經(jīng)典勵(lì)志故事九年級(jí)
一個(gè)勵(lì)志的小故事，或許就能給我們帶來(lái)很好的啟迪，讓我們受益匪淺，遇到挫折就放棄就是徹底失敗，這樣永遠(yuǎn)不會(huì)成功，生活就是需要不斷的激勵(lì)來(lái)讓自己前行，下面為大家精心整理了一些關(guān)于經(jīng)典勵(lì)志故事九年級(jí)，歡迎查閱。
經(jīng)典勵(lì)志故事九年級(jí)1
英國(guó)科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒有影響到愛做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。
這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事?
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。
老師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的?！?/p>
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。
經(jīng)典勵(lì)志故事九年級(jí)2
張良，是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國(guó)人。在秦滅韓后，張良立志為韓國(guó)報(bào)仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。
張良在下邳閑暇無(wú)事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過(guò)頭來(lái)沖著張良說(shuō)：“孩子!下橋去給我把鞋子拾上來(lái)!”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個(gè)老人，就強(qiáng)忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來(lái)。那老人竟又命令說(shuō)：“把鞋子給我穿上!”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來(lái)了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來(lái)，對(duì)張良說(shuō)：“你這個(gè)孩子是能培養(yǎng)成才的。5天以后的早上，天一亮，就到這里來(lái)同我會(huì)面!”張良跪下來(lái)說(shuō)：“是?！钡谖逄焯靹偭粒瑥埩嫉搅讼纶鼧蛏?。不料那老人已經(jīng)等在那里了，見了張良就生氣地說(shuō)：“和老人約會(huì)，怎么遲到了?以后的第五天早上再來(lái)相會(huì)!”說(shuō)完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說(shuō)：“怎么又掉在我后面了?過(guò)了五天再早點(diǎn)來(lái)!”說(shuō)完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來(lái)了，他高興地說(shuō)：“這樣才好?！比缓笏贸鲆槐緯鴣?lái)，指著說(shuō)道：“認(rèn)真研讀這本書，就能做帝王的老師了!過(guò)十年，天下形勢(shì)有變，你就會(huì)發(fā)跡了。以后13年，你就會(huì)在濟(jì)北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了?！崩先苏f(shuō)完就走了。
早上天亮?xí)r，張良拿出那本書來(lái)一看，原來(lái)是《太公兵法》(輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書)!張良十分珍愛它，經(jīng)常熟讀，反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究。
16年過(guò)去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應(yīng)。沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，沛公認(rèn)為很好，常常采用他的計(jì)謀，后來(lái)成了劉邦運(yùn)籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。
張良始終不忘那個(gè)給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經(jīng)過(guò)濟(jì)北時(shí)，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來(lái)，按時(shí)祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。
經(jīng)典勵(lì)志故事九年級(jí)3
有一年夏天，烏鴉的家鄉(xiāng)非常干旱，他到處都找不到水喝。烏鴉決定搬到一個(gè)新地方，那里要有清澈的小河。烏鴉飛了很久，也沒有看到小河。他覺得好渴呀，真想馬上就喝到水。
突然，烏鴉看到地上有個(gè)瓶子，瓶子里有一些水。“終于有水喝了!”烏鴉開心地飛到瓶子旁邊。烏鴉把嘴伸到瓶子里，可是瓶口太小了，瓶子里的水又太低，烏鴉怎么也喝不著。
烏鴉急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么才能喝到水呢?
