特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>故事大全>神話故事>

小學(xué)六年級神話故事

時間: 海露0 分享

神話的產(chǎn)生既然有其特定的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ),因此決定了它的興旺時期只能是人類的童年,隨著歷史的發(fā)展,大自然逐步被支配,人們的認(rèn)識的提高,階段產(chǎn)生注意中心轉(zhuǎn)移,下面為大家精心整理了一些關(guān)于小學(xué)六年級神話故事,歡迎查閱。

小學(xué)六年級神話故事1

大禹,他的名字叫文命。禹的父親叫鯀,算起來,他還是黃帝的后代。他是我國古代最有名的治水英雄。

當(dāng)堯還在世的時候,中原地帶洪水泛濫,無邊無際,淹沒了莊稼,淹沒了山陵,淹沒了人民的房屋,人民流離失所,很多人只得背井離鄉(xiāng),水患給人民帶來了無邊的災(zāi)難。在這種情況之下,堯決心要消滅水患,于是就開始訪求能治理洪水的人。

一天,他把手下的大臣找到身邊,對他們說:“各位大臣,如今水患當(dāng)頭,人民受盡了苦難,必須要把這大水治住,你們看誰能來當(dāng)此大任呢?”

于是群臣和各部落的首領(lǐng)都推舉鯀。堯素來覺得鯀這個人不可信,但眼下又沒有更合適的人選,于是就暫且將治水的任務(wù)委任給鯀。

鯀治水治了九年,大水還是沒有消退,鯀不但毫無辦法,而且消極怠工,拿國家這一艱巨的任務(wù)當(dāng)兒戲。后來舜開始操理朝政,他所碰到的首要問題也是治水,他首先革去了鯀的職務(wù),將他流放到羽山,后來鯀就死在那里。

舜也來征求大臣們的意見,看誰能治退這水,大臣們都推薦禹,他們說:“禹雖然是鯀的兒子,但是比他的父親德行能力都強(qiáng)多了,這個人為人謙遜,待人有禮,做事認(rèn)認(rèn)真真,生活也非常簡樸?!彼床⒉灰蛩酋叺膬鹤?,而輕視他,而是很快把治水的大任交給了他。

大禹實(shí)在是一個賢良的人,他并不因舜處罰了他的父親就嫉恨在心,而是欣然接受了這一任務(wù)。他暗暗下定決心:“我的父親因?yàn)闆]有治好水,而給人民帶來了苦難,我一定努力再努力?!?/p>

但是他知道,這是一個多么重大的職責(zé)啊!他哪里敢懈怠分毫??紤]到這一特殊的任務(wù),舜又派伯益和后稷兩位賢臣和他一道,協(xié)助他的工作。

當(dāng)時,大禹剛剛結(jié)婚才四天,他的妻子涂山氏是一位賢惠的女人,同意丈夫前去,大禹灑淚和自己的恩愛妻子告別,就踏上了征程。

禹帶領(lǐng)著伯益、后稷和一批助手,跋山涉水,風(fēng)餐露宿,走遍了當(dāng)時中原大地的山山水水,窮鄉(xiāng)僻壤,人跡罕至的地方都留下了他們的足跡。大禹感到自己的父親沒有完成治水的大業(yè)而空留遺憾,而在他的手上這任務(wù)一定要完成。他沿途看到無數(shù)的人民都在洪水中掙扎,他一次次在那些流離失所的人民面前流下了自己的清淚,而一提到治水的事,相識的和不相識的人都會向他獻(xiàn)上最珍貴的東西,當(dāng)然他不會收下這些東西,但是他感到人民的情意實(shí)在太濃太濃,這也倍增了他的決心和信心。

大禹左手拿著準(zhǔn)繩,右手拿著規(guī)矩,走到哪里就量到哪里。他吸取了父親采用堵截方法治水的教訓(xùn),發(fā)明了一種疏導(dǎo)治水的新方法,其要點(diǎn)就是疏通水道,使得水能夠順利地東流入海。大禹每發(fā)現(xiàn)一個地方需要治理,就到各個部落去發(fā)動群眾來施工,每當(dāng)水利工程開始的時候,他都和人民在一起勞動,吃在工地,睡在工地,挖山掘石,披星戴月地干。

