憑自己的努力創(chuàng)造出一個(gè)閃亮的舞臺(tái)，放出輝煌的光芒!下面小編給大家介紹關(guān)于好學(xué)散文隨筆大全，方便大家學(xué)習(xí)

好學(xué)散文隨筆大全1

有幸遇到你，讓我在躁動(dòng)中尋得一片難得的寧?kù)o——題記

初三了，一切似乎都變得忙碌而又模糊了，能記得清的，大概就只有李白、蘇軾的生辰八字;歐姆定律的公式以及二次函數(shù)的拋物線了吧。生活陡然變快，我們不得不奔跑，往返于家與學(xué)校的路上，穿梭于教學(xué)樓之間，來(lái)回于雪花般的試卷中……

又一個(gè)清晨，看看鬧鐘，已經(jīng)6點(diǎn)30了，圍巾也來(lái)不及帶上，塞起一片面包，便蹬起自行車(chē)，急行似箭。天邊剛露出魚(yú)肚白，有些昏暗，睡意還沒(méi)完全退去，瞇著眼，只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)在耳邊呼嘯，一座座建筑，一棵棵樹(shù)，還未看清他們的模樣就已經(jīng)一閃而過(guò)。

眼前忽然閃出一抹鮮艷的紅色，不得不急剎車(chē)，抱怨道：“怎么又是紅燈，真倒霉?！笨戳丝礋簦€需要96秒的等待，便無(wú)聊地張望著。晨風(fēng)吹過(guò)，腦門(mén)上未干的汗水蒸發(fā)成絲絲白氣，冷卻著使用過(guò)度的大腦，劇烈跳動(dòng)的心也漸漸平靜下來(lái)。四處張望，忽然發(fā)現(xiàn)了許多不同——路邊綠化帶的樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，路上的斑馬線似乎又被重新油漆過(guò)，馬路對(duì)面又開(kāi)了一家新的“杰拉多”蛋糕房……不禁感到驚愕：什么時(shí)候變了這么多?好像前幾天還不是這樣的。于是睜大了眼睛，仔細(xì)的尋找著與映象中的不同。

96秒到了，不多不少，剛夠我看完了周?chē)淖兓俅蔚牌疖?chē)，心卻平靜了許多，眼前的景象似乎更清楚了似的，不再那樣模糊、一晃而過(guò)。定是以前走得太急了才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些變化吧。我暗嘆，不禁搖了搖頭，初三帶給我的，不僅是忙碌的生活，還有急于求成，躁動(dòng)的心……

幸好，在前進(jìn)的道路上我遇到了紅燈，讓我停下來(lái)，尋一絲平靜。

感謝遇到你——紅燈。

好學(xué)散文隨筆大全2

人生猶如一條奔騰不息的長(zhǎng)河，有多少意義的事情值得我們?nèi)プ觯谶@條長(zhǎng)河中也許它就是我一生中覺(jué)得最有意義的事情吧!這條路可望不可即，有多少人因遇到挫折而放棄這條路，使自己無(wú)法再走下去，這條路叫是----勤學(xué)書(shū)路。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”出自我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈的治學(xué)名聯(lián)，蘇東坡年輕時(shí)自以為已無(wú)書(shū)不讀，便書(shū)一聯(lián)：“識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)”。后經(jīng)一老翁指點(diǎn)，改成：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”。四庫(kù)全書(shū)》的總纂紀(jì)曉嵐寫(xiě)有一副對(duì)聯(lián)：“浮沉宦海為鷗鳥(niǎo);生死書(shū)叢似蠹魚(yú)”。聯(lián)中把自己比喻成“蛀書(shū)蟲(chóng)”，熱愛(ài)讀書(shū)由此可見(jiàn)。這些膾炙人口的千古對(duì)聯(lián)不知道鼓舞了多少中華子女發(fā)憤苦讀。我們一生中最有意義的一件事便是讀書(shū)，人只有發(fā)奮讀書(shū)才有可能改變自己的命運(yùn)，讀書(shū)不是強(qiáng)迫的，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的去感受到他的美，這便是最高境界!

幾年前的我只以為自己過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，覺(jué)得日子過(guò)得十分美好，豐衣足食?？筛改覆⒉皇怯篮愕?，他們不可能一直陪伴著我們，我們也不可能一直依賴(lài)父母，我們還必須自立自強(qiáng)，發(fā)奮苦讀，憑自己的努力把握住自己的命運(yùn)。而今天的我終于明白了讀書(shū)的意義。那天，我悠閑的在廣場(chǎng)上散步，突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣喧鬧聲，“你在干什么呢?偷東西嗎?”，一位油光滿(mǎn)面的老板憤怒地指著一位消瘦的小伙子說(shuō)?！安?，老板，我沒(méi)有”小伙子委屈地回答道。“你還狡辯，小心我報(bào)警，把你給炒魷魚(yú)了”老板頓時(shí)大發(fā)雷霆?！袄习?，我求你了，不要開(kāi)除我，我家還有殘疾的母親急需治療，求你了!”小伙子跪著對(duì)老板說(shuō)?！澳悄愠胁怀姓J(rèn)”老板理直氣壯地說(shuō)?！拔义e(cuò)了，我錯(cuò)了，我承認(rèn)”小伙子的臉顯得很無(wú)可奈何。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都十分憤怒，我的內(nèi)心也被深深的震撼了!從今以后我立志發(fā)奮讀書(shū)，因?yàn)槲蚁敫淖兾业娜松也幌氡贿@個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)淘汰掉。在這個(gè)社會(huì)中，我們只有發(fā)奮讀書(shū)，把握自己的命運(yùn)，才能創(chuàng)造出一片光彩，使自己能夠在社會(huì)上立足!

