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數(shù)學(xué)家的故事5篇600字

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大學(xué)期間,龐加萊對(duì)數(shù)學(xué)更加癡迷,身體虛弱的他全身心地投入到美妙而神奇的數(shù)學(xué)海洋中。通過勤奮的思索鉆研,1878年,他的一篇“異乎尋?!钡年P(guān)于微分方程一般解的論文,下面是小編為大家?guī)淼臄?shù)學(xué)家的故事,希望你們喜歡。

數(shù)學(xué)家的故事1

在進(jìn)入都靈皇家炮兵學(xué)院學(xué)習(xí)后,拉格朗日開始有計(jì)劃地自學(xué)數(shù)學(xué)。由于勤奮刻苦,他的進(jìn)步很快,尚未畢業(yè)就擔(dān)任了該校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。20歲時(shí)就被正式聘任為該校的數(shù)學(xué)副教授。從這一年起,拉格朗日開始研究“極大和極小”的問題。他采用的是純分析的方法。1758年8月,他把自己的研究方法寫信告訴了歐拉,歐拉對(duì)此給予了極高的評(píng)價(jià)。從此,兩位大師開始頻繁通信,就在這一來一往中,誕生了數(shù)學(xué)的一個(gè)新的分支——變分法。

1759年,在歐拉的推薦下,拉格朗日被提名為柏林科學(xué)院的通訊院士。接著,他又當(dāng)選為該院的外國院士。

1762年,法國科學(xué)院懸賞征解有關(guān)月球何以自轉(zhuǎn),以及自轉(zhuǎn)時(shí)總是以同一面對(duì)著地球的難題。拉格朗日寫出一篇出色的論文,成功地解決了這一問題,并獲得了科學(xué)院的大獎(jiǎng)。拉格朗日的名字因此傳遍了整個(gè)歐洲,引起世人的矚目。兩年之后,法國科學(xué)院又提出了木星的4個(gè)衛(wèi)星和太陽之間的攝動(dòng)問題的所謂“六體問題”。面對(duì)這一難題,拉格朗日毫不畏懼,經(jīng)過數(shù)個(gè)不眠之夜,他終于用近似解法找到了答案,從而再度獲獎(jiǎng)。這次獲獎(jiǎng),使他贏得了世界性的聲譽(yù)。

1766年,拉格朗日接替歐拉擔(dān)任柏林科學(xué)院物理數(shù)學(xué)所所長。在擔(dān)任所長的20年中,拉格朗日發(fā)表了許多論文,并多次獲得法國科學(xué)院的大獎(jiǎng):1722年,其論文《論三體問題》獲獎(jiǎng);1773年,其論文《論月球的長期方程》再次獲獎(jiǎng);1779年,拉格朗日又因論文《由行星活動(dòng)的試驗(yàn)來研究彗星的攝動(dòng)理論》而獲得雙倍獎(jiǎng)金。

在柏林科學(xué)院工作期間,拉格朗日對(duì)代數(shù)、數(shù)論、微分方程、變分法和力學(xué)等方面進(jìn)行了廣泛而深入的研究。他最有價(jià)值的貢獻(xiàn)之一是在方程論方面。他的“用代數(shù)運(yùn)算解一般n次方程(n>4)是不能的”結(jié)論,可以說是伽羅華建立群論的基礎(chǔ)。

最值得一提的是,拉格朗日完成了自牛頓以后最偉大的經(jīng)典著作——《論不定分析》。此書是他歷經(jīng)37個(gè)春秋用心血寫成的,出版時(shí),他已50多歲。在這部著作中,拉格朗日把宇宙譜寫成由數(shù)字和方程組成的有節(jié)奏的旋律,把動(dòng)力學(xué)發(fā)展到登峰造極的地步,并把固體力學(xué)和流體力學(xué)這兩個(gè)分支統(tǒng)一起來。他利用變分原理,建立起了優(yōu)美而和諧的力學(xué)體系,可以說,這是整個(gè)現(xiàn)代力學(xué)的基礎(chǔ)。偉大的科學(xué)家哈密頓把這本巨著譽(yù)為“科學(xué)詩篇”。

