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優(yōu)秀隨筆匯總錦集

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現(xiàn)在有想到什么值得記住的東西的話(huà),就寫(xiě)下來(lái)吧!大家介紹關(guān)于優(yōu)秀隨筆匯總錦集,方便大家學(xué)習(xí)

優(yōu)秀隨筆匯總1

作為一名中學(xué)英語(yǔ)教師,如何讓學(xué)生在有限的課堂時(shí)間里學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言,教育教學(xué)中有太多的東西值得我去深思,去探索。通過(guò)九年的工作實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到,英語(yǔ)教學(xué)不應(yīng)該只滿(mǎn)足于對(duì)單詞、句型的概念化解釋和程序化分析,那樣只會(huì)使教學(xué)內(nèi)容平淡、課堂氣氛沉悶,使學(xué)生不能全身心地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中來(lái),使他們?cè)械呐d趣和信心很快喪失殆盡。那么,怎樣才能做好中學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)工作呢?以下是我教學(xué)過(guò)程中的幾點(diǎn)體會(huì)和心得:

一.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣:

“興趣是最好的老師”。讓學(xué)生先動(dòng)口模仿,這樣可以訓(xùn)練正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),還可以培養(yǎng)口頭上運(yùn)用語(yǔ)言的能力。有了這種能力就為大膽地說(shuō)英語(yǔ)奠定了基礎(chǔ),

二.勇創(chuàng)雙語(yǔ)教學(xué)特色,營(yíng)造英語(yǔ)氛圍。

1.在教學(xué)過(guò)程中盡可能少地說(shuō)漢語(yǔ),而是以英語(yǔ)為主體,利用手勢(shì)、眼神、動(dòng)作、音調(diào)等輔助手段來(lái)幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;并且在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)各種情景對(duì)話(huà),通過(guò)直接的語(yǔ)言交流來(lái)幫助學(xué)生建立語(yǔ)感。通過(guò)這種方式組織教學(xué),能增加學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì),營(yíng)造語(yǔ)言氛圍,培養(yǎng)學(xué)生直接用英語(yǔ)思維、表達(dá)的習(xí)慣。

2.英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言,其教學(xué)應(yīng)該融入一定的情境之中??赏ㄟ^(guò)課堂表演來(lái)創(chuàng)造一定的語(yǔ)言環(huán)境,給孩子營(yíng)造一方自由發(fā)展、自由發(fā)揮的天地;并且可為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),給每位學(xué)生自我表現(xiàn)和自我發(fā)展的時(shí)間和空間。

3.鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參與體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合能力和整體素質(zhì)。要求學(xué)生在學(xué)校見(jiàn)到老師、同學(xué),用英語(yǔ)打招呼;在英語(yǔ)課堂,盡可能用英語(yǔ)進(jìn)行交流;在課外,也要鼓勵(lì)孩子們盡可能使用英語(yǔ)。把英語(yǔ)教學(xué)融入日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)習(xí)成為生活的一部分,讓生活成為學(xué)習(xí)的延續(xù)。

三、關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

1.尊重每個(gè)學(xué)生,鼓勵(lì)他們積極嘗試,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步并給予相應(yīng)的表?yè)P(yáng),保護(hù)他們的自尊心和積極性。

2.創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助、體驗(yàn)成功、合作發(fā)展。

3.關(guān)注后進(jìn)生和性格內(nèi)向的學(xué)生,盡可能為他們提供正確表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),讓每一次小小的突破成為他們進(jìn)步的基石。

4.建立融洽的師生關(guān)系,經(jīng)常和學(xué)生一起交流和探索,了解學(xué)生所想所需,做到教學(xué)相長(zhǎng)。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

1.積極創(chuàng)造條件,讓每個(gè)學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。

2.結(jié)合語(yǔ)言情境,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐和運(yùn)用來(lái)深化學(xué)習(xí)。

3.進(jìn)行自我評(píng)價(jià),根據(jù)各自的不同狀況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)是要通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確使用英語(yǔ),并具備一定的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。這一主線(xiàn)貫穿整個(gè)教學(xué)的全過(guò)程。其中,聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練尤為重要,訓(xùn)練的途徑也是多樣化的。所以,英語(yǔ)教學(xué)必須因材施教,因人施教;并且在教學(xué)過(guò)程中要聯(lián)系實(shí)際,不斷探索、不斷實(shí)踐、不斷反思,這樣才能在教育教學(xué)中不斷進(jìn)步和完善。