他生活簡樸,住在很矮的茅草小屋子里,吃得比一般百姓還要差。但是在水利工程他又是最肯花錢的,每當(dāng)治理一處水患而缺少錢,他都親自去爭取。

他治水三過家門而不入,有一次他治水路過自己的家,聽到小孩的哭聲,那是他的妻子涂山氏剛給他生了一個兒子,他多么想回去親眼看一看自己的妻子和孩子,但是他一想到治水任務(wù)艱巨,只得向家中那茅屋行了一個大禮,眼里噙著淚水,騎馬飛奔而走了。

大禹根據(jù)山川地理情況,將中國分為九個州,就是:冀州、青州、徐州、兗州、揚(yáng)州、梁州、豫州、雍州、荊州。他的治水方法是把整個中國的山山水水當(dāng)作一個整體來治理,他先治理九州的土地,該疏通的疏通,該平整的平整,使得大量的地方變成肥沃的土地。

然后他治理山,經(jīng)他治理的山有岐山、荊山、雷首山、太岳山、太行山、王撾山、常山、砥柱山、碣石山、太華山、大別山等,就是要疏通水道,使得水能夠順利往下流去,不至于堵塞水路。山路治理好了以后,他就開始理通水脈,長江以北的大多數(shù)河流都留下了他治理的痕跡。

他治水講究的是智慧,如治理黃河上游的龍門山就是如此。龍門山在梁山的北面,大禹將黃河水從甘肅的積石山引出,水被疏導(dǎo)到梁山時,不料被龍門山擋住了,過不去。大禹察看了地形,覺得這地方非得鑿開不可,但是諾大一個龍門山又如何是好,大禹選擇了一個最省工省力的地方,只開了一個80步寬的口子,就將水引了過去。因?yàn)辇堥T太高了,許多逆水而上的魚到了這里,就游不過去了。許多魚拼命地往上跳,但是只有極少數(shù)的魚能夠跳過去,這就是我們后人所說的“鯉魚跳龍門”,據(jù)說只要能跳龍門,馬上魚就變成了一條龍在空中飛舞。

大禹治水一共花了13年的時間,正是在他的手下,咆哮的河水失去了往日的兇惡,馴馴服服地平緩地向東流去,昔日被水淹沒的山陵露出了崢嶸,農(nóng)田變成了米糧倉,人民又能筑室而居,過上幸福富足的生活。

后代人們感念他的功績,為他修廟筑殿,尊他為“禹神”,我們的整個中國也被稱為“禹域”,也就是說,這里是大禹曾經(jīng)治理過的地方。

小學(xué)六年級神話故事2

在北京鐘樓頂上,懸掛著一口巨大的銅鐘。鐘聲渾厚有力,宏亮綿長,方圓數(shù)里都能聽到,堪稱“古鐘”。如此巨大的銅鐘是如何鑄造的呢傳說鐘樓原有一口鐵鐘,但聲音不夠宏亮,于是皇帝下令召集天下工匠來鑄鐘。但是三年過去,銅鐘仍然沒能鑄好?;实郯l(fā)怒了,斬了監(jiān)鑄太監(jiān),并限令八十天內(nèi)鑄好大鐘,否則就把全體工匠處斬。

負(fù)責(zé)鑄鐘的師傅姓華名嚴(yán),是當(dāng)時有名的銅匠。為鑄這鐘他茶飯不思、夜不能寐,耗盡了心血。這天回到家里,他嘴里仍然念叨著:“什么原因鑄不了鐘呢怕是缺什么東西吧!”這時,女兒華仙過來了。提起華仙那可真是個好姑娘,她自幼聰明伶俐,跟父親學(xué)會了不少銅匠活兒。由于母親早喪,她十四歲就挑起了家擔(dān)。如今她十六歲了,出落得如仙女一般,誰都夸老銅匠養(yǎng)了個好閨女。

