初中生活的隨筆600字7篇
隨筆中涉及的往往是一些即時(shí)發(fā)生的事件還有看到事件當(dāng)時(shí)產(chǎn)生的想法,那種想法也有點(diǎn)火花閃動(dòng)似,所以需要及時(shí)捕捉,記錄下來(lái)。下面小編為大家?guī)?lái)初中生活的隨筆600字,希望對(duì)您有所幫助!
初中生活的隨筆600字篇1
那些年,我們一起走過(guò)的初中生焚上一爐香,膜拜我們即將逝去的青蔥歲月;插上幾根燭,追悼我們終將消散的美好年華;撒下一把草木灰,祭奠那些年,我們一起走過(guò)的初中生活。
——題記
猶記得,一千多個(gè)日子前,我們剛剛踏入校門(mén),帶著對(duì)知識(shí)的渴望,一頭扎進(jìn)了我們的初中生活,從無(wú)拘無(wú)束逐漸變得規(guī)規(guī)矩矩,就這樣開(kāi)始了一段全新的旅途。在這里,我們從頑皮的孩童成長(zhǎng)為少男少女,而校門(mén)口的老槐樹(shù)沒(méi)有為我們留下一點(diǎn)痕跡,只是徒有那只增不減的年輪。
仍盼望,回到那個(gè)不諳世事的日子里,有歡笑,有淚水,但更多的是面對(duì)困難的那份堅(jiān)韌和勇氣。還是喜歡當(dāng)年的那個(gè)自己,大大咧咧,直來(lái)直去。那時(shí)候,每個(gè)人都像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉,簡(jiǎn)單、自然,不含一點(diǎn)兒雜質(zhì),一切都顯得鮮明而富有活力。
望今朝,今時(shí)不同往日,現(xiàn)在的我們不似當(dāng)初那么愛(ài)玩,也沒(méi)用太多的閑言碎語(yǔ),看得到的,只有一張張焦急的面孔和緊鎖的眉頭,正面對(duì)著一道又一道復(fù)雜繁瑣的習(xí)題,初中生活的節(jié)奏也就在這時(shí)變得緊張,每個(gè)人都繃著一根細(xì)細(xì)的弦,仿佛一碰,就會(huì)引發(fā)一系列的連鎖反應(yīng)。時(shí)間也隨著我們手中的筆,滑過(guò)一分又一秒。
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間,又是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié),不久之后,這里將不再屬于我們,不再屬于我們這群人,從來(lái)沒(méi)想過(guò),這一天的來(lái)臨,但一張又一張帶著撕痕的日歷,在提醒著我們——我們終將會(huì)變成那英語(yǔ)書(shū)中繞口復(fù)雜的過(guò)去完成時(shí)。
還有一百多天,這里的新主人會(huì)隨之產(chǎn)生,我們帶走的,不過(guò)是那些年,屬于我們自己的記憶。但請(qǐng)不要忘記,這里,我們也曾擁抱過(guò),也曾擁有過(guò)。
那些年最難的習(xí)題,不過(guò)短短幾行筆記。
無(wú)論多少年后,我仍舊會(huì)記得當(dāng)初的教室,當(dāng)初的座位,以及那黑板上滿(mǎn)滿(mǎn)的板書(shū),以及那些年,我們一起走過(guò)的初中生活……
初中生活的隨筆600字篇2
人生如夢(mèng),歲月如歌。就這樣,三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語(yǔ),就宛如夢(mèng)境一般,而我卻在徘徊……
朦朧中,有了失落,有了傷感,面對(duì)著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數(shù)字??!和我斗嘴的他,努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對(duì),一起分享,有微笑有淚水,那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí),心中又有了不舍。因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們?cè)黄鹱哌^(guò),一起奮斗過(guò),一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格:在我們的記憶中。
我的初中生活,有了老師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。
初中生活如一副美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。藍(lán)色時(shí),那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無(wú)限的遐想與期待;綠色時(shí),那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無(wú)限的活力;藍(lán)色時(shí),成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。
我的初中生活回憶,我依賴(lài)著它,舍不得它,點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程!