這就是我心中最有意義的事情，我會(huì)繼續(xù)努力下去，憑自己的努力創(chuàng)造出一個(gè)閃亮的舞臺(tái)，放出輝煌的光芒!

好學(xué)散文隨筆大全3

書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。《學(xué)記》曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也?！睂?duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說(shuō)，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來(lái)水”、“長(zhǎng)流水”。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。

因此，在教學(xué)中，書(shū)本是無(wú)言的老師，讀書(shū)是我教學(xué)中最大的樂(lè)趣。 比知識(shí)更重要的是方法，有方法才有成功的路徑。教師今天的學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識(shí)，而是掌握學(xué)習(xí)的方法——知道為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?如果一個(gè)老師沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)異，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。因?yàn)檫@對(duì)于處在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。到底該怎樣讀書(shū)，武宏鈞在他的《教師讀書(shū)要有五心》一文中，給了我們很好的闡釋。

當(dāng)讀到這篇文章的時(shí)候，我心為之所動(dòng)。讀書(shū)確實(shí)需要五心。

首先要有向心，就是說(shuō)讀書(shū)人讀書(shū)要有方向，有選擇。所以我現(xiàn)在的目標(biāo)肯定是讀些教育方面的書(shū)，但其它書(shū)也得讀，只是重點(diǎn)問(wèn)題而已。希望通過(guò)讀書(shū)，能促進(jìn)教學(xué)。第二讀書(shū)要專(zhuān)心。專(zhuān)心是讀書(shū)的第一要?jiǎng)?wù)，朱熹認(rèn)為讀書(shū)要三到“眼到、口到、心到”，實(shí)際上指的是專(zhuān)心。說(shuō)到專(zhuān)心，我感覺(jué)到慚愧，因?yàn)樽x書(shū)常是進(jìn)不了狀態(tài)，三心二意，似學(xué)非學(xué)，看完就忘記。

這兩天讀書(shū)的狀態(tài)還不錯(cuò)，能有一點(diǎn)思考、一點(diǎn)領(lǐng)悟，但還是蜻蜓點(diǎn)水一帶而過(guò)的水平。讀了這篇文章，才深刻體會(huì)到， 讀書(shū)需要耐得住寂寞，淡泊名利，遠(yuǎn)離喧囂塵世，靜下心來(lái)，一心一意去讀書(shū)，才能達(dá)到更高境界。第三讀書(shū)要有疑心。讀書(shū)貴能疑疑能得教益。就是說(shuō)讀書(shū)最好是有疑問(wèn)因?yàn)橛辛艘蓡?wèn)就會(huì)得到益處或是好處。世界上有許多發(fā)明創(chuàng)造來(lái)源于“疑問(wèn)”。意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家伽俐略的偉大成就，就是從敢于提出疑問(wèn)開(kāi)始的。所以我們要“用自己的眼睛看世界，有自己的獨(dú)特的思索”，多疑多思多想，才能加深理解，才能把書(shū)上的內(nèi)容內(nèi)化成自己的知識(shí)。第四讀書(shū)要有恒心。“冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功?！薄安粩嘧x書(shū)充電，是新時(shí)代教師職業(yè)賦予我們的責(zé)任與使命，我們教師能區(qū)別于其他行業(yè)的最重要的標(biāo)志，我們應(yīng)該是一個(gè)讀書(shū)人，一個(gè)職業(yè)的讀書(shū)人。不過(guò)我真的懷疑自己能堅(jiān)持多久來(lái)讀書(shū)，我想做好讀書(shū)計(jì)劃可能是恒心的起點(diǎn)。第五讀書(shū)要有慧心。一個(gè)人是否愛(ài)讀書(shū)，體現(xiàn)出他是否愿意將自己的智慧發(fā)展到更高的水平。

一個(gè)人只有熱愛(ài)讀書(shū)，他的經(jīng)驗(yàn)才能得到充分拓寬、智慧才能得到充分發(fā)展，并且能夠與時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步所同步。常讀書(shū)和常思考，使我勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚?dòng)谡曌约褐?，努力探究補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。

