勵(lì)志寓言睡前小故事有哪些
在故事中暢游，孩子們會(huì)感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂趣。下面是小編整合的勵(lì)志寓言睡前小故事有哪些，一起來看看吧，肯定對(duì)你有所幫助的。
勵(lì)志寓言睡前小故事有哪些1
一天中午，小貓的奶奶要來了，貓媽媽要小貓去河邊釣幾條新鮮的魚，給貓奶奶吃。
小貓?zhí)嶂白樱弥~竿，嘴里哼著歌兒高興地走著。
突然，它看見一只小兔，拿著球拍正在幫小刺猬把掛在樹上的羽毛球弄下來，可怎么也弄不下來。
小貓跑過去對(duì)它們倆說：“我?guī)湍銈兣聛??！?/p>
只見小貓舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿，小心翼翼地把羽毛球勾了下來，小白兔和小刺猬連聲：“謝謝你，小貓。”
小貓來到河邊把魚竿拋進(jìn)水里，靜靜地坐在河邊一動(dòng)也不動(dòng)，等待小魚上鉤。
只見魚鉤輕輕地動(dòng)了一下，小貓立馬就把魚竿提起來。
“呀，釣到魚啦!”小貓開心大叫。
它把魚鉤上的小魚取下來，又耐心地釣起魚來，就這樣，一個(gè)下午差不多過去了，小貓也準(zhǔn)備回家了。
在回家的路上，小貓看見了三只肚子餓得咕咕叫的流浪貓，小貓把魚分給了三只流浪貓，提著一個(gè)空空的桶子回家了。
貓媽媽見小貓?zhí)嶂胀白踊貋砹耍苌鷼狻?/p>
小貓就把回家路上的事一五一十的告訴了貓媽媽，貓媽媽聽了對(duì)小貓說：“兒子，你樂于助人，我為你驕傲。”小貓聽了，開心地笑了。
小朋友們，樂于助人，是一種樸實(shí)的中國(guó)傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉龐，當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，別人伸出援助之手，你也同樣特別的趕集，所以說，我們要多多去幫助別人喲~
簡(jiǎn)短勵(lì)志的兒童故事篇三：喜歡上幼兒園的小猴子
小猴子要上幼兒園了，他問媽媽：“先上大班還是小班?”
媽媽告訴他：“先上小班，再上中班，最后上大班。”
小猴子又問：“幼兒園里全是小猴子嗎?”
“不”媽媽說“幼兒園里有許多小朋友?！?/p>
第二天，小猴子來到幼兒園，可不是嗎，正像媽媽說的，這里有許多小朋友，有小豬、小狗、小貓、還有小兔子。
吃早飯了，小朋友坐在椅子上拿著小碗和小勺子吃飯，在幼兒園里吃飯可真香。
接著，老師給大家講故事，領(lǐng)著大伙兒做游戲，幼兒園還要上課，上圖畫課，小猴子學(xué)會(huì)了畫蘋果。
上音樂課小猴子學(xué)會(huì)了一首歌，上體育課的時(shí)候，小猴子的體操做得最棒呢，老師和小朋友都夸獎(jiǎng)他呢。
只不過，在翻跟頭時(shí)小猴子露出了紅_，逗得大伙兒咯咯的笑。
傍晚的時(shí)候，媽媽來到幼兒園接他，媽媽問：“幼兒園好不好呀?”
