隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，以下是小編整理的散文隨筆大全合輯，歡迎大家借鑒與參考!

散文隨筆大全合輯1

我是一粒蒲公英種子，稚嫩的蒲公英種子。我害怕離開(kāi)母親溫暖的懷抱，放開(kāi)兄弟姐妹的手心。但我知道那一天終將來(lái)臨。

風(fēng)阿姨在我耳邊呢喃細(xì)語(yǔ)：“孩子，快帶著微笑出發(fā)吧!”“不!”我怯生生

地回答并將小手緊緊地攥住兄弟姐妹的手心。風(fēng)阿姨笑了，笑出了聲，我便獨(dú)自踏上了那未知的旅程。

狂風(fēng)突至

我孤零零地借著寒風(fēng)漂泊，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我的家早已模糊不清，不知在何方，我只能面向前方。

忽然，狂風(fēng)大作，天際閃過(guò)一道寒光，刺痛了我的心。緊接著，雷聲轟鳴，隨后，黑暗籠罩著世界。我在寒風(fēng)中無(wú)助地打著旋兒，忽上忽下，我渾身瑟縮著，孤獨(dú)、無(wú)助、寂寞、恐慌溶為淚水，止不住地流淌?！皨寢?，你在哪里?我想回家!我想回家!”我只能在心底發(fā)出歇斯底里的吶喊。我只能緊閉雙眼，任由狂風(fēng)將我?guī)蜻h(yuǎn)方。值得慶幸的是，雷聲過(guò)后，雨水并沒(méi)有趕來(lái)湊熱鬧。

柔陽(yáng)復(fù)現(xiàn)

雷聲止了，柔陽(yáng)現(xiàn)了，整個(gè)世界變得明亮起來(lái)。溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，微分親扶著我的臉龐，我仍緩緩飄蕩。

我慢慢睜開(kāi)眼，低頭俯瞰大地，呀，原來(lái)世界那樣美麗!小草搖頭晃腦，大樹(shù)搖擺枝梢。他們?nèi)绱藲g喜!

我也露出了笑容：我經(jīng)受住了狂風(fēng)的考驗(yàn)!我心中涌起莫名的歡喜，我忽然明白了狂風(fēng)帶給我的不僅是恐懼，還給了我戰(zhàn)勝各種困難的勇氣!我現(xiàn)在已不知在何方，原來(lái)，狂風(fēng)還提高了我前進(jìn)的速度!

微風(fēng)止息

風(fēng)，止了。

我緩緩落下。微笑著。

我踮著腳尖兒，哼著小曲兒，環(huán)顧我的新家，是石縫，我依然微笑，我知道，今后的生活會(huì)更加崎嶇。但是，我毫不畏懼，我堅(jiān)信，我會(huì)在這石縫中扎根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，綻開(kāi)美麗的笑顏!

這，就是我的青春。

散文隨筆大全合輯2

猴哥，猴哥，你真了不得?？催^(guò)動(dòng)畫(huà)片《美猴王》嗎?在我身邊就有這么一位主角，叫猴哥。相信很多人都已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò)，她就是——張江明。

她之所以叫猴哥，是因?yàn)樗幸活^棕色的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，和一雙大大的、紅紅的嘴巴。她經(jīng)常摳下巴、摳臉，摳頭發(fā)，這些動(dòng)作難道不是猴子做的么?

記得我和她認(rèn)識(shí)是在五班。剛開(kāi)學(xué)那一天晚自習(xí)，我們紛紛走進(jìn)教室，我們寢室的幾個(gè)坐在一起，我們找好座位，只等曹鈺霖了。我們等啊等，還是沒(méi)等等到，坐在我后面的我張雪睿說(shuō)：看啊，她坐在那里了。原來(lái)曹鈺霖有認(rèn)識(shí)的人了，而這個(gè)人就是猴哥。我們心里很不是滋味，畢竟我們是一個(gè)寢室的還給她找了座位，她還去了那邊。唉，關(guān)系不好啊!

