兒童勵(lì)志故事2020匯總
一則則小小故事昭示著一個(gè)個(gè)大道理。這些故事表達(dá)著人間真情，述說著五彩人生。兒童故事是兒童成長(zhǎng)的必備，兒童成長(zhǎng)在很大程度上決定了國(guó)家的文化價(jià)值觀。那么適合兒童的小故事有哪些呢?下面小編給大家介紹關(guān)于兒童勵(lì)志故事，方便大家學(xué)習(xí)。
兒童勵(lì)志故事1
今是里有昨非
徒弟去見師父：“我終于悟了!覺得‘今是而昨非’，以前的幾十年，我全錯(cuò)了，可以再也不去想，只當(dāng)那段日子根本不存在。”
“嗯。”師父說，“好極了!明天到山下的花店，買一把晚香玉來，要直直地去，不必繞路?！?/p>
“但不繞路就得經(jīng)過風(fēng)化區(qū)呢!”徒弟急著說。
“你去買花就是了。”師父揮揮手。
花買回來了，一入晚，馨香就四面泛濫，整個(gè)屋子都芬芳了。
“是照我囑咐的，去那家花店買的嗎?”師父問。
“是?！?/p>
“經(jīng)過了風(fēng)化區(qū)嗎?”
“經(jīng)過了，過了兩次?！?/p>
“你不是去買花嗎?怎么到了風(fēng)化區(qū)呢?”師父眼里閃出寒光。
“但是不經(jīng)過那個(gè)風(fēng)化區(qū)，就買不到花?！蓖降芗泵忉?。
“過那種臟地方，花還能香嗎?”
“香，香!您沒聞到嗎?比剛買的時(shí)候還香呢!”
“這就是了。你不經(jīng)過以前那段日子，哪里能有今天。甚至可以說，你沒有迷失的痛苦，哪能有尋得的歡喜?過去的雖然過去了，但永遠(yuǎn)有那段過去，你不能不承認(rèn)它的存在。只是而今你雖然出于污泥，卻能成一朵蓮花罷了。”師父露出慈顏：“覺今是而昨非，雖然是悟，卻不是大悟。大悟就無所謂‘昨非’了，‘今是’里有‘昨非’呀!”
沒有一朵蓮花，能否定污泥。
沒有一個(gè)今天的果實(shí)，能否定昨天的種子。
兒童勵(lì)志故事2
愛人之心
這是發(fā)生在英國(guó)的一個(gè)真實(shí)故事。有位孤獨(dú)的老人，無兒無女，又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購(gòu)買者聞?dòng)嵎鋼矶?。住宅底價(jià)8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價(jià)錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會(huì)賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。
一個(gè)衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰，低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我僅有1萬英鎊?？墒?，如果您把住宅賣給我，我保證會(huì)讓您依舊生活在那里，和我一齊喝茶，讀報(bào)，散步，天天都快歡樂樂的――相信我，我會(huì)用整顆心來照顧您”!老人頷首微笑，把住宅以1萬英鎊的價(jià)錢賣給了他。
完成夢(mèng)想，不必須非得要冷酷地廝殺和欺詐，有時(shí)，只要你擁有一顆愛人之心就能夠了。
兒童勵(lì)志故事3
【司馬光】
宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機(jī)智過人，勤奮好學(xué)。剛滿二十歲即考上進(jìn)士。他為官清廉，公務(wù)之余常利用時(shí)間讀書，立志寫一部通志，作為人們的借鑒。為了把握時(shí)間讀書，他特意制作一個(gè)圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時(shí)身子只要一翻動(dòng)，它就會(huì)滾動(dòng)，人也就驚醒了，可以繼續(xù)研究學(xué)問，因此稱“警枕”。每當(dāng)司馬光需休息時(shí)，便枕著“警枕”，如此學(xué)習(xí)的結(jié)果，終于成為一位學(xué)問淵博的人。
兒童勵(lì)志故事4
【約翰遜】
約翰遜博士，他的父親經(jīng)營(yíng)一個(gè)大舊書攤.有一次，距離不遠(yuǎn)處有個(gè)節(jié)目，大家都去趕集，這天正下著雨，他的父親想要約翰博士分一部份書籍，運(yùn)到趕集的地方去販賣.他的父親接連呼喚他三次，要他去，可是約翰遜博士這時(shí)正專心閱讀一本又厚又大的書，竟假裝聽不見，也不理睬，父親嘆了一口氣，只得自己親自去了.這時(shí)候，約翰遜博士年十八歲.五十年后，有一天中午十一時(shí)，當(dāng)?shù)厝丝匆娺@個(gè)體態(tài)臃腫的老年人，跪在街心，他把帽子夾在腋下，拐杖放在一邊，低頭跪在太陽下，熱淚直流.這時(shí)約翰遜博士業(yè)已成名，大家都來看他，他對(duì)大家說：五十年前的同一天，同一時(shí)刻，我不聽父親的話，現(xiàn)在我跪在這里懺悔!
