眾人熙熙，若鄉(xiāng)于大牢而春登臺，我泊焉未兆，若嬰兒未咳。下面小編給大家介紹關(guān)于生活隨筆匯總摘抄，方便大家學習

生活隨筆匯總摘抄1

“腹有詩書氣自華”，作為一個教師，更應該以書為友，促進自己的專業(yè)成長。這學期開學，學校安排我們讀一本書：《做卓越的教師》。

翻開書目，我就被吸引了，從目錄上看，似乎是一部做卓越教師的“兵法全書”：“教師專業(yè)發(fā)展的六項修煉”、“做幸福的教師”、“做會育人的教師”、“做會上課的教師”、“做會寫作的教師”、“做會當家長的教師”……每一個題目都讓我想盡快了解里面的內(nèi)容，于是靜下心來，慢慢翻閱、品味。

要培養(yǎng)卓越的學生就要做卓越的教師。如何做卓越的教師?作者引用了一個個短小精悍、富有哲理的故事，告訴我們要進行專業(yè)發(fā)展的六項修煉，如開發(fā)潛能，愛崗敬業(yè)，勇于實踐、善于反思、博覽群書、加強研究等。其中對我思想觸及最大的是第二項修煉“愛我所選終不悔”。 回想自己從教20__年的經(jīng)歷，雖然有過跳槽的念頭，也曾多次抱怨工作的辛苦，但我始終沒有離開教育崗位，而且一直奮戰(zhàn)在教學一線，憑的是什么?還不就是對教育事業(yè)的熱愛!是啊!既然不能“選我所愛”，那就干脆“愛我所馴，因為“教師是一種使人類和自己都變得更美好的職業(yè);是一種不僅具有越來越重要的社會價值，而且具有內(nèi)在的尊嚴與歡樂的職業(yè)?！苯窈螅覍⒁蝗缂韧鶒蹗従礃I(yè)，無私奉獻，直到自己職業(yè)生涯的結(jié)束。

本書最吸引我的還是第二輯“做幸福的教師”。作者用輕松活潑的筆調(diào)，生動流暢的語言，巧妙地將教育學、心理學、社會學等理論融入其中，告訴我們?nèi)绾芜M行心理健康的調(diào)適，如何學做幸福的教師。如作者說：“不是你面對的東西決定你的幸福，而是你面對的方式?jīng)Q定你的幸福”。作者教給我們的方法有：學會陽光思考，學會人際交往，學會開心工作，學會開心生活，尤其是如何學會開心地工作對我們的指導意義重大。作為一名教師，我們每天重復著許多相同的工作，備課、上課、作業(yè)、輔導、考試，難免有些枯燥乏味。但是，如果我們將本職工作當做一門藝術(shù)去研究，去追求，我們就會覺得生活是那么的美好，工作是那么的快樂!在工作中我們要學會承受冷落，學會歷經(jīng)磨難，學會創(chuàng)新工作，我們就能體會“工作著是快樂的!”的內(nèi)涵。

“教而不研則淺，研而不教則?！?/p>

有同行說：“讀《做卓越的教師》，如同聽一位富有思想又極其有演講水平的朋友的演講，一會兒激-情澎湃，一會兒娓娓細語，一會兒諄諄教誨，一會兒促膝談心。”希望我們每個人都要珍惜這次“全校同讀一本書”的機會，好好研讀，相信每個人都能從中吸取自己所需要的營養(yǎng)，不斷促進自己的健康成長。

生活隨筆匯總摘抄2

暑假里發(fā)生的事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。在這個暑假里，發(fā)生了一件令我哭笑不得的事情。

那天中午，我閑來無事，去我奶奶家里玩，當我走到院子里的時候，突然發(fā)現(xiàn)院子里的老母雞不見了，心想：“咦!雞媽媽怎么跑了?”我看四下無人，便慢慢靠近雞窩，其中較大的一只雞蛋在一晃一晃的，過了沒多一會，我看見蛋殼上露出了一個尖尖的小嘴，哦～它馬上就要破殼了。為了讓它降生是第一眼看到的是我，就一直蹲在那里等，等，等，可它一直無法突破蛋殼的阻礙，我能感到它一定佷痛苦。于是我靈機一動，在蛋殼上給它扣出一個小洞。可是這世上的巧合也未免太多了吧，我不禁感嘆上天。就在我動手之后，還未“毀尸滅跡”之前，那只老母雞便溜達回來了，看見我對它的孩子下了“毒手”，不禁心頭一憤，飛奔著向我跑來，還邊跑邊叫“咯咯噠”，嚇得我大喊‘媽呀!”我連著吃奶的力氣，如同劉翔一樣的飛奔著跑走了。我惹不起我還躲不起嗎!

我終于氣喘吁吁的跑回了家，媽媽看見了我，笑著說：“怎么了，后面有老虎追呀!”“不…不…不是，是發(fā)起飆來比老虎厲害多的老母雞!”之后待我平復心情就把這件事情原原本本的給老媽做了個報告。沒想到，卻迎來老媽的一陣嘲笑，“你都多大了，還和小孩子一樣幼稚。你知不知道，小雞只有在蛋殼里掙扎過，痛苦過，以后才能適應生活。你這樣做雖然能減輕破殼的痛苦，卻給它以后的生活帶來災難，過不了多久，它就會死的。”我雙手和并，“雞大仙呀，我也是好意，我不是故意的呀!請你原諒我，不要來找我呀!”之后，又是一片歡聲笑語。

兩個月的暑假過去了，在這個暑假里，我笑過哭過瘋狂過，我一定不會忘記這個充實的暑假，更不會忘記那個雞大仙。大仙，我祝你永遠幸福!