之后游老師點(diǎn)名，說(shuō)點(diǎn)到的同學(xué)站起來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)一下，前面幾個(gè)報(bào)完了，接著喊了張江明，張江明很大方的說(shuō)了一句：大家好!游老師表?yè)P(yáng)了她。

下課后，我們?nèi)フ也茆暳?，已到了那邊，張江明突然拉住我的手，?wèn)我玩不玩飛車，我說(shuō)玩啊，之后我們聊了一大堆，幾乎把其他人都忽略了，直到上課鈴打響了，我才回到了我的位置上。

通過(guò)這一次我才發(fā)現(xiàn)她人不錯(cuò)，我對(duì)她很有興趣。之后的幾天，我發(fā)現(xiàn)她的寢室就在我們404的旁邊——403，我們之間的交際越來(lái)越多，從對(duì)她有些看法，到現(xiàn)在的無(wú)話不談。

就在分班的前一天晚上，我去她們寢室吃東西，一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)陳波宇、舒佳娟、高一泓都在哭，只有猴哥一人沒(méi)有哭。我看著她們一個(gè)個(gè)舍不得五班而哭，于是我抱著陳波宇也哭了。猴哥一直在安慰我們，直到把我哄去睡覺(jué)。猴哥人很好，她喜歡交朋友，所以她在初一認(rèn)識(shí)很多人，也是因?yàn)樗也耪J(rèn)識(shí)更多的朋友。就在我剛?cè)胄⒓芋w檢的那一次，猴哥還一邊安慰我，,陪我吃早餐，高一泓也還在抽血，她看高一泓沒(méi)來(lái)吃早餐，就帶了兩個(gè)蛋糕給她。

猴哥這個(gè)朋友我算是沒(méi)白交。

散文隨筆大全合輯3

23歲，剛剛關(guān)上了青春的藍(lán)色大門，腳踩在大三的尾巴上，還沒(méi)來(lái)得及揮手告別，就一不留神就踩空了大三最后的日子。伴隨著又一次玩命的期末復(fù)習(xí)，大三時(shí)光，也終于和炎炎夏日一同宣告退出。這意味著最后一點(diǎn)悠閑舒適的大學(xué)時(shí)光結(jié)束了。不禁感嘆，也不禁唏噓。歲月這只野獸，在青春的城堡里用力地咆哮過(guò)后，終于一溜煙地倉(cāng)皇而逃，只?？湛帐幨?。

23歲，已經(jīng)不會(huì)小心呵護(hù)當(dāng)初的夢(mèng)想，年少的熱情被歲月消磨。混在二流的大學(xué)校園里，總覺(jué)得自己處于尷尬的境地。沒(méi)有突出的能力，沒(méi)有才華，沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，沒(méi)有理想，甚至對(duì)未來(lái)毫不感興趣。一方面敬慕有成績(jī)有地位的文化人，覺(jué)得難以望其項(xiàng)背，一方面又羨慕當(dāng)年輟學(xué)，現(xiàn)在有穩(wěn)定工作和家庭的小學(xué)同學(xué)們?？偸请y以找準(zhǔn)自己的位置。青黃不接的時(shí)節(jié)，最怕的就是審視自己和做出選擇。而此時(shí)，恰恰有五花八門的選擇像洪水一樣襲來(lái)，對(duì)于最恐懼選擇的我來(lái)說(shuō)，二十三歲的時(shí)候，并沒(méi)有解決十九歲時(shí)的留下的難題，十九歲沒(méi)做出的選擇，十九歲沒(méi)確定的理想，到了二十三歲，仍然是困惑。所以，立志真的要趁早?，F(xiàn)在，關(guān)于什么“給自己點(diǎn)時(shí)間想想”，關(guān)于“車到山前必有路”之類的言論，我是不會(huì)再相信了，起碼對(duì)我，這只是緩兵之計(jì)，并不能解決問(wèn)題。

23歲，我聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得太刺耳。在應(yīng)當(dāng)達(dá)到某種程度的年齡，并沒(méi)有達(dá)到。例如，讀的書(shū)不夠多，基本上沒(méi)寫(xiě)過(guò)什么正經(jīng)的文章，作為中文系的學(xué)生沒(méi)發(fā)表過(guò)任何作品，人際交往的能力太弱，體質(zhì)太差，精神頭不足，最嚴(yán)重的是沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)和明確的人生觀。

