以傷感為話題的作文題目新穎
以傷感為話題的作文題目新穎5篇
大家都寫過作文,肯定都很熟悉吧。對于自己的傷心往事,為了可以抒發(fā)自己的情感,可以選擇書寫文章進(jìn)行描述。下面是由小編給大家?guī)淼囊詡袨樵掝}的作文題目新穎5篇,讓我們一起來看看!
以傷感為話題的作文題目新穎篇1
期末考試結(jié)束后,時間一天一天過去了,我很擔(dān)心,生怕期末考試成績很差。正在沉思中,突然一位好朋友悄悄告訴我,說:“我考了三個A+呀,聽說你考得很差哦!”
我聽見了,心里好像有一團(tuán)火在熊熊燃燒,又好像有無數(shù)的海浪在翻滾,一刻也沒有平靜過。突然,老師走了進(jìn)來,我的心跳得更快了,手心直冒冷汗。眼看著老師一層一層地把試卷打開,突然間又用眼睛的余光看了我?guī)酌腌?,我就知道這次考試真的考得不好了!
老師點(diǎn)到了我的名字,我上前接過試卷,似乎感覺到大家的目光都集中到我背上。我難過極了,看了看試卷,看到上面有許多老師批改過的紅色的字,忍不住心想:“呀,真的那么差!”老師在講評試卷時,拿了A+的同學(xué)都得意揚(yáng)揚(yáng)的,而我卻一直在看著老師發(fā)呆,講到我錯了的題時,老師也好像多看了我?guī)籽邸?/p>
下午,回家的路上,碰巧見到了一位同學(xué),她看了看我,驕傲地說道:“我考了三個A+,很厲害吧!聽說你考得不怎么好哦,你這成績好意思給你爸媽看嗎?”我聽見了,心想:“我這次是真的考得不好,爸媽打我罵我也是應(yīng)該的?!?/p>
出了校門,是爸爸來接我,我低聲說:“爸爸,這次考試我考得不好,只有三個B+?!卑职终f:“你覺得你哪一科有進(jìn)步了?”我說:“數(shù)學(xué)有一點(diǎn)進(jìn)步?!卑职终f:“有進(jìn)步就好!”然后爸爸跟我說起了他小時候上學(xué)的事,聽著聽著,我感到爸爸在以前那么艱苦的條件下,學(xué)習(xí)成績還能那么好,我真的要加倍努力啊。
回到家后,想到馬上要見到媽媽了,我緊張得快要發(fā)瘋了!媽媽從房間里走了出來,溫柔地和我說:“梓嬈,這次考試得幾分啊?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我……只得三個B+!”媽媽說:“哦,沒事,盡力就好?!?/p>
頓時,我覺得媽媽真的太溫柔了,就好像大樹護(hù)著小草,月亮護(hù)著小星星,我太幸福了!
晚上,我聽見爸爸和媽媽小聲地在說話。媽媽說:“看梓嬈這成績,是不是我們關(guān)心她太少了?”爸爸說:“是啊,看來以后我們要多輔導(dǎo)她,工作再忙,可不能耽誤了她的學(xué)習(xí)?!?/p>
我躺在床上久久不能入睡。今天發(fā)生的事我感到很難過,但我又感到很幸福,爸爸媽媽最愛我了,當(dāng)然還有妹妹,我以后要加倍努力,一定要用最好的成績來報答爸爸、媽媽對我的愛!
以傷感為話題的作文題目新穎篇2
今年我已經(jīng)十一歲了,也經(jīng)歷了許多事情!有的令我捧腹大笑,有的令我洋洋自得……而有件事卻真讓我難過,也令我難忘!
小時候,縱向養(yǎng)一只寵物。我曾多次對媽媽說,然而每次都被她否決了!因為那是我們家樓層高,家里也不大,平常也沒人在家,哪有時間養(yǎng)什么寵物呢!