為鑄鐘的事,她也琢磨好多日子了。見狀,忙上前說:“爹,是不是因?yàn)榛鸷虿坏健崩香~匠一拍大腿:“有道理!”轉(zhuǎn)念一想:“但是,如何提高爐溫呢”“我有辦法?!比A仙胸有成竹地說,“鑄鐘那天您帶我去吧。鑄鐘這天到了,朝廷命官、大小工匠也都到齊了,可爐溫仍然上不去。

眼見這最后一爐銅水又要失敗,華嚴(yán)急得眼睛都紅了。就在這時,一個姑娘突然從人群里飛奔出來,正是美麗的華仙。她穿一身紅襖紅褲,著一雙繡花小紅鞋。只見她沖到爐邊,縱身跳進(jìn)爐去。華嚴(yán)一把沒抓住,只抓住一只繡花小鞋。剎時間,爐火升騰,銅水翻滾。老銅匠忍痛下令:“鑄鐘!”工匠們一齊努力,銅鐘最后鑄成了。

為紀(jì)念這位獻(xiàn)身鑄鐘的美麗姑娘,人們尊稱她為“鑄鐘娘娘”。每逢風(fēng)雨之夕,鐘聲凄涼悲切。這時,昔日北京城的媽媽們就會對孩子說:“睡覺吧,鐘樓打鐘啦,鑄鐘娘娘要她那只繡花鞋啦…?!?/p>

小學(xué)六年級神話故事3

相傳倉頡在黃帝手下當(dāng)官。黃帝分派他專門管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少。可慢慢的,牲口、食物的儲藏在逐漸增加、變化,光憑腦袋記不住了。倉頡犯難了。

倉頡整日整夜地想辦法,先是在繩子上打結(jié),用各種不同顏色的繩子,表示各種不同的牲口。但時間一長久,就不奏效了。這增加的數(shù)目在繩子上打個結(jié)很便當(dāng),而減少數(shù)目時,在繩子上解個結(jié)就麻煩了。倉頡又想到了在繩子上打圈圈,在圈子里掛上各式各樣的貝殼,來代替他所管的東西。增加了就添一個貝殼,減少了就去掉一個貝殼。這法子頂管用,一連用了好幾年。

黃帝見倉頡這樣能干,叫他管的事情愈來愈多,年年祭祀的次數(shù),回回狩獵的分配,部落人丁的增減,也統(tǒng)統(tǒng)叫倉頡管。倉頡又犯悉了,憑著添繩子、掛貝殼已不抵事了。怎么才能不出差錯呢?

這天,他參加集體狩獵,走到一個三岔路口時,幾個老人為往哪條路走爭辯起來。一個老人堅持要往東,說有羚羊;一個老人要往北,說前面不遠(yuǎn)可以追到鹿群;一個老人偏要往西,說有兩只老虎,不及時打死,就會錯過了機(jī)會。倉頡一問,原來他們都是看著地下野獸的腳印才認(rèn)定的。倉頡心中猛然一喜:既然一個腳印代表一種野獸,我為什么不能用一種符號來表示我所管的東西呢?他高興地拔腿奔回家,開始創(chuàng)造各種符號來表示事物。果然,把事情管理得井井有條。

黃帝知道后,大加贊賞,命令倉頡到各個部落去傳授這種方法。漸漸地,這些符號的用法,全推廣開了。就這樣形成了文字。

倉頡造了字,黃帝十分器重他,人人都稱贊他,他的名聲越來越大。倉頡頭腦就有點(diǎn)發(fā)熱了,眼睛慢慢向上移,移到頭頂心里去了,什么人也看不起,造的字也馬虎起來。

這話傳到黃帝耳朵里,黃帝很惱火。他眼里容不得一個臣子變壞。怎么叫倉頡認(rèn)識到自己的錯誤呢?黃帝召來了身邊最年長的老人商量。這老人長長的胡子上打了一百二十多個結(jié),表示他已是一百二十多歲的人了。老人沉吟了一會,獨(dú)自去找倉頡了。

倉頡正在教各個部落的人識字,老人默默地坐在最后,和別人一樣認(rèn)真地聽著。倉頡講完,別人都散去了,唯獨(dú)這老人不走,還坐在老地方。倉頡有點(diǎn)好奇,上前問他為什么不走。

老人說:“倉頡啊,你造的字已經(jīng)家喻戶曉,可我人老眼花,有幾個字至今還糊涂著呢,你肯不肯再教教我?”