我想，會(huì)有很多人和我一樣，對(duì)于其中的落差不能夠正確審視。二十三歲，我們已經(jīng)是孩子的叔叔、阿姨、姑姑和大伯，已經(jīng)是公交里站著的大多數(shù)，已經(jīng)是社會(huì)的中堅(jiān)力量。而事實(shí)上，多少次，我們?nèi)粤?xí)慣把這樣的角色換成自己樂(lè)意的那種，享受著自己想象中的角色，把自己當(dāng)成長(zhǎng)不大的孩子，當(dāng)成享受義務(wù)的永久受益者。可當(dāng)我們回到現(xiàn)實(shí)里，又不得不為應(yīng)該有的角色和要求而苦惱。我們內(nèi)心似乎住著一個(gè)淘氣的孩子，常常會(huì)在脆弱的時(shí)候哭鬧。于是，困惑隨之而來(lái)。

23歲的困惑，也許是客觀存在的，也許僅僅是個(gè)人的惆悵感言，對(duì)青春的失落告別和對(duì)未來(lái)的茫然失措。我不知道困惑過(guò)后是什么，但期望趕快走出困惑。說(shuō)到這,想起劉禹錫那句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。個(gè)人的暫時(shí)沉淪不算什么，社會(huì)是不斷變化的，新事物總是充滿強(qiáng)大生命力，新事物必然取代舊事物。千帆競(jìng)發(fā)，萬(wàn)木爭(zhēng)春的景象就在眼前。

散文隨筆大全合輯4

今天朋友問(wèn)了我個(gè)問(wèn)題:“如果人生有捷徑，你會(huì)選擇去走嗎?”

我做出了回答:我想如果真的有捷徑的話，會(huì)有許多人選擇去走，因?yàn)檫@個(gè)捷徑會(huì)讓自己很快就站在成功的邊緣，從而節(jié)省了中間許多的環(huán)節(jié)，何樂(lè)而不為呢?然而，可曾想過(guò)，這個(gè)靠著捷徑就迎來(lái)的成功，或許根本就不能給你帶來(lái)什么，因?yàn)槟銢](méi)有腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)，你不曾體會(huì)這條通往成功路上旅途的風(fēng)景，由此，你也不會(huì)懂得珍惜這份成功的來(lái)之不易。只有腳踏實(shí)地的走過(guò)來(lái)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)旅途的艱辛，等你靠著自己的努力迎接到成功的時(shí)候，在回首看看自己走過(guò)來(lái)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)人生會(huì)是如此的精彩!!

我想，應(yīng)該就是這樣吧，要認(rèn)同哦……

散文隨筆大全合輯5

孩子犯錯(cuò)是很平常的事情，對(duì)大人來(lái)說(shuō)微不足道的小事，對(duì)孩子而言就是天大的錯(cuò)誤。當(dāng)孩子犯錯(cuò)后，換一個(gè)角度看孩子，你會(huì)有意想不到的收獲。

孩子犯錯(cuò)往往喜歡逃避責(zé)任，這樣對(duì)他的成長(zhǎng)是不利的，一個(gè)不敢面對(duì)自己錯(cuò)誤的人，無(wú)法承擔(dān)重任，也無(wú)法面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界。

我們班上孩子，在以前，犯錯(cuò)是不敢主動(dòng)承認(rèn)的，原因很簡(jiǎn)單，怕老師責(zé)罵。后來(lái)，有同學(xué)犯錯(cuò)了，我沒(méi)有直接罵，而是講出他犯這個(gè)錯(cuò)誤的后果，引導(dǎo)他們?，F(xiàn)在漸漸有人，發(fā)展到，只要自己犯錯(cuò)，都會(huì)主動(dòng)和老師說(shuō)。這些是我比較欣慰的。

小武，經(jīng)過(guò)一年多教育指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上積極性不穩(wěn)定，紀(jì)律上改變很多，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故去打人。上個(gè)星期五，他第一個(gè)，早早的來(lái)到學(xué)校，可以看出他對(duì)學(xué)習(xí)的激情是很好的。但是，由于自己沖動(dòng)性格，在沒(méi)有鑰匙的情況下，一腳把門鎖頭踢壞了。這件事，我在班上問(wèn)起時(shí)，他一一承認(rèn)，可是，當(dāng)面對(duì)要和他爸爸講的時(shí)候，他卻退縮了。

