隨筆這類文章，或講述文化知識(shí)，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或評(píng)析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。以下是小編整理的散文隨筆匯總大全，歡迎大家借鑒與參考!

散文隨筆匯總大全1

斯人如彩虹，遇上方知有。

—題記

世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。平凡的日子里，沒(méi)有大起大落的潮涌，卻有如涓涓細(xì)流的我們。

每朵花的綻放都是美的。就像《小王子》里的玫瑰、百合、小皺菊，各有各的華麗與優(yōu)雅。就像我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在綻放精彩。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我們，揮灑汗水。初一時(shí)的我們一個(gè)個(gè)初出茅廬，不知天高地厚，一次次被超越，一次次失敗。我們被打擊得遍體鱗傷，不再猖狂，開(kāi)始知道內(nèi)斂，吸取教訓(xùn)。今年的我們一次次反超，一次次堅(jiān)持。我們?cè)僖膊幌褚婚_(kāi)始那樣毛手毛腳，不知所措，不會(huì)因?yàn)楸荣惖某晒εc否去埋怨同學(xué)，我們變得更加團(tuán)結(jié)。在操場(chǎng)上，我們綻放精彩，留下了汗水、淚水與欣喜。可能我們不盡人意，但我們依舊在運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下了奮力拼博的身影。終于取得了第一，成功后的我們，流著喜悅的淚水。

在生活上，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾惡語(yǔ)相向。不懂事的我們總是不能為我們的行為負(fù)責(zé)，致使班主任為我們操了不少心?，F(xiàn)在的我們，已不再那么的桀驁不遜，開(kāi)始體諒老師與父母的良苦用心。我們變得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，我們團(tuán)結(jié)一氣，共同面對(duì)。當(dāng)榮耀降臨的時(shí)候，我們一起歡呼，一起興奮。此刻，我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上，懂得了勿以惡小而為之。我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上，含苞待放。

愿我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上精彩綻放。

散文隨筆匯總大全2

《朝花夕拾》是魯迅的一本回憶性散文，它不同于回憶錄那樣按順序?qū)懀菑纳钪羞x取一些片段進(jìn)行創(chuàng)作。

說(shuō)起魯迅，可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他是我國(guó)現(xiàn)代著名的思想家、文學(xué)家、革命家，浙江紹興人，原名周樹人，字豫山、豫亭，后改名為豫才。魯迅生活在一個(gè)動(dòng)蕩的年代，表面上的他是嚴(yán)肅、莊重的，但是翻開(kāi)他的童年篇章，卻發(fā)現(xiàn)偉人的童年也是有趣的。《朝花夕拾》就是通過(guò)對(duì)童年的回憶，表達(dá)了對(duì)那個(gè)年代多種束縛的不滿，批判和嘲諷了封建社會(huì)制度。

長(zhǎng)媽媽、父親、范愛(ài)農(nóng)、藤野先生，都是魯迅描寫的對(duì)象，通過(guò)刻畫這些生動(dòng)的人物形象，抒發(fā)了作者對(duì)親朋師友的懷念，也包含了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的評(píng)價(jià)。在回憶中，時(shí)常夾雜著作者悲愴的描述，并且要“得到一種最黑、最黑、最黑的咒文，先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話、妨害白話者。”可以說(shuō)，魯迅代表的正是當(dāng)時(shí)中國(guó)蓬勃興起的新文化。

新文化一開(kāi)始并不被一些人接受，魯迅受到了他們的反對(duì)和嘲諷，但魯迅并不因此而放棄推廣新文化，反而更加努力的去揭示舊文化的缺點(diǎn)，積極參加革命文藝運(yùn)動(dòng)。

讀完了《朝花夕拾》，我深受感動(dòng)，我們偉大的祖國(guó)，有著太多屈辱的歷史，在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的今天，身為未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀?，怎能不為了中?guó)的未來(lái)而去努力呢?我要學(xué)習(xí)魯迅勇敢的精神和正直的品質(zhì)，不墨守陳規(guī)，大膽創(chuàng)新，做一個(gè)對(duì)家庭和社會(huì)都有貢獻(xiàn)的人。

散文隨筆匯總大全3

我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡各種各樣的課程。因此，課本成了我的好伙伴。在許多門課程中，我最喜歡語(yǔ)文課。我喜歡語(yǔ)文課，是因?yàn)槲蚁矚g陶醉在那優(yōu)美的文章中。一二年級(jí)時(shí)，我喜歡課文中那有趣的故事、搞笑的句段和精彩的實(shí)驗(yàn);三四年級(jí)時(shí)，我喜歡課文中作者筆下那感人的情景……現(xiàn)在，我看書不只是看個(gè)熱鬧，而是每看一本書，都要認(rèn)真的去做讀書筆記。但是，開(kāi)始的時(shí)候我不想去那樣做，認(rèn)為那樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力?，F(xiàn)在，我改變了這種看法。漸漸的，我覺(jué)得做讀書筆記并不是我們想象中的那么麻煩，它不但可以使我們積累到更多的好詞佳句，還可以增強(qiáng)我們對(duì)這篇文章或這本書的記憶力，真可謂是一舉兩得。

雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多不順心的事，但古人說(shuō)得好——吃一塹，長(zhǎng)一智。多了一次失敗，就多了一次教訓(xùn);多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有失敗和挫折的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

有的人害怕考試，但是讓我說(shuō)，考試就是一種好玩又刺激的游戲?？荚嚨臅r(shí)候，試卷就像哪知識(shí)的海洋，而我們則像那一條條小船飄在大海上。當(dāng)有人的分?jǐn)?shù)超過(guò)了你，也就是有人的小船比你快時(shí)，你就會(huì)使勁地劃，去超越他。所以說(shuō)，考試不就是一種好玩又刺激的游戲嗎?

朋友們，去愛(ài)上學(xué)習(xí)吧!沐浴在知識(shí)的海洋里，去享受科學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣!

散文隨筆匯總大全4

大年三十，餐桌上，各種各樣的美味擺滿了餐桌，盡管每年都有新的特色，新的風(fēng)味，只是少不了的，是那盤熱氣騰騰的年夜餃子。循著那團(tuán)團(tuán)的蒸氣，我又再一次陷入了沉沉的回憶……

記得每一年的年三十的下午，奶奶就會(huì)在家備上滿滿的兩鍋餃子，這樣只要有人回來(lái)，一進(jìn)門就能吃上熱氣騰騰的餃子。奶奶是個(gè)地地道道的鄉(xiāng)下人，平常時(shí)日沒(méi)有家人回來(lái)，她從來(lái)不大桌的張羅飯菜，唯獨(dú)這年夜餃子是奶奶的必備節(jié)目。每每三十都會(huì)看奶奶包餃子看的出神，那些呆笨的面團(tuán)只在奶奶手里一轉(zhuǎn)，就變成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小餃子。我總是不甘心只在一旁眼巴巴的看著，就也拿起面團(tuán)在手里捏著。只是餃子沒(méi)捏出來(lái)，倒是捏出個(gè)“面丸子”。每次我捏的餃子，奶奶總是笑笑的接過(guò)去，然后用她的巧手改上幾下，就又成了一只靈動(dòng)的餃子。一邊捏還一邊說(shuō)：“我孫子真能干，還會(huì)包餃子呢，真好看。”

我愛(ài)吃奶奶包的年夜餃子，一年到頭也才有這么一次機(jī)會(huì)好好享受一次美食。我總是纏著奶奶問(wèn)，為什么一定要等到三十晚上才能吃餃子呢。 每次奶奶聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，她都微笑著避開(kāi)不答。

直到現(xiàn)在我才知道，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)在奶奶的那個(gè)時(shí)代很窮，而爸爸要吃餃子，奶奶四處乞討，可還是空手而歸，就這樣，奶奶不想再讓爸爸受以前一樣的苦!

哎，可憐天下父母心啊!

散文隨筆匯總大全5

我的父親，你是一位沒(méi)有什么文化的人。你對(duì)待我的方式，也往往是簡(jiǎn)單粗暴的行為。你不懂得教育學(xué)，更無(wú)從知道心理學(xué)。但是，你是疼我的，愛(ài)我的，是用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的。你這種教育方式雖然不是很讓人舒心，但我知道你只是不善于用語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)。

你是我生命中不可缺少的人，因?yàn)橛心?，才撐起了我們這個(gè)家;你用你堅(jiān)實(shí)寬厚的臂膀擋住風(fēng)雨，放出光芒。因?yàn)橛心?，這個(gè)家才溫暖，才幸福，才有陽(yáng)光。

父親，你是一個(gè)有志氣、堅(jiān)強(qiáng)的人。你很早就步入社會(huì)，肩負(fù)起生活的重?fù)?dān);你酷愛(ài)讀書，但是由于家庭貧困只能輟學(xué)去勞作。命運(yùn)是這么殘酷，你從12、13歲就闖蕩社會(huì)：當(dāng)裝卸工，干苦力;學(xué)開(kāi)車：跑長(zhǎng)途……你經(jīng)受了多少辛苦和磨難。但這就像是天意，如果你沒(méi)有曾經(jīng)的經(jīng)歷，也就不可能會(huì)與母親相識(shí)，也不會(huì)有現(xiàn)在的我了。

從小，你給我的印象只是背影，一個(gè)個(gè)毅然離去的背影，無(wú)論我怎么哭鬧，不讓你離開(kāi)，你總是頭也不回!“爹不得不去賺錢養(yǎng)活這個(gè)家?！痹诤苄〉臅r(shí)候，我就有了這種感覺(jué)。你離家的背影，即使我有多么舍不得你，也無(wú)能為力。如今，我終于明白：父親，你用堅(jiān)強(qiáng)的寬厚的臂膀頂起了家。你是我心中最偉岸的靠山!

