關(guān)于生活的隨筆精選五篇
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關(guān)于生活的隨筆1
清晨，我在海陵島鄉(xiāng)村的道路上晨練。突然被附近民居里飄出的炊煙所陶醉，多么親切的炊煙啊! 多年不見(jiàn)了，它縹緲如云，朦朧似夢(mèng)，此刻，它讓我不知自己身在何處何時(shí)，恍惚又回到了故鄉(xiāng)，回到了童年……
許多年前，在故鄉(xiāng)的每一座瓦房或茅草房的前邊，都有一根矗立的煙囪。
站在防洪堤上，將目光凝聚在我的村莊，就會(huì)看到幾十根、甚至上百根煙囪里冒出來(lái)的青煙，這樣的景象，比任何一幅山水風(fēng)景畫(huà)都?jí)延^十倍。
小時(shí)候，天剛亮，母親就會(huì)系上圍裙點(diǎn)燃起灶火，瞬間我家煙囪里的炊煙裊裊升起。灶坑前，火光映紅了母親的臉，她把一根根柴禾添進(jìn)爐膛，將鍋里的水燒沸。不一會(huì)，我就吃上了熱乎乎的飯菜，然后，背著書(shū)包高高興興上學(xué)去。
后來(lái)，我去縣城讀高中。有時(shí)一個(gè)月才回家一次，每次回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)村莊周?chē)臉?shù)林里彌漫的炊煙，我總是會(huì)不由自主地加快回家的步伐。因?yàn)槲抑溃捍稛熇镉胁癫莸奈兜?，夾雜著淡淡蔥花、辣椒的飄香和著誘人的飯香。
故鄉(xiāng)的土地上長(zhǎng)滿了莊稼，有水稻、棉花、油菜和高粱，它們都是鄉(xiāng)親們賴(lài)以生存和用以解決溫飽問(wèn)題的食糧。秋收過(guò)后，像水稻桿，棉花桿，鄉(xiāng)親們的家里屋外都堆滿了這些柴草，用它們來(lái)煮熟莊戶人家的一日三餐。
早晨，當(dāng)一家煙囪里的炊煙升起，裊裊炊煙隨著輕風(fēng)升騰起來(lái)。于是，二大爺家的，大伯家的，三嬸家的，不多時(shí)，整個(gè)村莊都充滿了濃濃的生活氣味：“咵咵咵”的切菜聲、“噼噼啪啪”的柴火聲，紅紅的灶膛、濃濃的炊煙……
伴隨著初升的太陽(yáng)，縷縷炊煙掠過(guò)屋頂，如霧般隨風(fēng)飄蕩，在故鄉(xiāng)的上空打著旋，轉(zhuǎn)著圈，像戀家的游子一樣，舍不得離開(kāi)卻又不得不走，它們親密地?fù)肀е⒆分鹬?、嬉戲著，你扯它的衣服、它拉你的手，一起向高處、向遠(yuǎn)處，越走越淡，散也散在一起。
炊煙從未離開(kāi)村莊，它們的氣息游走在房檐下、纏繞在南瓜藤的莖蔓間、縈紆在樹(shù)梢上、掩藏在草垛里，回蕩在鳥(niǎo)鳴中，還有那村邊悠哉哉游流淌著的小溪底，那一塊鵝卵石與另一塊鵝卵石的縫隙間……
炊煙總是讓人感覺(jué)溫暖的，那煙火的味道和著飯香，讓遠(yuǎn)行的人感到安心。無(wú)論你走多遠(yuǎn)、離開(kāi)多久，當(dāng)你看到那片炊煙，你就會(huì)知道：房檐還在、南瓜藤還在、樹(shù)梢還在、草垛還在，還有你所鐘愛(ài)的鳥(niǎo)鳴與鵝卵石、養(yǎng)育你的村莊與土地、看著你長(zhǎng)大的父老鄉(xiāng)親都還在。
很久以前，父親手指炊煙對(duì)我說(shuō)：“人活著就是要像這炊煙，向高處走，向遠(yuǎn)方走。”從那時(shí)起，我就記住了父親遠(yuǎn)望的目光，記住了炊煙的方向，記住了頭頂那一片純凈湛藍(lán)的天空。
我一直想，我離開(kāi)炊煙的時(shí)候，一定要是滿懷希望的，我相信連那無(wú)言的炊煙都會(huì)為我感到驕傲!