直到我上四年級,差不多也就10歲的時候吧!我們的語文老師孫老師在路上撿到了兩只剛生下來沒多久,非??蓯鄣男』ㄘ?,那是孫老師家已有一只叫莎莎的大貓了!聽說貓的領(lǐng)地性和自尊心都非常強(qiáng),所以大貓這幾天對孫老師愛搭不理的,現(xiàn)在連房門對不進(jìn)了!老師沒辦法,要把這兩只“小肉球”交給別人撫養(yǎng)。于是就問我們要不要養(yǎng)?誰不想養(yǎng)那兩只可愛的小貓咪呢!于是班上“嘩”地一聲舉起了一大半的小手,可一想到父母會反對,又“嘩”的放下許多。我心里好像有兩個小人在打架,一個小人說:“想養(yǎng)就舉手唄,想那么多干嘛?”另一個小人又說:“還是放棄吧!爸媽肯定是不會同意的?!?/p>
最后,我還是舉起了手,老師讓我們回去問問家長,同意就回消息給她。我抱著忐忑不安的心去問媽媽,看見她那表情就知道不大可能!在我再三保證不會影響學(xué)習(xí)的情況下,媽媽終于同意了,晚上,我跟媽媽去孫老師家領(lǐng)貓,孫老師給了點(diǎn)貓糧,還有消炎藥!孫老師說貓有點(diǎn)拉肚,要喂藥!我們聽從了孫老師的囑咐,把貓領(lǐng)會了家!一到家我就喂貓糧給它吃,可是這只小花貓看都不看,就是不懂一口。媽媽說可能是小花貓認(rèn)生,過兩天就會好了!我想也許是吧,我對這只小花貓喜愛不已,恨不得讓它跟我睡!可是我晚上睡覺會亂動,怕壓著它,所以才沒讓它跟我睡。
第二天,我上學(xué)去了,白天還和同學(xué)們談笑風(fēng)生,晚上回家興匆匆的跑去看貓,誰知小貓死了,我摸著小貓冰冷的尸體,心里有說不出的難受,不禁淚流滿面,我埋葬了小貓的尸體,努力想忘掉這件事,可是怎么也忘不了。
在學(xué)校里,老師問我小貓怎么樣?我告訴老師,小貓很好。這句謊言就如同隱形的利劍深深地刺在我的心田上!老師,對不起,我不告訴您,是怕您聽到這個消息會傷心·難過。所以請您原諒我這一個善意的謊言吧!
以傷感為話題的作文題目新穎篇3
我從來不去看馬戲,尤其當(dāng)小丑出現(xiàn)的時候,我知道他們是孤單的,因為我就是生活舞臺上的小丑,執(zhí)著而不知疲倦的等待,等待謝幕幕之后,不知舞臺之外,是否有人在等待著我?只有一次也好。
——《在謝幕之后》
滑稽的演繹著自己的悲傷,沒有人會看見小丑的眼淚。在小丑的世界里他永遠(yuǎn)是為了那些無聊的看客而活著,盡管沒有了他們,小丑就失去了意義,盡管他們時不時會拿小丑開心,開著小丑的玩笑,摸著他圓圓的紅鼻子,小丑憨憨的傻笑著,很幸福的表情。但是沒有人會明白小丑心里的孤單,當(dāng)他在努力地讓別人開心的時候,是最孤單的,因為他想看到的那個值得他去取悅的人不在場下,沒有看著小丑的用心。
小丑總是一個人在舞臺上賣力地獨(dú)舞,其實他在期待有一天她可以看到,看到一個為了她才能開心地小丑的舞蹈。等待總是最漫長的,始終她沒有來過,每每收場的時候,小丑滑稽的臉上會有失落出現(xiàn),沒有頹廢,沒有倦怠,他在安慰著自己,明天,還會有明天,總有一天會萊看他為她的演出,帶著期待的微笑離開,走著自己孤單的路程。而后在第二天的演出里還是竭盡全力的去取悅一些不知云云的看客,他們會開心的去笑,但是又有幾個會記得曾經(jīng)在這樣一個舞臺上有個小丑給他們帶來了片刻的歡樂,小丑在慢慢的消沉,這樣永無止境的等待,讓希望變成了失望,最后蛻變變成了絕望。
當(dāng)小丑在舞臺上留下了自己的眼淚的時候,那么意味著他必須離開了自己的舞臺,同時失去了生存的意義,自以為是的看客除了幾聲偶爾的嘆息之外,依然在別處繼續(xù)著自己的歡笑,他們不缺少這樣的小丑,沒有他,還有會有其他的娛樂,開心的事情。但是沒有人真正的去和小丑談?wù)?,去聽聽他的期待,或者只要去和他說說話,也許不會讓滑稽的演出,變成了哀傷的收場。小丑很想學(xué)的很是堅強(qiáng),很想用自己的肩膀舉起一切,然而他是失敗了,不知道是不是因為那一個可以看見他孤單的人的缺失,而失去了小丑原有的堅強(qiáng)和強(qiáng)韌,終于他開始退縮,放棄著自己的生活,慢慢地開始真的變成了感情里失落的小丑,可憐而可悲的繼續(xù)著自己的生命。
但是他不知道,那個缺失的`觀眾也在生命里缺失了一個她可以讀到孤單的小丑,她也在期待里蒼老。她從不去看小丑的表演,因為她會遏制不住自己的淚水,當(dāng)她看見小丑不停地取悅著那群麻木的看客的時候,也許她的感覺是最痛苦的,她知道如果不是生活所迫,小丑不會用這樣的方式來獲得屬于自己的生活,她不忍心,不忍心看著一個滑稽的演出卻是給她帶來的是痛苦,而不是愉悅的心情。每次她總是在小丑謝幕之后,看著他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走過,她想陪他走過那些孤單的路程,然而她止步了,因為她分明看見的是他臉上滿足的笑容,其實她錯了,小丑不是滿足,而是期待的笑容,期待明天的微笑。雖然孤單還是清晰的寫在臉上,但是她已經(jīng)失去了和他同行的勇氣,她不想破壞小丑剎那之間的真實的微笑,她和他一樣,同樣選擇了期待,她在期待他不開心微笑的一天,等待自己有勇氣的那一天,期待的眼神也慢慢取代了淚水,期待變的遙不可及,和他一起變得絕望。真的等她有勇氣的那一天,才會發(fā)現(xiàn),小丑已經(jīng)離開那個舞臺,不知道她是應(yīng)該為了小丑的擺脫而慶幸,還是在為小丑失落的眼神而哀傷。她沒有去安慰那雙絕望的眼神里折射出來的頹廢的光芒,她知道絕望和孤單相比,孤單就顯得什么也不是了,但是她卻不知道什么會讓他如此的絕望。也許她永遠(yuǎn)不會明白,她和他一起消失在曾經(jīng)共同的期待之中。