“好呀，明天我還要來!”小猴子想了想又說：“媽媽，不過，你得給我把褲子縫住。”
故事中的小猴子喜歡幼兒園，因?yàn)槟抢镉泻芟愕娘埐?，有許多的小朋友一起玩，有很多很多可以學(xué)的東西。小寶貝們，幼兒園很好玩你們想不想馬上長(zhǎng)大去上幼兒園呢?幼兒園有好多好多有趣的東西，還有好多好多一起玩的小伙伴。
勵(lì)志寓言睡前小故事有哪些2
種子成熟了，落到土里，以后又發(fā)芽，生長(zhǎng)，這件事本來很自然，很合理，沒想到有一粒種子卻因此觸犯了一塊石頭。
那是一塊古老的石頭，據(jù)說它最愛安靜，它的行動(dòng)十分穩(wěn)健。多少年來，不論世界上發(fā)生了多大的變化，它都能沉住氣，保持一個(gè)一動(dòng)也不動(dòng)的姿態(tài)。不用說，它認(rèn)為自己很有見解，也很有涵養(yǎng)。因此它打算著書立說。它的計(jì)劃當(dāng)中有一部哲學(xué)，據(jù)說里面包括這樣一些偉大而深刻的專題，比方：論不變動(dòng)是宇宙的規(guī)律;論黑暗的永恒性和美;論石頭對(duì)于存在的決定性;論安靜與平靜之為幸福，等等。有一天，當(dāng)它正在思考哲學(xué)計(jì)劃的時(shí)候，忽然有一粒種子，未經(jīng)它的許可，大模大樣地闖進(jìn)它的世界來了，而且從此留下不走。這使得它大為惱火。不僅它的安寧受到了擾亂，而且，最糟糕的是，它的哲學(xué)體系被破壞了。
石頭決心改變這種局面。可是這很不容易。它既不能完全否認(rèn)種子的存在，又沒有力量把種子驅(qū)逐出去。它想來想去，最后想到了一個(gè)辦法。它決心在自己的哲學(xué)里添上這么一章，題目叫做：論種子的丑陋及其對(duì)宇宙安寧的破壞，很快必將自行毀滅，等等。
“等著瞧吧!”有涵養(yǎng)的石頭自言自語(yǔ)說，“就算你也是一種存在，可是你生出來沒幾天，個(gè)兒小，又不結(jié)實(shí)，看你還能活幾天!”
種子當(dāng)然沒有理會(huì)這些。它不但繼續(xù)留下來，而且越來越不安分。它居然還呼吸，居然還唱歌。它喜歡唱一些關(guān)于生長(zhǎng)和發(fā)展的歌。歌里面老是什么溫暖啦，春天啦，這一類的話，樂觀得很，自信得很。
有涵養(yǎng)的石頭變得非常激動(dòng)：
“等著瞧吧!馬上就會(huì)刮風(fēng)的。”
于是素來歡喜安靜的石頭居然一心盼望起刮風(fēng)來了，它認(rèn)為刮風(fēng)會(huì)凍壞柔弱的種子，而它認(rèn)為自己是既不怕冷也不怕熱的。
風(fēng)倒是刮起來了，而且是一陣風(fēng)接一陣風(fēng)。先是冷風(fēng)，后是熱風(fēng)?；蛘哒f，是冷風(fēng)帶來了熱風(fēng)，寒冷帶來了溫暖，冬天帶來了春天。終于，春天在風(fēng)聲里出現(xiàn)了。
不安分的種子不但沒有凍死，反而發(fā)了芽，生了根。它的根從石頭下面穿過去，它的芽從石頭旁邊擠出來，露出了地面。
“先別忙得意，等著瞧吧!”石頭還是不服輸。
于是石頭又盼望下雨。雖然，嚴(yán)格說來，它不怎么喜歡這一類事情?？墒撬J(rèn)為雨水會(huì)淹死種子，而它自己好像是既不怕潮濕又不怕干燥的。
不久，真的下雨了。電閃雷鳴，地動(dòng)山搖。這種景象使得那盼望下雨的石頭也不禁戰(zhàn)栗起來?？墒?，嫩芽不但不畏懼，反而快樂地迎接雨水，旺盛地生長(zhǎng)起來。接連幾場(chǎng)大雨以后，嫩芽變成了一棵完美的向日葵。
“等著瞧吧!”不服輸?shù)氖^還是這樣一句話。
它想：也許小向日葵不能長(zhǎng)大。也許，它再長(zhǎng)高，就支持不住自己的重量，會(huì)突然倒下來的。