從小到大，你與我的接觸并不多。每次離家在外工作，我們只能電話問(wèn)候，你每一天都會(huì)給家里打電話，你每次有機(jī)會(huì)路過(guò)新鮮玩意的地方，都會(huì)問(wèn)我要不要，買不買。你沒(méi)有什么優(yōu)美的語(yǔ)言，也不能說(shuō)出鼓勵(lì)我，關(guān)心我的話，但是你的行為舉動(dòng)卻會(huì)令我震撼。

對(duì)于你受的苦，受的累，你從來(lái)沒(méi)有提過(guò)，只有深深藏在心里。有一次，你在車上搬東西時(shí)，不小心踩空，腳踩到尖銳的鋼筋上，連鞋都刺破了，鋒利的鋼筋頭穿到腳心，腳心被戳開(kāi)一個(gè)大口，鮮紅的血液流動(dòng)不止。但從沒(méi)給我說(shuō)過(guò)。直到過(guò)了很久好得差不多后母親才告訴我。我很震撼，也很心痛，心想自己以后一定好好學(xué)習(xí)，孝敬你們，不再讓你們受苦受累。

父親，雖然你就是一個(gè)野蠻粗魯?shù)泥l(xiāng)村漢子，但你用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了我;你用你雄偉的身軀撐起了這個(gè)家;你用你的汗水與淚水換來(lái)了家的舒心;舉起雙手，擋住風(fēng)雨，你歷經(jīng)辛苦磨難，換來(lái)陽(yáng)光，給我幸福。

父親，你是我生命中重要的人，有你，才有陽(yáng)光;有你，家才幸福;有你;家才溫暖。父親，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

散文隨筆匯總大全6

瞧，這位身穿黑色華達(dá)呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語(yǔ)文老師——陳老師。陳老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。我們尤其愛(ài)聽(tīng)他的作文課，他講起課來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上作文，逐步懂得一點(diǎn)寫作的“奧秘”。

“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節(jié)是作文課。陳老師大步跨進(jìn)教室。今天他顯得格外興奮，走到講臺(tái)前，笑嘻嘻地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我特別高興，你們知道我為什么高興嗎?”我們都咧開(kāi)嘴，搖搖頭。陳老師接著說(shuō)：“今天早上，我到貿(mào)易市場(chǎng)，一元錢，買了兩只老母雞，你們說(shuō)能不高興嗎?”同學(xué)們哄地一聲笑了，張瑾笑得連腰也直不起來(lái)了。我想：陳老師準(zhǔn)又在開(kāi)玩笑了。哪知陳老師卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“真的，我從來(lái)不說(shuō)假話。不信，我讀給你們聽(tīng)。”說(shuō)著，他拿起一本作文本大聲念了起來(lái)。原來(lái)一個(gè)同學(xué)在作文中寫他跟爸爸到貿(mào)易市場(chǎng)去買雞，爸爸只付了一元錢，買到兩只肥壯的大母雞。同學(xué)們恍然大悟，陳老師在批評(píng)有的同學(xué)寫作文不顧事實(shí)，胡編亂造。陳老師說(shuō)：“不管你的描寫多么生動(dòng)，詞語(yǔ)多么豐富，不真實(shí)的文章是沒(méi)有意義的，就不是好作文。”我想，我也常犯這種毛病，如以前寫秋游時(shí)，卻寫“春光明媚，百花爭(zhēng)艷……”打這以后，同學(xué)們寫作文時(shí)，總要細(xì)心琢磨，深入了解，遇到不明白的問(wèn)題，便問(wèn)老師、家長(zhǎng)或者查閱資料，類似的錯(cuò)誤就大大減少了。

又是一堂作文課。今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉著陳俊同學(xué)拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關(guān)上門，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，大家不要緊張，現(xiàn)在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎?”“熟悉!”同學(xué)們異口同聲地回答。陳老師接著問(wèn)大家：“你們說(shuō)陳俊今天穿的是什么顏色、什么式樣的服裝?腳上穿的是皮鞋，布鞋，還是跑鞋?”這一問(wèn)，大家都怔住了，誰(shuí)也不吭聲。過(guò)了一會(huì)兒，陳老師叫陳俊走進(jìn)教室，我們這才打量起來(lái)：他上穿一件天藍(lán)色拉鏈衫，下著海藍(lán)色的褲子，腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“這就去觀察校園的花圃?！边@次我們看得可仔細(xì)了，對(duì)花圃的每種花草，從它們的顏色到形狀，生活習(xí)性及生活規(guī)律，都進(jìn)行深入的觀察，有的還翻查有關(guān)參考書。這次作文，大家都寫得較好。通過(guò)這件事，我們懂得：要仔細(xì)觀察，才能寫出好作文。

陳老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和作文的。你說(shuō)，我們有這樣一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，能不感到高興嗎?我們對(duì)寫作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢?

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