1813年4月10日,拉格朗日因病逝世,走完了他光輝燦爛的科學(xué)旅程。他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng)影響著每一位科學(xué)家。而他的學(xué)術(shù)成果也為高斯、阿貝爾等世界著名數(shù)學(xué)家的成長提供了豐富的營養(yǎng)。可以說,在此后100多年的時(shí)間里,數(shù)學(xué)中的很多重大發(fā)現(xiàn)幾乎都與他的研究有關(guān)。

數(shù)學(xué)家的故事2

中國留學(xué)生報(bào)考了著名的仙臺(tái)東北帝國大學(xué)數(shù)學(xué)系,并以第一名的成績被錄取。帝國大學(xué)是日本知名的大學(xué),蘇步青年年拿第一名,自己還有一些研究課題在進(jìn)行,自然成了學(xué)校的名人。

這時(shí),他對(duì)學(xué)校的另一位名人松本米子產(chǎn)生了一種特別的關(guān)注。米子是帝國大學(xué)松本教授的女兒,她不僅相貌才華出眾,而且精通插花、書法與茶道,還愛好音樂,尤其是彈得一手好古箏。在一次晚會(huì)結(jié)束后,蘇步青與米子認(rèn)識(shí)了。米子對(duì)蘇步青其實(shí)一直是很仰慕的,他的睿智與赤誠尤其讓她感動(dòng)。后來兩個(gè)人經(jīng)?;ㄇ霸孪聰y手而行。

1927年,東北帝國大學(xué)數(shù)學(xué)系聘請(qǐng)正在攻讀研究生的蘇步青擔(dān)任代數(shù)課講師,這使他成為該校歷史上第一個(gè)兼任過講師的外國留學(xué)生。兩個(gè)人的戀情成了學(xué)校里公開的秘密,不少人為他們祝福;而那些平素追求米子的人則懷有一種嫉妒心理,對(duì)米子說:“蘇步青是個(gè)中國鄉(xiāng)巴佬,家里很窮,再說學(xué)習(xí)好的人不一定將來就會(huì)有出息。你跟了他是不會(huì)有好日子過的?!钡鬃硬粸樗鶆?dòng)。蘇步青受不了一些男生的敵意,他也不想讓米子再被別人糾纏,經(jīng)過商量,他們決定盡快結(jié)婚。

米子的母親是一位善良的日本家庭主婦,她認(rèn)為蘇步青是一個(gè)可以托付終身的人。松本教授雖然也很喜歡蘇步青,卻覺得他畢竟是中國人,出身又低微,所以對(duì)這段婚姻一直很不贊同。在米子的堅(jiān)持下,最終松本教授還是妥協(xié)了。1928年,這對(duì)異國青年終于走到了一起,在仙臺(tái)市喜結(jié)連理。松本米子自此改從夫姓成為蘇米子。

米子全身心地當(dāng)起了家庭主婦。為了不影響蘇步青,她甚至把自己的古箏、書法等特長都荒廢了,只留下了茶道和插花,因?yàn)檫@兩種愛好有益蘇步青的身體和精神?;楹笠荒?,即1929年,米子生了個(gè)女孩。1931年初蘇步青已有41 篇仿射微分幾何和有關(guān)方面的研究論文出現(xiàn)在日本、美國和意大利等國的數(shù)學(xué)刊物上,成了日本乃至國際數(shù)學(xué)界榜上有名的人物。松本一家都希望蘇步青留在日本工作,東北帝國大學(xué)也向他發(fā)出聘書。蘇步青有自己的難處。出國之前,他曾與學(xué)長陳建功相約,學(xué)成歸國,在故鄉(xiāng)建設(shè)一流的數(shù)學(xué)系?,F(xiàn)在陳建功已先期學(xué)成回國,自己是去是留,成了困擾他心靈的難題。