后來(lái)，我如愿遠(yuǎn)行。從故鄉(xiāng)到縣城上高中，從縣城到省城讀大學(xué)，又從省城到廣州工作……
我在我和炊煙都憧憬的城市里，奔波于生活，浪跡在異鄉(xiāng)，艱難地在城市里穿行著。但是，我在燈紅酒綠、推杯換盞中，總會(huì)時(shí)時(shí)懷念起故鄉(xiāng)，懷念起那炊煙飄動(dòng)的村莊。遠(yuǎn)離了村莊的炊煙，我的生命似乎成了一條斷流的河，一塊荒蕪的田地。只有炊煙，以及村莊里那些與炊煙站在一起的風(fēng)物，才能讓我的生命保持長(zhǎng)久的美感、幸福和豐盈。
去年冬天，我回老家探望母親，正好趕上紅薯成熟的時(shí)節(jié)，母親幸福地對(duì)我說(shuō)：“九滿，你小時(shí)候最喜歡吃烤紅薯了，給你烤兩個(gè)吧!”那天，母親在土灶里烤著紅薯，小心謹(jǐn)慎、翻來(lái)覆去慢慢烤，生怕稍不留神就會(huì)把紅薯烤糊燒黑。紅薯烤熟的時(shí)候，母親長(zhǎng)嘆一聲：“唉!人老了，手腳不麻利了，還是烤糊了。”母親的神態(tài)，就像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子。我吃著母親親手烤制的紅薯，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我知道，這烤紅薯分明是一顆拳拳的慈母之心啊!
每一次離家前，母親一大清早就會(huì)在廚房里給我煮雞蛋、做面條，還有我最喜歡吃的故鄉(xiāng)風(fēng)味。我也會(huì)守在母親的身邊，幫她老人家打理著灶火，炊煙飄滿了整個(gè)廚房，炊煙的味道是嗆人的。此刻，不知道我的淚水和母親的淚水是被炊煙嗆出來(lái)的，還是用炊煙來(lái)掩飾心里的離別憂傷……
多少年來(lái)，那淡淡妖嬈的炊煙一直輕盈飄渺在我的記憶中，它如一幅永不褪色的多彩畫(huà)卷，定格在我的心里，纏繞在我的心頭，牽引著我思鄉(xiāng)的腳步。不管我回到故鄉(xiāng)還是行走到異國(guó)他鄉(xiāng)，只要看到那飄悠升起的炊煙，聞到空中散發(fā)燃燒柴草的清香，我的心中就會(huì)感覺(jué)到少有的溫馨。
關(guān)于生活的隨筆2
明白這句話的時(shí)候，是在經(jīng)歷了許多事情以后。
年少時(shí)，天真的以為生命是一條平坦大道，未來(lái)的人生陽(yáng)光燦爛，一片光明，這個(gè)世界沒(méi)有我們做不了的事情，少年的豪情壯志氣蓋云天。長(zhǎng)大以后才知道，原來(lái)這個(gè)世界遠(yuǎn)非自己想象的那么簡(jiǎn)單。生命的旅途不都是晴天麗日，人生充滿坎坷，充滿了無(wú)數(shù)不可預(yù)知的變數(shù)，那些溝溝坎坎，那些突如其來(lái)的變故，讓你不知多措。最初的慌亂之后，我慢慢明白，原來(lái)，這就是生活。然后，我不知不覺(jué)地一天天長(zhǎng)大，懂得了許多從前不知的道理。原以為人生漫漫，誰(shuí)知道彈指一揮，時(shí)光荏苒，我就像坐在疾馳的列車(chē)上，才看到紅花燦爛，笑傲枝頭，轉(zhuǎn)眼，落英繽紛，林花謝了春紅太匆匆。窗外，一掠而過(guò)的是我的青春，我的如花歲月。紅顏，轉(zhuǎn)瞬滄桑。
