關(guān)于高中生隨筆作文其實(shí)并不難寫(xiě)，無(wú)論什么題目，都可以由著心情寫(xiě)。下面小編為大家?guī)?lái)高中優(yōu)秀隨筆感悟作文，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

高中優(yōu)秀隨筆感悟作文篇1

生活是無(wú)可奈何的事情，有人愛(ài)你但更有人恨你，我們生下來(lái)便是要與命運(yùn)抗?fàn)?。恨，可以讓你痛心，但你絕不可以從此頹廢；恩，可以讓你心情溫暖，但你絕不可忘記了自己是誰(shuí)。《論語(yǔ)》有云：以直報(bào)怨，以德報(bào)德。我以為這是作為一個(gè)人面對(duì)愛(ài)與恨時(shí)最基本的品質(zhì)。

也許你的朋友聽(tīng)了別人的讒言產(chǎn)生了怨，也許你的父母聽(tīng)了老師的批評(píng)有了怨，也許你的老板因?yàn)槟愕倪t到產(chǎn)生了怨，也許賣菜的小商因?yàn)槟愕挠憙r(jià)還價(jià)產(chǎn)生了怨……朋友是在乎你的，他的怨氣會(huì)因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)相待而成為過(guò)往煙云；父母是愛(ài)你的，他們會(huì)看到你的正直與孝順而為你驕傲，你們是相濡以沫的親人，你們之間不存在什么怨氣；老板是看重你的，路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，他遲早會(huì)因?yàn)槟愕恼睙o(wú)私與兢兢業(yè)業(yè)而對(duì)你刮目相看；小商只是你的陌生人，對(duì)于他的怨，你只需堅(jiān)持自己的原則，無(wú)論他還有沒(méi)有怨，那與你便從此不再相干。

以直報(bào)怨！多好的處世寶典，但面對(duì)德時(shí)，我們更該慎重考慮。

寒冷冬天的一件毛衣，母親的德！考試失利后的一句安慰、朋友的德！黑夜中的一抹月光、月亮的德！供你呼吸的氧氣，森林的德……有一句歌詞叫“感恩的心，感謝有你。”是的，在我們的生活中要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。感恩好像在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就會(huì)沉淀所有的渣滓，如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消除許多的不滿與苦惱。就讓我們帶著感恩的心，去擁抱社會(huì)，擁抱自然，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)父母，關(guān)愛(ài)社會(huì)，讓我們的明天充滿陽(yáng)光！

生活是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。你以直報(bào)怨，它將給你煙消云散，你感恩生活，時(shí)時(shí)笑對(duì)生活，它將給你以燦爛的陽(yáng)光！

同學(xué)們，還等什么，給你的怨氣一條生路，放開(kāi)你的恩惠，你會(huì)是一個(gè)幸福的人！

高中優(yōu)秀隨筆感悟作文篇2

紀(jì)錄片中的大上海，那一道道炫目的光華，不是霓虹燈而是車流;走的最快的不是歡樂(lè)的兒童，而是過(guò)斑馬線的人群，于是身邊的速度再也停不下來(lái)。

記得學(xué)校開(kāi)幕式的方陣中，曾有一個(gè)班級(jí)需要體現(xiàn)上海的特色。只見(jiàn)他們一身黑裝，上場(chǎng)便迎來(lái)快節(jié)奏的音樂(lè)，他們舞動(dòng)了起來(lái)，一群人在奔跑，我從他們的舞步中看到了匆忙。你看，這舞出了上海都市人比肩而過(guò)斑馬線時(shí)的情景，他們低頭快步一刻不緩，我似乎看到閃爍的綠燈已有變紅之勢(shì)?？禳c(diǎn)，再快一點(diǎn)，不要停，要趕上燈光的變換。

突然他們變換了舞步，緊縮成一團(tuán)。這是在擠地鐵或是公交，一個(gè)門同時(shí)有兩三人橫排擁入，有個(gè)人摔倒了，后面的人不去攙扶，似乎在慶幸少了一個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)者”，大家?jiàn)^力向前，擠入!擠入!或許其中一人在想：“我要是上不了這輛車，上班就遲到了?！被蛟S另一孩童在思：“快點(diǎn)!今天進(jìn)入學(xué)校還有晨讀?！彼麄冋l(shuí)也不讓誰(shuí)，都在踩著速度的音階。

音樂(lè)突然一轉(zhuǎn)，舞步跟著變換，音樂(lè)短暫的停頓之后，似有萬(wàn)千樂(lè)器合奏，舞步跟著跳動(dòng)，幾個(gè)男生跳著踢踏舞，短暫的停頓和短暫的弦樂(lè)交相變化，不停的更密、更快，這是速度的實(shí)體，是它的演繹。