細(xì)心的米子早就發(fā)現(xiàn)他整天唉聲嘆氣,茶飯不思。一天吃過晚飯,從不吸煙的蘇步青在抽悶煙,米子便問他有什么心事。蘇步青把心里話和盤托出,他不想因一己之私,留在東瀛。令他想不到的是,米子聽到了他的打算,并沒有阻止,反而鼓勵(lì)說:“青,我支持你的決定。首先我是愛你的,而你是愛中國的,所以我也愛中國。我支持你回到我們都愛的地方去,不論你到哪我都會(huì)跟著你的?!倍潭虜?shù)語,使蘇步青格外感動(dòng):米子是一個(gè)識(shí)大體的女人!有了妻子的支持,蘇步青一人先回杭州。浙江大學(xué)的條件遠(yuǎn)比他想象的差,不但聘書上寫明的月薪比燕京大學(xué)聘任他為教授的待遇相去甚遠(yuǎn),而且由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,他雖然名為副教授,卻連續(xù)四個(gè)月沒有拿到一分錢。幸虧還有在上海兵工廠當(dāng)工程師的哥哥及時(shí)幫助,否則蘇步青就要靠當(dāng)東西維持生計(jì)了。為了養(yǎng)家,蘇步青打算再回到日本去。

數(shù)學(xué)家的故事3

索菲·科瓦列夫斯卡婭從小就對(duì)數(shù)學(xué)懷有特殊的感情,并有著極大的好奇心和強(qiáng)烈的求知欲望。在她8歲的時(shí)候,全家搬到了波里賓諾田莊。由于帶去的糊墻紙不夠用,父母就在她的房間里用著名的數(shù)學(xué)家奧斯特洛格拉得斯基所著的微積分講義來裱糊墻壁。那時(shí),索菲·科瓦列夫斯卡婭常常獨(dú)自坐在臥室的墻前,望著糊墻紙上奇妙的數(shù)字和神秘的符號(hào)出神,一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。后來,索菲·科瓦列夫斯卡婭在自傳中寫道:“我常常坐在那神秘的墻前,企圖解釋某些詞句,找出這些書頁的正確次序。通過反復(fù)閱讀,書頁上那些奇怪的公式,甚至有些文字的表述,都在我的腦海里留下了深刻的印象,盡管當(dāng)時(shí)我對(duì)它們還是一竅不通。”

索菲·科瓦列夫斯卡婭的祖父和外祖父都是出色的數(shù)學(xué)家,這或許有助于形成她的數(shù)學(xué)天賦,但她的成功主要還是源于她不懈的努力。她在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),注意力總是非常集中,能很快理解和掌握老師所講的內(nèi)容。有一次,數(shù)學(xué)老師讓索菲·科瓦列夫斯卡婭重復(fù)上次課上所講的內(nèi)容,索菲·科瓦列夫斯卡婭沒有按老師講的方法去講,而是換成了自己的思路方法。當(dāng)她講完后,老師立即豎起大拇指夸她了不起。由此可見,索菲·科瓦列夫斯卡婭善于獨(dú)立思考問題,善于積極尋找自己的思路方法,使自己的思維不局限于某一特定的方式,這對(duì)她日后的數(shù)學(xué)研究非常重要。

高中畢業(yè)之后,索菲·科瓦列夫斯卡婭想繼續(xù)學(xué)習(xí)高深的數(shù)學(xué)知識(shí),但當(dāng)時(shí)俄國有一種普遍輕視婦女的風(fēng)氣,婦女無權(quán)接受高等教育。對(duì)索菲·科瓦列夫斯卡婭來說,繼續(xù)深造只有出國求學(xué)了。索菲·科瓦列夫斯卡婭把想要出國求學(xué)的愿望告訴家人,遭到了家人的強(qiáng)烈反對(duì)。為了爭取上大學(xué)的權(quán)利,索菲·科瓦列夫斯卡婭沖破了種.種阻力,終于如愿以償來到了德國的海德堡大學(xué)求學(xué),在陌生的異國城市過起了緊張而簡樸的學(xué)習(xí)生活。

在海德堡大學(xué)求學(xué)的過程中,索菲·科瓦列夫斯卡婭為了取得更大的進(jìn)步,到被譽(yù)為“現(xiàn)代分析之父”的數(shù)學(xué)大師魏爾斯特拉斯教授家中拜師求教。這位數(shù)學(xué)大師被索菲·科瓦列夫斯卡婭的誠懇態(tài)度打動(dòng),經(jīng)過多次測試,滿意地收下了這位勤奮好學(xué)的女學(xué)生。在魏爾斯特拉斯的悉心指導(dǎo)下,索菲·科瓦列夫斯卡婭更加刻苦地鉆研數(shù)學(xué)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,索菲·科瓦列夫斯卡婭寫就了三篇重要的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)論文,不久,又成功地解決了困擾數(shù)學(xué)家們一百多年的“數(shù)學(xué)水妖”問題,并因此獲得了著名的“鮑廷獎(jiǎng)金”。