小向日葵并不因這些詛咒而停止生長(zhǎng)。它的根一天天往深處扎，它的莖一天天變得更粗壯更結(jié)實(shí)，它的葉子一天天長(zhǎng)得更茂盛。終于有一天小向日葵變成了大向日葵，開了一朵很大很大的金黃 色的花?；ㄏ蛑?yáng)，不知疲倦地隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，以后結(jié)了許多種子。接著，新的種子又開始了新的成熟，準(zhǔn)備落到新的土壤里去，長(zhǎng)出新的向日葵來。
至于那塊傷心的石頭呢，他的哲學(xué)著作當(dāng)然永遠(yuǎn)不會(huì)完成了，但他的結(jié)局倒不完全是悲劇的。他在冷和熱不斷交戰(zhàn)，在潮濕和干燥不斷更替，在植物根不斷穿透以后，終于破裂了，變成了植物的養(yǎng)料。
勵(lì)志寓言睡前小故事有哪些3
一個(gè)小學(xué)生在認(rèn)真地做作業(yè)。
這是一系列加、減、乘、除的四則應(yīng)用計(jì)算題，難度相當(dāng)大，特別那幾個(gè)繁分?jǐn)?shù)題，計(jì)算起來太繁雜。他額頭上不知不覺地滲出細(xì)雨般的汗珠來了。
正在這個(gè)時(shí)候，不知從什么地方來了一個(gè)微型機(jī)器人，手里提著火柴盒般的一臺(tái)小箱子，一跳一蹦地來到小學(xué)生跟前，細(xì)聲細(xì)氣地沖著問：“朋友，你在演算嗎?”
“嗯，是——”小學(xué)生抬頭看了看，立刻又低著頭專心做作業(yè)了。他不愿分散注意力，愛理不理地嘟嚷一聲了事。
“你計(jì)算遇到了困難了嗎?”
“唔，有點(diǎn)兒——”小學(xué)生不想回答，可又回答了。
“那么，”細(xì)聲細(xì)氣的聲音緊接著響起來。“我給你帶來一臺(tái)計(jì)算機(jī)了?！?/p>
“做什么?”小學(xué)生的聲音顯然很不高興。
“沒什么，我是來幫助你的?！奔?xì)聲細(xì)氣的聲音倒是很和氣，仿佛在賠不是似的。
小學(xué)生還是怒氣沖沖地：“怎么幫助?幫助什么?……”
“這個(gè)你也知道，”細(xì)聲細(xì)氣的聲音馬上搭上碴兒了，“你何必苦思苦索啊，按幾下我?guī)淼挠?jì)算機(jī)就得了。它幫助你，一下子把所有的題目全都計(jì)算出來了，而且正確無(wú)誤，速度快，很容易。”
余怒未息的小學(xué)生，粗嗓門說：“不用，我不用計(jì)算機(jī)!”
“你不要我?guī)椭?”機(jī)器人很失望地，說話聲音也大了點(diǎn)兒。
“不，不，”小學(xué)生平心靜氣地說，“我歡迎人家?guī)椭?，也接受人家?guī)椭嬲\(chéng)友誼的幫助，可要在我自己努力的基礎(chǔ)上來啟發(fā)我，幫助我，我仍然要靠自己的力量排除障礙，克服困難的?！?/p>
機(jī)器人只有“是，是，是……”地答應(yīng)著。
“要不，幫助反而養(yǎng)成了我的依賴的壞習(xí)慣和不良的惰性?！毙W(xué)生搖搖頭，“我不愿意，一百個(gè)不愿意!我要的是‘自力更生’!”后面四個(gè)字說得很響很清楚。
機(jī)器人吃驚地說：“你，你，你要自己發(fā)明創(chuàng)造一臺(tái)新的計(jì)算機(jī)?……”
“嘻嘻!”小學(xué)生笑出聲來。“計(jì)算機(jī)本來是人發(fā)明的，它作為人的工具、助手，人使用它，用它來工作，但它并不能代替人思考!你知道嗎?”
機(jī)器人細(xì)聲細(xì)氣的聲音十分軟弱無(wú)力，低聲下氣地說：“那么，那么，那么計(jì)算機(jī)沒有什么用處了?”