初中生活的隨筆600字篇3
這個(gè)暑假,我?guī)缀跖菰跁?shū)香中度過(guò)的。因?yàn)樽x書(shū)就像我的美味大餐一樣。
暑假前,我就借了能搭起一座“小山”的書(shū),搞得我自己弄清了南,又找不著北了。借來(lái)這么多的“智慧餐”,這個(gè)暑假只有一個(gè)字——“吃”。
書(shū)就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)盡的大海,我就正在書(shū)的海洋中遨游,卻怎么也游不到頭。讀書(shū)成了我生活中的一部分,書(shū)就像一塊吸鐵石,我就是一塊鐵,被書(shū)緊緊地給吸住了。因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)言實(shí)在太優(yōu)美了,讓我讀了還想讀,真是百讀不厭,每當(dāng)讀到好的語(yǔ)句,我仿佛也身臨其境,成為了書(shū)中的人物。
每天我都要以最快的速度,寫(xiě)完當(dāng)天的作業(yè),這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書(shū)。在家里,到處可以見(jiàn)到我讀書(shū)留下的“痕跡”,書(shū)桌上有書(shū),餐桌上有書(shū),廁所里有書(shū),電腦上也有書(shū),每一處角落都彌漫著書(shū)的味道。只要我常常走過(guò)的地方,都會(huì)留下我的“光榮事跡”。
只要我的書(shū)讀完了,就會(huì)死纏爛打的要媽媽幫我買(mǎi)書(shū),要我的新“大餐”。書(shū)中的文字像一朵朵美麗的小花,等我去欣賞,書(shū)是一位最好的作文老師,它教會(huì)我如何寫(xiě)好作文。它豐富了我的精神食糧。
書(shū),是我的良師益友,陪我我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的暑假。
初中生活的隨筆600字篇4
初中生活好似一串零丁的音符,頌唱著我們的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有我們的交響樂(lè),那潮濕的季節(jié)里多少淋漓不息的大雨中有我們的鳴奏曲,那厚厚的參考書(shū)上還滯留無(wú)數(shù)個(gè)在日光燈下我們的詠嘆調(diào)。多少個(gè)難忘的日子填滿(mǎn)了我們的青春……
難忘的是那數(shù)學(xué)課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鐘。分針一點(diǎn)一點(diǎn)同三刻鐘的點(diǎn)兒靠近,秒針“滴答滴答”地走過(guò)一圈又一圈。思緒早已不在了數(shù)學(xué)題上,目光鎖定著操場(chǎng)邊上的食堂。手中的筆也早已匆匆地放下,“叮叮咣咣”地準(zhǔn)備好了勺子筷子。右腳也跟著悄悄伸到桌腿外側(cè),一切都準(zhǔn)備完畢,所有的人都屏息著等待下課鈴響起的剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室:三三兩兩地結(jié)成隊(duì),牽著手朝食堂奔去。在飯廳再聚在一起一同歡聲笑語(yǔ)。我們的歌里溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的歡愉……
也難忘有十幾個(gè)潮濕的雨季里,我小心地提著褲腳走出校園。望著從校園里涌出的一簇又一簇的傘花群,無(wú)奈,酸楚,孤獨(dú)在一個(gè)人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚,深深地淌入心底,直到你們出現(xiàn)在我的視線(xiàn)之中,所有陰霾都煙消去散。是你們?yōu)槲疫f來(lái)了傘,“我們合一把傘回家沒(méi)事,你路上小心啊”說(shuō)完,你們轉(zhuǎn)身而去消逝于人流之中,唯留下暖心的微笑綻放于那濺開(kāi)在腳旁的雨花之中。我們的`歌里淌著無(wú)限的溫情……