索菲·科瓦列夫斯卡婭一生獲得了很多榮譽(yù),為數(shù)學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),但她從沒有自滿過。不幸的是,她在一次旅途中染上了風(fēng)寒,由于沒能及時(shí)休息,以致臥床不起,不久便與世長辭,終年只有41歲。

數(shù)學(xué)家的故事4

多布林隨身攜帶著他的研究論文和即將完成的定理上了前線,駐守馬其諾防線。在戰(zhàn)爭最初的幾個(gè)月中,上司特許他利用一切空閑時(shí)間繼續(xù)數(shù)學(xué)研究。1940年夏,德軍粉碎了法軍的抵抗,多布林所在的步兵團(tuán)也面臨著滅頂之災(zāi)。當(dāng)其他士兵紛紛后撤時(shí),多布林自愿與兩名戰(zhàn)友留下,抵抗即將到來的德軍。6月21日,當(dāng)?shù)萝婑R上就要占領(lǐng)陣地時(shí),多布林開槍自殺,寧死不當(dāng)俘虜,年僅25歲。他弟弟克勞德回憶道:“幸運(yùn)的是,多布林在德軍攻占陣地之前,焚燒了身上所有的研究論文,以免落入德軍之手。他不能容忍德國人剽竊他的思想?!?/p>

戰(zhàn)后,多布林的名字很快便被人們遺忘了。然而在他英勇捐軀半個(gè)世紀(jì)后,法國科學(xué)院的一位官員偶然發(fā)現(xiàn)多布林早在1940年2月,就依據(jù)一種可追溯到路易十四時(shí)期的密藏規(guī)則,將自己的研究成果悉心保存了起來。他用一個(gè)信封把自己演繹數(shù)學(xué)理論的手稿密封,藏在了科學(xué)院的地下室中。按照密藏規(guī)則,該信封必須經(jīng)過作者本人許可方能拆封,萬一作者本人辭世,就必須在自收藏之日起100年后方能開啟。這樣,多布林的論文手稿要到2040年才能公之于眾。但在法國科學(xué)院院士和世界各國數(shù)學(xué)家多年的游說下,其弟克勞德終于在2000年夏天,同意打破這一陳規(guī)。

于是,多布林在阿登省作戰(zhàn)時(shí)所寫下的數(shù)學(xué)手稿,就此重見天日。這確立了這位年輕士兵作為現(xiàn)代數(shù)學(xué)界最重要的人物之一和當(dāng)代概率理論的創(chuàng)始人的地位。這在法國知識(shí)界引起了一場轟動(dòng)。法國科學(xué)院為此出了一期特刊,刊載了多布林手稿的全文,“以示對(duì)天才的敬意”。

據(jù)法國杰出的數(shù)學(xué)歷史學(xué)家伯納德·布魯說,多布林的論文彌補(bǔ)了二戰(zhàn)前的《數(shù)學(xué)分析》和日本人20世紀(jì)50年代在概率理論方面的進(jìn)展所留下的空白。多布林的研究涉及到應(yīng)用數(shù)學(xué)最重要的一個(gè)領(lǐng)域,他預(yù)見到那些易受無規(guī)律干擾的事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,例如粒子在諸如水這樣的流體中的運(yùn)動(dòng)等。

約爾教授是第一個(gè)見到多布林手稿的人。他說;“我相信多布林知道,他在這場戰(zhàn)爭中將在劫難逃。你會(huì)注意到,他盡可能少地留下書面的東西。他清楚地知道,他所從事的是那個(gè)時(shí)代最有前景的數(shù)學(xué)研究工作,但可惜來日無多,但他記下了自己所思索的尚未完全成形的數(shù)學(xué)方面的成果?!?/p>

數(shù)學(xué)家的故事5

龐加萊1854年4月出生于法國,他的童年極為不幸,醫(yī)術(shù)精湛的父親并不能帶給他健康。他自幼就患有一種奇怪的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)系統(tǒng)疾病,寫字繪畫都很困難。在5歲時(shí),他又患上了嚴(yán)重的白喉病,致使他的語言能力發(fā)展緩慢,視力也受到嚴(yán)重?fù)p害。所幸的是,他有一個(gè)有才華有教養(yǎng)的母親,使他從小受到良好的家庭教育,由此龐加萊的天資通過家庭教育和自我鍛煉開始顯露出來。上課時(shí)看不清老師的板書,無法記錄,他就全神貫注地聽講,用心記在腦子里。下面的這則小故事就能充分體現(xiàn)這位傳奇人物的學(xué)習(xí)特點(diǎn):