曾經(jīng)親見(jiàn)一起交通事故，有一個(gè)年輕人，青春歲月正好，卻突發(fā)遭遇車(chē)禍，一切未了的愿望未及實(shí)現(xiàn)，一切想說(shuō)的話語(yǔ)也都未及交代，一切的一切在剎那之后成為永恒。命運(yùn)之神就這樣，不聲不響、冷酷無(wú)情地帶走了一切。幼時(shí)的玩伴游泳時(shí)溺水而逝，少年時(shí)的好友學(xué)業(yè)受挫臥軌身亡，最敬愛(ài)的親人病魔纏身離我遠(yuǎn)去，鮮活的生命從此沉入黑暗虛無(wú)，沉入漫漫長(zhǎng)夜，冷寂荒涼。我想竭力抓住些什么，但是，我卻悲哀地?zé)o能為力……
時(shí)光是個(gè)魔法師。推開(kāi)雙手，只有深深淺淺的掌紋訴說(shuō)我曾經(jīng)走過(guò)的山高水長(zhǎng)。那艷若紅霞的夭夭之桃，和桃樹(shù)下的青春美好，只成為記憶中三月的一切桃花雨，如一闕婉約纏綿的宋詞，酒醒處，唯有楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆６羌娂姄P(yáng)揚(yáng)的桃花雨，最終蟄伏于時(shí)光深處，落寞地打著旋，次次春回，襲我以無(wú)邊的憂傷。
終于醒悟，活著，比什么都好。這個(gè)世間原本沒(méi)有什么值得我們用生命去堅(jiān)持的，所有刻骨銘心的傷痛都會(huì)慢慢結(jié)痂，在風(fēng)中老化，直至淡若無(wú)痕，而所有的相親相愛(ài)才會(huì)伴隨我們一生。在夕陽(yáng)的余暉里，回顧所有經(jīng)歷，那半生的坎坷，只化為甜蜜的回憶。
于是重新審視命運(yùn)，看它如何長(zhǎng)袖善舞，讓我悟出生命之脆弱，不堪一擊，所以，要學(xué)會(huì)珍惜，知道呵護(hù)。我也見(jiàn)過(guò)生活中有太多這樣的人：明明流著淚，心都碎了，嘴上卻說(shuō)：我沒(méi)事，我還好;站了幾十個(gè)小時(shí)的火車(chē)，只為省下幾百塊錢(qián)，給家里的孩子買(mǎi)只玩具熊;已經(jīng)累得想發(fā)火，想罵人，但是打開(kāi)家門(mén)，就漏出了笑臉;說(shuō)過(guò)一句“上有老，下有小”，就生生活成了無(wú)堅(jiān)不摧的鋼鐵俠……
因?yàn)橛袗?ài)，有責(zé)任，使那些本無(wú)意義的生命被賦予了一抹亮色。要知道，有今生，未必有來(lái)世。這是我聽(tīng)過(guò)的，關(guān)于活著的意義的最好的答案。
愿你我都能好好珍惜身邊的人和事。
關(guān)于生活的隨筆3
生活是一面鏡子，你笑她也笑。真的，生活是一面無(wú)形的鏡子，她無(wú)時(shí)無(wú)處都映照著每個(gè)人的生活，她是全方位的在映照人。
人是很特殊的動(dòng)物，她給每個(gè)人的賜予，和自己的付出是一樣，你熱愛(ài)生活，生活就熱愛(ài)你，你帶著笑意上街試試，不管對(duì)誰(shuí)，你都笑容滿面的給對(duì)方，對(duì)方會(huì)給你一個(gè)很多情的笑，就是見(jiàn)了小狗笑的贊揚(yáng)幾句，它都朝你哇哇的叫兩聲，回報(bào)你的夸獎(jiǎng)。
不要說(shuō)豬狗六畜不和人交流語(yǔ)言，但它們對(duì)你的好處是記在心上的，它們?cè)跓o(wú)聲的回報(bào)呢?你如果恨它們，你試試，絕對(duì)不會(huì)有什么好的結(jié)果。
周?chē)纳剿?，周?chē)娜巳?，一草一木都含著無(wú)限的深情，你熱愛(ài)她，她就會(huì)幸福，你惡狠狠的對(duì)待她，就收獲悲哀。天地不會(huì)無(wú)辜的給你幸福，和無(wú)辜的給你災(zāi)難。