烏鴉想：“如果瓶口再低一點(diǎn)兒，就能喝到水了?！睘貘f一邊想，一邊銜起一塊石子，準(zhǔn)備把瓶口砸掉?！安恍?，不行，萬(wàn)一瓶子被砸碎了，水就流走了。”烏鴉扔掉小石子，轉(zhuǎn)念一想，“如果能讓水升到瓶口，就好了?！?/p>
烏鴉撥弄著瓶子旁邊的小石子，忽然想出了一個(gè)好辦法：往瓶子里放一些石子，水就能升高了。烏鴉銜來(lái)很多小石子，小心地把他們放進(jìn)瓶子里,瓶子里的水漸漸升高了。
不一會(huì)兒，瓶子里的水就升到了瓶口，烏鴉開心極了。他張開嘴巴，歡快地喝了一大口，涼涼的、甜甜的，真舒服!烏鴉拍著翅膀，大口大口地喝水。喝一會(huì)兒，他就往瓶子里放些小石子，然后繼續(xù)大口喝水。
烏鴉喝完水，感覺自己又有力氣了。他要繼續(xù)向前飛啦!又飛了很久，烏鴉終于到了一個(gè)美麗的地方。這里有清澈的小河，還有綠綠的樹木、漂亮的花朵，烏鴉開心極了。
經(jīng)典勵(lì)志故事九年級(jí)4
有一個(gè)人，他生前善良且熱心助人，所以死后升上天堂，做了天使。他當(dāng)了天使后，仍時(shí)常到凡間幫助人，希望感受到幸福的味道。
一日，他遇見一個(gè)農(nóng)夫，農(nóng)夫的樣子非?？鄲溃蛱焓乖V說(shuō)：“我家的水牛剛死了，沒它幫忙犁田，那我怎能下田耕種呢?”于是天使賜他一頭健壯的水牛，農(nóng)夫很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。
又一日，他遇見一個(gè)男人，男人非常沮喪，他向天使訴說(shuō)：“我的錢被騙光了，沒盤纏回鄉(xiāng)?！庇谑翘焓菇o他銀兩做路費(fèi)，男人很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。
又一日，他遇見一個(gè)詩(shī)人，詩(shī)人年青、英俊、有才華且富有，妻子貌美而溫柔，但他卻過(guò)得不快活。天使問(wèn)他：“你為什么不快樂(lè)呢?我能幫你嗎?”詩(shī)人對(duì)天使說(shuō)：“我什么都有，只欠一樣?xùn)|西，你能夠給我嗎?”天使回答說(shuō)：“可以，你要什么我都可以給你?！痹?shī)人直直地望著天使說(shuō)：“我要的是幸福。”這下子把天使難住了，天使想了想，說(shuō)：“我明白了?！比缓蟀言?shī)人所擁有的都拿走。天使拿走詩(shī)人的才華，毀去他的容貌，奪去他的財(cái)產(chǎn)和他妻子的性命。天使做完這些事后，便離去了。
一個(gè)月后，天使再回到詩(shī)人的身邊，他那時(shí)餓得半死，衣衫襤褸地躺在地上掙扎。于是，天使把他的一切還給他。然后，又離去了。
半個(gè)月后，天使再去看看詩(shī)人。這次，詩(shī)人摟著妻子，不停地向天使道謝。因?yàn)?，他得到幸福了?/p>
經(jīng)典勵(lì)志故事九年級(jí)5
1997年1月，對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作部要做一個(gè)大內(nèi)網(wǎng)，加上一個(gè)官方政府網(wǎng)站。外經(jīng)貿(mào)部最關(guān)心的是找到優(yōu)秀的、最合適的人才，負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目。
在杭州，因?yàn)榻?jīng)營(yíng)《中國(guó)黃頁(yè)》聲名大振的馬云，成了外經(jīng)貿(mào)部領(lǐng)導(dǎo)眼中理想的人選。
剛到北京，團(tuán)隊(duì)成員一共13個(gè)人，分成三個(gè)小組，分住在三套簡(jiǎn)陋的房間里。
到了運(yùn)營(yíng)的環(huán)節(jié)，問(wèn)題出來(lái)了，政府的“紅頭文件”下去了，業(yè)務(wù)非常冷清，原因很簡(jiǎn)單，大內(nèi)網(wǎng)工程的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式行不通。
于是，馬云開始游說(shuō)高層，擴(kuò)大內(nèi)網(wǎng)，改建互聯(lián)網(wǎng)。1998年7月，經(jīng)外經(jīng)貿(mào)部批準(zhǔn)，成立合資的國(guó)富通信息技術(shù)發(fā)展有限公司，總經(jīng)理由馬云出任。
“國(guó)富通”成立以后，馬云帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開發(fā)“網(wǎng)上中國(guó)商品交易市場(chǎng)”，這是一個(gè)真正的互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目，也是馬云真心想做的。
很快，網(wǎng)站開始盈利，“國(guó)富通”和中國(guó)商品交易市場(chǎng)網(wǎng)站，都是在創(chuàng)建的當(dāng)年實(shí)現(xiàn)盈利的項(xiàng)目，純利高達(dá)287萬(wàn)元。
可是，馬云并不開心。長(zhǎng)期以來(lái)，他發(fā)現(xiàn)很多事情在政府的框框里很難做，存在著許多說(shuō)不清的問(wèn)題。
盡管外經(jīng)貿(mào)部給了馬云很高的禮遇，很高的職務(wù)，但馬云心里清楚，他就是一個(gè)做網(wǎng)站的高級(jí)打工仔。如果部里有會(huì)做網(wǎng)絡(luò)的人才，誰(shuí)會(huì)找他們?
