小學(xué)生最新隨筆精選大全
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朋友圈里發(fā)現(xiàn)一張很熟悉的植物圖，但我以前一直不知道它的名字。
說(shuō)它“很熟悉”，是因?yàn)槊慨?dāng)這種植物出現(xiàn)的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)立馬還原出老家的春天。如果用詩(shī)意的語(yǔ)言來(lái)表述，可以算是“一花知春”。往往是在老家早春的麥地里，它悠閑地在麥茬中間破土而出，或孤家寡人或一叢一簇，懶洋洋地曬著太陽(yáng)，不開(kāi)花的時(shí)候大多先是冒出兩片“孤零零”的線形的葉子。葉子肉肉的，色澤中透著靛青的綠色，雖然造型簡(jiǎn)單，但是極具美感。到了開(kāi)花的時(shí)候，兩枚葉子中間會(huì)冒出一個(gè)花苞，下面是一根略微粗壯的花莖，它的花朵白中透著紫色條紋，內(nèi)有黃色花蕊，顯得優(yōu)雅而高貴。袁枚的那句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”用在它身上同樣也是貼切符合。小時(shí)候到麥地里鏟草喂兔子發(fā)現(xiàn)這種植物時(shí)往往還會(huì)停下來(lái)仔細(xì)凝視一番。后來(lái)讀到辛棄疾的“春在溪頭薺菜花”時(shí)，我總會(huì)將畫(huà)面直接切換到那朵白紫小花上，因?yàn)樯罱?jīng)驗(yàn)告訴我，老家的薺菜開(kāi)花時(shí)一為不好看，二為不好吃，更關(guān)鍵的是，此時(shí)的春天已經(jīng)過(guò)去大半了。
古人說(shuō)“一物不知，儒者之恥”。我們雖然不是儒者，也達(dá)不到“物理盡知”，但是借助新技術(shù)滿足一下好奇心還是可以的。這不，趕緊通過(guò)小程序“形色識(shí)花”辨別它的名稱(chēng)，原來(lái)它的學(xué)名叫作“老鴉瓣”!百度一下，發(fā)現(xiàn)“老鴉瓣為百合科郁金香屬，別名山慈菇、光慈姑，是早春開(kāi)放的一種野花。多年生小草本，地下具有卵圓形鱗莖;線形葉子基生，一般有兩枚;花莖頂生一花，下具有線形苞葉。生山坡草地及路旁。”我至今不知道老家方言把這種植物具體稱(chēng)作什么，但百度中的表述竟與記憶中的畫(huà)面完全相符。
《論語(yǔ)?陽(yáng)貨》中談及孔子的詩(shī)教觀說(shuō)，“《詩(shī)》，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠(yuǎn)之事君，多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名”。一下知道了困惑已久的植物名稱(chēng)，竟然頓有“輕松”之感，更令人欣喜的是，老鴉瓣的出現(xiàn)還釋放著這樣的訊息：五彩斑斕的春天到來(lái)了!
