺，周圍的樹都變成金黃色的了?？罩校~在跟著風(fēng)的步伐起舞。突然想起龔自珍的‘落空不是無情物，化作春泥更護(hù)花’就是寫葉的無私奉獻(xiàn)的精神的!
秋風(fēng)的起舞，落葉的枯黃，即使失敗了也沒關(guān)系，爬起來就是了，就像那滿天的落葉一樣……
隨筆大全4
書籍，人們稱之為人類文明的“長生果”，只有經(jīng)常讀書，才可以讓我們的生命永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)陽光，永遠(yuǎn)充滿活力。
從小我就和書結(jié)下了不解之緣，那時(shí)的我最喜歡看的，是一些花花綠綠的圖畫書，媽媽還每天和我講睡前故事，那真是讓我百聽不厭，直到我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
漸漸地，我長大了，在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的漢字，我會(huì)經(jīng)常捧著《幼兒畫報(bào)》和《連環(huán)畫》，那精彩的畫面和五彩的顏色吸引著我。
不知不覺中，我已經(jīng)上了小學(xué)一年級(jí)，《連環(huán)畫》那種書已經(jīng)不足以滿足我了。我又找到了一塊綠洲，那就是神話和童話了。在童話里，我認(rèn)識(shí)了白雪公主是一個(gè)外表美，心靈也美的人，她的母后卻是一個(gè)可惡、邪惡、只注意外表的人。而《女媧補(bǔ)天》、《精衛(wèi)填?！?、《夸父逐日》更讓我浮想聯(lián)翩。
隨著我年齡的增長，我看的書也越來越豐富。《愛的教育》讓我明白了愛可以啟迪愛，快樂可以繁衍快樂;《魯濱遜漂流記》讓我知道了：一個(gè)人在絕境中要有希望，才能在逆境中絕處逢生?！度龂萘x》使我知道了：只有計(jì)謀多的人，才能獲得最終的勝利。從這些書中，我收獲了許多知識(shí)，明白了許多深刻的道理。
書籍，是知識(shí)的寶庫，它使人類的文化知識(shí)不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才。也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來了無限的快樂和希望。書也伴隨我一天天地成長。
隨筆大全5
又到學(xué)書法的時(shí)間了，我連忙催媽媽快點(diǎn)走，臨走時(shí)，我向媽媽央求道：“給我一塊錢吧!”媽媽很快遞給我兩枚五角錢硬幣，“好呀!你這么急著去學(xué)書法原來是為了抽獎(jiǎng)呀，我知道你這么急著去學(xué)書法的原因了!”我和媽媽同時(shí)笑了起來，直到媽媽說：“不早啦，快點(diǎn)走吧!不然會(huì)真遲到的!”這時(shí)，我才回過神來，拿過一塊錢，小跑沖上了山坡。
好不容易盼到下課，我連忙從兜里把錢拿出來，咦，怎么回事?兜里怎么只有五角錢，我愣住了，那五角錢呢，難道是在路上丟了，接著，我又翻了好幾下兜，還是不見五角錢的蹤影，我心里好像十五個(gè)水桶打水——七上八下，五角錢丟了，怎么抽我想要的東西呀!唉，真掃興!我只好拿著五角錢，在商店里買了個(gè)雪糕。
書法課放學(xué)，媽媽一見我就好奇地問：“你都抽到了什么東西呀?”“因?yàn)槲业奈褰清X丟了，所以我只買了一個(gè)五角錢的雪糕，”我小聲不好意思地回答道，自己都感覺到自己的神情有些不安，沒想到，媽媽卻放聲大笑起來，我奇怪地問：“有什么好笑的嗎?”“你的五角錢忘在家里的沙發(fā)上了。”
哦!——我恍然大悟，怪不得我的五角錢神秘失蹤了，原來是忘在沙發(fā)上了。我也笑了起來，爸爸也笑了起來，電車載著我們一家三口幸福地往家趕，我下定決心，以后一定改掉粗心的毛病。
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