“人能思想，獨(dú)立自主地思想一切?！毙W(xué)生說著，指指自己的腦袋瓜，“我先要使用我自己的‘計(jì)算機(jī)’，然后才能使用你帶給我的計(jì)算機(jī)，不是嗎?——不是你來幫助我，而是我來使用你!”
機(jī)器人被小學(xué)生揭去了罩在身上的神秘的面紗，恍然大悟地說：“喔，原來如此：我和計(jì)算機(jī)都不過按照人指定的程序動(dòng)作辦事，怪不得我只能是主人要我做什么，我就做什么，自己六神無(wú)主地唯命是從!”
“哈哈，你明白這個(gè)道理就好。我相信依靠我自己不斷地努力思考，是能把算術(shù)題全計(jì)算出來的，將來也能發(fā)明創(chuàng)造新的機(jī)器人和計(jì)算機(jī)的。”小學(xué)生放大了嗓門說話，但是很有禮貌地一字一頓地說：“親愛的機(jī)器人，再會(huì)吧!”
勵(lì)志寓言睡前小故事有哪些4
生物學(xué)家說，飛蛾在由蛹變繭時(shí)，翅膀萎縮，十分柔軟;在破繭而出時(shí)，務(wù)必要經(jīng)過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實(shí)有力，才能支持它在空中飛翔。
一天有個(gè)人湊巧看到樹上有一只繭開始活動(dòng)，好象有蛾要從里面破繭而出，于是他饒有興趣地準(zhǔn)備見識(shí)一下由蛹變蛾的過程。但隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來扭去的，但卻一向不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個(gè)小洞，讓蛾出來能夠容易一些。果然，不一會(huì)兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是那身體十分臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展不起來。他等著蛾飛起來，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎樣也飛不起來，又過了一會(huì)兒，它就死了。
原先，那“鬼門關(guān)”般的狹小繭洞恰是幫忙飛蛾幼蟲兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在，穿越的時(shí)候，透過用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去，惟有兩翼充血，飛蛾才能振翅飛翔。人為地將繭洞剪大，飛蛾的翼翅就失去充血的機(jī)會(huì)，生出來的飛蛾便永久與飛翔絕緣。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨練，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！比魏瓮稒C(jī)取巧或妄圖減少奮斗而到達(dá)目的的做法都是見識(shí)短淺的行為，那只飛不起來的飛蛾的經(jīng)歷就證明了這一切。
勵(lì)志寓言睡前小故事有哪些5
一只黑雁從小生長(zhǎng)在雁群中，但是后來它覺得自己和其他伙伴越來越格格不入了。因?yàn)殡S著它的不斷長(zhǎng)大，黑雁的身軀變得比一般的伙伴都要龐大，而且最主要的是它一身黑色，這樣看來，它簡(jiǎn)直就是這個(gè)群體中的異類了。
雖然同伴們并沒有因?yàn)樗呐c眾不同而排擠它，但是黑雁卻瞧不起自己的同伴。
“它們一個(gè)個(gè)那么瘦小，真是可悲，而且顏色還那么難看，哪有我這種黑色高貴!哦!生活在這樣一個(gè)家庭里真是太不幸了，我本來應(yīng)該和黑色的烏鴉生活在一起的……”
黑雁覺得烏鴉的生活很有情調(diào)，就像一位高貴的黑衣婦人，可以整天什么都不干，閑的時(shí)候還可以唱唱歌，于是，黑雁一心一意想要搬去和烏鴉同住。可是，烏鴉發(fā)現(xiàn)黑雁長(zhǎng)得和自己不一樣，而且聲音也不一樣，因此不想讓它和自己一起住。
烏鴉帶著厭惡的口氣說：“難道你不知道嗎?你和我根本就不是同一類，你再怎么高貴也只是一只大雁，我不會(huì)喜歡你的……”
吃了閉門羹的黑雁只好無(wú)可奈何地回頭去找它原來的伙伴。
“你不是看不起我們嗎?和我們?cè)谝黄饡?huì)給你丟臉的，你還是走吧，這里沒有人歡迎你!”
于是黑雁只好孤單地離開了雁群，在天空中發(fā)出凄涼的叫聲。
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