我們贊揚(yáng)人，肯定她曾經(jīng)給過(guò)我們好處，給過(guò)我們利益，或者她給了別人很多好處，行動(dòng)感動(dòng)了我們，我們不得不贊揚(yáng)她。
你的一招一式，你蒙混不過(guò)生活的，就象蒙蔽不住鏡子一樣，臉上那怕有針尖一點(diǎn)黑星，都能映得進(jìn)去，毫無(wú)保留的展現(xiàn)在你的面前，沒(méi)有一絲一毫的假可參。
人到了你的院子，如果窗明幾凈，花草有序，道路干凈，你不說(shuō)自己勤還是賴(lài)，人就知道你了，何須你多言呢?
到了美麗的風(fēng)景區(qū)，人們不斷的去參觀，去欣賞，主要是景區(qū)的人善于愛(ài)護(hù)風(fēng)景，善于裝飾自然，善于付出，他們的付出可能還不局限于你看到的這些，多少汗水的付出，你是看不到的，但是你的付出換來(lái)了人們的參觀和旅游，就是對(duì)你回報(bào)了，沒(méi)有你的付出，生活能映照出你的風(fēng)采嗎?
那此修煉的僧人，成佛了，多么殊勝光榮，這是因?yàn)樗麕е屑さ男拿鎸?duì)生活，面對(duì)侮辱，謾罵，不理解，嘰笑，何曾有過(guò)一絲怨言呢?他穿著最樸素的衣服，就是為了讓大家監(jiān)督自己，不犯錯(cuò)誤，他穿著僧衣，也就是隨時(shí)告誡自己，提醒自己，我是修道之人。就是這用一生的經(jīng)歷去嚴(yán)格自己，去修掉自己心中的執(zhí)著。
我們手上沒(méi)有錢(qián)，也沒(méi)有地位，可能覺(jué)得人生失落，面對(duì)生活這面鏡子，仔細(xì)的照照，我們奮斗過(guò)沒(méi)有，是不是起早貪黑的干工作，是不是和那些有錢(qián)人一樣，勤奮的思考，不斷的學(xué)習(xí)呢，沒(méi)有相應(yīng)的付出，想得到額外的收獲，簡(jiǎn)直是不可能的，就如把丑陋的面貌在鏡子中想照出美麗一樣。
我們要知道天下事，就要讀萬(wàn)卷書(shū)，書(shū)是前人總結(jié)幾代人的精華，才成為經(jīng)典給人看的，看了好書(shū)，就是懂得了前人給自己說(shuō)了很多的人生道理，要是自己可能活上千年，還得經(jīng)過(guò)很多艱苦的努力，才能懂得很多，但你在讀了萬(wàn)卷書(shū)之后，就不需要走那么多彎路了，讀書(shū)就是少走那些不該走的路，你不讀萬(wàn)卷書(shū)，有些人生的道理你是不可能知道的，這就看你怎樣對(duì)待生活了，你學(xué)的越多，懂得的就越多。
要懂得生活的艱辛，就得走萬(wàn)里路，不走萬(wàn)里路，就不知道生活怎樣艱苦和辛酸，走了萬(wàn)里，才覺(jué)得生活的一點(diǎn)一滴都來(lái)的那么不容易，不要說(shuō)走萬(wàn)里路的艱苦，但生活確給了你萬(wàn)里路的收獲，沒(méi)有讓你的辛酸白白浪費(fèi)掉。
熱愛(ài)生活，就是熱愛(ài)自己，生活給自己的太多了，如高山，流水，大海，小河，平原，川道，有曲曲折折的有情小路，也有寬闊沒(méi)有拌可的大路，這些都是蒼天賜予我們的財(cái)富，我們不熱愛(ài)生活怎么說(shuō)的過(guò)去呢?憑我們每一個(gè)人的才能和本事，能制造出一個(gè)高山，一道河流，一片汪洋，還有平原，川道嗎?不行，絕對(duì)不行，既然不行，為什么不熱愛(ài)生活呢?我們生活的周?chē)苊?，我們還有一片無(wú)窮的蘭天，還需要去熱愛(ài)，天空中有太陽(yáng)有月亮還有星辰，多么美的生活現(xiàn)實(shí)不愛(ài)能行嗎?