優(yōu)秀隨筆匯總2

從小在外邊長(zhǎng)大,少有回家的時(shí)候。對(duì)于老家的印象,就是那座讓我痛苦的大山。

重慶是山城,我們家住在農(nóng)村,是在山上的。其實(shí)到達(dá)重慶,就比平常其他地方生活的人,要高出不少。山城嘛,山肯定是不少的。就算是現(xiàn)在回去,客車(chē)到達(dá)我們家,我們都要走個(gè)山坡坡,才能夠到達(dá)自己的家。

我并不是對(duì)山有偏見(jiàn),我只是對(duì)一座又一座沒(méi)完沒(méi)了的大山,感到難受。農(nóng)村里的條件,自然是不好的,不然也沒(méi)有那么多人,總是想著離開(kāi)農(nóng)村了。重慶的高溫,大家也是見(jiàn)識(shí)過(guò)的,2018年夏天最熱的城市,非洲黑人來(lái)了,都要叫兩聲苦。今年還好,不過(guò)今年我也沒(méi)回去。

老家的人,對(duì)于山是無(wú)所謂的,他們從小就踏著山路,就是你隨意把他們?nèi)釉谏搅掷铮麄円灿凶约旱南敕?,不至于找不到出路。而我,一個(gè)生在老家,卻不成長(zhǎng)在老家的人,睡在老家的房子里,都會(huì)害怕。

記得第一次回去老家,要從一個(gè)山頭,到另一個(gè)山邊。我都不知道媽媽是怎么記得住路的,路上還能叫出一些村名,村里有什么人,她認(rèn)識(shí),她也能說(shuō)的個(gè)七七八八。那種時(shí)候,我都比平時(shí),要格外的佩服她。

路上有青青綠綠的菜田,可愛(ài)的小野菜,可隨時(shí)飲用的山間水流,有山林大樹(shù)之間的探險(xiǎn),淘氣鳥(niǎo)兒的練習(xí)曲,還有烈日當(dāng)頭的灼熱,讓人喘不上氣的持續(xù)運(yùn)動(dòng),帶來(lái)的煩躁與惱火。等到我們終于到達(dá)了目的地,我也累的要虛脫了。媽媽似乎也是多年不走,但是也明顯比我好很多。老家的人,都不大認(rèn)得我,只是我和爸爸長(zhǎng)的像,也有猜的出的人。他們待我都不錯(cuò),熱情,友善,讓我受寵若驚。畢竟只是第一次見(jiàn)面,也想過(guò)是不是沖著爸媽的面子,后來(lái)想想那個(gè)表情,是一種真誠(chéng)熱情。

鄉(xiāng)下農(nóng)村的生活,是樸實(shí)的,充實(shí)的,安定的。走進(jìn)那座大房子,就足以讓我覺(jué)得快樂(lè)了。畢竟里面涼快很多,而且味道也很舒服,我一直不太明白那種氣味,大概就是一種屬于鄉(xiāng)土的味道吧。

現(xiàn)在,我也長(zhǎng)大了,卻也沒(méi)在老家。我愛(ài)上了爬山,我覺(jué)得那是一件有趣的事情。我不會(huì)因?yàn)槟嵌紊铰罚酪?,而更多的是,體會(huì)那山路途中的風(fēng)景,我不害怕,是不是走這山路會(huì)不會(huì)累,因?yàn)槭亲剑嗌俣紩?huì)累。

現(xiàn)在,我喜歡那段路,喜歡那座大山,懷念那座大山。因?yàn)槟鞘腔丶业穆?,路在山上,沒(méi)有好走的路,沒(méi)有路標(biāo),沒(méi)有像風(fēng)景區(qū)販賣(mài)水的人,卻有鄉(xiāng)土,有熱情,有家人。

優(yōu)秀隨筆匯總3

冰雪,潔白無(wú)瑕,晶瑩剔透,非常完美。

作為南方人,雪對(duì)于我的家鄉(xiāng)來(lái)講是十分奢侈的“天物”,滑雪對(duì)于我來(lái)講更談得上是遙遠(yuǎn)莫及的事情。小的時(shí)候,每當(dāng)看到電視里播放出滑雪的場(chǎng)景,我都會(huì)情不自禁地站在電視機(jī)前佇足觀(guān)看,直到節(jié)目結(jié)束都不愿意離開(kāi)。心底里不知多少次幻想自己就是那個(gè)拿個(gè)雪橇在雪地里馳騁的人。