活動(dòng)課的時(shí)候，他來(lái)辦公室找我，一副犯錯(cuò)后悔悟的表情?！袄蠋?，你能把爛掉的鎖頭給我嗎?”我不知道他要干嘛，但是尊重他的意愿，把鎖頭給他了。后來(lái)，小_平跑到我的辦公室說(shuō)：“老師，門被小武修好了?！蔽液闷娴膯?wèn)：“怎么修的?”“用筆修好的?！蔽覝?zhǔn)備看看小武的杰作，走上樓梯看了。用筆殼雖然插不穩(wěn)，可是，也可以把門閉合。在這里，我看到了孩子小小的創(chuàng)造力。如果，鼓勵(lì)他繼續(xù)發(fā)揮自己的腦袋，發(fā)明創(chuàng)造，他將越來(lái)越聰明。

小_平告訴我，小武害怕讓他的父親知道這件事。我特意接近小武，和他聊天，告訴他，他能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并且試圖想辦法自己解決，是一個(gè)非常有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?修復(fù)門頭，雖然不實(shí)用，但是，也說(shuō)明，你是個(gè)善于思考的孩子。如今，就差面對(duì)了，你不敢跟父親講是因?yàn)椴桓颐鎸?duì)你爸爸。怕他知道后的反應(yīng)，或者是害怕父親失望。其實(shí)，只要你的態(tài)度誠(chéng)懇，并且告訴他不會(huì)再犯錯(cuò)了，他是不會(huì)怪你的。主要是自己要做到。事后，他采納了我的意見(jiàn)，他父親也主動(dòng)給我打了電話。

在這件事上，我并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)孩子的錯(cuò)誤而生氣。反而收到意想不到的收獲。教育孩子的錯(cuò)誤，要學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度看待錯(cuò)誤。

#40706散文隨筆大全合輯6

下課了，我和王瑞陽(yáng)、錢中昊玩“蛋神奇蹤”。我們先猜拳，誰(shuí)當(dāng)“魔界使者”，結(jié)果 王瑞陽(yáng)當(dāng)“魔界使者”，我和錢中昊猜拳，結(jié)果我先上，我當(dāng)“奧鷹格特”錢中昊做替換準(zhǔn)備。

“魔界使者”出了“冰龜羅客”然后我們轉(zhuǎn)了三圈，只聽(tīng)“杜蘭奇”，“圖帕”我的“奧鷹格特”和“冰龜 羅客”戰(zhàn)斗。“奧鷹格特”的蛋殼變成了武器，我的“奧鷹格特”的武器是一把長(zhǎng)劍“冰龜羅客”的蛋殼也變成了武器，它的武器是長(zhǎng)矛?！皧W鷹格特”“冰 龜羅客”拿著自己的武器向?qū)Ψ酱蛉ァ?/p>

這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是我贏了?！芭?，“冰龜羅客”歸我了。”我高興的說(shuō)?！斑@次算你們狠，下次不饒你”“魔界使者”說(shuō)，然后飛走了。

#386821散文隨筆大全合輯7

坐在窗邊，看到屋外獨(dú)特的美景，一首詩(shī)詞即可使生活有滋有味;失落之時(shí)，一句經(jīng)典，便能讓迷途不再寂寞;成功漸漸走近，一段詩(shī)詞就能充分地表達(dá)內(nèi)心喜悅。詩(shī)詞，讓生活更美好。

中秋節(jié)時(shí)，皓月當(dāng)空，懸在天上的玉盤(pán)明媚溫柔，不禁讓人詩(shī)興大發(fā)。遙想千年之前，唐代詩(shī)仙李白，面對(duì)同一個(gè)月亮，不知會(huì)發(fā)出何等感喟：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，這是歡愉時(shí)的月亮。那從宋代蘇軾筆下的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”中也能感到仿佛一脈相承的瀟灑與豁達(dá)。

說(shuō)到中秋節(jié)，就不得不說(shuō)月餅，談到月餅，人們會(huì)自然而然地聯(lián)想到美食，而蘇東坡正是這樣一個(gè)愛(ài)美食的人。當(dāng)他被貶黃州和澹州時(shí)，他創(chuàng)造了一首《豬肉頌》：“黃州好豬肉，價(jià)賤如泥土。貴者不肯吃，貧者不解煮，早晨起來(lái)打兩碗，飽得自家君莫管”以及那千古名句“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”等等，這些詩(shī)詞不僅告訴我們當(dāng)時(shí)人們的美好生活，更教會(huì)我們?nèi)松鷳B(tài)度：樂(lè)觀與豁達(dá)。