兒童勵(lì)志故事5
寧贏拒從
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉襄公手下有個(gè)大臣叫陽處父。此人平時(shí)喜歡高談闊論，又好自以為是地教訓(xùn)他人，擺出一副有知識(shí)和學(xué)問的樣子。
有一次，晉襄公派他到其他諸侯國(guó)訪問，回來的時(shí)候路過魯國(guó)的寧城。
寧城有個(gè)叫寧贏的人，跟他交談后，認(rèn)為他非常有學(xué)問，打算陪他一起同行?？墒牵吡藥滋旌?，寧贏卻離開陽處父獨(dú)自一人回家了。寧贏的妻子見他回來，感到很納悶兒，便問他為什么這么快就回來了。
寧贏回答：“我同陽處父這個(gè)人相處幾天后，發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人就像一棵樹，花雖然開得好看，可就是不結(jié)果子?！?/p>
寧贏嘆了口氣，頗為感慨地說：“華而不實(shí)，怨之所聚也?！?/p>
寧贏的妻子問：“為什么要說這樣的話呢?”
寧贏解釋道：“陽處父這個(gè)人說起話來是滔滔不絕，頭頭是道，口若懸河，開始接觸時(shí)感覺他非常有學(xué)識(shí)，容易產(chǎn)生好感，讓人佩服;但是接觸時(shí)間長(zhǎng)了之后，發(fā)現(xiàn)他這種人其實(shí)是華而不實(shí)的，沒真才實(shí)學(xué)。時(shí)間一長(zhǎng)這種人就會(huì)露底，露底了別人定會(huì)怨恨他，積怨多了，我再跟著他，不僅不能得到好處，還可能會(huì)受到牽連。所以，我就提前回來了。”寧贏的妻子聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
事實(shí)正如寧贏所說的那樣，一年后，陽處父因?yàn)檎f話華而不實(shí)被人殺了。
一個(gè)人結(jié)交朋友，特別是選擇哪一類人作為朋友至關(guān)重要。
兒童勵(lì)志故事6
給予
有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說能夠?？墒谴蠹抑蠖伎吹贸鰜?，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”他說，“我送給你的禮物”。他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早明白是在給自我建房子，他怎樣會(huì)這樣呢?此刻他得住在一幢粗制濫造的房子里!
我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自我的生活，不是進(jìn)取行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自我的處境，早已深困在自我建造的“房子”里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每一天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使僅有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌上寫著：“生活是自我創(chuàng)造的”。
兒童勵(lì)志故事7
飛蛾的痛苦經(jīng)歷
生物學(xué)家說，飛蛾在由蛹變繭時(shí)，翅膀萎縮，十分柔軟;在破繭而出時(shí)，務(wù)必要經(jīng)過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實(shí)有力，才能支持它在空中飛翔。
一天有個(gè)人湊巧看到樹上有一只繭開始活動(dòng)，好象有蛾要從里面破繭而出，于是他饒有興趣地準(zhǔn)備見識(shí)一下由蛹變蛾的過程。但隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來扭去的，但卻一向不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個(gè)小洞，讓蛾出來能夠容易一些。果然，不一會(huì)兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是那身體十分臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展不起來。他等著蛾飛起來，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎樣也飛不起來，又過了一會(huì)兒，它就死了。
原先，那“鬼門關(guān)”般的狹小繭洞恰是幫忙飛蛾幼蟲兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在，穿越的時(shí)候，透過用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去，惟有兩翼充血，飛蛾才能振翅飛翔。人為地將繭洞剪大，飛蛾的翼翅就失去充血的機(jī)會(huì)，生出來的飛蛾便永久與飛翔絕緣。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨練，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！比魏瓮稒C(jī)取巧或妄圖減少奮斗而到達(dá)目的的做法都是見識(shí)短淺的行為，那只飛不起來的飛蛾的經(jīng)歷就證明了這一切。
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