從此,我的心里有一個(gè)夢(mèng),那就是滑雪。夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的。去年,在朋友的邀請(qǐng)下,我來(lái)到一個(gè)叫“秦皇古道”的滑雪場(chǎng)。第一次滑雪,心里難免有些緊張和激動(dòng)。拎著領(lǐng)來(lái)的滑雪鞋和滑雪板,我們來(lái)到滑雪場(chǎng)。眼前一望無(wú)垠的雪地上,一群人正興高采烈地在雪地上游玩。有玩特技的,也有像我一樣初學(xué)的;有年齡與我相仿的年輕人,也有一些年長(zhǎng)的前輩。

看著他們溢于言表的快樂(lè),我也摩拳擦掌躍躍欲試,快速穿上滑雪鞋,在朋友的攙扶下艱難地“滑”了起來(lái)。我所說(shuō)的滑雪,其實(shí)就是拄著滑雪杖在雪地上行走。踩在軟綿綿的雪上,腳似乎有些不聽(tīng)使喚,怎么也邁不開(kāi)步子,剛試著扔開(kāi)滑雪杖走了不到五米,就感到身子一斜,一下子就栽倒在雪地里?!盎┖土锉牡览硎且粯拥模紫饶悴灰獞峙滤?,然后就是要掌握好身體平衡,身子要半蹲不能直立?!逼鹕砼拇蛲晟砩系难笥严蛭覀魇诨┘记?。按照朋友的建議,我試著在平地上滑動(dòng)起來(lái)。5米、10米、20米……,在雪地上滑行的感覺(jué)就像開(kāi)車(chē)在賽道上行駛的感覺(jué),是那樣的舒暢、愜意??粗约耗軌蚧?,我忍不住向遠(yuǎn)處的朋友揮了揮手,結(jié)果再一次因?yàn)樯眢w失衡又摔倒了。不經(jīng)意間地摔倒是非常痛的,痛的不是身體,而是神經(jīng)。在反復(fù)摔倒的過(guò)程中,我明白了一個(gè)道理:摔倒要主動(dòng)摔倒,要有意識(shí)地摔倒,這樣的摔倒才不會(huì)受傷。在平地上練習(xí)了一陣子后,我感覺(jué)自己已經(jīng)基本掌握了滑雪的動(dòng)作要領(lǐng),在雪地里也能行走自如。于是,我開(kāi)始向山坡滑去,在臨近山坡十米的地方,我突然加速疾馳向前。

正當(dāng)滑到山坡邊緣的時(shí)候,突然我又打起了退堂鼓,就這樣一個(gè)“急剎車(chē)”,我再一次摔倒。摔倒后的我,來(lái)不及拍打身上的雪,又一次站在了山坡的高處,準(zhǔn)備來(lái)一次“沖鋒”。有了多次摔倒的經(jīng)驗(yàn),心里已不再害怕。調(diào)整好狀態(tài)后,我鼓足勇氣又滑了起來(lái)。這一次我心中不再有顧慮,身體在滑行中掌握平衡,彎腰、減速、轉(zhuǎn)彎……經(jīng)過(guò)一番折騰,我順利滑到了山下。途中,也摔倒了好幾次,但都沒(méi)有打消我的積極性和興趣。練,反復(fù)練,在摔倒中汲取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)方法,最終我實(shí)現(xiàn)了從山頂?shù)缴较禄械哪繕?biāo)??粗乙呀?jīng)學(xué)會(huì)滑雪,朋友站在一旁直為我吶喊助威,朋友的鼓勵(lì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。就這樣,第一次與冰雪的約會(huì)就這樣結(jié)束了。雖然她給了我很多“見(jiàn)面禮”,摔倒成為了“必修課”,但我還是要感謝她。感謝她在這個(gè)寒冷的冬季帶給我特殊的歡樂(lè),感謝她讓我在滑雪中沉淀思想、領(lǐng)悟人生。我和冰雪有個(gè)約會(huì)。這個(gè)約會(huì)不是一次,也不是兩次,應(yīng)該是一生。臨走前,我站在山頂,遙望遠(yuǎn)處,大聲喊道:“下一次,我還來(lái)!”