關(guān)于生活的隨筆4
成功，是個(gè)多么誘人的字眼啊!很多人都企望成功，世界上有沒(méi)有成功的“秘訣”呢?對(duì)此，仁者見(jiàn)仁。智者見(jiàn)智。有人認(rèn)為，能否成功在雨是不是胸懷大志，是不是勤奮;還有人認(rèn)為，成功的關(guān)鍵在于一個(gè)人的機(jī)遇。這些說(shuō)法當(dāng)然不無(wú)道理，但我認(rèn)為，自信，是成功的第一秘訣。美國(guó)哈佛大學(xué)博士華德盧在《影響成功的八項(xiàng)致命缺陷》一文中首推“永遠(yuǎn)覺(jué)得自己不夠好”，這類(lèi)人是缺乏自信，難以成功的。
自信是成功的第一秘訣。炸藥大王諾貝爾在他的一生中有355項(xiàng)發(fā)明，但引人注目的是硝化甘油的研制。他在研制炸藥的過(guò)程中，一次次的失敗，但他并沒(méi)有氣餒。弟弟被炸死，父親受刺激引起腦溢血癱瘓?jiān)诖?。諾貝爾在失敗和痛苦面前沒(méi)有動(dòng)搖;自己身上有一百多處傷痕，他沒(méi)有退縮。在一次雷管試驗(yàn)中，只聽(tīng)到一聲聲巨響，他的試驗(yàn)室飛上了天，諾貝爾倒在血泊中。當(dāng)他從昏迷中醒來(lái)時(shí)，第一聲喊道：“我成功了!我成功了!”雷管的發(fā)明是爆炸學(xué)上的重大突破，為開(kāi)礦修路軍事飛速發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)了先河。炸藥的威力曾不可一世，然而他勇氣征服了炸藥，嚇退了死神，在他那一百多處傷痕上，無(wú)處不打上了自信的烙印，印證著勇氣的力量。提示了成功的秘訣。
在人生的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。有陽(yáng)光就會(huì)有風(fēng)雨，有鮮花就會(huì)有荊棘。在困境面前，要迎難而上，顯示出勇者的風(fēng)范。每個(gè)人身上都有蘊(yùn)藏著無(wú)堅(jiān)不摧的能量和威力，只有在危機(jī)感達(dá)到極才爆發(fā)出來(lái)，你就拿到了開(kāi)啟寶藏的鑰匙，打開(kāi)寶藏的秘訣盡在自己的掌股之中。困境為勇者走向成功架起了一座橋梁。在困境中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永不絕望，哪能怕前面是萬(wàn)丈深淵，后面是懸崖絕壁，哪怕絕壁上只有一條干枯的藤蔓，我們也千萬(wàn)不要放棄攀登。
只有從絕望中找到希望，人生才會(huì)更加輝煌。翻開(kāi)中華民族的文明史，我們會(huì)明白不經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的跋涉，我們體會(huì)不到兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯美，不經(jīng)過(guò)八年浴血奮戰(zhàn)，我們品嘗不到抗戰(zhàn)勝利果實(shí)的甘甜，不經(jīng)過(guò)150年的抗?fàn)?，香港難以回到祖國(guó)的懷抱;不經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的探索，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星就不會(huì)月飛行……苦難是成功的基石。
人生誰(shuí)不向往成功?有誰(shuí)想讓理想之舟擱淺，讓理想之花在茺丘凋謝?一旦失利，我們要從失利中爬起來(lái)，把孕育的勇氣旗幟般樹(shù)起來(lái)，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天。盡管自己是一條無(wú)名的小溪，沒(méi)有大海的浩瀚，沒(méi)有大江的奔騰，但可以繼承浩如煙海的江河這就是成功;我雖然只是一棵小草，沒(méi)有樹(shù)的高大，沒(méi)有花的艷麗，但我要去編織那絢麗多姿的大地，迸發(fā)出勃勃生機(jī)，這就是成功。