在期待里,他們失去了堅強(qiáng),勇氣和希望,甚至那一些象征著生命的東西。也許彼此永遠(yuǎn)不會明白近在咫尺的一個唯一能讀懂自己的人在期待中失去了自己……
以傷感為話題的作文題目新穎篇4
離中考還有80多天。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天,那么短,我們就要畢業(yè)。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們,一個個都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長大,成熟,我們都在努力的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時間,只為這幾小時的努力一搏!
想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書寫字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候,老師帶著我們參加一次學(xué)會感恩的勵志教育活動。那一次,我真的長大!當(dāng)時,我很多人的目光下誓:我要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次,我哭,哭的很傷心。我會永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任,也會永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會忘記,我的老師,花費(fèi)著她所有的時間與精力來教導(dǎo)我們。
想著同學(xué),能和她們在一個班里,我很開心?;貞浭亲蠲篮玫模胫覀冞@三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后,我們都會分開,以后的見面,也會越來越少。想想著三年來的奮斗,記憶力,從來都沒有少過你們,我不會忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將遠(yuǎn)回味無窮。
80多天過后,將會遇到我們?nèi)松械牧硪粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)。
以傷感為話題的作文題目新穎篇5
最近頗有點(diǎn)感傷的味道,莫名的傷感。
我總在想,這十三年來,我到底做過什么?答案是否定的。另一方面,我希望自小便擁有傳奇人生的愿望也沒有一點(diǎn)會實現(xiàn)的征兆。
每天往返于學(xué)校,家庭之間,日子單純得連我都懷疑我怎么會有這樣的日子,生活混混噩噩地進(jìn)行著,但這就是生活。
前路風(fēng)雨飄搖,我不能清晰地見未來,所以我夢想擁有一個可以看見未來的水晶球。但是這個水晶球卻不在我手上。
曾經(jīng),我是說曾經(jīng),我夢想著永恒,但現(xiàn)在才知道,永恒,也不過是歷史書上的幾頁,也許永恒是曾經(jīng)的永恒,現(xiàn)在的回憶,未來的無影無蹤吧。永恒甚至比上一個瞬間。
時光匆匆,一去不返,往事似水,哪里才是天堂?
每個人比十字架上的耶穌還痛苦,這痛苦是與生俱來的,推不掉,也逃不掉,那便是責(zé)任。但這正是生命存在的意義。
這似乎是個抽象,模糊的概念,但卻又實實在在壓在我們身上。
夢境,過去,現(xiàn)在,未來。運(yùn)之輪轟隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)著,掌握它的,許許多多的歷史名人都說是自己。但那是只有成功者才可以說的話,弱者和正在奮斗的人是沒有資格說這樣的話的。這很殘酷,所以每個人如同困在井下的青蛙,熱切地渴盼著跳出黑暗而冰冷的井,但有沒有想過,井外或許比井下還要可怕呢?
不得不說,這個世界是不公平的,也不得不說,這個世界給予每個生命足夠的公正。
所以縱使井外是刀山火海,每個生靈都在拼命努力著,因為努力,所以永遠(yuǎn)年輕。
寫到這里,我不禁嘴角上揚(yáng),一笑遣散塵世滄桑。