到了1998年，網(wǎng)絡(luò)大潮席卷全球，中國(guó)第一次出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)熱。直覺告訴馬云：中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)形式，已經(jīng)開始發(fā)生變化，全世界互聯(lián)網(wǎng)高 潮馬上就要到來(lái)，留在政府機(jī)構(gòu)里，對(duì)不起這個(gè)千載難逢的良機(jī)。
1998年年底，馬云突然向大家宣布：我要回杭州。
馬云把從杭州帶過(guò)來(lái)的團(tuán)隊(duì)成員召集在一起，說(shuō)：“你們可以留在部里，有外經(jīng)貿(mào)部這棵大樹，也有宿舍，在北京的收入非常不錯(cuò);你們也可以到‘雅虎’，這是一家特別有錢的公司，工資很高，每月幾萬(wàn)塊;也可以去剛剛成立的‘新浪’，我可以推薦。反正我是要回杭州?！?/p>
接著，馬云又說(shuō)：“你們要是跟我回家，二次創(chuàng)業(yè)，月工資只有500元，不許打的，辦公就在我家那150平方米的房間里，做什么還不清楚，我只知道，我要做一個(gè)全世界的商人網(wǎng)站。如何選擇，我給你們?nèi)鞎r(shí)間考慮?！?/p>
當(dāng)時(shí)，不管別人多么反對(duì)，多么不理解，真正做抉擇時(shí)，馬云這支13人的團(tuán)隊(duì)，沒有任何人猶豫，也不用三天時(shí)間考慮。五分鐘后，結(jié)果出來(lái)了，都跟馬云回杭州。
回到杭州，馬云說(shuō)：“我要?jiǎng)?chuàng)辦全世界的公司?！?/p>
這個(gè)公司，就是此后的阿里巴巴集團(tuán)，它誕生于杭州西部一個(gè)普通的居民小區(qū)湖畔花園。確切的地址是湖畔花園風(fēng)荷院16幢1單元202號(hào)，一棟四層居民樓中的一套四居室的房子，面積150平方米，這里是馬云的新家，“阿里巴巴”的辦公地點(diǎn)。
“阿里巴巴”的模式，對(duì)于中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)說(shuō)，是非常獨(dú)特的。
起初，馬云團(tuán)隊(duì)的大多數(shù)人認(rèn)為，做一個(gè)像“雅虎”“新浪”那樣的門戶網(wǎng)站，是可行的方案。馬云認(rèn)為，“大部分人看好的東西，你不要去搞，已經(jīng)輪不到你了”。于是，“阿里巴巴”選擇創(chuàng)新，盡管創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)更大。
如此“出格”的冒險(xiǎn)之舉，放在北京，放在外經(jīng)貿(mào)部，或者放在“國(guó)富通”的框架里運(yùn)行，顯然是不可能的。
馬云離開北京，他必須找個(gè)合適的窩，孵化“阿里巴巴”，孵化他的理想，在他還沒有真正壯大之前。
經(jīng)典勵(lì)志故事九年級(jí)相關(guān)文章：
經(jīng)典勵(lì)志故事九年級(jí)