優(yōu)秀隨筆匯總4

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,家鄉(xiāng)的空氣里到處都彌漫著清明的氣息,街頭巷尾也增設(shè)了些許清明特色攤:清明餃攤,紙錢(qián)攤,鞭炮攤……

一大早,爺爺奶奶就告訴我,今天全家去給太公上墳。太婆親手包起了清明餃,媽媽準(zhǔn)備了水果、飯菜,爸爸帶上了太公生前最?lèi)?ài)喝的白酒……

剛到墳地,一股濃郁的“清明香”就撲鼻而來(lái):有的墳前正點(diǎn)著蠟燭和香,擺放著祭奠供品;有的墳前留有一堆紙錢(qián)燃燒后的灰燼;“噼噼啪啪”的鞭炮聲,“嗤——嘭——”的炮仗聲此起彼伏……爺爺懇求太婆說(shuō):“媽?zhuān)覀儾环疟夼冢粺堝X(qián)行嗎?”太婆樂(lè)呵呵地對(duì)爺爺說(shuō):“沒(méi)事,你爸也是個(gè)文化人,他能理解的?!币宦?tīng)這話(huà),我們七手八腳地采了一大束野花,小心地放在太公的墳碑前,讓花香帶著我們的思念一起飄進(jìn)太公的心田。爺爺和爸爸用鐵鍬把墳上的荒草盡力鏟去,又添上許多新土,仿佛是在為太公的房屋添磚加瓦。那泥土的清香,無(wú)聲地訴說(shuō)著太公一生的辛勞,也捎去了我們美好的祝愿。太婆、奶奶和媽媽把供品擺放在墳前,三柱清香,九碗小菜,六盞白酒,三碟水果,最顯眼的是那一只只清明餃,活像一個(gè)個(gè)碧綠的小娃娃恭恭敬敬地跪在盤(pán)子里,和我們一起喃喃地說(shuō)著往日的點(diǎn)滴,許下自己心底的愿望。

酒過(guò)三巡,我們即將下山,可那飯香,那菜香,那酒香,那淡淡的艾香,仿佛追隨著我們對(duì)太公的思念,縈繞著,糾纏著,久久不忍離去……

優(yōu)秀隨筆匯總5

在生活中有許多節(jié)日:元旦,端午,清明,勞動(dòng),兒童節(jié)。

就在前幾天,我們開(kāi)元旦慶祝會(huì)。同學(xué)們是八仙過(guò)海各顯神通都有拿手戲。節(jié)目豐富多彩,有小品,相聲,唱歌等。首先上場(chǎng)的是張?zhí)?,潘文文,杜宇謙表演的《警察緝毒犯》,潘文文的角色是毒販,張?zhí)业慕巧琴I(mǎi)毒品的,杜宇謙表演的是警察。他們的表演特好看,潘文文把毒品給了張?zhí)?,不巧,被正在跟蹤警察杜宇謙發(fā)現(xiàn)了,杜宇謙一槍打到了張?zhí)业男⊥壬?,張?zhí)冶蛔カ@歸案。這個(gè)小品告訴我們:“不要吸毒,要珍愛(ài)生命”。最有趣的節(jié)目是計(jì)兆陽(yáng)和茍柳凡唱的《小蘋(píng)果》,他們的歌聲很優(yōu)美,當(dāng)他倆唱到“今天是個(gè)偉大日子”時(shí),全班跟著唱了起來(lái),全都陶醉在這美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲里。還有我們班的拉丁“舞王”王持的單人舞,他的舞多么優(yōu)美多么婀娜多姿,他的每一個(gè)動(dòng)作都很柔軟、有氣質(zhì)。還有呂宜陶和賈望瑜唱的《逆態(tài)度》,他們的歌聲嘹亮,唱的很清楚,不拖音······

慶“元旦”活動(dòng)在一陣山呼海嘯般的掌聲中落幕了······我覺(jué)得這次慶“元旦”活動(dòng)真是舉辦的太好了,我希望學(xué)校以后多舉辦這樣的活動(dòng),既可以讓我們得到多方面的發(fā)展,又可以點(diǎn)燃我們心中的激情,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

元旦代表著新一年的第一天,而新年的第一天也是這么美好。

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