勵(lì)志者對(duì)于自己手頭上的事情，能夠細(xì)心謹(jǐn)慎地處理，但又能區(qū)分輕重緩急，不必事事躬親。下面給大家分享一些關(guān)于一個(gè)勵(lì)志者的創(chuàng)業(yè)故事(8篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

一個(gè)勵(lì)志者的創(chuàng)業(yè)故事精選篇1

晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？伤r(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無(wú)以報(bào)效國(guó)家，于是就發(fā)奮讀起書來(lái)。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。

后來(lái)，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之才。

一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說(shuō)：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

一個(gè)勵(lì)志者的創(chuàng)業(yè)故事精選篇2

邴源是三國(guó)時(shí)期的魏國(guó)人。很小的時(shí)候，他的父親就去世了，這使本來(lái)就貧困的家庭更加艱難。邴源是個(gè)求知欲很強(qiáng)的孩子，可是家里連溫飽問題都難以解決，更不用說(shuō)拿錢供他讀書了!

邴家附近有一所私塾，每天他都能夠聽到從里面?zhèn)鱽?lái)的讀書聲。一天，他從私塾門口路過(guò)，想起讀書的事情，鼻子一酸，不禁大哭起來(lái)。私塾先生聽到他的哭聲，走過(guò)來(lái)問他怎么了，邴源抽噎著說(shuō)：“我真羨慕那些能夠讀書的孩子，我的家里很窮，沒有能力供我讀書，因此我的心里很難過(guò)，就哭了起來(lái)?！彼桔酉壬牶?，覺得象邴源這樣渴望讀書的孩子很難得，就對(duì)他說(shuō)：“孩子，你要是真想讀書，就到我這里來(lái)吧，我不收你學(xué)費(fèi)?！壁匆宦牐?dòng)得不知道說(shuō)什么才好，連連向老先生表示感謝。

邴源天資聰穎，再加上讀書很用功，只用了半年時(shí)間，就學(xué)會(huì)了其他孩子幾年才能夠?qū)W會(huì)的東西。他非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)汲取知識(shí)。長(zhǎng)大后的邴源依然很愛讀書，經(jīng)常到各地去拜師求學(xué)，后來(lái)他的學(xué)問日益增多，向他求學(xué)的人也多了起來(lái)。

生活在貧困家庭的邴源，從小就對(duì)讀書有關(guān)濃厚的興趣，他對(duì)知識(shí)的渴求感動(dòng)了善良的私塾先生。最終憑著自己的刻苦努力，在學(xué)習(xí)上取得了巨大的成就。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，大家一定要珍惜當(dāng)前良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更加勤奮、更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)親人。

一個(gè)勵(lì)志者的創(chuàng)業(yè)故事精選篇3

有位客人到某人家里做客，看見主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材。客人告訴主人說(shuō)，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來(lái)可能會(huì)有火災(zāi)，主人聽了沒有作任何表示。

不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來(lái)救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請(qǐng)四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但并沒有請(qǐng)當(dāng)初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。

有人對(duì)主人說(shuō)："如果當(dāng)初聽了那位先生的話，今天也不用準(zhǔn)備筵席，而且沒有火災(zāi)的損失，現(xiàn)在論功行賞，原先給你建議的人沒有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢!"主人頓時(shí)省悟，趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給予建議的那個(gè)客人來(lái)吃酒。

管理心得：一般人認(rèn)為，足以擺平或解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的各種棘手問題的人，就是優(yōu)秀的管理者，其實(shí)這是有待商榷的，俗話說(shuō)："預(yù)防重于治療"，能防患于未然之前，更勝于治亂于已成之后，由此觀之，企業(yè)問題的預(yù)防者，其實(shí)是優(yōu)于企業(yè)問題的解決者。

一個(gè)勵(lì)志者的創(chuàng)業(yè)故事精選篇4

一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會(huì)兩門語(yǔ)言，售價(jià)二百元。

另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門語(yǔ)言，售價(jià)四百元。

該買哪只呢?兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。

結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元。

這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門語(yǔ)言?店主說(shuō)：不。這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)呢?店主回答：因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。

這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價(jià)。

相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關(guān)人員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。

一個(gè)勵(lì)志者的創(chuàng)業(yè)故事精選篇5

有個(gè)人，在他的一生中遭受過(guò)兩次慘痛的意外事故。

第一次不幸發(fā)生在他46歲時(shí)。

一次飛機(jī)意外事故，使他身上65%以上的皮膚都被燒壞了。在16次手術(shù)中，他的臉因植皮而變成了一塊彩色板。他的手指沒有了，雙腿特別細(xì)小，而且無(wú)法行動(dòng)，只能癱在輪椅上。

誰(shuí)能想到，6個(gè)月后，他親自駕駛著飛機(jī)飛上了藍(lán)天!

4年后，命運(yùn)再一次把不幸降臨到他的身上，他所駕駛的飛機(jī)在起飛時(shí)突然摔回跑道，他的12塊脊椎骨全部被壓得粉碎，腰部以下永遠(yuǎn)癱瘓。

但他沒有把這些災(zāi)難當(dāng)作自己消沉的理由，他說(shuō)：“我癱瘓之前可以做1萬(wàn)種事，現(xiàn)在我只能做9000種，我還可以把注意力和目光放在能做的9000種事上。我的人生遭受過(guò)兩次重大的挫折，所以，我只能選擇不把挫折拿來(lái)當(dāng)成自己放棄努力的借口?！?/p>

這位生活的強(qiáng)者，就是米契爾。

正因?yàn)樗啦环艞壟?，最終成為一位百萬(wàn)富翁、公眾演說(shuō)家、企業(yè)家，還在政壇上獲得一席之地。

一個(gè)勵(lì)志者的創(chuàng)業(yè)故事精選篇6

莫扎特被公認(rèn)為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō)，“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

小時(shí)候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽，并努力彈出他曾經(jīng)聽到過(guò)的音樂。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說(shuō)他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過(guò)來(lái)一看，激動(dòng)得流出了眼淚，他對(duì)朋友說(shuō)：“你看，他寫的這些又正確又富有意義啊!”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特!

一個(gè)勵(lì)志者的創(chuàng)業(yè)故事精選篇7

有一個(gè)人出外旅行，來(lái)到一條水流湍急的河邊，他站在那里束手無(wú)策。有一個(gè)住在附近的人，看到他遭遇困難，就走過(guò)來(lái)，很爽快地把他扛在肩上，送到對(duì)岸。

由于這人沒什么錢，不能給那個(gè)好心人適當(dāng)?shù)膱?bào)酬，他站在河邊，覺得很過(guò)意不去，但正當(dāng)他心里這樣想的時(shí)候，看到那個(gè)人又回到對(duì)岸，繼續(xù)把不能過(guò)河的人送了過(guò)來(lái)。

于是，他走到那人身邊說(shuō)：“現(xiàn)在我已經(jīng)不再感激你了。根據(jù)我的觀察，你有幫助任何人渡河的癖好?！?/p>

可當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，那人卻不再背他過(guò)河了。

一個(gè)勵(lì)志者的創(chuàng)業(yè)故事精選篇8

懸梁刺股

東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。