音階再次一轉(zhuǎn)，這次似有大雨傾覆之勢(shì)，果不其然舞者掏出雨傘，快步行走于舞臺(tái)上，有人無(wú)傘，只得雨中狂奔，不停地前進(jìn)。有傘之人為何不幫扶一下無(wú)傘之人，但是無(wú)人如此，有傘者不愿幫助，無(wú)傘之人也不尋求幫助，仿若早就知道不會(huì)有幫助，可能他們就是昨天的有傘之人。你我踏在時(shí)間，速度的節(jié)拍上，我不愿為了幫你減緩速度。

突然音樂(lè)戛然而止，換來(lái)了舞者的走動(dòng)，他們定格在舞臺(tái)中央，跑步之勢(shì)成形!一個(gè)完美的落幕。

正當(dāng)我為這些舞者喝彩時(shí)，廣播中傳來(lái)了老師的聲音：“城市特點(diǎn)不突出，加入海寶等特色元素。”

我暗自好笑，這么濃墨重彩的都市之特色，竟被說(shuō)成無(wú)特色，看來(lái)老師也沒(méi)理解都市的速度。

廣播中又傳來(lái)：“超時(shí)二十秒，速度再快些，后面班級(jí)快接上。”

我抿嘴一笑，原來(lái)我們也是一個(gè)小都市，一個(gè)提速到更快的小都市。

黯然神傷，我們是否已因走的太匆忙，忘了當(dāng)初為何出發(fā)。

高中優(yōu)秀隨筆感悟作文篇3

我有一個(gè)好爸爸，他是一個(gè)既幼稚又嚴(yán)肅的人，雖然已經(jīng)四十出頭，可仍然帶點(diǎn)孩子氣。

現(xiàn)在，我每次回家，爸爸都會(huì)顯得非常高興，就像小孩子多分了幾顆自己喜歡的糖果一樣。有一次，他居然高興得把我舉了起來(lái)。我吃了一驚，隨即又感到非常尷尬——我又不是幾歲的小孩子。況且，過(guò)往的人那么多，都好奇地看著我們。我一邊掙扎著，一邊生氣地說(shuō)：“爸爸，你快放下我！”不過(guò)，我心里還是美滋滋的。

別看爸爸老大不小了，居然還和我搶電視遙控器?？措娨晻r(shí)，我經(jīng)常摸不著遙控器的邊，他早早就攥在手里，我向他要，他不但不給，有時(shí)還故意做鬼臉來(lái)氣我。硬的不行，我就來(lái)軟的——軟磨硬泡再加撒嬌。這一招有時(shí)能奏效，不過(guò)，遙控器剛到我手里，他就后悔了，馬上找我要，我當(dāng)然不會(huì)輕易讓權(quán)。令人氣憤的是，他有時(shí)出去都不忘把遙控器帶在身上。為了對(duì)付爸爸，有時(shí)我會(huì)趁他不注意時(shí)把遙控器抓在手里，換成我喜歡的頻道后便藏起來(lái)，等爸爸找的時(shí)候就裝著不知道。有一次，爸爸找了一會(huì)兒找不到便走了。沒(méi)過(guò)多久，突然斷電了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，一臉的得意，說(shuō)：“怎么不看了呢？繼續(xù)看嘛！”一邊說(shuō)一邊去開(kāi)電視?！笆遣皇沁b控器出了問(wèn)題？拿來(lái)看看。”我見(jiàn)沒(méi)有了電，便把遙控器拿了出來(lái)。爸爸拿著遙控器，出去了——來(lái)電了。原來(lái)是爸爸搗的鬼——把電閘斷開(kāi)了，氣得我真想揍他一頓。

爸爸雖然有那么一點(diǎn)幼稚，可對(duì)我的學(xué)習(xí)從來(lái)都不馬虎，不管我怎么鬧，他都堅(jiān)持原則——不做完作業(yè)不準(zhǔn)看電視。他坐在一旁監(jiān)督著我，電視也不開(kāi)。在這個(gè)時(shí)候，我不敢不聽(tīng)他的話，撒嬌也好，耍賴也好，全都沒(méi)有用了，只有老老實(shí)實(shí)地做作業(yè)。但有時(shí)我的作業(yè)實(shí)在太多了，他也會(huì)網(wǎng)開(kāi)一面，讓我稍微休息一下，甚至還會(huì)為我沖上一杯牛奶，打上兩個(gè)荷包蛋。在爸爸的監(jiān)督下，我漸漸地愛(ài)學(xué)習(xí)了。有時(shí)做作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了，爸爸就會(huì)讓我放下筆去玩一玩，或者打開(kāi)電視讓我看一會(huì)。為這，我感動(dòng)得不得了，可過(guò)了一會(huì)，爸爸不和我商量就會(huì)把電視關(guān)掉。