倉頡看這么大年紀(jì)的老人,都這樣尊重他,很高興,催他快說。

老人說:“你造的‘馬’字,‘驢’字,‘騾’字,都有四條腿吧?,而牛也有四條腿,你造出來的‘?!衷趺礇]有四條腿,只剩下一條尾巴呢?”

倉頡一聽,心里有點(diǎn)慌了:自己原先造“魚”字時,是寫成“?!睒拥模臁芭!弊謺r,是寫成“魚”樣的。都怪自己粗心大意,竟然教顛倒了。

老人接著又說:“你造的‘重’字,是說有千里之遠(yuǎn),應(yīng)該念出遠(yuǎn)門的‘出’字,而你卻教人念成重量的‘重’字。反過來,兩座山合在一起的‘出’字,本該為重量的‘重’字,你倒教成了出遠(yuǎn)門的‘出’字。這幾個字真叫我難以琢磨,只好來請教你了?!?/p>

這時倉頡羞得無地自容,深知自己因?yàn)轵湴凌T成了大錯。這些字已經(jīng)教給各個部落,傳遍了天下,改都改不了。他連忙跪下,痛哭流涕地表示懺悔。

老人拉著倉頡的手,誠摯地說:“倉頡啊,你創(chuàng)造了字,使我們老一代的經(jīng)驗(yàn)能記錄下來,傳下去,你做了件大好事,世世代代的人都會記住你的。你可不能驕傲自大啊!”

從此以后,倉頡每造一個字,總要將字義反復(fù)推敲,還行拿去征求人們的意見,一點(diǎn)也不敢粗心。大家都說好,才定下來,然后逐漸傳到每個部落去。

小學(xué)六年級神話故事4

有一年,天大旱?;鹨粯拥奶柨窘沽说厣系那f稼,曬干了河里的流水。人們熱得難受,實(shí)在無法生活??涓敢姷竭@種情景,就立下雄心壯志,發(fā)誓要把太陽捉住,讓它聽從人們的吩咐,更好地為大家服務(wù)。

一天,太陽剛剛從海上升起,夸父就從東海邊上邁開大步開始了他逐日的征程。

太陽在空中飛快地轉(zhuǎn),夸父在地上疾風(fēng)一樣地追。夸父不停地追呀追,餓了,摘個野果充饑;渴了,捧口河水解渴;累了,也僅僅打盹。他心里一直在鼓勵自己:“快了,就要追上太陽了,人們的生活就會幸福了?!彼妨司盘炀乓?,離太陽越來越近,紅彤彤、熱辣辣的太陽就在他自己的頭上啦。

夸父又跨過了一座座高山,穿過了一條條大河,終于在禺谷就要追上太陽了。這時,夸父心里興奮極了??删驮谒焓忠阶√柕臅r候,由于過度激動,身心憔悴,突然,夸父感到頭昏眼花,竟暈過去了。他醒來時,太陽早已不見了。

夸父依然不氣餒,他鼓足全身的力氣,又準(zhǔn)備出發(fā)了。可是離太陽越近,太陽光就越強(qiáng)烈,夸父越來越感到焦躁難耐,他覺得他渾身的水分都被蒸干了,當(dāng)務(wù)之急,他需要喝大量的水。于是,夸父站起來走到東南方的黃河邊,伏下身子,猛喝黃河里的水,黃河水被他喝干了,他又去喝渭河里的水。誰知道,他喝干了渭河水,還是不解渴。于是,他打算向北走,去喝一個大澤的水??墒?,夸父實(shí)在太累太渴了,當(dāng)他走到中途時,身體就再也支持不住了,慢慢地倒下去,死了。

夸父死后,他的身體變成了一座大山。這就是“夸父山”,據(jù)說,位于現(xiàn)在河南省靈寶縣西三十五里靈湖峪和池峪中間??涓杆罆r扔下的手杖,也變成了一片五彩云霞一樣的桃林。桃林的地勢險要,后人把這里叫做“桃林寨”。