1864年的秋天,在法國一所中學(xué)的一間教室里,當(dāng)?shù)匾晃恍∮忻麣獾奶煳膶W(xué)家給學(xué)生們講行星的運(yùn)動(dòng)過程。對(duì)天文學(xué)缺乏興趣的學(xué)生們大都心不在焉,不是面無表情就是哈欠連天,這顯然讓吃力不討好的老師有些惱火。這時(shí),他再次發(fā)現(xiàn)后排的一個(gè)小個(gè)子男孩低著頭始終沒有注視過黑板,看起來在開小差,于是他大步流星走了過去。

“同學(xué),你在干什么?怎么不看著黑板,難道你都聽懂了嗎?”老師很生氣地問。“我習(xí)慣用耳朵聽,而且我聽懂了,謝謝!”小個(gè)子男生站起來恭敬地回答?!罢娴拿?那請(qǐng)你講給大家聽聽!”不怎么相信的老師有意刁難道?!靶行堑倪\(yùn)行……”小個(gè)子男生把老師剛才講的內(nèi)容完整地復(fù)述了一遍?!疤炷?你居然能過耳不忘,真是太了不起了!”老師瞠目結(jié)舌,覺得不可思議:“那你為什么不看黑板上的內(nèi)容,這樣理解起來更方便啊!”老師仍有些不解。

“老師,他眼睛嚴(yán)重近視,看不清黑板上的字?!迸赃叺耐瑢W(xué)趕忙解釋道?!芭叮沁@樣??雌饋砩系凼枪降?,你的聚精會(huì)神已經(jīng)彌補(bǔ)了視力上的缺陷,你已經(jīng)擁有了一雙最好的‘內(nèi)在之眼’!”

這個(gè)擁有超常記憶力的少年就是后來的數(shù)學(xué)大師龐加萊。由于視力上的障礙,龐加萊聽課只能靠聽和記憶,這就意味著他要付出比常人更多的努力和艱辛,但他同時(shí)收獲的是大腦出奇地發(fā)達(dá),尤其是理解能力和記憶能力超眾。他對(duì)事物的記憶具有迅速、準(zhǔn)確、持久的特點(diǎn),而且他思索問題時(shí)思想高度集中,特別是數(shù)學(xué)方面,他可以在頭腦里完成復(fù)雜的運(yùn)算和推理。那種高度集中的注意力,不論外界干擾有多大,都不能使他的思維中斷,而這些特征正是一個(gè)數(shù)學(xué)家所必須具備的。那時(shí)候,經(jīng)常有高年級(jí)的學(xué)生考他數(shù)學(xué)題,結(jié)果龐加萊幾乎都是瞬間給出答案,反而考他的人卻需要花很長時(shí)間來驗(yàn)證他給出的解答,因此,他獲得了一個(gè)“數(shù)學(xué)魔怪”的綽號(hào)。

1873年,19歲的龐加萊參加了巴黎綜合工科學(xué)校的入學(xué)考試,那是一所以刻板的考試而聞名世界的學(xué)校。這時(shí)的龐加萊的數(shù)學(xué)才能已嶄露頭角,考官們?yōu)榱嗽囂揭幌滤哪芰?,有意把考試時(shí)間推延了45分鐘,他們用這段時(shí)間專門為他精心設(shè)計(jì)了幾道數(shù)學(xué)難題,這個(gè)貌不驚人的年輕人沒有動(dòng)筆,在腦袋里就輕松地完成了運(yùn)算,當(dāng)他報(bào)出答案時(shí),時(shí)間之短暫,方法之巧妙,令主考老師們?cè)陬拷Y(jié)舌之余欣喜若狂。盡管龐加萊的繪畫能力很差,在幾何作圖題上得了零分,但惜才的主考官們經(jīng)過激烈討論,最終打破慣例,破格給出了第一名的成績錄取了他。

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