這就是我的爸爸，一個(gè)有點(diǎn)孩子氣的中年人。

高中優(yōu)秀隨筆感悟作文篇4

暑假的一天，天熱的發(fā)了狂。植物都被太陽(yáng)曬得蔫巴了，蟬也拼命地叫著“熱兒”。我和幾個(gè)小伙伴無(wú)力的趴在桌子上，無(wú)聊極了。

我望望窗外，看看窗內(nèi)。去外邊玩又太熱，在屋里又只能看些無(wú)聊的綜藝節(jié)目。干點(diǎn)什么好呢？我不禁想了起來(lái)。突然，我看到屋角裝快餐盒剩下的長(zhǎng)長(zhǎng)的方便袋，便計(jì)上心來(lái)，我對(duì)伙伴說(shuō)：“我們來(lái)吹袋子吧！看誰(shuí)吹的最快！”大概是無(wú)聊的緣故吧，大家竟然都參加了。

最先嘗試的是小A。他把方便袋套在嘴上，兩只手捂著方便袋的邊緣。他物的緊緊的，生怕會(huì)露出半點(diǎn)氣。只見(jiàn)他用鼻子猛地一吸氣，吸的身子都顫抖了，再用嘴狠狠地把氣吐出去?？烧l(shuí)知方便袋根本就不領(lǐng)他的情，半點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。他看看手上的袋子，很不服氣。又試了幾次，可還是收效甚微。終于，他像是下定決心似的，先把肚里的氣全部排進(jìn)，再像鼓風(fēng)機(jī)似的一股腦地吐在袋子里。雖然他吐得面紅耳赤，青筋畢露，可袋子還是沒(méi)鼓起來(lái)，小A只得放棄。

接著小B也做了嘗試。他歲讓人高馬大，但吹完袋子后還是兩眼發(fā)花，無(wú)力地癱倒在了椅子上。

看著伙伴的樣子，我的心里不禁打起了鼓。我能行嗎？我迫使自己冷靜下來(lái)，望著伙伴吹袋子的姿勢(shì)。我想：他們都是靠自己的力量來(lái)吹的，我能不能借助外力來(lái)吹鼓呢？突然我想到了物理課上的知識(shí)，我可以用大氣壓?。?/p>

終于輪到了我。我的心里也沒(méi)有底，物理理論知識(shí)能用在生活中嗎？但沒(méi)用辦法了，只能死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了。于是我把頭伸在距離袋口10厘米的地方，稍用力一吹，手在迅速地把袋口扎起來(lái)，一個(gè)1米多長(zhǎng)的袋子在不到一秒就被吹滿了。

看看小伙伴們，他們都驚呆了，不停地問(wèn)我是怎么做到的。我一解釋是大氣壓的作用，大家都發(fā)出了相同的感嘆：原來(lái)學(xué)習(xí)還有這個(gè)用處??！

我一直以為學(xué)習(xí)物理只為分?jǐn)?shù)，可現(xiàn)在我又認(rèn)識(shí)到了物理還與生活息息相關(guān)。物理如此，其他科目亦然。如果我們現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那未來(lái)的生活又怎么不會(huì)變成問(wèn)題？

讓我們從這新起點(diǎn)出發(fā)，為現(xiàn)在的成績(jī)，為未來(lái)的生活，奮斗吧！

高中優(yōu)秀隨筆感悟作文篇5

古今中外，但凡事業(yè)上有所建樹(shù)的名人、企業(yè)家，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)就是行善。

名人、企業(yè)家所行的善或許是大善，但這并證明行善這個(gè)偉大、光榮的舉動(dòng)僅屬于那些頭頂光環(huán)和家財(cái)萬(wàn)貫的名人、富人們。行善的權(quán)利屬于全社會(huì)的每一個(gè)人，包括老人、婦女、兒童，還有殘疾人等，當(dāng)然還有你和我。