同樣難忘那些臨近期末的日子。不論是課堂上,是課間抑或是午休,永無(wú)止息地是我們奮筆疾書(shū)的身影。即便放了學(xué)回了家,于萬(wàn)家燈火中也定有我們周遭散發(fā)的暖黃色的燈光。那些疲憊了的,困倦了的深夜,也同有你們?yōu)槲宜蛠?lái)一個(gè)暖心的電話(huà),鼓勵(lì)對(duì)方堅(jiān)持下去。我們的歌里,載著沉甸甸的辛酸和感動(dòng)……
哦,難忘的初中生活,難忘與你們同在的日子。
初中生活的隨筆600字篇5
在我的家里,總是亂七八糟的,可是我們一家三口沒(méi)人去管,一個(gè)忙工作,一個(gè)忙做作業(yè),還有一個(gè)呢?忙睡覺(jué)!大家各忙各的,哪有時(shí)間呀!后來(lái),媽媽看著家里一塌糊涂,終于忍無(wú)可忍,請(qǐng)來(lái)了一位清潔工。
那清潔工也倒勤快的,不出半天功夫,就把我家的東西收拾得有條不紊,把地板擦得如同打了蠟一般,整個(gè)屋子煥然一新。我們?nèi)齻€(gè)笑了。
此后,清潔工每周二都來(lái)我們家,但是,迎接她的還不是一個(gè)整潔的屋子,不過(guò)比往常好多了,就這樣,我們家的衛(wèi)生得到了“保障”。
可是,有喜也有憂(yōu),這周,清潔工連續(xù)兩周病了,這下可糟了,我們家的衛(wèi)生“保障”消失了,又重現(xiàn)了往日的“雄風(fēng)”....慘不忍睹!這個(gè)周六,媽媽要加班,爸爸也去應(yīng)酬了,看著我家“威武”的形象,我做了一個(gè)決定清理房間。
我先從客廳入手。嘿!夠臟的!茶幾底下的巧克力糖紙、花生殼....一堆東西,我把他們掃到垃圾桶,掃了三遍,終于掃完。雖然我在學(xué)校做過(guò)值日,可終究沒(méi)有清潔工手腳麻利。我又是掃又是拖,忙乎了兩個(gè)多小時(shí),總算搞定了。真是佩服那清潔工的速度!下面,搞房間....
就這樣,花了整整一個(gè)周六,我累得氣喘吁吁。抬頭看了看表,下午5點(diǎn)了!我癱倒在沙發(fā)上。與此同時(shí),爸媽回來(lái)了?!扒鍧嵐?lái)了嗎?”媽媽問(wèn),我自豪地回答:“是我清潔的!”媽媽對(duì)我大為贊賞,當(dāng)然也少不了被爸爸贊賞。我打心底里感到高興,看著自己的勞動(dòng)成果,使全家有了一個(gè)舒適的環(huán)境,為父母分憂(yōu),成就感油然而生。
初中生活的隨筆600字篇6
我非常喜歡書(shū)。每年“六一”兒童節(jié)時(shí),媽媽總是要送我禮物,而我每次毫不猶豫的選擇了逛書(shū)店、買(mǎi)書(shū)。
在我的書(shū)柜上擺放了許多書(shū),有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華成語(yǔ)故事》、《中外神話(huà)故事》、《安徒生童話(huà)故事》、《少年交際與口才》、《少年月刊》……,還有一些學(xué)習(xí)工具書(shū)。
我非常喜歡讀書(shū)。每天放學(xué)一有空,就把我心愛(ài)的書(shū)拿出來(lái)看?!妒f(wàn)個(gè)為什么》幫我解開(kāi)了許多謎團(tuán),當(dāng)我看到了自己不懂的現(xiàn)象時(shí),我總會(huì)把這本書(shū)拿出來(lái)查一查。《中華成語(yǔ)故事》里收集了許多成語(yǔ),它告訴我很多道理。給我啟發(fā)最深刻的是“臨渴掘井”這個(gè)故事,講一個(gè)人感到口渴才去挖井,為時(shí)已晚。就像我們學(xué)習(xí)知識(shí)一樣,平時(shí)不好好積累,等到用的時(shí)侯才去翻書(shū)就已經(jīng)遲了。讀了這些課外書(shū),讓我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),我經(jīng)常陶醉在知識(shí)的海洋里。有時(shí)候,同伴約我去玩,我都舍不得放下心愛(ài)的故事書(shū);有時(shí)侯,媽媽叫我吃飯,我總說(shuō)再讓我看會(huì)兒吧;有時(shí)候,我把看到的故事講給大人聽(tīng),也讓他們驚訝不已,還夸我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子,太厲害了!