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老師，是一棵大樹(shù)，老師，是一條小溪，老師，是一位慈祥的父母，學(xué)生，是一棵棵小苗，學(xué)生，是一只只小魚(yú)，學(xué)生，是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，我就是這其中的小苗，小魚(yú)，這個(gè)頑皮的孩子。大樹(shù)為小苗遮風(fēng)避雨，小溪給小魚(yú)延續(xù)生命，父母撫養(yǎng)孩子這棵大樹(shù)，這條小溪，這個(gè)父母，就是對(duì)你嚴(yán)格要求，批評(píng)過(guò)
你的，表?yè)P(yáng)過(guò)你的人——-老師，這個(gè)神圣的稱(chēng)呼。
記的有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)中暑啦，李老師馬上給他抓經(jīng)，還及時(shí)打電話給他的父母，他的父母沒(méi)來(lái)，李老師就給他買(mǎi)藥，手還不停的撫摸著他的頭溫柔的說(shuō)：“好些啦嗎?頭還疼不疼，這個(gè)同學(xué)回答：“好多啦，聽(tīng)到啦這句話，李老師的臉上才露出了笑容。
還有一次，同學(xué)都睡覺(jué)啦，我也要睡啦，可我的視線忘還是忍不住往老師辦公室看拉過(guò)去，天啊!老師的身影在窗簾上晃來(lái)晃去，我知道，這是老師在改這全班同學(xué)的作業(yè)，因?yàn)槔蠋熣诟牡淖鳂I(yè)就是同學(xué)們一天學(xué)習(xí)下來(lái)的成果，老師利用自己寶貴的睡眠時(shí)間來(lái)改作業(yè)，都是為了我們。
老師不是只有老師這一個(gè)職位，他還是一位辛勤的園丁，而我們就是正在成長(zhǎng)的花花草草，他每天用清水澆灌我們，用養(yǎng)料給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，正是因?yàn)橛欣@位辛勤的園丁，才有我們現(xiàn)在這么健康的花草。我們第一感謝的就是父母，而老師就是我們的再生父母，他們同樣是我們感恩的對(duì)象，沒(méi)有老師就沒(méi)有現(xiàn)在的天才，沒(méi)有老師就沒(méi)有我現(xiàn)在的知識(shí)，沒(méi)有老師，世界上的每個(gè)人都是文盲啦，所以老師是我們生命中一個(gè)不可缺少的角色，一個(gè)非常重要的角色，老師，你對(duì)世界的奉獻(xiàn)是最多的，當(dāng)你選擇老師這個(gè)職業(yè)，你是已經(jīng)是每個(gè)人生命中的細(xì)胞啦。
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春日復(fù)來(lái)，山花爛漫，一直以為那是柔情的悲嘆，懵懵懂懂的黃葉紛落，一直以為那是滿樹(shù)的落寞，滌蕩在命運(yùn)的輪盤(pán)里，年年復(fù)歲歲，歲歲復(fù)年年。
靜靜地回眸，一路走來(lái)的腳印竟是如此模糊，仿佛我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)，不知怎得一下子到了十七歲，十七年的歡笑，淚水，成敗，痛苦一下子全部消失，只勝下一個(gè)軀殼在迷惘中苦苦摸索，我不知道我從哪來(lái)，將要去哪。榮辱與歡笑，是非與成敗，一切的一切，原來(lái)真的是轉(zhuǎn)頭即空，所有的憂傷積在心底，繞于指間，于是，形成了不可磨滅的指紋，一道又一道，長(zhǎng)久地纏繞。
歡笑與淚水，美麗與哀傷。人很無(wú)奈，可現(xiàn)實(shí)終究是逃不了的，像是苔蘚，你越是不讓它見(jiàn)陽(yáng)光，它便蔓延地更加瘋狂。
想要追尋且行且吟的浪漫騎士生活嗎?想要面朝大海，春暖花開(kāi)嗎?清閑的時(shí)候，總以為自己可以在天地間漂泊，倚仗天涯，讓心靈回歸了本性的單一，卻發(fā)現(xiàn)自己太懦弱，拋不開(kāi)放不下的東西太多。
關(guān)于成績(jī)，考試，考試，學(xué)習(xí)，作為一個(gè)學(xué)生，我無(wú)法說(shuō)我毫不在意，也許，這些是讓我煩憂的主要因素，于我而言，它們太重要，我永遠(yuǎn)釋?xiě)巡涣?，所以心中反而生出一種排斥。喜歡山水，卻放棄不了物質(zhì)的誘惑，口里總背著“自是人生常恨水場(chǎng)東”，卻無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)獨(dú)釣寒江雪的落寞，于是在舍與得之間尷尬地抉擇，魚(yú)與熊掌不可兼得的道理此刻才算有所領(lǐng)悟。
我想人生總會(huì)有苦難。
生活不是賈寶玉，而你也不可能是林黛玉，它不會(huì)因?yàn)槟忝利惖膽n傷而動(dòng)情，也不會(huì)因?yàn)槟阋淮未蔚难蹨I而愛(ài)上你，謹(jǐn)借本班陳順前同學(xué)的一句詩(shī)作為結(jié)尾：
江山萬(wàn)里等我開(kāi)天辟地!