現(xiàn)實(shí)生活中很多人通常認(rèn)為，行善事是一種虛偽的做法，只是那些名人、富人彩piao、出名、造勢(shì)的一種手段。其實(shí)，這種想法是片面的，并非所有的行善舉動(dòng)都是有目的的。陳光標(biāo)，一個(gè)在慈善界享有聲譽(yù)的企業(yè)家，數(shù)十年如一日行善，從不間歇。如果說(shuō)一個(gè)人能夠一直行善，哪怕他是“偽善”、“假善”，時(shí)間一久，這種善也就成為“真善”、”“大善”?！按笊啤斌w現(xiàn)的是一個(gè)人的氣魄、實(shí)力和膽量，那么小善則折射出一個(gè)人的品質(zhì)、道德。

我們沒(méi)有足夠的實(shí)力，去辦“大善”，但我們絕對(duì)有能力去從事“小善”。小善就在我們身邊。所謂“小善”，就是利用我們力所能及的力量去幫助別人，哪怕是讓座、指路，甚至是笑容，這些都是一種善?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。”所有的大善都是由諸多小善積累起來(lái)的，博大的愛(ài)心都是由微小的善舉堆砌而成的。

我們不要吝嗇自己的小善，更不要忽視小善的力量。對(duì)于自己來(lái)講，有可能一個(gè)小小舉動(dòng)不能損失什么，但對(duì)于那些需要幫助的人來(lái)講，小善也許會(huì)幫到大忙。如果說(shuō)大善是一種榮耀，那么小善則是一面鏡子。是一面反映人道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)的鏡子；是一面折射人性光輝、樂(lè)于助人的鏡子。

明知善小而不為，這是一種愚昧、墮落；明知善小而為之，這是一種聰慧、積極?，F(xiàn)實(shí)生活里，沒(méi)有萬(wàn)事不求人，也沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順、一路平坦，都需要?jiǎng)e人的幫助。行小善也許不能讓我們出名，但可以讓我們的心靈受到洗滌；行小善也許不能讓我們得到回報(bào)，但可以讓我們感受到溫暖。如果人人都去行善，都去從小善做起，那么加起來(lái)這就變成了大善，整個(gè)社會(huì)到處都會(huì)充滿溫暖和愛(ài)。小善是一面鏡子。

如果想在鏡子里看到自己美麗的一面，那么就請(qǐng)伸出自己的雙手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，從小善做起，從點(diǎn)滴做起，讓諸多“小善”匯集起來(lái)而形成的絢麗色彩，為你畫(huà)上人世間最美麗、最高貴的妝容。

高中優(yōu)秀隨筆感悟作文篇6

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晨曦的微光鋪滿綜合樓的藍(lán)色碧瓦，如同蔚藍(lán)的海面波光粼粼。蒼翠的葉子擁抱淺棕色的樹(shù)干，光線從縫隙中偷溜進(jìn)來(lái)映在空曠的地上。

遠(yuǎn)處迷霧朦朧的群山連綿懷擁著校園，抬頭，是碧空如洗的蒼穹，陽(yáng)光通過(guò)缺角的玻璃折射到桌上的字跡。課程一如昔日重復(fù)著，腳下同一塊地板算不出踩過(guò)的次數(shù)，仿佛所有景物和生活都在循環(huán)。高考將近，17天似乎一瞬卻又冗長(zhǎng)。倒計(jì)時(shí)詮釋了一段故事的結(jié)束又是一個(gè)未知而美好的開(kāi)始。身旁堆積著厚重的公式筆記本，橫七豎八的地圖冊(cè)，自然少不了配套的疲倦迷離的眼神。午餐似乎成了最渴望和放松的理由，對(duì)于食堂阿姨以吝嗇為職業(yè)準(zhǔn)則的現(xiàn)象不再抱怨，或許這也算高三的升華。

各色室友，一種深厚的莫逆之交。上鋪是我的同窗，魔鬼般惹火的身材，眉如翠羽，肌似羊脂，讓我每每無(wú)法平衡。對(duì)面是重量級(jí)的脂肪堆積者，深夜鼾聲如雷，只少了閃電，偶爾被震醒而擔(dān)心天花板塌下來(lái)，她的上鋪半徑八兩，屬于一個(gè)道上，暢游在如夢(mèng)如幻的境界，時(shí)而奔出幾句模糊鏗鏘的話語(yǔ)，合奏著下鋪的“背景音樂(lè)”，別是一番滋味。

然而早上醒來(lái)，總有出頭椽子抱怨，她倆平淡如水道：“感謝室友不殺之恩”，于是便無(wú)下文。畢業(yè)照，一段離別和積累的故事。陽(yáng)光通過(guò)淡薄的云層，漏在衣服上呈現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)搖曳的光暈，瑟瑟的微風(fēng)輕撫落下的碎發(fā)，攝影師的白衫被汗水浸濕，不勻均地映襯著肌膚，游刃有余地指揮隊(duì)形，快門按下，微笑，難過(guò)，擁抱，分離，用力將一切事物珍藏眼底。