上學(xué)后,聽(tīng)老師講到“凡是有用的人都是通過(guò)努力學(xué)習(xí),勤奮讀書(shū)而取得成就的?!绷袑幵f(shuō)過(guò)“天才在于積累,聰明在于學(xué)習(xí)”。科學(xué)家牛頓小時(shí)候非常愛(ài)讀書(shū),當(dāng)他在蘋(píng)果樹(shù)下休息時(shí),有個(gè)蘋(píng)果落到他的腦袋上,于是他就思考,終于發(fā)現(xiàn)了地心引力??茖W(xué)家愛(ài)迪生小時(shí)候也愛(ài)讀書(shū),最終成了發(fā)明家。所以他們成為了受人尊敬的一代偉人。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,今后我還要博覽群書(shū),用知識(shí)點(diǎn)亮我精彩的人生!成為一個(gè)對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。
初中生活的隨筆600字篇7
真正踏上六樓,才感覺(jué)到自己原來(lái)已經(jīng)初三了。
是的,初三了,從一樓到六樓,從初一到初三。
全級(jí)300多人,像撲克牌一樣都被重新排列,然后一張張地抽去各個(gè)不同的班……我被編進(jìn)了六班,隔壁同樣是快班,五班。兩個(gè)快班不可避免地編在了同一層樓。看名單是,我一下子就發(fā)暈了:5個(gè)好朋友中有4個(gè)去了五班,就只剩我一個(gè)孤零零在六班。當(dāng)時(shí)我就想,怎么能像打撲克時(shí)遇到同花順卻少一個(gè)?
夏天正飛快地過(guò)去,我有時(shí)會(huì)呆呆地看著窗外透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光下的塵埃在飛舞,暗自驚嘆,轉(zhuǎn)過(guò)身卻碰到一個(gè)同樣出神的目光,但又立刻閃開(kāi)了。初三的補(bǔ)課歲月特別漫長(zhǎng),也特別難熬。看著講臺(tái)上講得不亦樂(lè)乎的老師,我卻自顧自個(gè)地轉(zhuǎn)起了手中的筆,手中的筆就如一個(gè)無(wú)窮大的時(shí)間轉(zhuǎn)盤(pán),不停旋轉(zhuǎn),卻從不在我手中停息半秒。
日子似乎很平淡,每天想陀螺一樣旋轉(zhuǎn)在作業(yè)之中,沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì),我很羨慕地看著前排男生每天都眉飛色舞的談?wù)撝蛲淼淖闱蛸悾欠轂t灑永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)在我身上。同桌的小女生在低頭地拼命做啊做,有好久都沒(méi)有在書(shū)堆中看到她有點(diǎn)蒼白的臉了吧?看著雪花般地紛踏而至的練習(xí),我突然感到一陣眩暈的感覺(jué)。好懷念上一年的秋日,那時(shí)的秋日,暖暖的,真叫人覺(jué)得溫馨,我和小A就在老師眼底下肆無(wú)忌憚地傳著紙條,還不時(shí)擠眉弄眼地做著鬼臉,照小A的說(shuō)法,那也是挑戰(zhàn)權(quán)威的一種吧。我想,友誼和青春就這樣在紙條中揮灑,理想和現(xiàn)實(shí)就這樣在紙條中傳遞。記得前天在樓梯口碰見(jiàn)小A,我十分驚訝活潑的她現(xiàn)在竟有些羸弱的氣息。
我的初三,不知會(huì)是何物?