好學(xué)散文隨筆大全4

首先，很高興網(wǎng)絡(luò)課堂能舉辦這樣一次活動(dòng)，讓每一位網(wǎng)絡(luò)課堂的同學(xué)們都能感受到春的氣息，讓每一位同學(xué)都能感知到春的溫暖。

其次，我是參加網(wǎng)絡(luò)課堂大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)學(xué)習(xí)的"屏幕面對(duì)者"下面就我個(gè)人而言，談?wù)剠⒓泳W(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的感受。

1)授課方面：

a.板書(shū)、標(biāo)注：清晰、詳盡、一目了然。能讓每一位同學(xué)都能真正感覺(jué)到和面授講學(xué)的效果差不多，并且為作好筆記打下了基礎(chǔ)。

b.授課：認(rèn)真、用心、恍然大悟。每一位講師都很真誠(chéng)的對(duì)待每一節(jié)課，而不是敷衍了事，至少我能感受到老師們確實(shí)很用心地把他們所擁有的知識(shí)通過(guò)這個(gè)小小的屏幕傳授給每一位同學(xué)這才使我恍然大悟!

c.方法：點(diǎn)、透、明。點(diǎn)：講師會(huì)點(diǎn)出哪些是重點(diǎn)、難點(diǎn)。透：透徹的進(jìn)行分析，我們從中可以獲取到學(xué)習(xí)的方法，并針對(duì)自己的弱點(diǎn)作出進(jìn)一步的認(rèn)知和提高。

總之，每位講師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，我也從他們那里學(xué)到很多。比如：在詞匯方面，張亞哲老師用生動(dòng)的例子讓我記住單詞，如講"feeble"還有高跟鞋等等;在聽(tīng)力方面，樂(lè)靜老師使我懂得了如何提高自己的聽(tīng)力水平，這是我以前從未想到的;在閱讀方面，何剛老師讓我知道了怎樣使閱讀作到"準(zhǔn)";在作文方面，李鑫老師會(huì)使我的作文里能充滿(mǎn)許多閃光點(diǎn)。謝謝每一位老師!!!!

2)答疑方面：

test_david4(老師)對(duì)我每一次提出的問(wèn)題都能詳細(xì)的回答，這使我既獲取知識(shí)，又能省時(shí)間。也非常感謝他(她)!

以下是我的一些想法和建議：

a.動(dòng)：我想是否能讓每一位同學(xué)真正感受都家如課堂呢?老師講課的表情、神態(tài)等都能讓我們清晰可見(jiàn)呢?是否能真的動(dòng)起來(lái)呢?

b.全：我希望我們也能和面授班的同學(xué)一樣學(xué)到更全的知識(shí)，雖然我們是他們的精華之處，但畢竟少了許多基礎(chǔ)知識(shí)和必要的知識(shí)點(diǎn)。可否能在最后一節(jié)課，把知識(shí)點(diǎn)一一羅列出來(lái)?

讓我們更深一步的了解我們的學(xué)習(xí)方向?！∽詈?，再次感謝新東方每一位老師!

好學(xué)散文隨筆大全5

看著那東升的太陽(yáng)，又迎來(lái)了一個(gè)端午節(jié)的早晨。

從睡夢(mèng)中醒來(lái)，呼吸著新鮮的空氣。從人們的笑聲中美好的遐想中感受到了端午節(jié)的美好和神圣。端午節(jié)的早晨既讓人鍛煉了身體，又讓人們知道了先民們對(duì)美好生活的盼望。

吃完了兩個(gè)雞蛋，我們便背著包袱來(lái)到了三角山的腳下，我們順著山間那蜿蜒盤(pán)旋的小路，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，看到了龐大的巖石、強(qiáng)壯的綠樹(shù)、香氣撲鼻的鮮花、活潑的昆蟲(chóng)、清澈的小溪，綠油油的小草。

走著走著，終于走到了三角山的山頂。站在山頂眺望遠(yuǎn)方，俯視下方，人們常說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”，站得高，望得遠(yuǎn)?？吹搅四谴贝备叽蟮臉欠浚瑮l條川流不息的街道，站在山頂上，有一種高高在上的感覺(jué)，令人流連往返。走了一段路，我們都筋疲力盡了，就坐在大巖石上，欣賞著美麗的風(fēng)景，吃著香噴噴的的飯菜，讓人更加貼近大自然，體會(huì)出大自然的神秘和絢麗。伴隨著人們的吶喊聲，天空中的無(wú)數(shù)“小水兵”羨慕極了，也來(lái)到了人們的身邊，天空中雖然下著蒙蒙小雨，但大家一點(diǎn)都不遺憾，而且更加喜歡三角山了。

等回到了家，已經(jīng)七點(diǎn)多了，吃著媽媽包著美好愿望的粽子，心里也是美滋滋的，在那美好的端午節(jié)的早晨，我們又盼望著明天，我們每個(gè)小朋友的節(jié)日————“六一”兒童節(jié)。

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