生活隨筆匯總摘抄3

牽掛是一種情懷，有如瓜豆的藤蔓纏繞竹竿或籬笆;牽掛是一種思念，有如高飄得風箏掙不脫細長的線繩;牽掛是一種情愫，有如尚未寄出的一頁信箋。

牽掛也是一種宿命，就像你和我。

十八年前，原因種.種導致我尚未斷奶就和外公外婆生活在一起，一直到上小學之前，我都只覺得你只是和姨媽她們一樣的親人，只是稱呼是“媽媽”。

在那些年里，你也總是隔幾天就會來看我，但總是匆匆就走。

外公外婆也會送我回家小住，可是每次都是渾身傷的被外公外婆接回去。

每次挨打你都站在我身邊，倔強的我從來不向你求助，可是你總是會護著我，然后，我們一起受傷。

風雨過后，你抱著我，看著我流淚。而我并不排斥你的懷抱，只因為似懂非懂的我對你又一種說不清道不名的感情。

十八年后，我在外上學，很少回到那個讓我受傷的家。

這些年里。不變的風吹雨打，不變的恐慌害怕，不變的倔強不低頭，不變的還有你看著我的眼神。

習慣了每一次的風吹雨打，習慣了每一次的恐慌害怕，因為你的眼神像北大西洋的暖流溫暖我的心房。

可是、那眼神也讓我不懂，我害怕那美麗的明眸中會溢出潔白的液體。

也許，以前我不懂;也許現(xiàn)在也不懂。

然而，你的眼神，我懂!

你來外公家看我時，那是開心，可是你離開時，那是牽掛!

我被送回家時，那是欣喜，可我離開時，那是牽掛!

我從學?；貋頃r，那是開心。可我回學校時，那是牽掛!

可是，你知道嗎?

當回家的汽車從以前駛過時，我多想它把我的牽掛帶到你身邊!

生活隨筆匯總摘抄4

春節(jié)又稱大年初一，是我國最隆重的節(jié)日。在那天，人們載歌載舞，盡情歡呼，什么耍龍燈。扭秧歌。放鞭炮等等等等，好不熱鬧。

節(jié)前

春節(jié)這股暖風即將吹來，這時家家戶戶都搞起了“裝修運動”。所謂“裝修運動”不過是把家里打扮一下，好迎接春節(jié)。啊!還聽不懂?“裝修運動”就是貼春聯(lián)。福字。門神等?？粗従蛹摇把b修”得花花綠綠，我們家不甘示弱，也開始了“裝修”?？墒抢咸靺s非要和我們作對，他派“風老大”來到亂。一會兒他來“偷”對聯(lián);一會兒“拿”塵土“攻擊”我們;一會兒她又來“捉”橫披幾經(jīng)周折，“裝修運動”走算是結(jié)束了。走進我家一看，大腦里的詞語都凈化了，只剩下一個字：紅。

節(jié)時

“噼哩啪啦，噼哩啪啦?！蔽冶灰魂囮嚹婷畹穆曇趔@醒了，開始我還以為是鬧鐘，心想：“今天怎么試這鈴!”睜眼才反應過來，今天是春節(jié)，那聲音是煙花爆竹聲。

吃完早飯，我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么?當然是去拜年了!說一句辭舊迎新的吉利話，還會有不小的“收獲”呢!“我長大了，壓歲錢不要了!”見一位Aunt要給我錢，我連忙表示不要了。哪知他卻說：“長大啦?好呀!再來10元!”春節(jié)這天，家家戶戶披紅掛綠;“噼哩啪啦，噼哩啪啦”煙花爆竹聲不斷;節(jié)目也開始啦!今天的空氣中除了節(jié)味兒，就是年味兒!

節(jié)后

春節(jié)這股暖風來得快，走得也快。春節(jié)雖然已過，但余波仍然存在。節(jié)時的那股年味還未散盡，但新的太陽已經(jīng)升起，面對我們的是新的一天。

春節(jié)，它讓我知道了自己又長了一歲，責任又多了一成。新年新氣象;新年新挑戰(zhàn);希望在豬年里我會“更?！?/p>

生活隨筆匯總摘抄5

星期天天氣晴朗，陽光明媚，爸爸帶我們?nèi)胰ス珗@踏青。

到了公園，第一眼看到的就是那些光禿禿的大樹上披上了朦朦的一層綠色的外衣。那是樹上的枝條漸漸的長出了嫩綠色的小芽。地上已經(jīng)干枯的小草也漸漸的綠了起來，就像一張大大的帶綠點的地毯。

公園中央有一個大大的湖，湖水清澈見底，湖里有許多小魚兒。小魚在湖水中嬉戲，湖面泛起一陣陣漣漪。湖水中央還有幾只白鵝，白鵝在湖水中歡快地游著。

一座高大壯觀的玻璃橋矗立在湖邊，給這個美麗的公園裝扮得壯觀極了。整個玻璃橋地板都是用玻璃做的，清晰透明，而且也離地面很高，看起來真讓人害怕。剛開始我也很害怕，后來我一點也不怕啦，因為我知道這玻璃是不會碎的。

這座公園里有許多游人，大家都在四處游玩，一會兒在河邊玩，一會兒跑到山上玩。我靜坐在草地上，突然想起一句話，“眾人熙熙，若鄉(xiāng)于大牢而春登臺，我泊焉未兆，若嬰兒未咳?！边@是多么真實的寫照呀!

我喜歡這里，這里的一切讓我留戀。

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