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每一天都過(guò)的那般平靜，波瀾不驚，亦是我不懂得快樂(lè)，還是被孤單猛蒙蔽了雙眼。
我的位置被調(diào)到了靠墻的第4組，卻不是靠窗戶的位置，亦是坐在了兩個(gè)窗戶中間的靠墻的位置。
時(shí)間都去哪了，它又是怎么樣子呢?
街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥(niǎo)兒呢，他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道?那些我親愛(ài)的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來(lái)嗎，我還沒(méi)向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住?
時(shí)間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了?踏上從前走過(guò)的路，那些野薔薇，怎么也都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶?
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無(wú)奈?我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒(méi)有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛?lái)，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過(guò)一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
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我家有爸爸、媽媽和我，是一個(gè)三口之家。爸爸對(duì)工作、對(duì)家庭都很負(fù)責(zé)。媽媽性格開(kāi)朗，為人和善。那我呢?活潑可愛(ài)，樂(lè)觀向上吧，呵呵。我們是幸福的一家人。
我們平時(shí)都忙著各自的事情，爸爸媽媽上班，我上學(xué)。每到周末，我們一家人就會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地去逛超市。媽媽會(huì)在賣(mài)衣服的地方看了又看，還時(shí)不時(shí)地自言自語(yǔ)：“這衣服真好看;這衣服很有創(chuàng)意;這衣服特別滑稽……”。爸爸的目光常常會(huì)停留在了一排排花花綠綠的書(shū)上，他的手指總是情不自禁地在那些書(shū)上滑動(dòng)，然后停留在某一本上不動(dòng)了，最后抽出這一本，安安靜靜看了起來(lái)。我不像媽媽那樣看見(jiàn)了衣服就走不動(dòng)，也不像爸爸那樣被書(shū)深深地吸引。我一般都是推著購(gòu)物車(chē)在到處亂逛，看到我最?lèi)?ài)吃的零食(比如香辣雞翅啊，可口小黃魚(yú)啊，美味牛肉干啊等等)，我就會(huì)毫不猶豫地往車(chē)?yán)锓?。等我轉(zhuǎn)到爸爸媽媽的身邊，把他們所選商品全都放進(jìn)車(chē)?yán)飼r(shí)，剛才還是空空的購(gòu)物車(chē)，不一會(huì)兒就被那些零食、書(shū)籍和衣服擠得滿滿的了。每每此時(shí)，我們仨都會(huì)覺(jué)得很幸福。最后，我們一家人借著滿天星光穿過(guò)車(chē)流人海，滿載而歸。
我們一家人的幸福時(shí)光當(dāng)然不只這些，還會(huì)有許許多多呢。
平常在星期一到星期五，我放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)，我們一家人就會(huì)出去散散步。我們總是沿著那條通向郊外的小徑慢慢向前走。一邊走，一邊聊天，這時(shí)我會(huì)把學(xué)校里所發(fā)生的一些有趣的事同爸爸媽媽一起分享，所以一路上，我總是像一只快樂(lè)的小麻雀，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。當(dāng)我們穿過(guò)那一片田野時(shí)，總是會(huì)聞到那些熟悉的花的香味，但我卻又一個(gè)都叫不上名來(lái)。
散步回來(lái)，我們就會(huì)圍著茶幾，靠在沙發(fā)上，一邊吃著零食，一邊看電視，總是那樣的溫暖而又幸福。
無(wú)論時(shí)間怎樣流逝，我只希望，我們一家人永遠(yuǎn)都會(huì)像今天這樣，幸福地在一起，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
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