此刻，我開(kāi)始責(zé)怪時(shí)光荏苒，帶走稚嫩青澀，純白懵懂，埋下水乳膠融的友誼。我們笑靨如花卻掩飾不住內(nèi)心的悲涼與傷感，我們談笑風(fēng)生倒敘生活的陳?ài)E，我們用搞怪的姿勢(shì)宣誓意氣風(fēng)發(fā)的青春，送給十年后經(jīng)歷萬(wàn)千，有棱有角的自己。

回顧往昔，高考似乎非常遙遠(yuǎn)，每年六月，看著畢業(yè)生焦慮的神情和忙碌的背影，毫無(wú)察覺(jué)自身的處境，然而曇花一現(xiàn)，只不過(guò)重演當(dāng)年高三的惶恐不安。六月，又是一年高考日，愿君不為高考?xì)懽屃鲁蔀榻裹c(diǎn)，上蒼眷顧。一同走過(guò)的青蔥歲月也終將分路而行，任歲月摩挲友誼的堅(jiān)貞，敲擊無(wú)堅(jiān)不摧的信念，但愿不會(huì)化作“滄海桑田物是人非”。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

高中優(yōu)秀隨筆感悟作文篇7

突然間想就著夜雨寫(xiě)點(diǎn)什么，自己已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)自己的文字了。今晚是個(gè)沒(méi)月的夜晚，本想到外面走走，但是外面下起了雨，也吹起了秋天的涼風(fēng)。一時(shí)的沖動(dòng)從而終止了，只好靠窗觀雨。一切的密蒙如細(xì)雨般的呈現(xiàn)，我的心有點(diǎn)亂。

現(xiàn)在離高考，還有一年多，而自己都在忙些什么呢？其實(shí)自己什么都不忙，只是自己開(kāi)始懶了。對(duì)于文字的著迷少了，往日渴望的感覺(jué)變淡了。為什么人的意志力是那么脆弱，那么懶惰？每天自己都想把一些該學(xué)好的學(xué)好，把一些沒(méi)有背熟的單詞背熟，把沒(méi)有聽(tīng)好的物理課補(bǔ)上，還有把一些整理好的文稿寄出去——，但想歸想，一切都沒(méi)有做到，心就這樣空虛，無(wú)助！

寫(xiě)到這里，自己有點(diǎn)感悟。望著那夜雨，我想了很多：想過(guò)現(xiàn)在，想過(guò)未來(lái)，還想過(guò)高考；至于將來(lái)的路怎樣走，只有嘗試才知道。在這個(gè)世界上，在每個(gè)地方每一刻都有人在為他們的理想而奮斗，而我也是其中一人。我知道只有付出，才能得到，對(duì)于自己之前的氣餒，自己該反省一下了。在這個(gè)世上上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，我應(yīng)該把握好自己的命運(yùn)，創(chuàng)造自己的未來(lái)。一年后的高考是證明我的實(shí)力的方式，也是對(duì)親人和老師的回報(bào)?；蛟S。現(xiàn)在還不能保證自己是否有很好的成績(jī)，但是我知道只要我盡力了，支持我的人永遠(yuǎn)會(huì)理解我。至于現(xiàn)在，自己應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)；去面對(duì)自己，為理想而奮斗的艱難的路途。這一路中，所要經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許很辛苦，但是我呀定會(huì)堅(jiān)持下去的，只因很多人在支持著我。

人生活在這個(gè)世界上，有太多理想伴隨著我們身邊。我不喜歡別人談他的理想，這不是我自傲。因?yàn)槲疑钤谑郎?，有我自己的理想，有我自己的故事。我?yīng)該活出自己的個(gè)性，活出自己的精彩，所以在生活中我很少談理想，我只會(huì)實(shí)現(xiàn)理想！

收拾好房間的東西，把還沒(méi)有吃完的越餅包好，渴上一口茶水。靜靜地望著那沒(méi)有月的夜晚，感覺(jué)上有點(diǎn)困，但夜雨的感覺(jué)吸引著我。寫(xiě)到這里，我的心平靜了下來(lái)，明天還要上學(xué)，為了未來(lái)的生活，還是上床誰(shuí)吧。

夜雨很美，期待我的夢(mèng)是個(gè)美夢(mèng)！