關(guān)于生活的隨筆5
在日常生活中，幸福無(wú)處不在，可每個(gè)人看待幸福卻都是不同的。幸福是當(dāng)你拿到滿分時(shí)，長(zhǎng)輩的一句贊揚(yáng);幸福是當(dāng)你依偎在媽媽的懷抱里，那一陣陣溫暖;幸福也是當(dāng)你失敗時(shí)，朋友給你的一聲聲安慰……但我卻總是陶醉在校園那散發(fā)出的幸福氣息中。
早晨剛進(jìn)到校園的我，便聽(tīng)到一陣陣校園中特有的氣息。哦——原來(lái)，這是花兒的嬌笑聲;大樹(shù)的命令聲;體育老師的哨聲;訓(xùn)練隊(duì)同學(xué)的喘氣聲;以及教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲……一切的一切，在我聽(tīng)來(lái)都是那樣的動(dòng)人。我的嘴角不禁向上揚(yáng)起一記幸福的微笑，心想：我真幸福!能有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境伴隨著我成長(zhǎng)。
第一節(jié)課，是數(shù)學(xué)課。教室里，并沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而嚴(yán)肅，反而充滿了愉快的氣息。我的眉毛微微皺起，嘴巴向前噘了撅，自言自語(yǔ)道：“哎呀!怎么都解決不了啊!”這時(shí)，周老師微笑的走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么了?一向百戰(zhàn)百勝的鄭嘉琦，今天也失敗了?”我一偏頭，回答：“周老師，別挖苦我了。告訴我怎么解吧!”周老師點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起紙筆，便在我的本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。我認(rèn)真地聽(tīng)著，時(shí)常問(wèn)個(gè)問(wèn)題，周老師的微笑不見(jiàn)了，取而代之的是認(rèn)真。幾分鐘過(guò)去，我在書(shū)上寫(xiě)完最后一個(gè)字后，嘴角又揚(yáng)起一記幸福的微笑。我用手支著頭，心想：呵呵!又解決了一道難題，雖然是在老師的幫助下完成的，但是并不可惜!我真幸福，有老師的幫助、照顧……”
下課了，走廊、教室里同學(xué)們各干各的事。瞧，劉楊正埋著頭安靜的畫(huà)畫(huà);李澤妍則在教室里提醒同學(xué)們注意安全;鄧楚楚站在椅子上，像男生般大聲呼喊;黃思遠(yuǎn)和吳希平則坐在位子上低聲談笑。然而，他們的臉上卻都掛著微笑，這種笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，是幸福的、快樂(lè)的、滿足的大笑!被他們所感染，我的嘴角又揚(yáng)起一記幸福的微笑!我激動(dòng)地想：我真幸福!下課時(shí)，能有同學(xué)的陪伴，能有同學(xué)的提醒，也許再多的困難有了幸福都會(huì)迎刃而解!
……
我走在放學(xué)的路上，腦海中浮現(xiàn)的一幕幕，全是學(xué)校里發(fā)生的事情。我思潮起伏：也許幸福就是滿足。在校園內(nèi)，能夠有老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助，植物的芬芳。這一切，不都叫我滿足、叫我幸福嗎?
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