我喜愛(ài)到外地去旅行。到了一望無(wú)限的大草原，不再只是“哇!草可真綠!”而是《敕勒歌》中的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。去海邊玩耍，不再只是“?？杀群蠖嗔?”而是《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋飛共長(zhǎng)天一色”。來(lái)寧夏沙坡頭，不再只是“哈!這里都是沙子!”而是“大漠沙如雪，燕山月似鉤”。

迷茫了，一句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”即可點(diǎn)亮心中那盞明燈;得意時(shí)，一首“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”將腹中喜悅表達(dá)得淋漓盡致……

詩(shī)詞，使生活豐富多彩;詩(shī)詞，使我的眼界不斷開(kāi)拓;詩(shī)詞，提升了我們的文化內(nèi)涵。詩(shī)詞，使生活更美好，難道不是么?

#151300散文隨筆大全合輯8

歲月流轉(zhuǎn)，日月如梭，時(shí)間如同白駒過(guò)隙一般六年的光陰轉(zhuǎn)瞬消失，日子一點(diǎn)一滴從身邊流過(guò)，畢業(yè)也即將來(lái)臨，六年最忘不了的是與同伴相處的美好時(shí)光，與老師度過(guò)一道道難題，在學(xué)校做的樁樁件件的往事都?xì)v歷在目，如今我們即將畢業(yè)，而六年的往事卻依然刻在我的心中。

記得一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光滑入大地灑下點(diǎn)點(diǎn)燦爛的金輝，在操場(chǎng)上舉行著一場(chǎng)激烈斗爭(zhēng)——籃球賽，在雙方成員分配完畢的情況下，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，一觸即發(fā)，起先嚴(yán)冬東將籃球放在手中順勢(shì)，籃球脫手而出，形成了一個(gè)完美的拋物線砸向地面，正當(dāng)我方球員準(zhǔn)備接球的那一剎那，一個(gè)黑影出現(xiàn)，在視野之中如疾風(fēng)一般將籃球奪過(guò)，這便是孫陳杰，只見(jiàn)“孫大圣”控制著籃球，朝著球框如風(fēng)馳電掣一般狂奔而去，我大叫不好，下意識(shí)的朝著孫成杰，大跨步向前邁去，可已經(jīng)晚了，孫成杰已然沖至空下。

正當(dāng)萬(wàn)念俱灰的那一刻，李佳策突然出現(xiàn)憑借著他那雙“奪球手”成功奪下了孫成杰手上的籃球，原本失望的我頓時(shí)一陣狂喜，可在這一剎那，“張飛快”瞬間擋住李佳策的去路，孫大圣也即使時(shí)趕到，李佳策四面楚歌，我不禁大驚失色，可李佳策卻不慌不忙，往外一拋，手上的籃球頓時(shí)飛出，朝著我的方向落了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)，在下一刻，我早已接過(guò)球沖向了敵方陣營(yíng)，正當(dāng)臨近球門之時(shí)，敵方的另一名大將陳啟浩登場(chǎng)，局勢(shì)顯得異常的艱難，說(shuō)是遲，那時(shí)快，我立刻調(diào)轉(zhuǎn)了方向。躲開(kāi)了陳啟浩，籃球在我的手中運(yùn)轉(zhuǎn)自如，球框就在眼前，我順勢(shì)一登，球進(jìn)了!每一個(gè)人的臉上都露出了微笑。

即將畢業(yè)這些時(shí)光我卻久久難從忘懷，在畢業(yè)之后也會(huì)深刻的留在我的心中。

散文隨筆大全合輯相關(guān)文章：

★ 散文隨筆合集5篇

★ 散文隨筆合集作文

★ 散文隨筆合輯摘選

★ 散文隨筆合輯匯集

★ 散文隨筆合集匯集

★ 散文隨筆合集匯總

★ 散文隨筆合輯精選

★ 散文隨筆合集精選

★ 散文隨筆合輯5篇

★ 散文隨筆匯總合集