夸父死了,他并沒捉住太陽??墒翘斓郾凰臓奚?、勇敢的英雄精神所感動,懲罰了太陽。從此,他的部族年年風(fēng)調(diào)雨順,萬物興盛??涓傅暮蟠訉O居住在夸父山下,生兒育女,繁衍后代,生活是非常幸福。

小學(xué)六年級神話故事5

岱山島有一塊岸礁,彎彎曲曲伸向大海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,活像一條石龍,當(dāng)?shù)貪O民都叫它“石青龍”,據(jù)說這是被海龍王鎮(zhèn)在這里的青龍的遺骸。

很久以前,青龍在東海龍宮里當(dāng)侍衛(wèi)將軍,這位青龍將軍對上有令則行,對下有求必應(yīng)。有時還變作者漁翁,到岸上察看民情。若是島上田地龜裂,百姓受災(zāi),便偷偷吸來東海水,化作雨露,解救民間乾旱之苦。因此,當(dāng)?shù)匕傩斩己芫粗厮?/p>

有一次,玉皇大帝下旨,要在東海水晶宮挑選一名得力將領(lǐng)到天庭任職。海龍王忍痛割愛,把自己最得意的青龍將軍送上去。青龍動身那天,海龍王一直送到海面,并對青龍說道:

“我特地推選將軍榮升,望你到了天庭后,不要忘了東海龍宮這個出生之地!”青龍再三拜謝而去。

青龍上天之后,玉皇大帝封他為靈霄寶殿的值殿將軍。頭幾年,青龍像在東海龍宮一樣,對上下左右應(yīng)付自如,日子倒也過得不錯。后來,他認(rèn)識了皇母娘娘身邊的一位宮女白虎星,平時常有接觸,天長日久,雙方漸漸產(chǎn)生了愛慕之情,一見面總是含情脈脈地眉來眼去。但天庭法規(guī)森嚴(yán),無法在一起傾訴衷情,日子一長,他倆越來越感到天庭的不由。

有一天,青龍星和白虎星在后宮服侍玉皇大帝和王母娘娘時,又一次見面了。這一回,他倆見四下無人,便壯著膽搭了腔。兩人真是情投意合,約定在王母娘娘壽筵之夜,眾天神赴蟠桃盛會之際,一同私奔凡間,永結(jié)伴侶。

好不容易等到這天,他倆偷偷溜出西天瑤池,急匆匆奔到南天門。正在高興之際,不料從靈霄殿傳來陣陣鐘鼓聲,南天門砰的一聲關(guān)上了,四大金剛攔住了他們的去路。

玉皇大帝得知他倆雙雙思凡,偷偷私奔,氣得胡須都翹起來,即令值日功曹將青龍、白虎押來審問。青龍星和白虎星情深意篤,到了這般光景,什么也不怕了,當(dāng)著玉帝的面,直說出雙方相愛,愿受天規(guī)懲罰,只求恩準(zhǔn)他倆結(jié)為夫婦。這下可更激怒了玉帝,當(dāng)即傳旨青龍星貶回東海,白虎星罰到凡間。兩星永久分離,不得相會!青龍星懷著悲憤的心情回到了東海龍宮。原以為龍王待他不薄,回到東海以后想再托海龍王出面求情,尋回白虎星。想不到海龍王也是仗勢欺人。上次青龍上天宮,他笑臉相送,拼命奉承。這回青龍回東海,卻一反常態(tài),冷漠得很。他高坐在水晶椅上,淡淡地對青龍說:“你這一回是違反天規(guī)被貶回來的,不能像過去那樣受重用了。念你昔日的功勞,如今派你當(dāng)一個推潮神,這算不上美差,但也不算虧待你吧!”

青龍拜謝了海龍王,默默地退出水晶宮,從此做起推潮神來。一日推兩潮,苦熬苦撐,沒有出過半點(diǎn)差錯。但他脫不開身,沒法去尋找白虎星,只有苦苦地思念著她。

再說白虎星,被罰到凡間以后,在鎮(zhèn)海一個官宦人家當(dāng)了侍女。一次,鎮(zhèn)海發(fā)了一場大水,房屋沖塌了,人畜淹死了,縣城里是白茫茫一片水世界,許多?體順著大水飄到了東海大洋。這官家侍女也被淹得半死,隨著洪水漂呀漂呀,最后被風(fēng)浪刮到了岱山島的一個沙灘上。不知過了多少辰光,白虎星醒了過來,見身邊站著一個白發(fā)老者,一間才知是當(dāng)?shù)赝恋鼐攘怂?。白虎星將自己的悲慘遭遇訴說了一遍,又求土地公公幫她打聽青龍的下落。土地公公很同情他們,悄悄告訴她,青龍星自從被貶回東海,就在這一帶作推潮神。白虎星謝過土地公公,馬上趕去相會。

一個群星燦爛的夜里,白虎星和青龍星這封患難情侶久別重逢了,他倆又高興又傷心,互相傾吐了別后的苦戀之情。誰知此事被海龍王派來監(jiān)視青龍星的蟹精看到了,急忙去稟報了海龍王。海龍王一聽發(fā)火了:

“好呀!這青龍星、白虎星在天庭違反天條,到我龍宮又觸犯官規(guī),真是罪上加罪呀!”

當(dāng)即傅下令去將白虎星鎮(zhèn)在岱山島西北面的一座山下,這座山后來叫“白虎山”;將青龍里鎮(zhèn)在岱山島東南面的一塊礁石上,這座礁石后來就叫青龍岸礁。青龍星和白虎星為了自由和愛情,受盡千辛萬苦,最后又被海龍王壓到山底下,永遠(yuǎn)成不了夫婦??墒牵傩崭静毁u海龍王的賬,反而更加懷念這封情深意篤的戀人。

島上居民每逢大年三十夜,都要在家里的水缸、米缸、菜櫥上貼上印有龍圖的“青龍紙”,以示紀(jì)念。

小學(xué)六年級神話故事相關(guān)文章

六年級的神話故事

經(jīng)典神話故事六年級

六年級希臘神話故事

神話傳說故事小學(xué)生

神話傳說故事六年級

古代神話故事六年級

六年級編寫民間故事

神話傳說故事六年級(2)

小學(xué)生友誼故事五篇

各類經(jīng)典故事

小學(xué)六年級神話故事

神話的產(chǎn)生既然有其特定的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ),因此決定了它的興旺時期只能是人類的童年,隨著歷史的發(fā)展,大自然逐步被支配,人們的認(rèn)識的提高,階段產(chǎn)生注意中心轉(zhuǎn)移,下面為大家精心整理了一些關(guān)于小學(xué)六年級神話
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 經(jīng)典神話故事七年級
    經(jīng)典神話故事七年級

    神話是有現(xiàn)實(shí)生活做基礎(chǔ)的,它的種.種解釋和描述是客觀現(xiàn)實(shí)和生活斗爭的反映。神話傳說把無數(shù)勞動人民的經(jīng)驗(yàn)和智慧加以總結(jié)、集中,創(chuàng)造了不少偉大

  • 古希臘神話故事八年級
    古希臘神話故事八年級

    神話是人類最早的幻想性口頭性散文作品,是人類文學(xué)的先河。神話產(chǎn)生的基礎(chǔ)是遠(yuǎn)古時代生產(chǎn)力水平低下和人們?yōu)闋幦∩妗⑻岣呱a(chǎn)能力而產(chǎn)生的認(rèn)識

  • 小學(xué)生中國神話故事
    小學(xué)生中國神話故事

    從神話里,我們可以看到古代勞動人民的思想觀念是怎樣的,他們怎樣設(shè)想世界的構(gòu)成,怎樣歌頌人民的英雄,怎樣想望生活過得更美好,怎樣贊美勞動和

  • 小學(xué)四年級神話故事
    小學(xué)四年級神話故事

    神話是有現(xiàn)實(shí)生活做基礎(chǔ)的,它的種.種解釋和描述是客觀現(xiàn)實(shí)和生活斗爭的反映,神話傳說把無數(shù)勞動人民的經(jīng)驗(yàn)和智慧加以總結(jié)、集中,創(chuàng)造了不少偉大

1012948